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借物喻人的作文竹子（精選55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的借物喻人的作文竹子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
借物喻人的作文竹子 1
古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦?自然天情和獨(dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看�！敝瘢瑩碛杏啦幌У拇禾�。
借物喻人的作文竹子 2
柳樹(shù)，使人想起志士;芭蕉，使人想起美人;高大的槐樹(shù)，使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、 四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開(kāi)花，清淡高雅，一塵 不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花， 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o(wú)雜念，甘于孤寂，她不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過(guò)去了，卻終成這瀚海般的大氣候。
置身萬(wàn)傾碧波的竹海，只見(jiàn)蒼翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而彎彎新竹，卻又象柔情似水的少女;舉目望去，那成方成陣的竹林，就象一隊(duì)隊(duì)，一排排跨馬飛戈的兵團(tuán)，而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道，竹葉輕輕拂面，又顯得萬(wàn)般溫柔，寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸，這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭，紅日歸時(shí)，即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹�！边@副對(duì)聯(lián)，道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開(kāi)朗的性格。
那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存;她不求索取，只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的'一生。竹筍做的佳肴，為人類所食用;用筍衣縫的布鞋，忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng)，蘇東坡“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”一說(shuō)，道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在 灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲�！敝衽c人類結(jié)下不解之緣， 竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪�！�
修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)
借物喻人的作文竹子 3
雨已經(jīng)下了很長(zhǎng)時(shí)間了。我覺(jué)得有點(diǎn)惡心。
冬天，為什么總是這么冷？萊婭讓一切都屈服了，我想！也許，冬天真的很強(qiáng)。我透過(guò)窗戶向外望去，多么美麗的竹影�。∥业男拈_(kāi)始變得平靜，綠色，一個(gè)讓人安靜的奇跡！雨漸漸停了，雨后的竹林是如此美麗！它真的有點(diǎn)綠色和色情，似乎她是在炫耀，雄偉的美麗！我踩著水岸走進(jìn)安靜的竹林，輕輕地，害怕擾亂森林里的一切安寧。我撫摸著竹子。天氣太冷了，我感到有點(diǎn)害羞。竹子筆直而堅(jiān)硬的身體，柔軟而深綠的葉子，即使在嚴(yán)冬里，依然微笑著挺立著。似乎在一瞬間，我感覺(jué)嚴(yán)冬變得虛弱，變成了一支被打敗的軍隊(duì)，屈服了。這是仙境嗎？或者是世外桃源？她用最漂亮的方式展示了它，所有的綠色都在里面。風(fēng)是如此溫柔，天空是如此美麗，一切，我愛(ài)它，我愛(ài)這種希望的感覺(jué)�！皫讏�(chǎng)暴風(fēng)雨后，彎總比彎好。它一年四季都是綠色的，不會(huì)和其他的競(jìng)爭(zhēng)！”很久以來(lái)，我一直陶醉在這竹綠色的陰影中。我已經(jīng)陶醉在這無(wú)限的`綠色之中。
冬天總是帶來(lái)絕望的顏色，而竹林中美麗的綠色，使人身心舒適，瞬間帶來(lái)希望綠色的影子還在！我非常喜歡她。
借物喻人的作文竹子 4
竹子大家應(yīng)該在熟悉不過(guò)了，它是“歲寒三友”的其中之一。我家院前就有幾株。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。大樹(shù)吐出嫩葉，花與草探出了頭看這奇幻的世界。春姑娘撫過(guò)大地，嫩葉更綠了，花兒更艷了，草兒更堅(jiān)強(qiáng)了。春筍裹著泥土色的外衣，那是保護(hù)色防止人們挖它。同時(shí)，當(dāng)它沖破堅(jiān)硬的泥土，看大千世界時(shí)，別的花都說(shuō)它“膽小鬼”。那是因?yàn)楣S裹著外衣不露臉，真是個(gè)害羞的小姑娘！但它沒(méi)有自卑，不停地吸收營(yíng)養(yǎng)，接受春雨陽(yáng)光的照耀與滋潤(rùn)，幾天后，筍長(zhǎng)出了綠帽子，看起來(lái)嬌小動(dòng)人�？苫ㄕf(shuō)它“丑八怪”。這更激起了筍的信心，它又努力向上長(zhǎng)。
終于筍不在是筍，它是竹子了！翠綠的葉子節(jié)節(jié)高，身上的外衣也慢慢退去，長(zhǎng)出了手臂，細(xì)細(xì)的手臂向四面八方伸展，像一位站崗的士兵，不畏嚴(yán)寒暴雪。人們都夸它，花慚愧的低下了頭。
人們夸它是因?yàn)樗硎菍殹Ｖ窀涂梢陨w房子，做碗筷，竹葉可以泡茶去火，竹筍可以做菜，營(yíng)養(yǎng)很高，所以竹子全身是寶！
這就是我院前的'幾株竹子，幾株堅(jiān)強(qiáng)的竹子，能為人奉獻(xiàn)的竹子。
借物喻人的作文竹子 5
有的人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有的人喜歡出污泥而不染的荷花�？晌覅s喜歡那堅(jiān)韌不拔，樸實(shí)無(wú)華的竹子，它的這種精神時(shí)常激勵(lì)我。
清代畫(huà)家“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋，為什么會(huì)那樣喜歡竹子呢？為什么會(huì)些那么多贊美竹子的`詩(shī)呢？因?yàn)橹褡訜o(wú)論遭受多大的磨難，都會(huì)挺立在那里，不管是東北風(fēng)還是西北風(fēng)，它仍以不屈不撓的精神去對(duì)抗著一次次考驗(yàn)她的惡劣環(huán)境，真向鄭板橋詩(shī)中所說(shuō)的：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
然而，隆冬凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，鵝毛般的大學(xué)在空中飛舞，猛烈的搖擺著竹子，而竹子卻仍傲然挺立在那寒風(fēng)中。
我愛(ài)竹子更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。竹子的枝干既可以供各種建筑物，又可以造紙，編制各種工藝品以及日用品。幼小的竹筍又可以做成菜肴。竹子雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗，芳香，但為了人類它即使粉身碎骨也在所不辭。
望著那一片片郁郁蔥蔥的竹子，我總是默默地想：我也要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔得人，做一個(gè)能終身為祖國(guó)人類做貢獻(xiàn)得人。
