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在挫折中成長(zhǎng)600字記敘文（通用29篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的在挫折中成長(zhǎng)600字記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 1
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”
我聽(tīng)了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的.同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折，我懂得了一個(gè)道理：在遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 2
人生旅途中不可能總是一帆風(fēng)順，相反有些的挫折和失敗才會(huì)讓我們的人生添上幾抹絢麗的色彩;才會(huì)讓我們長(zhǎng)大;才回使我們堅(jiān)強(qiáng)!只有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗才回讓我們?nèi)蔽溲b，為人生努力拼搏。有人說(shuō)：“人生像是七彩虹，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七個(gè)顏色。赤紅色代表著熱情奔放;橙色代表著積極進(jìn)取;黃色代表著待人溫和;綠色代表生命永不停息;藍(lán)色代表著心胸寬闊;紫色代表著急促、充實(shí)。我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折和風(fēng)雨后才回看到這美麗的七彩虹。
那是一年的夏天，我參加了一屆書法比賽，那是一次讓我有了收獲的`比賽……在這次比賽中，來(lái)的都是些非常有實(shí)力的選手，和他們比起來(lái)，我也只是個(gè)新手罷了。只見(jiàn)一位老先生正拿著幾幅字帖認(rèn)真的研究著，另有一群人在看著什么，還不時(shí)發(fā)出幾句好評(píng)。
“好”人群中轟出一陣喝彩聲，我不由得擠進(jìn)人群，看見(jiàn)一個(gè)男孩懸著毛筆真準(zhǔn)備落款，隨后，一方紅紅的印章印在紙末。那紙上寫著“生龍活虎”四個(gè)大字�；⒆謱懗煽癫�，氣勢(shì)非凡，沒(méi)練上幾年絕對(duì)寫不出來(lái)，尤其是最后一筆，畫龍點(diǎn)睛，極是瀟灑!
我知道，過(guò)一會(huì)和他比賽的就是我了!我怕了!我拿起筆來(lái)，耳膜咚咚的想著，這才意識(shí)到，我怯場(chǎng)了。這是我看見(jiàn)那少年撇嘴瞧我，我一咬牙，紙上立刻行云流水般出現(xiàn)了個(gè)“生”字。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)“龍”字寫罷。兩旁人議論紛紛：“她的造詣絕不次于那個(gè)男孩”聽(tīng)了這個(gè)，我更來(lái)勁了，飄飄然了。心馳蕩漾之際，到了最最關(guān)鍵的時(shí)刻，偏偏我的心還飄著。記得曾子說(shuō)過(guò)，心正，則筆正。寫書法最忌諱的就是心不正，就在這點(diǎn)睛之筆，我失敗了。徹徹底底的輸了。
這是，我呆了。腦子里一片空白。這是，就在這是，過(guò)來(lái)一位老爺爺拉著我，對(duì)我說(shuō)：“姑娘，一個(gè)人難免會(huì)有敗筆，但最關(guān)鍵的是總結(jié)一下是水平還是心理上的原因了。你們很有前途，書法界以后是屬于你們的，孩子，別灰心。”
是啊，無(wú)論是順境還是逆境，都要從容面對(duì);無(wú)論獲得還是失去，都要平靜接受。我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮;我們要飛翔，永不言敗!雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的臂膀也會(huì)受傷，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 3
風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹;跨過(guò)坎坷，才能看見(jiàn)美麗的彩虹�！ }記
“啊!這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一!”我不由感慨道。“哇~怎么學(xué)的?第一又是你哦!~”后桌壞笑道。“我……我……不行啊?”我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái)，悲哀!
社會(huì)，社會(huì)……令人頭疼的科目!倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼!社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，“哎!你怎么學(xué)的?別的科目都這么好，怎么就社會(huì)這一個(gè)不好呢?你又不笨，相信自己，加油啊!”社會(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天啊!令人頭疼的社會(huì)!
不行，我可是不甘落后的女孩，于是……
晚上，9點(diǎn)半……終于做完所有作業(yè)!一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開(kāi)那本沉重的社會(huì)課本，上面密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹�。終于，10點(diǎn)，天!可背完前5課了!我躺倒在床上睡起來(lái)……
白天，社會(huì)課上，只見(jiàn)社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著課，不時(shí)的記著……
又一次社會(huì)考試，天啊!分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我的`滿腦子里全是分?jǐn)?shù)!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!沒(méi)考倒數(shù)第一……讓你同桌占了!哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力沒(méi)有白費(fèi)!
習(xí)慣還是堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開(kāi)始了……
“83分!去社會(huì)辦公室!”學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。
社會(huì)老師和藹的說(shuō)道：“看，我說(shuō)吧?你又不笨，記住，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹!
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 4
我懂得了擁抱挫折只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能煉出飛向天堂的翅膀。——題記
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂上，給人以壓抑，沉悶?zāi)酥林舷⒌母杏X(jué)。我呆呆地坐在小河邊，憤懣，痛苦，悲傷時(shí)時(shí)襲擾著我的心。我時(shí)而抓起手旁的石子，向遠(yuǎn)處撇去，時(shí)而麻木無(wú)力。
想到考試的不理想，喉間又涌出幾絲痛楚的`哽咽。
忽然，我覺(jué)得有什么在觸碰著我的臉，轉(zhuǎn)頭而去，原來(lái)是一株白楊在撫摸著我。小白楊，你莫不是在安慰我，在鼓勵(lì)我，還是在可憐我？
白楊的挺拔身影消失了，我的背影也消失了，時(shí)間定格在這一畫面。夜間，飛沙走石，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，電閃雷鳴。
第二天早上，許多人跑向村頭小河邊，我也聞聲望去，一個(gè)青年指著一株半倒在河中的白楊，嘆氣說(shuō)：“哎，扶起它吧，興許還能活。”于是，大家將它扶起，我才清楚看到，呀，這不是我昨天見(jiàn)到的白楊嗎？我摸著它的斷痕留下的黏液，輕語(yǔ)：“小白楊，這可是你的淚？”
時(shí)間像毫不泄帶的駿馬，奔跑著。
某日又臨清晨，我走在上學(xué)的路上，歷經(jīng)小何，在心中某些微妙感覺(jué)的驅(qū)使下，我看向白楊先前在的地方，“呀”嚇了一跳，那白楊神氣地挺直腰板，頭發(fā)曼舞，干枯的枝干重新灌輸了活力，像一把干將劍，劍氣沖天，好不神氣！
我轉(zhuǎn)念一想，小白楊啊，小白楊，我懂你的意思了，挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)挫折，人生不會(huì)一路平坦，關(guān)鍵在于要學(xué)會(huì)擁抱挫折！
