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    我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-03-21 08:21:49 高一 我要投稿
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    我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文

    我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文1

      我的學(xué)校座落在雙髻山腳下,美麗的仰恩湖畔,這里綠樹(shù)成蔭,陽(yáng)光燦爛,金色的理想舒展翅膀,是一座可愛(ài)的校園。

      走進(jìn)校園,迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天,榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿,鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌,彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)陂艠?shù)下看書(shū),載歌載舞。夏天,榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天,榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類(lèi)、氨基酸、有機(jī)酸、糖類(lèi)等,榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精,果子浸泡可治腳氣。冬天,榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。啊!榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園,好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。

      我們學(xué)校還有一寶,就是美麗的大花壇,花壇里的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起頭,像在吹喇叭;有的側(cè)著腦袋,像在聽(tīng)小朋友說(shuō)怎么夸獎(jiǎng)它;還有的三五成群的簇?fù)碓谝黄,好像在說(shuō)悄悄話……最引人注目的'是帶著清香的玉蘭花,玉蘭花開(kāi)放的時(shí)候,陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室,讓正在上課的我們頓時(shí)神清氣爽,學(xué)習(xí)起來(lái)更有精神,學(xué)校的花壇給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣。

      校園里最有生機(jī)的還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨,我們?cè)缭绲钠鸫,迎著初生的太?yáng),踏著歡快的腳步,走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng),把光明帶進(jìn)了校園;我們就像潮汐,給校園增添了無(wú)數(shù)珍奇。我們滿(mǎn)

      懷激情地在校園里學(xué)習(xí)和活動(dòng)。因?yàn)槲覀,校園成了一座活力四射的樂(lè)園。

      這就是我們的學(xué)校,一所充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園,我們?cè)谶@里愉快的讀書(shū),鍛煉體魄,它是我們心中最美麗的地方。

    我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文2

      感謝這片凈土,讓我有了精神的歸宿;感謝這片天空,讓我有了飛翔的空間。——題記

      那一個(gè)夏天,我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校——仙龍初中,我一下子就喜歡上了這兒。這里雖然沒(méi)有宏偉的建筑,高端的教學(xué)設(shè)備,但它的樸實(shí)深深地吸引了我。

      我開(kāi)始了解到這個(gè)地方的有趣。

      操場(chǎng)旁邊有著參天的大樹(shù)。春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉跟著綠起來(lái);秋風(fēng)掃過(guò),落葉隨之舞起來(lái)。主席臺(tái)上,布滿(mǎn)青苔,像個(gè)天然的溜冰場(chǎng)。我見(jiàn)過(guò)溜冰技術(shù)好的,老練的在上邊自由滑動(dòng)。也見(jiàn)過(guò)第一次上去的,走的很小心,很拘謹(jǐn)。也有很不小心的,在上邊滑倒一次又一次。后來(lái)多走幾次,也就慢慢掌握的這溜冰技巧。

      后來(lái)啊,這里成了我的第二個(gè)家,我的大半時(shí)間都在這里度過(guò)。這個(gè)家就是個(gè)“豪宅”。有專(zhuān)門(mén)供我讀書(shū)學(xué)習(xí)的教室;有讓我揮灑青春汗水的操場(chǎng);還有發(fā)展個(gè)人才藝的.美術(shù)室,音樂(lè)室;動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的的生物、物理、生物實(shí)驗(yàn)室……恐怕就連馬云的豪宅也沒(méi)有這里配備齊全吧? 這是個(gè)充滿(mǎn)靈氣與生機(jī)的地方。這里有著幾百個(gè)小妖精每天都在貪婪地吸收著天地精華?諝庵型钢鴷(shū)香,書(shū)香中還夾雜著汗味。課間操,體育課上,跑、跳,俯臥撐、下蹲、仰臥起坐,這些運(yùn)動(dòng)無(wú)疑都是夏季散熱,冬季造熱的流行方式。我在這里讀書(shū)寫(xiě)字,也在這里揮汗如雨,度過(guò)三個(gè)有意義的春秋冬夏。