借物喻人的作文竹子 6
竹乃四君子之一，古人多愛(ài)竹。宋之蘇軾有言：“只可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！薄扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！贝四饲逯鍢蛩�。夫竹之所寓者，堅(jiān)忍、傲岸也。傲岸者何?不與世俗同流也。北宋有王氏者，為政府所呼，不來(lái)。二呼，仍不來(lái)。三呼，仍不來(lái)。故世人謂之清高。然是者何?子之所謂傲岸，必為他人所言。汝既有此志，何不歸隱山林，閉門(mén)謝客，反游于世間，染其污穢乎?故曰：竹之所謂高潔也，必為其沽名釣譽(yù)之所為，非其本心也。
正如竹凡高必折，此乃不堪名之重也。汝既清高，亦當(dāng)高處勝寒而不折也。雖然，古之君子多愛(ài)竹，乃視其空心，謂其虛心;視其有節(jié)，謂其有氣節(jié)。此視表層之理，而寓于心也。故曰：物非必然，理亦非必然。所謂“物及必反”，“中庸之道，過(guò)猶不及”此之謂乎?故凡為吾儕之所揚(yáng)者，乃發(fā)于吾儕之心也。吾心所至，此即“高潔”，此即“傲岸”。
古之君子多愛(ài)竹，予獨(dú)斥竹。此乃吾心所念不同也。予嘗念：使吾心所至不同也，則蜂為貪否?蓮為婢否?故今之時(shí)，或古之時(shí)，必有其美作為。是非也，對(duì)錯(cuò)也，生于心也;名聲也，流芳也，作假也。
借物喻人的作文竹子 7
那是一片翠綠的竹林，位于一座美不勝收的，漂亮的公園。竹林從北邊一直蔓延到南邊，這么大一片竹林，放眼望去，一片綠油油的展現(xiàn)在眼前。一些藤蔓瀟灑地纏繞在一部分竹子上，就似一個(gè)個(gè)翠綠的“魔法棒”。
清晨，當(dāng)一輪紅日徐徐升起，陽(yáng)光就透過(guò)薄薄的枝葉灑落下來(lái)，竹葉也在微風(fēng)的撫摸下發(fā)出了沙沙聲，就像一個(gè)個(gè)小手在撥弄琴弦。剎時(shí)，鳥(niǎo)鳴和沙沙聲混合在一起，成就了一首動(dòng)聽(tīng)的“鳥(niǎo)竹大合唱”。
竹子葉柄的地方都有一撮遠(yuǎn)看像一只只棕色的蜘蛛而近看卻像一株株金魚(yú)藻的小細(xì)毛，不仔細(xì)看是不會(huì)注意的。枝干長(zhǎng)在光潔的竹節(jié)上，在竹節(jié)上的.同一個(gè)地方生出兩個(gè)枝干，再仔細(xì)看的久一點(diǎn)，就會(huì)想起電影里的“雙頭龍”。
綠葉相對(duì)著交叉著往上長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，真是“竹子長(zhǎng)綠葉，節(jié)節(jié)向上”，乍一看，就像一個(gè)個(gè)小小的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)“手掌”搖擺起來(lái)，在給我們打招呼。竹葉長(zhǎng)得像柳葉，葉子的邊緣有一些小小的鋸齒，雖然眼睛看不見(jiàn)，但是摸起來(lái)卻很粗糙。
黃黃的莖和綠綠的葉組和在一起，就像一幅美麗的畫(huà)。走在竹林小道上，讓人感覺(jué)神清氣爽。
竹子是歲寒三友之一，不論春夏秋冬，一年四季都是蔥蔥綠色……
借物喻人的作文竹子 8
看見(jiàn)竹子我就想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，竹子那細(xì)長(zhǎng)的竹子，怎能撐得住他那滑潤(rùn)的頭發(fā)，它的枝干是那么的的粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。
去年暑假，爸爸帶著我和媽媽去了江西的某個(gè)地方，那里有爸爸的同學(xué)，他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)很有特色的'參觀，餐館四周用翠綠色的竹子環(huán)繞著，風(fēng)姑娘出來(lái)，吹拂在他的=臉頰上，發(fā)出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著一杯翠綠色的茶，問(wèn)我，這是什么茶?我想了一會(huì)，搖了搖頭，他對(duì)我說(shuō)：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當(dāng)?shù)厝硕紣?ài)喝�！彼謫�(wèn)我：“你知道有關(guān)竹子的故事嗎”我想都沒(méi)想，就說(shuō)：我會(huì)背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子其實(shí)一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征著謙虛的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個(gè)謙虛的人，之后的學(xué)習(xí)之路還長(zhǎng)，我們要向竹子學(xué)習(xí)他那品質(zhì)。
借物喻人的作文竹子 9
我的家鄉(xiāng)在臨安，是盛產(chǎn)竹子的地方。每次我走到偏遠(yuǎn)的地方，都能看到大片大片的竹子。我被竹子的頑強(qiáng)的生命力所折服。
春姑娘乘著輕風(fēng)的車緩緩而來(lái)，天空中響起了一聲春雷，喚醒了沉睡中的竹子。它們慢慢地從土地里冒出來(lái)，接受著雨水的滋潤(rùn)和太陽(yáng)的照耀。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，就長(zhǎng)成了一大片竹林。一根根竹子挺立在土地里，竹子的表面十分光滑，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，就發(fā)出沙沙的聲音，好像有人在彈琴一樣。
每當(dāng)有狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，竹子仍然筆直的挺立著，看上去一點(diǎn)兒也不害怕，它們?nèi)匀簧钌畹卦谕恋刂�，我真佩服它們的頑強(qiáng)生命力呀。這告訴了我們一個(gè)道理：遇到苦難不要縮頭縮腦，而要逆流而上。
竹子的全身都是寶貝，竹葉可以用來(lái)包粽子。竹筍是我最愛(ài)吃的食物，奶奶每次都燒油燜春筍給我吃。每次我看到這道菜都垂涎三尺。竹子還可以做成不同的樂(lè)器，發(fā)出美妙的聲音。竹子還能做成很多的'生活用品：有涼席，竹筷等等。
我很喜歡家鄉(xiāng)的竹子，竹子給我們的生活帶來(lái)了許多便利，它的品格也有很多我們值得學(xué)習(xí)的地方。
借物喻人的作文竹子 10
也許，它暫時(shí)還是綠色的。也許，只是在泥濘的群山中挺拔；或者也許它只是被農(nóng)民燒掉了......然而，他依然挺拔，依然珍惜每一個(gè)春天，依然仰望藍(lán)田，開(kāi)心地微笑。他竹子。
也許，他是一個(gè)“農(nóng)民”；也許，在過(guò)去，他被埋在黃泥里。也許，連他周圍的草都懶得看他。布朗不像牡丹那樣高貴，不像蘭花那樣優(yōu)雅，不像曇花那樣珍貴，但他仍然有一個(gè)信念。仰望天空，面對(duì)藍(lán)天，懷著無(wú)限的心，老人竹筍。
有一天，他長(zhǎng)大了。
他舉起綠葉，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！他看到了藍(lán)天，踏上了一片土地，和他的伙伴們一起享受它。他不是一個(gè)人站在這里。他們似乎彼此分離，但他們的根緊緊地連在一起，鼓勵(lì)和分享他們的憂慮。他們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)的集體！
最終，它們開(kāi)花了。這朵花很精致，小巧可愛(ài)，很白，很白......
最后，他們閉上眼睛，做了一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)。
他們竹子。
竹子有著崇高而簡(jiǎn)單的生活，它沒(méi)有被世俗所感染，而是在世界的盡頭提供了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。他的生活平淡而充實(shí)，平凡的'他不期望成為牡丹或蘭花，只希望生活幸福......
在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，偶爾會(huì)有光彩。我認(rèn)為這種光彩會(huì)蓋過(guò)所有的浮華，只是因?yàn)樗募儩崯o(wú)瑕......