人生的路還很長(zhǎng)呢，盡管充滿了挫折，但只要你學(xué)會(huì)擁抱挫折，你像有了一把干將莫邪斬天下難，破天下苦，飛向天堂，奏出超凡脫俗的絕唱！
擁抱挫折！
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 5
全縣要舉行首屆學(xué)生卡拉ok大賽，在學(xué)校的首輪選拔賽中，我脫穎而出，被選去代表全校參加比賽，我信心十足，在家練習(xí)了一遍又一遍。比賽的日子終于來(lái)到了，那天天氣很冷，不知怎的.，我一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，就感到不自在，心跳加快，甚至有時(shí)牙齒都在互相碰撞。我是7號(hào)選手，當(dāng)6號(hào)上臺(tái)時(shí)，我趕緊跑到后臺(tái)做準(zhǔn)備，脫去棉衣，牙齒抖動(dòng)得更狠了，當(dāng)主持人宣告7號(hào)上臺(tái)時(shí)，我拖著兩條發(fā)抖而不聽(tīng)使喚的腿登上了臺(tái)，還沒(méi)站穩(wěn)，音樂(lè)就響起了，我有些不防備，前幾句差點(diǎn)沒(méi)跟上節(jié)拍，后來(lái)找到了感覺(jué)，越唱越投入，身體也不再抖動(dòng)了。唱完走下臺(tái)，等待評(píng)委打分，只聽(tīng)見(jiàn)7號(hào)選手最后得分88。
16分！我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球，猛地耷拉下腦袋，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)有兩名選手比我的分高，后面還有十幾名選手，只選前八名進(jìn)入決賽。我如坐針氈，密切關(guān)注著后面選手的表演，只要哪個(gè)分?jǐn)?shù)比我高，我的心就像被割了一塊肉似的疼，當(dāng)最后一名選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我絕望了，因?yàn)槲抑徊钜稽c(diǎn)，排到了第九名，天哪！我簡(jiǎn)直要哭了，怎么這么殘忍。回家后我一直不說(shuō)話，爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)什么大不了，既然能代表學(xué)校，說(shuō)明你已經(jīng)很棒了，以后還有機(jī)會(huì)。
可我還是很傷心，因?yàn)槲液苌俳?jīng)歷失敗，這是我承受的最大一次打擊呀！晚上，媽媽提出要去外面慶祝一下，我有氣無(wú)力地說(shuō)：慶祝什么嘛，都被淘汰了。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：慶祝你是淘汰組的第一名��！我忍不住笑了，在外面吃飯時(shí)，我的心情好多了，吃完飯，我們高興地回家了。經(jīng)過(guò)這次，我懂得了：不要因?yàn)橐淮问《鴨适判�，想想那些成功的人，有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗，我這點(diǎn)小小的挫折又算得上什么，俗話說(shuō)得好：勝不驕，敗不餒，要學(xué)會(huì)把失敗寫在背面。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 6
得知快要考試的消息，我沒(méi)有過(guò)多地去想什么，或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想，容不得自己再去想什么。
又或許是習(xí)慣了這樣的感覺(jué)。
又是一節(jié)乏味的體育課。解散后，大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨(dú)自一人坐在籃球架旁邊低頭不語(yǔ)。風(fēng)很大，卷起了地上的塵土，吹亂了我垂下的頭發(fā)，心，也跟著亂了。
知道自己自從上了初中后，退步了很多：從年級(jí)前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考場(chǎng)的37個(gè)位置已經(jīng)沒(méi)了我進(jìn)入的機(jī)會(huì)。
自己的變化，我分明看的.請(qǐng)清楚楚，不知道是在逃避些什么，還是真的不在乎了。不管怎么解釋，也只是在給自己找借口罷了。
我了解自己，不甘心就這樣，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格是不準(zhǔn)許自己就這樣放棄的。
失敗，會(huì)將我打敗么？
挫折，失敗，當(dāng)它們阻擋在我面前時(shí)，我逃避過(guò)，漠視過(guò)，體會(huì)著他們帶給我的不悅。我恨它們，想要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻從未想過(guò)將他們殺死。自己確鑿還不知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)他們，不知道怎么去面對(duì)老師，面對(duì)爸媽，更加不知道怎樣面對(duì)我自己。
我看見(jiàn)了彩虹，看見(jiàn)了他迷人的微笑，看見(jiàn)了他戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的驕傲與自豪。
我看見(jiàn)了花兒，看見(jiàn)了他突破花苞時(shí)的喜悅，看著他自信地綻放。
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光好刺眼，驅(qū)走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，溫暖的透過(guò)了我心靈的陰影，照射進(jìn)我的胸膛……
起身時(shí)，眼神不再游蕩不定，始終朝著自信的方向，嘴角上揚(yáng)……
我看見(jiàn)了我自己，看見(jiàn)了我毫不遲疑地走進(jìn)了考場(chǎng)，看見(jiàn)了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 7
聽(tīng)過(guò)《命運(yùn)交響曲》嗎？那時(shí)而高昂的音樂(lè)就是高潮，就是成功；那時(shí)而低沉的節(jié)奏就是低谷，就是挫折。是��！人生正如此，很可能會(huì)走向低谷。
那天下午，我興高采烈地把課堂作業(yè)給老師批改，得到的，是一個(gè)鮮紅的`、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心，一下午，我的心一直在痛，回家的路上�；丶业穆飞希L(fēng)嘲笑似的捉弄著我，把我的帽子一次又一次地吹起來(lái)。一不小心，我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我，哼！我氣急敗壞地踢了石頭一腳，不料，石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去，可路燈總是照著我，仿佛在說(shuō)：“他得了丙！”我加快步伐，想早點(diǎn)走到家，可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的，路好像越來(lái)越長(zhǎng)，怎么走都走不到。終于，我到了家，草草吃過(guò)飯后，我回到房間里，三下五除二地寫完了作業(yè)，無(wú)精打采地坐到床上，隨手抄起一本書翻了起來(lái)。無(wú)意中看到這樣一句話，“笑對(duì)人生”，我一下子振奮起來(lái)，是呀！人生難免有低谷，我們要樂(lè)觀地面對(duì)人生。如果李白懼怕挫折，哪兒會(huì)有千古名句？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我從床上一躍而起，打開(kāi)作業(yè)本，分析了錯(cuò)題的原因，把它改了過(guò)來(lái)。又從書房找來(lái)一些練習(xí)題，找出同樣的題型，練習(xí)了很多遍之后，終于找出了做題方法。啊！那鮮紅的“丙”字沒(méi)有那么刺眼了，此時(shí)，“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學(xué)習(xí)，需要鞏固。我相信，下一次，我一定能得“甲”！
是��！人生就是會(huì)遇到許多挫折，挫折不可怕，可怕的是，你不敢去面對(duì)它。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 8
天空綴滿繁星，或許有一天，一顆明亮的星星會(huì)從天空墜落；也許那一瞬間，那顆繁星潸然淚下，但它在心里說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)……”它的淚水慢慢退去，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……——題記