      如果我是一條魚(yú),這里就是我的大海;如果我是一棵樹(shù),這里就是我的森林;如果我是一只鳥(niǎo),這里就是我的藍(lán)天。

      我愛(ài)我的學(xué)校,感謝這個(gè)溫馨的家。感謝它,給了我成長(zhǎng)的空間,感謝它,給了我學(xué)習(xí)的家園。

    我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文3

      我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗俏业牧硪粋(gè)家。每當(dāng)我走進(jìn)我的學(xué)校,讓我猶如投入到了母親的懷抱。

      我愛(ài)我的校園。因?yàn)檫@兒的風(fēng)景特別美,四季都有無(wú)限魅力。

      四季更迭,景色各異。春天富有生機(jī),夏天充滿(mǎn)活力,秋天碩果累累,冬天則是另一番靜謐。

      春天,校園里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的嫩綠;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習(xí)習(xí),婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風(fēng)嬉戲,好不快活。

      夏天,花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。鮮艷無(wú)比的花卉以最青春的信念打扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓,像一架架小飛機(jī)在天空翱翔。你瞧!同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍,校園成了歡樂(lè)的海洋。

      秋天,花兒謝了,樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣,換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫(huà)盤(pán),輕輕地來(lái)到我的校園,把她裝扮得煥然一新。晴空下,微風(fēng)徐來(lái),教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場(chǎng)上飄滿(mǎn)了落葉,同學(xué)們歡樂(lè)的在操場(chǎng)上玩耍,熙熙攘攘傳來(lái)陣陣歡笑,似乎是開(kāi)在秋天里的鮮花,嬌艷而稚嫩。

      冬天,校園是妖嬈的,冬爺爺帶著雪白,帶著晶瑩,帶著歡樂(lè),踏進(jìn)校園。潔白的雪花飄然而下,旗桿、教學(xué)樓、小樹(shù)都披上了銀裝,這里成了童話般的冰雪世界。同學(xué)們?cè)谌缭?shī)如畫(huà)般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲,充滿(mǎn)快樂(lè)。

      無(wú)論春夏秋冬,在書(shū)聲朗朗的教室,一株株幼嫩的`“小苗”,正在吮吸著知識(shí)的泉水,接受著辛勤園丁的撫愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。

      我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這里的景色,更愛(ài)這里的生活,我愛(ài)校園的一切!

    我愛(ài)我的學(xué)校高一優(yōu)秀作文4

      校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃;校園,是我們快樂(lè)的天堂;校園,是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。我愛(ài)我的學(xué)校!

      每天,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀著大地時(shí),我們背著書(shū)包不約而同地來(lái)到學(xué)校,那整齊鮮艷的校服和胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾就成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們向歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

      “叮,叮叮!叮,叮叮!”校園里的鈴聲響了。

      上課了,同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室,老師們激情滿(mǎn)懷地走上講臺(tái)。教室里不時(shí)傳出書(shū)聲瑯瑯,那聲音整齊劃一,就像是一首清脆悅耳的晨曲!這時(shí),風(fēng)兒放慢了腳步,窗外的'樹(shù)枝不再搖擺,鳥(niǎo)兒停止了歌唱,連蜜蜂也忘記了采蜜,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。課堂上,語(yǔ)文老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)總能激發(fā)大家爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的熱情;數(shù)學(xué)老師形象生動(dòng)的講解讓大家感受到算術(shù)也不是那么抽象;英語(yǔ)老師流利的口語(yǔ)讓大家體驗(yàn)到了外語(yǔ)的神奇魅力……在這里,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),找到了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,明確了努力的方向。

      下課了,同學(xué)們歡快地跑向操場(chǎng),冷清的操場(chǎng)霎時(shí)就熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上,紅色的塑膠跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶,緊緊地圍繞在中間綠色的草坪外。同學(xué)們?cè)谶@里玩得熱火朝天,你看,他們有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢球,還有的在大樹(shù)下、噴泉前、花壇邊說(shuō)著悄悄話……一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面,把學(xué)校點(diǎn)綴得美麗又充滿(mǎn)活力。

      這就是我的學(xué)校:一個(gè)美麗又充滿(mǎn)朝氣的地方,一個(gè)寬廣又豐富的知識(shí)海洋,一個(gè)快樂(lè)又溫馨的大家庭。

      我愛(ài)我的學(xué)校!

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