借物喻人的作文竹子 11
大自然中有許許多多的植物。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的優(yōu)勢(shì)。但在這么多的植物中，挺拔秀麗、婀娜多姿竹子卻深深刻在我的腦海里。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的佳句，是清朝詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的。他把竹子頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的精神寫(xiě)得淋漓盡致。竹子不論是在風(fēng)的怒號(hào)中，霜的抽打下，還是經(jīng)受著雨雪的折磨。它們?nèi)匀粋�(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。不肯向困難低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。
竹子是頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的，還是默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的'。在炎熱的夏天，竹子挺著腰，張開(kāi)自己粗壯的雙臂為人們擋去太陽(yáng)，留下涼爽；在寒冷的冬天，許多植物都枯萎了，而竹子依然把碧綠的生意展現(xiàn)給我們?nèi)藗�，把�?yán)寒留給自己。竹子就是這樣不求索取，只有奉獻(xiàn)。
我們的生活也與竹子密不可分。竹筍做的佳肴，竹子做的竹簽、竹筐、竹席、竹椅……生活中還有許多竹子做的東西。
啊！多么令人贊嘆的竹子！竹子，你是生命的象征，是堅(jiān)貞不屈的使者！我喜歡你，喜歡你的樸實(shí)；喜歡你無(wú)私的品質(zhì)；喜歡你堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
借物喻人的作文竹子 12
生活中，竹子是很常見(jiàn)的，人們認(rèn)為它們是極為平凡的：它不僅常見(jiàn)，還沒(méi)有榕樹(shù)高大，沒(méi)有花兒美麗，但是，誰(shuí)有能和它相比的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
和高大的榕樹(shù)相比，竹子顯得極為渺�。缓兔利惖哪档は啾�，它更是微不足道了。我有時(shí)也認(rèn)為平凡，但是，它的精神是無(wú)與倫比的！
冬天剛過(guò)，初春，一陣春雷轟響，微風(fēng)吹過(guò)，主子們就像堅(jiān)硬無(wú)比的'鉆頭，刺破凍土，掀開(kāi)石塊，拼命升高，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子。接下來(lái)，它們就有了驚人的能力：在夏天，要么是炎熱的天氣讓人們寸步難行，口渴難忍，汗流浹背；要么是暴風(fēng)驟雨，讓人們打不起傘，任風(fēng)吹。然而，竹子們沒(méi)有一個(gè)倒下，它們筆直立著，仍充滿升級(jí)；秋天來(lái)了，空氣十分干旱，沒(méi)有水分滋養(yǎng)，它們依然綠油油地，充滿升級(jí)；到了冬天，竹子的表現(xiàn)更為突出，它與松、梅稱為“歲寒三友”，共同屹立在鵝毛大雪的天氣中......看到這些情景，我情不自禁地吟誦道：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�
我要贊竹子，贊美它們勇敢頑強(qiáng)的精神！如果說(shuō)樹(shù)木高大，花兒艷麗。那我要補(bǔ)一句：竹子頑強(qiáng)。
借物喻人的作文竹子 13
每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都要到后山的那片竹林去瞅瞅。那里的竹子棵棵青翠欲滴，根根挺拔，像一位位士兵昂首挺胸。
初春的時(shí)候，當(dāng)我來(lái)到這片竹林時(shí)，竹筍還沒(méi)破土而出。我知道，它是在等待雷公的一聲命令，當(dāng)鼓聲一響，蓄力已久的竹筍，便使出身上所有的`力氣，像鉆頭似的，推開(kāi)重重的巖石，沖破堅(jiān)硬的泥土，沖出地面，然后在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、再生長(zhǎng)。
等到它脫去所有棕褐色的外衣，粗壯的枝干仍筆直的，直逼云霄。長(zhǎng)到幾十米甚至更高，青翠的竹葉片片閃動(dòng)著綠色的光芒。
到了第二年，這些竹子便成材了，用處更大了，竹桿可以做架子、做工具，竹枝可以用來(lái)燒火，竹皮可以用來(lái)編竹籃，又輕又牢固。竹子的用途可大了。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子拼命地生長(zhǎng)，最后把它的一切都奉獻(xiàn)給了人類，無(wú)怨無(wú)悔、默默貢獻(xiàn)。
我情不自禁用臉頰緊貼那光滑的竹，竹子啊，你難道是無(wú)數(shù)革命烈士的化身嗎？一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出“沙沙”的聲音，難道是在告訴我們：生活中無(wú)論遇到什么困難都不要低頭，要勇敢面對(duì)？
我用崇敬的目光再次抬頭望了望挺立在藍(lán)天下的根根翠竹，向它們行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
借物喻人的作文竹子 14
竹，是極普通，極常見(jiàn)的。但你有認(rèn)真觀察過(guò)，仔細(xì)了解過(guò)嗎？有人會(huì)說(shuō)竹葉蒼翠欲滴，竹干堅(jiān)韌不拔，那又何曾在乎過(guò)它的頑強(qiáng)毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)呢？
俗話說(shuō)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，竹的品質(zhì)就代表著堅(jiān)韌不拔。竹子本就生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中任由風(fēng)吹日曬它也仍屹立不倒，并且它的`存在為大自然獻(xiàn)上了“寶貝”。
青青翠竹，全身是寶；竹皮可編織竹器，讓我不禁想到“織成雙人簟，寄與獨(dú)眠人。卷作筒中信，舒為席上珍。一襲笛聲若與琴瑟和鳴將宛如天籟，這便是竹干的妙用。此外竹瀝與竹茹可供藥用，從古到今廣為泛用；可還有一寶隨竹經(jīng)歷千秋雪萬(wàn)載一世永相留那就是竹筍！春風(fēng)還未拂去冬季的余寒，顆顆竹筍便開(kāi)始破土而出是他生機(jī)勃勃的寫(xiě)照，帶著歷經(jīng)歲月余香令人回味無(wú)窮。被當(dāng)作"菜中珍品"，這樣看來(lái)竹不愧是“綠色的寶礦呀”。
竹、松、梅被譽(yù)為歲寒三友，署往冬來(lái)，迎風(fēng)斗雪，經(jīng)雪而不凋，歷四時(shí)而常青。充分體現(xiàn)了翠竹不畏困難，不屈不撓的精神。
這樣的竹讓不由的心生贊美，我喜愛(ài)竹的品性也想學(xué)習(xí)竹的精神。
借物喻人的作文竹子 15
在我家小區(qū)里，栽著幾叢高大的竹子。它在各種植物中顯得格外精神，讓人一看就會(huì)感到全身充滿了力量。
竹子有著一根筆挺挺的、昂頭挺胸的長(zhǎng)竿。它的長(zhǎng)竿是一節(jié)節(jié)的.，像一根深黃色的大炮仗似的，用手使勁拍幾下倒把手掌拍得紅彤彤的。細(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)著許多鋒利的劍形葉子，陽(yáng)光灑在每一片竹葉上，竹葉會(huì)變得亮閃閃的；一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹子優(yōu)美地?fù)u晃著它的“雙臂”，仿佛在擁抱著我。將竹葉捏成“一”字形輕輕地抿在嘴里，緩緩地往外吹氣，它就會(huì)發(fā)出清脆響亮的聲音。