生活中的挫折猶如天上的繁星，很多很多，要你數(shù)清它們，需要許久；也許用你一生的時(shí)間也無(wú)法數(shù)清……在無(wú)數(shù)次挫折中，在無(wú)數(shù)次失敗中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是一種獨(dú)立，我們不能一輩子都在爸爸媽媽身邊；也許有些人說(shuō)自己已經(jīng)夠堅(jiān)強(qiáng)了�？次艺J(rèn)為，還不夠。所有東西都需要資本的.，堅(jiān)強(qiáng)也一樣，而堅(jiān)強(qiáng)所有擁有的資本卻是挫折……挫折是每個(gè)人一生必須經(jīng)歷的事，挫折也是堅(jiān)強(qiáng)最好的資本。我曾經(jīng)有過(guò)挫折，有過(guò)淚水，但我卻在其中，一步步成長(zhǎng)……在我很小的時(shí)候，我很想學(xué)滑冰，看著別的小朋友都在玩，我心里也不由地開(kāi)始羨慕。我回到了家，去和媽媽說(shuō)，媽媽答應(yīng)讓我學(xué)滑冰。等媽媽給我買了滑冰鞋以后我就迫不及待地穿上了它。我穿著它要下樓，可我根本沒(méi)滑過(guò)，別提下樓了，就連走兩步都困難，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)不知天高地厚的小孩子，不想讓大人幫忙，只想自己下去，我一步一步扶著欄桿下了樓。
我已經(jīng)自己下了樓，還不能自己滑嗎？我就慢慢往前走，走了一小段路了，也沒(méi)有摔倒，我還是小心翼翼地在走路的基礎(chǔ)上慢慢滑，可我的小心卻還是使我摔了一大跤。
我看見(jiàn)前面有塊石頭，我就繞了一下，誰(shuí)知道旁百年竟然有個(gè)坑，我已下載就摔倒了，把手劃了一個(gè)口子。我剛想放聲大哭，我知道我也許失敗了，沒(méi)有再想滑了，可是當(dāng)初不是我想滑冰的嗎？我又重新有了自信，擦掉眼淚，又站了起來(lái)。
在生活中，也許與無(wú)數(shù)次挫折，但要堅(jiān)強(qiáng)，我們要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中尋找更多的快樂(lè)。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 9
人生是一條彎彎曲曲的石階路，每個(gè)石階，是每一個(gè)融匯了信念的腳步邁出來(lái)的。
初夏，漸漸來(lái)臨。沉睡了許久的蟬，將會(huì)爆發(fā)它的力量，響徹整個(gè)夏天。不遠(yuǎn)處，校園的白蘭花已悄然開(kāi)放，散發(fā)出沁人肺腑的幽香�；ò昴擎鼓鹊纳碜�，仿佛一位舞者展示著生活之美。
臨近大考，在語(yǔ)文課上，學(xué)了一篇文言文《學(xué)貴有恒》，里面說(shuō)到學(xué)習(xí)是一個(gè)個(gè)腳步踏出來(lái)的，并不在于一時(shí)的努力。于是，我開(kāi)始了奮斗之旅。
1點(diǎn)，街燈仍堅(jiān)守在崗位上，我的小象燈也在為我“服務(wù)”。陪伴著我復(fù)習(xí)晦澀難懂的教科書，做著一題更比六題難的復(fù)習(xí)題。到了課堂，眼皮就像灌了鉛似的，拼命往下墜。許多次，我與地心引力“抗?fàn)帯笔�，直挺挺的倒在課桌上，課堂復(fù)習(xí)失敗。
經(jīng)過(guò)多天復(fù)習(xí)，到了考場(chǎng)之上，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)佛祖是不會(huì)“保佑”我的，所有東西都要靠日積月累。一張成績(jī)單，將我連日來(lái)的努力付諸東流。
回家以后，就如餐廳的例湯一樣，我照例“報(bào)告”了那不忍直視的成績(jī)。媽媽眉頭一皺，幾句不著邊際的安慰：“你復(fù)習(xí)的挺辛苦的`，以后再繼續(xù)一步步走吧�！�
早晨，聒噪的蟬鳴聲把我從睡夢(mèng)中生拉硬拽了出來(lái)。洗漱完畢，一如既往的又沒(méi)有時(shí)間吃早餐了。上學(xué)路上，摸了摸書包，突然摸到一個(gè)熱乎乎的東西。拿出來(lái)一看，竟然是一根金黃色的玉米。吃著吃著，突然明白了媽媽的用意。玉米，是許多小顆粒組成的，只有這些小顆粒，才能成就玉米的美味。
回到學(xué)校，隨手翻開(kāi)一頁(yè)書。書中寥寥數(shù)語(yǔ)，讓我心頭為之一震：“那些蛛網(wǎng)，能困得住蒼蠅，卻困不住鷹……”我想，我也許是一只鷹。鷹的每一次高飛，都要匯聚振翅的力量。而我每邁出一個(gè)腳步，也需要努力。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 10
測(cè)驗(yàn)已被我們同一喻為：拂曉前最痛苦的暗中。面對(duì)著測(cè)驗(yàn)失利的我，又將如何去面對(duì)可駭?shù)木烤?
我失利了，我很難過(guò)。但難過(guò)有效嗎?能挽回嗎?不成能。我想到了一句話：如果人生最壞的只是滅亡，生活如何會(huì)有面對(duì)不了的困難!我的表情如海水一樣安靜不上去，就在這一頃刻，我的心在深深的顫抖，卻能使廳中的石柱閑逛，像一陣風(fēng)拂過(guò)水面，激起浪花有數(shù)!可誰(shuí)又能聞聲我心靈的顫抖?
坐在草地上的我瞥見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自在的遨游，胡蝶在花叢中翩翩起舞、玩耍。飄悠的落入大地的度量，蒲公英借著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方面對(duì)這統(tǒng)統(tǒng)，我真的好戀慕它們，它們好安閑、好歡愉!天然界的景象讓人戀戀不舍，大家間的事情讓人苦悶發(fā)煩。
但是我不信賴藍(lán)藍(lán)的天空上只需鳥(niǎo)兒能飛;我不信賴浩大的大海上飛行的只能是輪船;我不信賴生活中永久是凄風(fēng)苦雨、冷露寒霜而無(wú)百花斗麗、柳綠桃紅;我不信賴走過(guò)了春的翠綠、夏的爛漫，就走不過(guò)秋的蕭瑟、冬的酷寒;我不信賴走過(guò)了童年的純真、少年的.詩(shī)意就畫不出芳華閃亮的軌跡;我不信賴經(jīng)歷了失利，就活不出一個(gè)頂天登時(shí)的本身!
是啊!用心去愛(ài)護(hù)保重生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)明，失利會(huì)給我們帶來(lái)更多的勝利，信賴本身，勇于測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)才會(huì)勝利!雖然我失利了，但是我明白了，我也是一個(gè)聰明的女孩，但是我不敷勤奮，我有很多興趣但我沒(méi)有更好的操縱，但是：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉。我感受到了這一點(diǎn)，我要好好生活，完成本身燦艷多彩的胡想!
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 11
失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就在哪站起來(lái)�！}記
這次數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái)了，我考的很不理想，只考了87.5分，但我覺(jué)得我不能再得比這更高的分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覜](méi)有努力。只考了87。5分，是對(duì)我的一次教訓(xùn)，復(fù)習(xí)期間付出了多少就只能回報(bào)多少，這次我沒(méi)考好，因?yàn)槲覜](méi)有付出。
考試前，我并沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，甚至在考試的前一天晚上，我復(fù)習(xí)完后，竟打電話問(wèn)媽媽復(fù)習(xí)完了干什么，就這樣浮躁的心情，肯定考不了好成績(jī)，而媽媽前段時(shí)間也訓(xùn)我道：“像你這樣，心里長(zhǎng)了草，肯定考不好!”媽媽的預(yù)言果真沒(méi)錯(cuò)，我考的一點(diǎn)也不理想，這是我第一次考這么差。不過(guò)，考試卷下發(fā)之后，我并沒(méi)有氣餒，并馬上就認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要馬上改正，于是，媽媽給我訂了一套家規(guī)，我學(xué)習(xí)更起勁了，最近自我感覺(jué)學(xué)習(xí)還是比考試前有進(jìn)步了。我在考試沒(méi)考好的`挫折上站了起來(lái)。
小時(shí)候，爸爸教我騎兩輪自行車，我不斷的跌倒，但馬上又能站起來(lái)繼續(xù)騎，在爸爸的不斷的鼓勵(lì)下，我漸漸地能自己騎了，騎著車圍著花園轉(zhuǎn)了一圈后，我的車子碰到了一個(gè)小石頭，我摔倒了，爸爸趕忙跑過(guò)去，生怕我摔傷了，我卻把爸爸的手推開(kāi)，自己慢慢站了起來(lái)，然后又把自行車扶了起來(lái)，在練習(xí)中，我無(wú)數(shù)次的摔倒，但又無(wú)數(shù)次的站起來(lái)，爸爸不停地說(shuō)我棒，就這樣，我在自行車的練習(xí)中，在一次次的跌倒中站了起來(lái)。
我們?cè)谌松胁粩嗟臅?huì)失敗，會(huì)受到挫折，會(huì)跌倒，但我們?cè)俚购笠欢ㄒ酒饋?lái)，不拋棄、不放棄，做一個(gè)最好的自己，做一個(gè)頂天立地的男子漢。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!加油吧!
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 12
人的一生中，有幸福、成功與失敗，但遭遇最多的就要數(shù)挫折了。成功人士的背后，總是經(jīng)歷了一次又一次的挫折。
我學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛就是一個(gè)很有說(shuō)服力的例子。每當(dāng)我吹著一段段一章章的樂(lè)曲。不禁想起了開(kāi)始吹笛頭的時(shí)候，這中間包含了多少次大大小小的挫折，我就是掰著手指頭數(shù)著腳趾頭也算不清。當(dāng)初在小楊樹(shù)林里經(jīng)歷的第一次挫折，你也許猜不出是什么難倒了我，我都有點(diǎn)不好意思說(shuō)——吹不響!
吹長(zhǎng)笛最大的克星就是吹不響笛頭。記得那時(shí)媽媽剛剛給我買回長(zhǎng)笛，我到小楊樹(shù)林里去練習(xí)吹笛頭。我興奮地看著這根粗粗的銀管子，笨手笨腳地放在嘴邊吹，“呼呼!”我賣力地吹氣，吹了好大一會(huì)兒，可這笨管子就是不響。我有點(diǎn)泄氣，就不想干了，但一想到“失敗乃成功之母”，我的心也就有漸漸平靜了下來(lái)，我一遍遍地嘗試著，卻一次次地接受挫折。又練了好大一會(huì)兒，我氣得流淚，但心里卻在自己罵自己：我真是一個(gè)大笨蛋，連這一點(diǎn)挫折都受不了，將來(lái)能成得了大器?我又一次給自己打氣：沒(méi)關(guān)系，再來(lái)!我就不信我征服不了這小小的笛頭，加油!我一定是最棒的.!我又一次拿起那小小的笛頭，放在嘴邊，卡牢、放平、做好嘴型、對(duì)好笛口“嘟————”一聲極其輕微而又美妙的聲音從笛管中傳來(lái)，“耶!成功了!”我欣喜若狂，不停地吹呀吹，夏日的夜風(fēng)吹著，小楊樹(shù)也似乎在給我鼓掌加油，小楊樹(shù)林里回蕩著我開(kāi)心的笛聲……
這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，克服困難，同時(shí)也讓我嘗到了成功的甜頭，使我更加相信一句話：成功人士的背后，總會(huì)有一次又一次的挫折被克服!
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 13
人生不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折來(lái)考驗(yàn)?zāi)�，我也一樣。�?dāng)你遇到它時(shí)你如果倒退，它就會(huì)前進(jìn);而你勇敢地去挑戰(zhàn)它，它就會(huì)后退。
有一次，老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我忐忑不安的走向講臺(tái)，拿著卷子，一個(gè)刺眼痛心的數(shù)字72映入我的眼簾，雖然早已感覺(jué)到自己考的不好，但面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我還是難以接受，也無(wú)法相信自己的眼睛，更不知自己該怎么辦。一時(shí)間我都不知道自己是怎么走回座位的。
在回家的路上，我想想爸爸媽媽對(duì)自己的希望，以及他們?yōu)榱俗约耗苡幸粋�(gè)好成績(jī)所付出的努力，我真不知該怎么樣去面對(duì)他們，我低著頭走著，突然想起一句話：倒下去并不可怕，可怕的是倒下去站不起來(lái)。不行我不能就這樣放棄了，我一定要努力，在哪里倒下在那里爬起來(lái)。
回到家里我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次沒(méi)考好，但您相信下次我一定會(huì)考好的�！庇谑牵瑡寢屢舱f(shuō)：“我相信你也不想考的`不好，這次沒(méi)考好，要先檢查沒(méi)考好的原因，是因?yàn)槠匠５膶W(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)沒(méi)有到位，還是在考試中太馬虎了，不管怎么樣，你都要記住這次的教訓(xùn)，我相信你下次能夠考好的�！痹谝院蟮娜兆永�，我上課也努力不再走神，認(rèn)真聽(tīng)老師講課了，回到家里也先把作業(yè)寫完再玩，能夠按老師的要求完成作業(yè)，于是我的成績(jī)也慢慢的提高了，雖然現(xiàn)我還不是十分的優(yōu)秀，但我還會(huì)繼續(xù)努力的。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我不會(huì)輕易被打倒。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢!
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 14
幸福，一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞語(yǔ)，在其中，包含著一次次的失敗與一次次的流淚……
這部電影的男主人公是克里斯，克里斯非常不容易，每天表面上穿著非常正式的西裝，卻要手上拿著一個(gè)兩百磅重的骨密度儀器在大街上飛快地趕來(lái)趕去……但這僅能維持家里生活的平衡，有時(shí)甚至沒(méi)有。非常努力的他并沒(méi)什么成就，原本脆弱的家庭變得更為支離破碎——已經(jīng)只剩下克里斯與他的兒子。
片名是《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，但是克里斯并非過(guò)著他所想要的生活。他知道自己的無(wú)用，他也不去追究，在兒子面前，他是個(gè)好爸爸。為了給兒子一段快樂(lè)又簡(jiǎn)單的童年記憶，他展露了自己所能展露的燦爛笑容。令我最感動(dòng)的`，是一次他和兒子在餐廳發(fā)生的一件事——兒子吃著自己的菠蘿餅，同時(shí)看對(duì)面一桌的人在講笑話，那一桌，顯得非�？鞓�(lè)，兒子也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)�？死锼褂谑怯譁�(zhǔn)備起考試來(lái)，但在他們的桌子上，只有兒子手中的一塊菠蘿餅和克里斯手中的一堆資料，而對(duì)面一桌則擺著一桌的美食……
克里斯非常節(jié)省，他節(jié)省錢，節(jié)省時(shí)間……他給兒子買了一塊菠蘿餅，自己卻不買;他為了能有更多的客戶，自己不喝水不上廁所……他節(jié)省，是因?yàn)樗Ｍ约耗苡幸环莨ぷ�，希望自己和兒子能夠幸�?是幸福讓背后的力量支持他，讓他能從黑暗走向光明，從貧困走向幸�！浀靡淮嗡c兒子在一個(gè)地方，聽(tīng)了一首歌，歌里有一句話：上帝啊，請(qǐng)不要把我眼前的大山推開(kāi)……生活就是大山，當(dāng)你跨過(guò)大山，你就能收獲幸�！�
只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才能擁有幸福，一切都是公平的……對(duì)，幸福只會(huì)敲真正值得擁有它的人的大門。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 15
世界上，可以擁抱的東西太多了，而我，卻要去擁抱挫折，
那是一個(gè)炎熱的星期六，太陽(yáng)炙烤著大地，天上的白云也都熱得無(wú)影無(wú)蹤，而我的小伙伴卻開(kāi)心地騎著自行車，絲毫不受天氣的影響，可我卻只能眼睜睜地看著他們玩耍，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車。
于是，我準(zhǔn)備學(xué)騎自行車，正好車庫(kù)里有自行車，所以我就開(kāi)始我的學(xué)騎自行車生涯了。
我請(qǐng)來(lái)了我的助手——哥哥，讓他幫我扶著自行車，而我自己就騎上去。我想象著我馬上就能和小伙伴們一起玩耍了，心情不禁愉快而興奮起來(lái)，蹬腳蹬的速度也不禁加快了許多，而幫我扶著自行車的哥哥卻忍受不了這速度。終于，哥哥放開(kāi)了手，而我馬上就失去了平衡，連車帶人摔在地上。我只感到渾身上下一陣陣地疼痛，心中的那份愉快和興奮一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤，取而代之的是一股失落感。這時(shí)，哥哥跑了過(guò)來(lái)，連忙把自行車從我身上移開(kāi)，并將我扶起來(lái)，拍拍我身上的灰塵。他看見(jiàn)我一臉的沮喪，好像明白了什么，說(shuō)："好了，不要再這么垂頭喪氣下去了，哪個(gè)人學(xué)騎自行車沒(méi)有摔過(guò)的.，只要有信心，有勇氣地去面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是這么的弱。”我聽(tīng)了哥哥的話，頓時(shí)充滿了信心。我將自行車扶了起來(lái)，騎了上去，哥哥也笑著幫我扶著自行車。