有時(shí)媽媽叫我去望遠(yuǎn)，我剛趴在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上眼睛就被小區(qū)的竹子吸引住了。正是這一叢叢茂密的竹子讓我感到心曠神怡，頓時(shí)眼睛也明亮了許多。有時(shí)我和弟弟下樓玩，就馬上跑到那片竹林，好像和竹子是對(duì)親密的朋友似的。
當(dāng)你把竹子種入土壤后，竹子就會(huì)在整整三年的時(shí)間里橫著長(zhǎng)出密密麻麻的“地下莖”，但是地面上卻只往上長(zhǎng)幾厘米，等到根莖足夠發(fā)達(dá)時(shí)，竹子就以飛一樣的速度向上猛長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)得高大無(wú)比，抬頭看不見(jiàn)頂。
借物喻人的作文竹子 16
四季翠綠，葉子如針一般掛在高高枝干上，它是誰(shuí)呢？它就是竹子。
在我的家鄉(xiāng)有一片竹林，竹子都長(zhǎng)得十分茂盛，每次不開(kāi)心時(shí)我都會(huì)去竹林中散散心，竹子的清香和清脆的蟬鳴總能讓我感受到身體放松，心情也會(huì)愉悅。我邊走邊看著這些翠綠挺拔的竹子，這時(shí)我的腳似乎撞到了什么東西，俯下頭一看，原來(lái)是一顆尖尖的竹筍，我好奇的想：這顆小小的竹筍竟然如此堅(jiān)韌，并沒(méi)有被撞出地面。
第二天，外面的暴雨交加著猛烈的狂風(fēng)，雨像野獸般咆哮著，風(fēng)像海嘯般呼嘯著！這惡劣的天氣讓我十分擔(dān)心竹子們的安危。我心里不停的默念：竹子們肯定會(huì)沒(méi)事的'！雨停后，我連忙穿上雨鞋跑到了竹林，讓我欣喜若狂的是，竹子們依然屹立在土中，竹子的這種堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)的生命力，讓我深感佩服！
我懷著好奇的心請(qǐng)去詢問(wèn)爺爺竹子的偉大精神，爺爺告訴我：別看竹子并不像大樹(shù)一樣粗壯，它不僅與梅花、松樹(shù)他們并稱為“嚴(yán)寒三兄弟”，而且還與梅、蘭、菊稱為“四君子�！敝褡舆�代表清正廉潔的品格，人們常常用它來(lái)比喻人們做事不接受賄賂，清正廉明的精神。
竹子也在默默無(wú)聞的幫助著我們，它這種高尚品德令我十分感動(dòng)。
借物喻人的作文竹子 17
靈芝坡游學(xué)營(yíng)的書(shū)院里長(zhǎng)著許多竹子，綠綠的，有的像手腕粗，有的很細(xì)，它們長(zhǎng)得很直，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，站立在書(shū)院里，迎接小朋友的`到來(lái)。
去年冬天，書(shū)院里又蓋了幾間新房子，那些工人走的時(shí)候忘記帶一些垃圾，一個(gè)紙箱正好壓在兩顆快要破土的竹筍上，眼看著小竹筍就要奄奄一息了，但它并沒(méi)有唉聲嘆氣，而是堅(jiān)持很久很久，漸漸地穿破一層泥土，穿破紙箱子，露岀了頭。它不斷吸取土地給它的營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)給它的溫暖一天天長(zhǎng)大。幾個(gè)月過(guò)去了。它長(zhǎng)得比我還要高，已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了，剛長(zhǎng)出的葉子是青翠色的，非常鮮嫩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠綠的，像一把綠色的大傘。每到星期天游學(xué)營(yíng)的時(shí)候，我都要到那棵竹子下看看，和小朋友在竹林下乘涼，玩一會(huì)兒。
冬天的時(shí)候，各種花草樹(shù)木葉子都落了，但竹子還是翠綠翠綠的，我想起了古代詩(shī)人鄭板橋?qū)懙囊皇赘桧炛褡拥墓旁?shī)：“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”。
我愛(ài)竹子，更愛(ài)它頑強(qiáng)不息的生命力。
借物喻人的作文竹子 18
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)大家都很熟悉！但你們知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么嗎？那就是堅(jiān)韌不屈的竹子。
竹子挺拔、剛毅、秀美，沒(méi)有人不喜歡它。
竹子從外形及大小可以分為兩種，一種是粗壯而挺拔的，像樹(shù)一樣，仰頭一望，好像是插入了云霄。還有一種竹子是特別矮小的，就算長(zhǎng)大了，也只有我三根手指頭一樣大小。
竹子不僅外形好看，具有觀賞價(jià)值，也有很多的用處。竹子鋸成細(xì)條，可以編竹籃、做工藝品；竹子還可以做圍欄，做成的圍欄，既結(jié)實(shí)又安全。
竹子在未破土?xí)r在地下生長(zhǎng)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，叫竹筍，一旦破土而出，每天的`生長(zhǎng)速度特別快。每年的春季都是挖竹筍的好季節(jié)，筍是人們餐桌上的一道美味佳肴：筍炒臘肉，筍燉排骨，筍炒辣椒，涼拌筍都很美味。就連國(guó)寶大熊貓也吃竹子，竹子難道不寶貴嗎？
古時(shí)候的岳飛，包拯，陶明源，有好多人都有竹子頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌挺拔的精神。就連大文學(xué)家蘇軾也曾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不能居無(wú)竹”，竹子在我國(guó)被譽(yù)為“氣節(jié)”的象征。我也喜歡竹子，喜歡它堅(jiān)韌不屈的氣節(jié)，亦喜歡它不畏環(huán)境惡劣的風(fēng)骨，更喜歡它高風(fēng)亮節(jié)的靈魂！
借物喻人的作文竹子 19
有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，有人喜歡嫵媚的玫瑰，而我卻喜歡竹。自古以來(lái)，有無(wú)數(shù)仁人志士，把竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首《竹石》流傳千古，竹子頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)被人們描寫(xiě)得淋漓盡致。竹子抓住青山一點(diǎn)兒也不放松，它的根深深地埋進(jìn)了巖層，默默地生長(zhǎng)著。不管條件多么惡劣，都不放松，它都會(huì)頑強(qiáng)地生存下來(lái)，茁壯生長(zhǎng)。它那種“咬定青山”的堅(jiān)韌，是多么令人欽佩��！
一場(chǎng)曼妙的春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機(jī)勃勃�？釤岬氖⑾模啻涞�.竹子傲視陽(yáng)光，似“竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。”竹子不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的冬天，它始終是郁郁蔥蔥，婀娜多姿。
望著蕭蕭秋風(fēng)中的翠竹，我心生無(wú)限敬佩。它們凌寒而生，堅(jiān)韌不拔，這正好印證了：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”那一刻，我情不自禁地想起堅(jiān)強(qiáng)不屈的紅軍戰(zhàn)士、失敗了三千多次卻依然堅(jiān)持的愛(ài)迪生、身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，他們的精神不都和竹子一樣嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力。我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人。