過(guò)了一個(gè)下午，我在哥哥的協(xié)助下終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我感到非常的開(kāi)心，終于可以去和小伙伴們一起玩了。
其實(shí)我能學(xué)會(huì)騎自行車，都要?dú)w功于哥哥，是他教會(huì)了我以勇氣和自信去面對(duì)挫折和困難，所以，讓我們以此來(lái)?yè)肀Т煺郯�，相信自己一定�?huì)戰(zhàn)勝它們。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 16
挫折是世人厭惡的陰雨天，雨后，天晴，才有彩虹。
庭院的丁香花開(kāi)了，小小的很精致;氣味濃郁，好似一瓶昂貴的法國(guó)香水，散發(fā)著幽幽的清香。每當(dāng)我走過(guò)，都會(huì)浸在這氤氳中。
一日，我放學(xué)回家，已近黃昏。路上行人匆匆，唯獨(dú)我，埋下頭，小碎步地走在石子小徑上。走著，走著，我忽被一縷清芬叫住腳步。轉(zhuǎn)頭，竟是這丁香啊�；仡^，我沒(méi)有心情留下。
回到家中，我將房門鎖起，從書包中找出了一張滿是相交線的卷子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯它。我的眼睛很小，裝不下整個(gè)世界，裝不下一張?jiān)嚲�，也裝不下兩行淚。我沒(méi)有勇氣面對(duì)它，沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折，我總想逃避。一次考試不能代表什么……但這都是在為考不好找理由啊!是我不夠努力嗎?!是我貪玩了嗎?!我再也不會(huì)成功了吧!我越想越糟，心如亂麻，纏在一起，還打了個(gè)死結(jié)!
天暗淡下來(lái)，起風(fēng)了，久之，竟下起了大雨。我平靜心情，聆聽(tīng)著雨聲。漫不經(jīng)心向窗外掃了眼。一個(gè)搖曳在雨中的'影兒吸引了我。那是?是丁香!我產(chǎn)生了種悲憫心，丁香能挺住嗎?借看路燈，我震撼了;雨打在丁香枝上，雖被打彎但又猛地往回彈!仿佛在向雨宣戰(zhàn)：“來(lái)啊，我不怕你，我要與挫折面對(duì)面!”丁香還會(huì)存在嗎?
次日清晨，我再次出門看它。丁香花雖被雨打掉了幾朵，但新長(zhǎng)出了許多苞，丁香花經(jīng)雨水洗滌后越發(fā)淡紫清香。清風(fēng)徐來(lái)，吹落幾朵丁香花，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，跳著曼妙的華爾茲;樹(shù)上的丁香花或仰，或傾，或倚，或思，或語(yǔ)，或舞，或瞻首遠(yuǎn)眺……形態(tài)各一，仿佛更加令人愛(ài)之。
我悟，失有所悟，要正確面對(duì)挫折，要有不怕失敗的毅力!
庭院的丁香花又開(kāi)了，法國(guó)香水又回來(lái)了，淡紫色的，四五瓣一朵，幾十朵一簇，又芬芳了幾條街，又治愈了多少人。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 17
我們的人生，只有經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(zhǎng)才會(huì)顯得有價(jià)值。
——題記
人生是一個(gè)不斷行走的過(guò)程，漫漫長(zhǎng)路有太多太多未知的考驗(yàn)等待著我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對(duì)于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對(duì)或自暴自棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”古人告訴我們，要想成功就必定會(huì)經(jīng)歷挫折，挫折能磨煉我們的內(nèi)心，使我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽(yáng)光必定在風(fēng)雨之后，沒(méi)有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。成長(zhǎng)的路途有無(wú)數(shù)的美景，在平淡無(wú)奇的生活中會(huì)使我們覺(jué)得失色不少，但在經(jīng)歷挫折的生活會(huì)使我們覺(jué)得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才會(huì)顯得有價(jià)值。當(dāng)我們走到生命的暮年之時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)這么多的困難與艱險(xiǎn)。原來(lái)挫折的成功是如此地令人自豪。
對(duì)于過(guò)往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因?yàn)橛刑嘀档梦一匚兜乃崽鹂唷Ｎ医?jīng)常和媽媽談起自己小時(shí)候的.故事。聽(tīng)媽媽講，在我不到一歲時(shí)，我非�？释翊笕艘粯舆~著大步走路。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒(méi)有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學(xué)的更勤奮了。終于，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時(shí)的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢(mèng)是如此偉大，驅(qū)使我不斷乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而存在的，只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定也執(zhí)著的夢(mèng)，就不懼怕任何挑戰(zhàn)和挫折，所有的困難都會(huì)迎刃而解的。
挫折，是如此懦弱;生活，也不過(guò)如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進(jìn)的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會(huì)懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會(huì)認(rèn)為我如此天真，但現(xiàn)實(shí)就是如此，沒(méi)有人能夠改變，謹(jǐn)此而已。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 18
每個(gè)人的腦海中都有一個(gè)“記憶儲(chǔ)藏館”。當(dāng)你伸出手，用力推開(kāi)那扇緊緊鎖住的大鐵門，隨著鐵門“吱呀吱呀”地敞開(kāi)，一排排的大柜子、一格格的小抽屜也出現(xiàn)在你的思維中。裝著你從孩童到成人、再漸漸長(zhǎng)出白發(fā)的記憶。有的像璀璨星河那樣美好，也有的像黑洞像沼澤那樣伸手不見(jiàn)五指，布滿荊棘……
我們班學(xué)習(xí)勁頭很足，原因之一是班主任會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)，評(píng)選出幾個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)以資鼓勵(lì)。每年我都是大豐收，幾乎獎(jiǎng)獎(jiǎng)有份，當(dāng)然，也會(huì)有無(wú)數(shù)羨慕的目光聚集在我的身上。
那種感覺(jué)別提有多美妙了!這一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)可不都是老師的'贊許嗎?今年，我為了防止像往年那樣禮物太多，抱不回去，還提早準(zhǔn)備了一個(gè)大書包。可它一直安安靜靜躺在書桌里，沒(méi)有完成我吩咐給它的任務(wù)。
“值日生獎(jiǎng)：王維、邵鑫……”我坐在座位上越來(lái)越著急，那椅子好像燙人似的，怎么也坐不住了，手心早就濕乎乎的，還有幾個(gè)由于緊張而掐的指甲印。短短幾分鐘，似乎有幾百億年的漫長(zhǎng)，都不知道喝了幾大口水了，聽(tīng)到又一個(gè)名字從老師的口中跳躍而出，一位同學(xué)滿是欣喜地上臺(tái)，在心中亂叮亂撞的蜜蜂也漸漸變多。沒(méi)有我，沒(méi)有!以往集中在我身上那羨慕萬(wàn)分的目光已變成了疑惑與詢問(wèn)。
隨著下課鈴響起，最后一個(gè)名字從耳邊滑過(guò)，還不是我!下課了，像是得到命令一般，一片片黑腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己的臉像吃了“小米辣”一樣迅速變紅，淚水瀑布一般從眼睛涌出。窗外的雷聲同時(shí)響起，合奏嗎?還是天上掌雷的大神仙也和我一樣不高興了呢?是不是也被挫折推倒了呢?
夜深人靜，最后一盞燈“啪”地熄滅，我趴在床上輾轉(zhuǎn)難眠。閉上眼，走向大柜子中間，拉開(kāi)一個(gè)黑色的空柜，把這段記憶放了進(jìn)去，生怕被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)似的，迅速關(guān)上柜門。
沒(méi)人看見(jiàn)，只有我一個(gè)人知道。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 19
什么是挫折？或許對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，挫折是布滿荊棘的道路，令人痛苦不堪。可是在我的字典里，挫折是一個(gè)褒義詞，經(jīng)歷過(guò)了挫折就等于說(shuō)是看到了成功。就像是經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，就可看到了彩虹一般�？隙ǖ恼f(shuō)，在每個(gè)人的人生里，不僅僅有成功、有輝煌，還要有挫折與艱辛來(lái)做陪伴。
遇到挫折的我就像行駛在波濤中的小船，必須謹(jǐn)慎地把握住生活的方向，才不至于石沉大海。但遺憾的是我并沒(méi)有把握好小船，而讓小船被洶涌的'波浪所沖毀，但又能說(shuō)我很幸運(yùn)，因?yàn)樾〈m然壞了，而我卻被波濤所沖醒。
事情是發(fā)生在四年級(jí)升五年級(jí)的考試中，還記得考試之前我很努力很努力地復(fù)習(xí)，我想可能結(jié)果還不是很糟糕吧�？墒浅煽�(jī)卻出乎意料。而當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己快被失敗擊潰了，我失敗了，我沉寂了。平日里的微笑在我臉上早已煙消云散，取而代之的則是悲傷。平時(shí)的我總是在家長(zhǎng)的寵愛(ài)中、老師的表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的，遇到那挫折我已是措手不及，面對(duì)那挫折我更是不堪一擊。我無(wú)力了，可我還是失敗了，我以為我再也成功不了了……可是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，或許是我長(zhǎng)大了，我明白了許多，我成熟了許多。正如書中所言年小的我們，所處的不僅僅是花季，也有雨季。人生的道路不可能是完美的，怎么可能會(huì)不遇挫折呢？只不過(guò)是第一次，也許會(huì)是一個(gè)過(guò)渡罷了。當(dāng)你成績(jī)不如人時(shí)，你自卑沮喪；當(dāng)你才能平庸時(shí)，你自責(zé)低落。很多事，在你眼中是塊巨大的石頭，阻礙你前行。我醒悟，該是換一個(gè)角度想想的時(shí)候了。如果我再一直沉浸在自責(zé)自卑的情緒中，而不去總結(jié)過(guò)錯(cuò)的話，我只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
完美的分?jǐn)?shù)是浸透了汗水奮斗而來(lái)的，失敗只能說(shuō)是我的奮斗還沒(méi)到百分之百。現(xiàn)在的我正在為目標(biāo)而努力。不能說(shuō)自己成功了，只能說(shuō)是在成功的路上。曾經(jīng)，當(dāng)野百合盛開(kāi)時(shí)，踏著它的足跡，我走進(jìn)了陽(yáng)光的世界，用理想、向往、自由開(kāi)始編制我那七彩的夢(mèng)。如今，當(dāng)那七彩的夢(mèng)已成過(guò)去式時(shí)，我知道，我要努力奮斗！
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 20
早上，來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績(jī)嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么辦?接下來(lái)又發(fā)了幾張?jiān)嚲�，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語(yǔ)文只有65分的時(shí)候，我慌了，為什么會(huì)考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周圍，只見(jiàn)顧月蕭也在哭。原來(lái)她數(shù)學(xué)也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚又溢了出來(lái)。我暗暗告誡自己：不能哭，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)哭;一個(gè)勇敢的人不會(huì)哭;一個(gè)有自信的人更不會(huì)哭!
我雖成功了，沒(méi)有哭出來(lái)，但心總是酸酸的。在同學(xué)面前，我依舊是原先的我：下課說(shuō)說(shuō)笑笑;打打鬧鬧。但內(nèi)心那真實(shí)的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場(chǎng)面。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，不喜歡當(dāng)同學(xué)面哭，好多了解我的人都說(shuō)我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對(duì)我的評(píng)論卻截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成績(jī)后把我呵斥了一頓，我很傷心。來(lái)到房間，那堅(jiān)強(qiáng)的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發(fā)出一絲聲音，我怕爸爸聽(tīng)見(jiàn)，然后說(shuō)我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個(gè)人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現(xiàn)。
我回想著考前的那幾天，我在家不斷復(fù)習(xí)，這么努力的付出換回的是什么?自己的.眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午，我調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書包，而是家長(zhǎng)的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創(chuàng)傷還未撫平，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著美好的將來(lái)。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 21
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，我心里高興極了！
在回家的路上，我正在計(jì)劃著寒假的生活，我剛剛路過(guò)書店，就禁不住走了進(jìn)去，借了三本書，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。
剛回到家，我便迫不及待的打開(kāi)書。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪的讀著，讀完一本書，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣火柴的小女孩》我仿佛看見(jiàn)了她的悲慘遭遇，我會(huì)潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事，它主要講了：從丑小鴨出生時(shí)就很丑，沒(méi)人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長(zhǎng)成美麗的天鵝時(shí)，沒(méi)人知道它從前受過(guò)多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會(huì)輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過(guò)程一樣。
這時(shí)的我思緒萬(wàn)千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了！我回到家，心如刀絞，沒(méi)有臉見(jiàn)平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時(shí)的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會(huì)打我，可是我卻大吃一驚，因?yàn)閶寢尣](méi)有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過(guò)極了，心里想媽媽也一定特別傷心！我一咬牙，用認(rèn)真快速的速度把作業(yè)完成，然后便開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后我又再一次考試中取得了好成績(jī)，媽媽開(kāi)心的'笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會(huì)輕易成功，成功的人都面臨著無(wú)數(shù)的挫折。
但是現(xiàn)在的孩子呢？家長(zhǎng)寵著他們，愛(ài)著他們，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長(zhǎng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難，獲得成功！
《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅(jiān)強(qiáng)，需要有一個(gè)信念鼓勵(lì)著自己，這樣就會(huì)攀登上知識(shí)的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折與磨難。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 22
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的.心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我恢绷鲃�(dòng)呢?”山問(wèn)，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō)，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”