借物喻人的作文竹子 20
我愛(ài)人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)的桃花，我愛(ài)坐看倒影浸天河，風(fēng)過(guò)欄干水不波的荷花，我愛(ài)吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕的梅花，但我最愛(ài)的是咬定青山不放松，立根原在破巖中的竹子。
竹子筆直筆直，一節(jié)一節(jié)，全身上下都是翠綠一片，仿佛穿了一件綠色的皮大衣。冬天，百花凋零，它仍站在原地一動(dòng)不動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，猶如一名堅(jiān)毅的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的國(guó)家。
別看竹子又細(xì)又長(zhǎng)，只有少數(shù)地方有幾片葉子。它全身都是寶，與人民的日常生活息息相關(guān)，涉及衣食住行。人們喜愛(ài)竹制的生活用品：桌椅、筷子、毛筆、竹筏。冬筍、春筍還是一種好吃的蔬菜。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的竹林不僅壯觀，還具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、減弱噪音、凈化空氣、防止風(fēng)害的作用。
竹，以笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜高雅、虛心進(jìn)取的高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德給人們留下了深刻的印象。
我愛(ài)竹，我欣賞竹，我贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦腵萬(wàn)般風(fēng)情，給人以藝術(shù)的美感，更因?yàn)橹竦淖匀惶煨院酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
借物喻人的作文竹子 21
竹子，挺拔的竹子。沒(méi)有鮮花那樣引人注目，沒(méi)有樹(shù)木那樣枝繁葉茂，但人們總是愛(ài)它，贊美它！
“下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！比藗儛�(ài)它是因?yàn)樗还?jié)比一節(jié)高。每年都在很努力地向上長(zhǎng)，不顧一切阻擋它的事物。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”人們愛(ài)它是因?yàn)樗鎸?duì)困難從不退縮、寧折不彎的性格。不管遇到什么困難都不屈服。哪怕就算長(zhǎng)在巖石縫隙里也毫不畏懼。而且一擔(dān)抓住了大地就在也不肯放開(kāi)。經(jīng)過(guò)重重磨難依舊堅(jiān)韌挺拔，任憑各個(gè)方向來(lái)的'風(fēng)也不能把它吹倒。
“未成林，難望鳳來(lái)?xiàng)�，聊醫(yī)俗�！比藗儛�(ài)它是因?yàn)橹褡忧逖鸥邼�。傳說(shuō)鳳凰非梧桐不棲，非竹子不食。人可以沒(méi)有肉，但不可以沒(méi)了竹子。沒(méi)了肉會(huì)使人瘦，但沒(méi)了竹子會(huì)使人俗氣。人瘦了可以吃回來(lái)，但俗氣了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高潔的東西是不是算回報(bào)大地了呢！
竹子，堅(jiān)韌的竹子，你倔強(qiáng)不屈的性格永遠(yuǎn)令人敬佩！永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)！
借物喻人的作文竹子 22
竹，并不少見(jiàn)。在鄉(xiāng)間的路旁，在菜園的旁邊，甚至在花盆的里邊。
竹的用處很多。它的樹(shù)干可以做船，還可以切成條，編成籮筐，做成筷子。當(dāng)你路過(guò)工地時(shí)，回頭的那一瞬間，甚至可以瞧見(jiàn)，工人那腳手架上踩著的`踏板，也是一片片竹條做的。而它的枝條，可以做成戒尺，不聽(tīng)話的我沒(méi)少挨過(guò)打。再往上看，便是它的葉子，葉落下來(lái)，就成了天然的肥料。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里就會(huì)冒出許多鮮嫩的筍，將它們摘回家吧，做成菜，可好吃啦!
竹子還非常的美麗。它亭亭玉立，翠綠的主干筆直的，而葉子是墨綠的。你見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花嗎?其實(shí)，竹子是開(kāi)花的，不過(guò)，竹子開(kāi)花后就立即自行枯死。有不少畫(huà)家都喜歡畫(huà)竹子，比如清代的著名書(shū)畫(huà)家鄭板橋，他就畫(huà)出了《竹石圖》的名畫(huà)。
無(wú)論是遇到了狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，不論它生長(zhǎng)在平地還是山間……竹，臨風(fēng)傲骨，寧折不彎，不屈不撓，鄭板橋詩(shī)人曾稱贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我喜歡竹子，喜歡它的美，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)，不畏艱難的品質(zhì)!
借物喻人的作文竹子 23
我最喜歡的植物就是竹子，因?yàn)樗鼒?jiān)忍不拔，因?yàn)樗撔纳线M(jìn)，更因?yàn)椴卦谖颐种械哪莻�(gè)“竹”字，原來(lái)爸爸媽媽時(shí)希望我能像竹子一樣文雅，堅(jiān)韌，虛心，具有一身的正氣。竹子雖然沒(méi)有水仙的嫵媚，沒(méi)有牡丹的富貴，但它以那郁郁蔥蔥的綠色，給人一種旺盛生命力的享受。
竹身挺拔修長(zhǎng)，竹枝卻柔軟堅(jiān)韌，剛?cè)岵?jì)，更增添了竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻味，有的翹首望天，有的.則俯視大地。難怪古書(shū)上說(shuō)：“竹子不羈中多了一份飄逸，放縱間多了添了一些清雅�！睋P(yáng)州八怪之一的鄭板橋曾說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！边@是對(duì)竹精神的贊頌。當(dāng)狂風(fēng)吹過(guò)竹林時(shí)，尤其是當(dāng)風(fēng)吹過(guò)之后，竹子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，依舊風(fēng)采依然，那堅(jiān)韌不屈的品格讓人肅然起敬。竹子迎春出箏，過(guò)夏溢翠，經(jīng)秋傲霜，臨冬不調(diào)。
一年四季青翠挺拔，所以被稱為“歲寒三友”之一。蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉令人餿，無(wú)竹令人俗……”蘇東坡認(rèn)為所有經(jīng)歷的事就像清風(fēng)拂過(guò)耳邊一樣，成功和失敗，得與失轉(zhuǎn)眼間已成了過(guò)去。由此可見(jiàn)，竹子也時(shí)刻影響著人們的思想。我愛(ài)竹，愛(ài)它的蔥郁，更愛(ài)它堅(jiān)忍不拔的秉性。
借物喻人的作文竹子 24
今天晚上，我和爸爸、媽媽去森林里砍竹子。在路上蚊子非常多，我們用袋子哄著走過(guò)了這蚊子多多的馬路。
我們走進(jìn)森林，爸爸帶我們到了一個(gè)正確的入口，因?yàn)槁贩饬�，我們又返回到了我們�?jīng)過(guò)的地方，爸爸說(shuō)：“我們從這個(gè)地方插過(guò)去，就可以看到竹子。”我們到了那個(gè)地方，竟然那個(gè)地方也過(guò)不去了，我們喪氣的回去了，在回去的路上，我們盯上了一根粗粗壯壯的`竹子，我們不喪氣了，眼睛里充滿了希望，看著爸爸，爸爸鼓起勁，到了那根竹子旁邊爸爸拿出小刀，開(kāi)始砍。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，終于爸爸把竹子砍下來(lái)了，我像爸爸?jǐn)[出了一個(gè)你很棒的手勢(shì)。我們把竹子弄干凈了之后，我看著這根竹子說(shuō)：“爸爸他有多高��！他有多壯啊……”爸爸說(shuō)：“可能8米左右吧！”這根竹子的顏色是翡翠綠，從低到高只要三個(gè)月就長(zhǎng)7米，那樣我跟爸爸搭起來(lái)也比不過(guò)它，他實(shí)在是太高了，他一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)就要50厘米，哇！太高了……我和爸爸把它分成兩根爸爸也比不過(guò)他，但是再砍開(kāi)就差不多一樣高了，真不知道熊貓是怎么吃竹子的！
竹子的顏色、身材還有身高都比各種植物奇妙，真是太珍貴了，怪不得熊貓喜歡吃！
借物喻人的作文竹子 25
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！痹卩嵃鍢虻墓P下突出了竹子的堅(jiān)勁挺拔�！熬G竹入幽徑，青蘿拂行衣。”在李白筆下卻突出竹子的茂盛。而我老家山上的一整片竹子也讓我流連忘返。
去年夏天，我和家人又一起回到了鄉(xiāng)下老家。那幾天，我可是成了竹林的小�？汀Ｕ媚菐滋焯鞖庋谉�，竹林變得越來(lái)越翠綠，綠得涼爽，綠得漂亮，綠得讓人開(kāi)心愉悅。
當(dāng)我走進(jìn)了竹林中，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)高了的大竹子，它們又細(xì)又長(zhǎng)，很容易擋住別人的去路，而這些小家伙又粗又矮，倒很像在和我們捉迷藏，還故意讓我們走近了才能發(fā)現(xiàn)。
老家的'竹子雖然讓我情有獨(dú)鐘，但我還是覺(jué)得竹子只能用來(lái)觀賞、欣賞，沒(méi)有什么作用，直到我偶然發(fā)現(xiàn)家里的桌子，椅子、筷子、筆筒、抹布……都是用竹子做的。最令我大吃一驚的是放在廚房旁邊的冰箱里用來(lái)吸附有害氣體的活性炭竟然也是竹子的根做的。原來(lái)竹子也是我們生活中離不開(kāi)的植物了。
竹子啊竹子，雖然你沒(méi)有桃花那樣鮮艷美麗，沒(méi)有櫻花那樣婀娜多姿，沒(méi)有菊花那樣麗質(zhì)芬芳，但是你卻默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了自己的一切。我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的竹子！
借物喻人的作文竹子 26
在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去后山，那時(shí)，整個(gè)竹林被霧包圍著，在竹林中走的時(shí)候，四周白茫茫的一片，耳畔不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長(zhǎng)速度極快。樹(shù)木要長(zhǎng)幾十年的高度，竹子一年多就能長(zhǎng)到。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里便隨處可見(jiàn)毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當(dāng)然鮮美不過(guò)啦，用來(lái)燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來(lái)的.那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長(zhǎng)在土里；有的還可以在清水中生長(zhǎng)。我家有一盤(pán)開(kāi)運(yùn)竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強(qiáng)。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機(jī)勃勃。所以，它和松樹(shù)、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神和那頑強(qiáng)的毅力，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
借物喻人的作文竹子 27
一場(chǎng)大雪下了一夜。
第二天清早，我迫不及待地打開(kāi)窗戶——一個(gè)銀裝素裹的世界，我趕緊全副武裝出去玩，推開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)凜冽地迎面吹來(lái)，像刀刮似的，我不由縮了縮脖子把衣領(lǐng)收攏。
不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林葉子已經(jīng)落光了，極力迎和這場(chǎng)雪，平時(shí)周圍那些花兒早已被大雪吞噬，不見(jiàn)了蹤影，頓時(shí)我的心中有了些許失落。
遠(yuǎn)處一片白茫中摻雜著綠色，我十分好奇地走過(guò)去。原來(lái)是幾叢茂密的竹子，雖然被大雪壓彎了腰，但并沒(méi)有折斷，依然倔強(qiáng)地堅(jiān)持著。與我胳膊粗細(xì)的竹子上一道一道的竹節(jié)就像一枚枚勛章，記錄著它熬過(guò)的每一個(gè)寒冬。一簇簇竹葉緊密地抱在一起，第一片葉子都努力地伸展著，就像武俠小說(shuō)里，俠客的飛鏢，靈巧鋒利。它們與竹節(jié)不離不棄。
這時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，一簇雪花掉進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，冰冷的感覺(jué)讓我不由地打了個(gè)寒顫，太冷了！正是借著這陣風(fēng)竹葉抖落了不少積雪，它想讓竹竿輕松一點(diǎn)。這時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)竹竿腳下有褐色的小竹筍，剛剛從土里探出頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了它發(fā)芽破筍的.聲音。
看著眼前的情景，這不正是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
借物喻人的作文竹子 28
我愛(ài)竹子，五年前就在老家的院子里栽種了三棵竹子，如今已生長(zhǎng)出一百多棵，個(gè)個(gè)葉綠挺直。我愛(ài)它那生命的新綠，愛(ài)它那挺直的體態(tài)，愛(ài)它那謙遜的品質(zhì)，更愛(ài)它那竹報(bào)平安的吉音。
我愛(ài)竹子的綠，因?yàn)樗募景l(fā)綠，芽是新綠的，莖是淡綠的，葉是墨綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了竹子綠色的整體，輕風(fēng)一吹，那濃淡相同的綠色相互掩映，像要從葉尖流下來(lái)似的。
我愛(ài)竹子那挺直的體態(tài)，竹子細(xì)而直的莖有4——5米高，剛出土?xí)r只有莖而無(wú)葉，長(zhǎng)到3米左右莖的'頂端簇?fù)碇欢讶~子，說(shuō)是簇?fù)�，其�?shí)排列有序，每層都長(zhǎng)著兩三片綠葉，綠葉發(fā)出最晚的竹子，其莖部最高，主桿最粗壯。數(shù)——數(shù)葉子，幾層加在一起，足有十四五片。修長(zhǎng)的綠葉成線條狀，自然地向外展開(kāi)。遠(yuǎn)看就像盛開(kāi)著的“綠色花朵”，雖然這樣，但竹子卻絕無(wú)驕傲之色，仍舊默默奉獻(xiàn)。