山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說(shuō)，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動(dòng)著。
水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對(duì)視著。
“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的�！鄙秸f(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 23
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)取得成功？
——題記
又迎來(lái)了周末，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來(lái)的呢？請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
首先，我準(zhǔn)備了兩枝鉛筆、兩根細(xì)線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細(xì)線粘合在一起，做成了兩根釣魚(yú)桿。然后，我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂浮在水面上，充當(dāng)魚(yú)兒。最后，把食鹽綁在細(xì)線上，充當(dāng)魚(yú)餌。這樣，就可以開(kāi)始釣魚(yú)了。
我按照書上的說(shuō)明把細(xì)線擱在冰塊上，然后靜靜等待五分鐘的走過(guò)。一分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)冰塊的表面奇跡般的有了一小灘水，我興奮的等待著下面會(huì)發(fā)生什么。又是一分鐘，那一小灘水逐漸變大了，幾乎覆蓋了整個(gè)冰面。慢慢的，又走過(guò)了一分鐘，我看到了冰面上的水沒(méi)有在擴(kuò)展了，而是在上面結(jié)起了一張薄薄的冰霜。我十分驚愕，合不攏嘴。漸漸地，四分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)冰霜覆蓋了細(xì)線，那灘水已經(jīng)沒(méi)有了。我忘了還有一分鐘的等待時(shí)間，奮力的.提起了鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，冰塊就逃離了細(xì)線，接著來(lái)了一聲“哐當(dāng)”，冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了，我哭鬧著說(shuō)：“媽媽，我不想玩了！”媽媽卻溫柔地說(shuō)：“你是誰(shuí)？這點(diǎn)小小的挫折就能打敗你么？不能！這點(diǎn)小小的挫折不足以打敗你！失敗了不要緊，沒(méi)事，再試一次吧！”
媽媽的話，我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘，懷著忐忑不安的心情，輕輕地提起了鉛筆。終于，冰塊被我提了起來(lái)！耶！我成功了！我高興極了，懷著激動(dòng)的心情擁抱了媽媽。要不是媽媽，我怎會(huì)再試這一次？我怎會(huì)取得今天的成功？
��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)去的成功？�。∈∧耸浅晒χ�，有了失敗，就定會(huì)取得成功！
失敗給了我睿智，讓我學(xué)會(huì)思考；失敗給了我謹(jǐn)慎，讓我從多個(gè)角度思考問(wèn)題；失敗給了我開(kāi)明，讓我懂得不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头艞墶０。∈∧耸浅晒χ福?/p>
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 24
挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn)，挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一挫折并不可怕，因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。
在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無(wú)成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對(duì)，從此命運(yùn)就為他敞開(kāi)了成功的大門有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠，母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天，他除了上課外，其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費(fèi)少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書本，在微弱的.暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過(guò)，多少顯得有些凄涼……可面對(duì)貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒(méi)有向挫折低頭。經(jīng)過(guò)自己的一番努力，他戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了挫折，終于考上了北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想挫折并不可怕，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了考驗(yàn)。
在美國(guó)，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰(shuí)又相信，他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”，還被關(guān)過(guò)禁閉。那時(shí)，在老師和同學(xué)們眼里，他根本不是塊當(dāng)將軍的料�？墒�，他卻成了著名的將軍，并為世人所敬仰。
從一般人的心理來(lái)看，被關(guān)了禁閉，受了警告處分，情緒會(huì)很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過(guò)，但他并沒(méi)有因此而沮喪過(guò)、放棄過(guò)，他仍充滿自信的面對(duì)未來(lái)的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折。所以，人在受到挫折時(shí)，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧用巴爾扎克的話來(lái)說(shuō)：“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)!”
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 25
在挫折中成長(zhǎng)挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記人生變化多端，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而巨浪拍岸，時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì)遇到挫折，面對(duì)挫折，有人失去奮進(jìn)的勇氣，有人卻百折不撓，在曲折的人生中獲取堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為別懼怕挫折。
就像奧斯特洛斯所說(shuō)的“人的生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！睍腥宋锟虏旖穑瑥呢毧嗌倌曛饾u形成為一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的歷程，年少的他做過(guò)店員，任人欺負(fù)，偷過(guò)德國(guó)人的，多少次掙扎在死亡線上。仍堅(jiān)持革命。最后再全身癱瘓的情況下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)就應(yīng)該反思：學(xué)習(xí)中的苦算什么？保爾帶著滿身傷痕，忍受著折磨卻終未倒下，我們往往在小小的`瞌睡蟲(chóng)面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧�。⊥腥嗽倮щy面前倒下。即使在一百次跌倒，也要從一百零一次時(shí)站起來(lái)。
一個(gè)人在科學(xué)探究中，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，就要像愛(ài)迪生那樣，再發(fā)明電燈過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的數(shù)字。6000多種材料，只能說(shuō)明在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛(ài)迪生失敗過(guò)很多次，但他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲,提高了電燈的壽命,研究好了電燈，這些事實(shí)難道不能說(shuō)是挫折詩(shī)人生最好的老師嗎？人生難免會(huì)有挫折，只要勇敢面對(duì)，挫折總會(huì)變成前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是人們最好的老師，尤其是在踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 26
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折和打擊，但是有的人放棄了，也有的人堅(jiān)持與挫折對(duì)抗，最終打敗了挫折，挺過(guò)了艱難的一關(guān)，人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人也都不可能縮在自己的殼子里度過(guò)黯淡無(wú)光的`一生，所有的雛鷹總有一天要振翅高飛，可振翅高飛，就要面對(duì)殘酷的挫折和打擊。