我喜歡竹子，這造物主的杰作，不但能生長(zhǎng)在氣候溫暖濕潤(rùn)的江南，而且生長(zhǎng)在了氣候寒冷干燥的關(guān)中西部。它沒(méi)有花美麗，卻比花堅(jiān)強(qiáng)。它沒(méi)有桃李絢爛，卻比桃李挺拔。我喜歡竹子，但我更喜歡具有竹子那種品質(zhì)的人。
借物喻人的作文竹子 29
我家附近有個(gè)竹園，竹子枝干挺拔，顏色翠綠，看著非常舒服。遠(yuǎn)看，一株株竹子像一名名戰(zhàn)士，守著小區(qū)，守著我們的家；近看，一片片葉柄上竟然隱藏著小刺兒，差點(diǎn)把我的皮膚刺破哩！一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子左右搖擺，好像“跳起了舞”，好看極了。
我摸一摸竹子，上面有些露珠，涼涼的。每一株竹子有很多節(jié)，節(jié)中凹進(jìn)，兩面凸出，表面很光滑。
我把泥土挖開(kāi)，“原來(lái)竹鞭是連在一起的，上面還有白白的嫩芽呢！”竹鞭每天都會(huì)向四面八方伸展，有些“調(diào)皮”的會(huì)鉆出土來(lái)，成為鞭筍，做湯特別鮮美；另一些“頑強(qiáng)”的'會(huì)“奮勇向前、茁壯成長(zhǎng)”，一年年、一代代，竹子越長(zhǎng)越多，竹園面積越來(lái)越大。
“對(duì)了，還有竹節(jié)里面沒(méi)有觀察。”我切開(kāi)了一段竹節(jié)，“咦？竹節(jié)里面怎么會(huì)有水呢？是不是竹子有吸收水份的功能呢？”我猜想道。后來(lái)我查了資料：原來(lái)是因?yàn)橹窆?jié)中毛細(xì)管的作用，將露水吸進(jìn)了莖里。難怪竹筒飯里會(huì)有竹子的清香呢！
蘇東坡曾說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！蹦阆矚g竹子嗎？
借物喻人的作文竹子 30
有人喜歡花，因?yàn)樗曳紜善G；有人喜歡柳，因?yàn)樗鼓榷嘧�；有人喜歡松，因?yàn)樗n翠欲滴，而我更喜歡亭亭玉立的竹子。
在外婆家旁邊，有著一片竹林，郁郁蔥蔥。竹桿筆直挺拔，穿過(guò)云紗直入云霄。如此多竹子，沒(méi)人修剪，沒(méi)人護(hù)養(yǎng)，竟能長(zhǎng)得這番茂盛，真是不可思議啊！
看！那繁茂的綠枝向上舒展，竹葉層層疊疊，像一位高明的丹青妙手用綠墨潑灑而成，濃得都化不開(kāi)你的眼睛。每一簇葉子又由三四片組成，形狀不一，似丹鳳眼，似雨滴，似浮舟……顏色更是大同小異，墨綠、翠綠、青綠……呈現(xiàn)出各種層次分明的畫(huà)面。
我忍不住抬起腳，走進(jìn)這片綠的海洋。在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界里，我發(fā)現(xiàn)了許多粗壯而低矮的`筍兒。他們還未脫去嬰孩的外衣，但已經(jīng)放肆地吸取著天地之間的靈氣。人們常說(shuō)：“雨后春筍�！币灰怪g長(zhǎng)高數(shù)十厘米，從上至下，就是一副優(yōu)美的身段。
“無(wú)人賞高節(jié)，徒自抱貞心�！薄盁o(wú)賴杏花多意緒，數(shù)枝穿翠好相容。”……有多少文人墨客贊詠了樸實(shí)無(wú)華的竹子，它的品格不正是體現(xiàn)了我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神嗎？我們每個(gè)人，需要的不也是這種高尚的品質(zhì)嗎？
借物喻人的作文竹子 31
在千千萬(wàn)萬(wàn)種花草樹(shù)木中，在清香撲鼻的玉蘭，有高貴優(yōu)雅的郁金香，也有萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏。但是，我卻對(duì)清秀的竹子情有獨(dú)鐘
記得暑假里的一天，我回到家鄉(xiāng)度假。一個(gè)雨天，老天爺像變臉?biāo)频�。滿天的烏云從四面八方聚起來(lái)，差點(diǎn)兒壓倒了電線桿。緊接著，密聚的雨點(diǎn)便從天幕上砸下來(lái)。風(fēng)也隨著大雨變得瘋狂起來(lái)。
我靠在家門(mén)口前靜坐，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)離家不遠(yuǎn)的一棵竹子在風(fēng)雨中挺立。片片翠綠的'竹葉在狂風(fēng)暴雨的沖洗下，顯得越發(fā)油亮，越發(fā)生機(jī)勃勃。這棵竹子就像一位劍俠，挺立在風(fēng)雨中。大風(fēng)想猛獸一樣撲向他，她卻寸步不離；大雨不顧一切地砸向他，他卻毫不退縮。他任憑風(fēng)如何折磨他，任憑雨水如何打擊他，煎熬他，他都是堅(jiān)韌不拔
雨停了。風(fēng)也失去了剛才的吵鬧，悄悄地飛走了。雨也只能軟弱無(wú)力的坐在地上。只有竹子唯一的勝利者——竹子，揚(yáng)起雙臂，輕輕抖落著掛在身上的水珠。
��！竹子，你身上不正是具有堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神嗎？面對(duì)風(fēng)吹雨打，你依然迎仍而上，毫不退縮。我也要向你學(xué)習(xí)這種不畏懼、不怕苦、不退縮的精神。
我愛(ài)你，竹子！
借物喻人的作文竹子 32
我不會(huì)畫(huà)竹子，但在今天的語(yǔ)文課上，老師請(qǐng)了一位“金牌導(dǎo)師”來(lái)教全班畫(huà)竹子。經(jīng)過(guò)她的示范指導(dǎo)后，我恍然大悟，畫(huà)竹子原來(lái)是那么簡(jiǎn)單的呀！
我嘗試著用蠟筆的側(cè)面在紙上畫(huà)竹桿，每一節(jié)竹子不能連接在一起，注意分開(kāi)來(lái)畫(huà)，除了最上節(jié)的竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫(huà)一條橫線來(lái)表示節(jié)段。竹桿畫(huà)完后畫(huà)竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫(huà)。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫(huà)竹葉是個(gè)技巧活兒。起筆時(shí)要粗，收筆時(shí)要尖細(xì)。我常常沒(méi)有把握好拿筆的技巧，導(dǎo)致枝葉部分的粗與細(xì)拿捏不到位。畫(huà)出來(lái)的效果居然搶了竹桿與竹枝的'風(fēng)頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調(diào)味盒一樣五味俱全。經(jīng)過(guò)幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長(zhǎng)”了出來(lái)……“我學(xué)會(huì)了畫(huà)竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
其實(shí)，作畫(huà)和作文章一樣。它們都反映出作者的內(nèi)心世界，流露出真情實(shí)感。只要我們多練習(xí)，就一定能成功。
借物喻人的作文竹子 33
在白雪皚皚、寒風(fēng)呼嘯的冬季里，凜冽的寒風(fēng)折磨著無(wú)數(shù)花草樹(shù)木，但是有一種植物卻在這惡劣的環(huán)境里生存了下來(lái)。當(dāng)你穿過(guò)鄉(xiāng)村的林間小道，來(lái)到原本充滿著勃勃生機(jī)的樹(shù)林。一眼望去，滿目都是，但是卻在，那就是——竹子。
映入眼簾的`綠色。
一柱沖天的身姿。
每一顆珠子都生機(jī)盎然，怒放著生命。不管是烈日，還是寒風(fēng)，他總是拿，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。就像站在，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓。
竹子成了鄉(xiāng)村樹(shù)林里最亮麗的一道風(fēng)景線，感染了所有的生靈。