我學(xué)習(xí)國(guó)畫已經(jīng)有七年了，雖然中途有些磕磕絆絆，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，其實(shí)全都因?yàn)閶寢寣?duì)我講了一句話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，還記得那天我學(xué)完國(guó)畫，情緒低落地跟著姑姑從金爺爺家出來(lái)。一路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一句話。
回到家里，姑姑嘆了一口氣，對(duì)媽媽說(shuō)，要不別學(xué)了吧，我看娟娟不像是學(xué)國(guó)畫的料，我趴在門縫口聽(tīng)著動(dòng)靜，然而媽媽的回答卻是長(zhǎng)久的沉默。
下午吃過(guò)晚飯，寫完作業(yè)，我和堂弟跟著媽媽和姑姑去小姨家看望小表弟，一陣寒暄過(guò)后，大家走到院子里散散步。這時(shí)我蹲下身看見(jiàn)了一只甲蟲(chóng)，小小的，躺在那里，沒(méi)有了生命，又過(guò)了不一會(huì)兒，一只螞蟻覓食到了此處，忙招呼同伴來(lái)搬運(yùn)食物，"面前這個(gè)龐然大物其實(shí)你能搬動(dòng)的？"我覺(jué)得他們很可笑。
顯然螞蟻也感受到了這個(gè)大塊頭是他們頃盡了微薄之力，也無(wú)可奈何的。便走了，我笑了，覺(jué)得他們真是螂臂擋車，還不如知難而退，另尋食物呢，就在我看夠了好戲準(zhǔn)備走的時(shí)候，一片黑壓壓的東西吸引了我的注意，是一片螞蟻，我吃驚地注視他們齊心協(xié)力地抬起甲蟲(chóng)朝蟻穴離去，我愣在原地思緒萬(wàn)千就連小小的螞蟻都知道堅(jiān)持不懈的道理，我還在思考是否放棄國(guó)畫時(shí)，小螞蟻已經(jīng)完成了任務(wù)，我抬起頭看著天上的白云。囑咐自己"鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折"。
這一次，我不退縮，將來(lái)，我也只會(huì)超越self。
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 27
在困難前揚(yáng)起風(fēng)帆向前行！
在挫折前露出笑臉，昂首挺胸往前沖！這是我讀了《冬天，請(qǐng)不要砍樹(shù)》后發(fā)自內(nèi)心的呼喊……文章主要寫了：爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹(shù)，來(lái)年春天枯樹(shù)竟然又變得生機(jī)勃勃，而作者成年后又一次次驗(yàn)證了這種情況。
是的，在冬天千萬(wàn)不要砍樹(shù)！這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動(dòng)投降的白旗！如果你把目標(biāo)砍斷，難道你還有可以成功嗎？你把希望砍斷，難道你還能無(wú)數(shù)次地從頭再來(lái)嗎？你把奮斗砍斷，難道你眼睜睜地看著自己的'汗水和努力全部化為虛無(wú)嗎？要記�。悍彩露紩�(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)折，要在困難這個(gè)“攔路虎”前揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，你就會(huì)走到幸運(yùn)之神面前！
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這句詩(shī)的作者是一個(gè)唐代詩(shī)人陸游。他在外出時(shí)看到山重巒疊嶂、水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路了，但他還是克服了對(duì)未知的恐懼和疑惑，勇敢地向前走，最后終于找到了一個(gè)山明水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進(jìn)，我們應(yīng)要比古人還要有這種精神�。�
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。有一對(duì)夫婦做生意賠了本，丈夫意外身亡，妻子沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)的來(lái)拖賬，而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛(wèi)填海一般，過(guò)了幾年后，這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課，期中考試考了非常低的分?jǐn)?shù)，但我不放棄，而是更加努力地學(xué)習(xí)。終于，在下一次考試中，我取得了三個(gè)100分的好成績(jī)，從此，我更加堅(jiān)信，在困難面前決不能向它屈服，而是要更加努力地前進(jìn)！
我知道，冬天時(shí)不要把希望之樹(shù)砍斷，我明白，希望之樹(shù)在春天時(shí)會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)，我呼吁，千萬(wàn)不能把樹(shù)在冬天伐掉，否則你永遠(yuǎn)得不到甜美的果實(shí)！
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 28
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，有著樂(lè)觀，有著堅(jiān)強(qiáng)，挫折只能成為腳底玩物�！}記
有人會(huì)說(shuō)“挫折是絆腳石，阻撓你的前進(jìn)，讓你疲憊不堪�！蔽覅s說(shuō)：“挫折是助你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路�！�
夕陽(yáng)西下，暗淡的余輝被黑云一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬，天空頓時(shí)變得昏暗無(wú)光。
路燈下，沉重的書包拉長(zhǎng)了我疲憊的身影，慢慢向家挪動(dòng)著�；氐郊�，招呼也沒(méi)有打，便上了樓，將書包使勁丟在沙發(fā)上，隨之人便癱軟地倒在了沙發(fā)上。
“作業(yè)，又是作業(yè)�！蔽覠o(wú)力地將作業(yè)從書包中脫出，抱著，來(lái)到書桌旁。我坐下，漫不經(jīng)心的開(kāi)始做起了作業(yè)。
魚(yú)缸里的魚(yú)似乎也知道氣氛不對(duì)，便游得十分緩慢，生怕驚擾到我。臺(tái)燈的亮度似乎也自覺(jué)調(diào)成了適中，生怕刺眼的燈光會(huì)引起我的厭煩。歪七扭八的字在我的手中被逐漸創(chuàng)造出來(lái)。若是以前，我總是會(huì)自覺(jué)改去;如今，卻感覺(jué)看得順眼，沒(méi)有任何改動(dòng)。躺在椅子上，嘆了口氣�；叵胱罱�.種種，被老師評(píng)，作業(yè)繁多，額外任務(wù)又忙不過(guò)去……心情也一落千丈，十分糟糕;不經(jīng)意間，看起了墻壁上貼著的成績(jī)單，我的成績(jī)?cè)谛涯课恢茫坪跻渤靶ξ摇?/p>
“讓你笑，讓你笑”，我狠地一用力，將它撕下來(lái)，狠狠地跺了跺腳。
卻不知，母親早已聽(tīng)到，默默地上樓，看著我。待我心平氣和了，母親才走來(lái)，拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“兒，你又怎么了?是不是學(xué)業(yè)感覺(jué)繁多了?其實(shí)，這沒(méi)什么，心平氣和去做，定做得好，別管時(shí)間多少。”
母親握了握我的手，有示意讓我繼續(xù)做作業(yè)。她靜靜坐在旁邊，將早準(zhǔn)備的牛奶放桌邊。我開(kāi)始不再急躁，穩(wěn)穩(wěn)地做作業(yè)，反倒覺(jué)得快了許多……再次抬頭，望望窗外，路燈不是冷默的，而是溫暖的，照亮了整條路……
路向兩頭伸延，總有黑暗的地方，但莫急莫燥，要向路燈一樣，樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地去克服黑暗……
在挫折中成長(zhǎng)記敘文 29
在成長(zhǎng)的路上，挫折是必不可少的，功成名就的人，不能只看他們表面的風(fēng)光，都要經(jīng)歷過(guò)披荊斬棘的，是挫折把我們送到成功的彼岸。
在那幾次數(shù)學(xué)周考中，我取得了很好的成績(jī)，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于驕傲，在接下來(lái)的一次月考中，我卻沒(méi)有考好，平常不會(huì)錯(cuò)的算計(jì)題，以前不會(huì)忘記的單位名稱，都在月考里出現(xiàn)了，真是錯(cuò)誤百出，月考后，我心情非常不好，為什么平常都不會(huì)丟分的題在最后重要的一次考試?yán)锒煎e(cuò)了呢？我回到家，爸爸看出了我有心事，并要帶我在周六下午去甘河釣魚(yú)散散心，我同意了。
在那天下午，我和爸爸來(lái)到河邊，我很興奮，想著自己會(huì)不會(huì)釣到魚(yú)。我把魚(yú)鉤扔進(jìn)了河里，等待著驚喜的到來(lái)……過(guò)來(lái)十多分鐘，我有些著急了，而爸爸告訴我：釣魚(yú)要有耐心，急不得的。又過(guò)了一小會(huì)兒，魚(yú)鉤終于有了動(dòng)靜，魚(yú)上鉤了！我連忙告訴爸爸，我釣到魚(yú)了，我做到了！可誰(shuí)知，正在我興奮的時(shí)候，那魚(yú)居然又跳到河里了，我很氣憤也很沮喪，為什么這幾天總有不順心的事情？我把魚(yú)竿扔到了地上，轉(zhuǎn)身就要走，爸爸卻叫住了我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鉤子上的`魚(yú)不算收獲，做了一半的事兒也不算成功，無(wú)論什么時(shí)候，都要沉著冷靜，腳踏實(shí)地，而不是稍微有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，當(dāng)魚(yú)還在你鉤子上時(shí)，你千萬(wàn)不要以為它是你的收獲，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不算。”聽(tīng)了這句話，我深有感觸，于是，我回到河邊繼續(xù)耐心的釣魚(yú)，心里默默的計(jì)劃著如何應(yīng)對(duì)下一次月考。
是啊，區(qū)區(qū)幾次收獲算不了成功，僅僅一次失敗也算不了挫折，在成長(zhǎng)的路上，還有許多挫折，而一次月考又算的了什么呢？因?yàn)槲抑溃涸诔砷L(zhǎng)的路上不必急功近利，不求立竿見(jiàn)影，只要每天有一點(diǎn)突破，一點(diǎn)改善，而且朝著正確的目標(biāo)持續(xù)地走下去，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
爸爸說(shuō)我能明白這些道理，就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
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