人們遠(yuǎn)道而來(lái)，路過(guò)這一片樹(shù)林，看到如此有，就會(huì)感慨：“這竹子生命力真旺盛啊!寒冷的冬天也那么挺拔，真是讓人佩服啊!”走近一看，我更能看到他的生命力如此旺盛、有氣魄。竹竿是多么挺拔，沒(méi)有絲毫的彎曲。竹枝是多么茂密，一根接著一根，一支挨著一支，讓人感受到它的生命力在不斷向外蔓延。地上滿地都是竹葉，抬頭一看枝葉還是那么茂密，好像從未掉下過(guò)一樣。
他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜的挑戰(zhàn)，對(duì)生命做了一次記成功的自我完善和自我展示，風(fēng)，在竹葉中穿梭著，彈奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲，好像訴說(shuō)著對(duì)這個(gè)季節(jié)的感激。
我感到了一個(gè)由這位，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在了我的腦海。
借物喻人的作文竹子 34
說(shuō)到竹子，我就想到了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
竹子是一節(jié)一節(jié)的，身穿綠色大衣，還長(zhǎng)著一些竹葉，而且還有著堅(jiān)持不懈的精神。因?yàn)樗Фㄇ嗌讲环潘�，連狂風(fēng)都難以推倒它，而它可以在巖石里生長(zhǎng)，從巖石中探出頭來(lái)。它雖然沒(méi)有花的美麗，也沒(méi)有花的香味，但它有著堅(jiān)持不懈的精神。
竹子可以做吃的，只要把它砍成一塊一塊的，再把肉和糯米放入竹子里，然后放在鍋里蒸上一會(huì)兒，就能開(kāi)吃了。還有一種酒叫“竹子酒”，就是把酒倒在竹子里，蓋上竹蓋。然后搖一搖，打開(kāi)蓋子，倒出一碗酒聞一聞，一股竹子的芳香已經(jīng)覆蓋了酒的`60%。只要喝那么一口，頓時(shí)這里就非常的香，而且神清氣爽，讓人陶醉。幼小的竹子叫竹筍，可以炒肉吃。竹子全身都是寶啊！
竹子不怕冬天的精神，讓我感到佩服。因?yàn)槲覀兌煸谕饷婧芾�，要躲在屋里，還要打開(kāi)空調(diào)。而竹子在冬天站在外面，像一個(gè)戰(zhàn)士不屈服，很頑強(qiáng)。
我喜歡竹子。
借物喻人的作文竹子 35
有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡芳香四溢的水仙花，也有人喜歡高大挺拔的梧桐樹(shù)，而我卻喜歡堅(jiān)韌、謙虛的竹子。
竹子象征著高風(fēng)亮節(jié)、虛懷若谷的美好品質(zhì)，詩(shī)人鄭燮寫(xiě)了一首古詩(shī)就是贊美竹子的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝褡拥纳茴B強(qiáng)，它的根緊緊抓住巖石、溝壑，無(wú)論在哪兒，它都能生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)。它的竹干是一節(jié)一節(jié)向上生長(zhǎng)的，中間是空的，他還很有利用價(jià)值呢，竹筒可以做竹笛，可以做竹筒飯，還可以做爆竹呢。我國(guó)古代時(shí)就是把竹筒放在鍋里煮，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，才嚇跑了傳說(shuō)中的`年獸。竹子的葉子綠油油的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有點(diǎn)兒像小刀片，也有點(diǎn)兒像小飛鏢。近處看像一個(gè)個(gè)“個(gè)”字重疊在一起；遠(yuǎn)處看像一片綠色的霧，也像是一群亭亭玉立的小姑娘，穿著綠色的紗裙，好看極了。
大詩(shī)人蘇東坡曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！敝褡泳褪沁@樣清麗脫俗，像君子一樣讓人欽佩，我也要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌，向上，挺拔，脫俗……
借物喻人的作文竹子 36
在人們印象中竹子通常被認(rèn)為是樹(shù)，因?yàn)樗懈叩纳眢w，木質(zhì)的枝干，四季常青的葉子。但是它不是樹(shù)，卻是草！
你是不是感到很驚奇？從植物分類學(xué)上來(lái)看，竹子屬于禾本科植物，和麥子是一類的'，屬于草。像其它種類的草一樣，它再生能力非常強(qiáng)，能被剎割后很快能長(zhǎng)出來(lái)。一位日本科學(xué)家報(bào)到有一種竹子一天能長(zhǎng)1。5米。竹子除了歐洲在其它各個(gè)地方均有分布。據(jù)統(tǒng)計(jì)竹子的種類有1000多種。
竹子的形態(tài)多樣，有的瘦小，只有幾厘米粗，而有的直徑能超過(guò)30厘米。它們的顏色也很多，從黃色，綠色到黑色不等。
竹子的用途十分廣泛。中國(guó)的竹筷，竹椅，甚至竹筍是上好的食材。在野外把竹節(jié)里裝上米和水再封起來(lái)，在火上燒，做的竹筒飯是上好的美味佳肴。竹笛是我國(guó)著名的民間樂(lè)器，其音域?qū)拸V，洪亮。用竹葉泡茶清熱解毒，疏肝明目。竹子被廣泛用于制作生活用品例如斗笠，廚房用品。因?yàn)槠鋸?qiáng)度高，也常用于建造房屋。
很多亞洲國(guó)家使用竹子已經(jīng)有好幾千年的歷史。像建房，搭橋等。由于很廉價(jià)，在非洲人們用找水，運(yùn)水，甚至用它來(lái)灌溉土地。
借物喻人的作文竹子 37
今天，我們班玩了一個(gè)游戲。老師先讓六個(gè)學(xué)生示范。首先老師讓我們圍成一個(gè)圈。(因?yàn)槲疑先チ?大家右手和五指并攏，掌心向下。然后每個(gè)人的左手都伸到別人的掌心。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好了，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則。老師說(shuō)：“我看了一篇文章。如果聽(tīng)到竹這個(gè)詞，大家都下定決心要馬上拿回去，免得被別人的手掌抓住�！崩蠋熤v完游戲規(guī)則后，我們開(kāi)始玩！
游戲開(kāi)始了，老師在練習(xí)作文的時(shí)候我很緊張，怕同學(xué)抓到我的手指。老師有時(shí)會(huì)說(shuō)“竹”，但在他們說(shuō)“子”之前，我們就開(kāi)始回收食指。沒(méi)想到老師會(huì)說(shuō)“竹筍”。“哈哈！”我們?nèi)嗪逄么笮Γ〉诙�，老師是“竹”的時(shí)候，我們把手指放下，用手掌接住.在一再犯錯(cuò)之后，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái).我們玩完了，老師說(shuō)：“我剛看的這篇文章題目叫《竹》。當(dāng)全班同學(xué)再次聽(tīng)到“竹”這個(gè)詞時(shí)，他們開(kāi)始抓住它。但是，我們的同學(xué)(一個(gè)組的.同學(xué))聽(tīng)到老師念：這篇文章的題目是，我們都以為游戲結(jié)束了，但最后說(shuō)的是“竹”。看到別人接住了，才想起游戲還在進(jìn)行中。
今天這個(gè)游戲很有意思！
借物喻人的作文竹子 38
前些天，我在報(bào)紙上看到一只小熊貓誕生了，我看到它那可愛(ài)的樣子，腦海中突然蹦出一個(gè)問(wèn)題：熊貓為什么要吃竹子？
對(duì)呀，熊貓為什么要吃竹子呢？我的腦海里頓時(shí)冒出許多個(gè)問(wèn)號(hào)，我去問(wèn)媽媽：“慢慢，熊貓為什么要吃竹子�。俊眿寢屨f(shuō)：“嗯……我也不知道你，去問(wèn)你爸爸吧�！庇谑俏矣秩�(wèn)爸爸：“爸爸，熊貓為什么要吃竹子呢？”爸爸的回答和媽媽一樣，我只好求助于網(wǎng)上，我的眼睛掃了一會(huì)兒，便找到了答案：
大熊貓屬于哺乳動(dòng)物綱、食肉動(dòng)物目，而它的祖先有尖銳發(fā)達(dá)的犬齒、較短的腸道，以及肉食動(dòng)物的消化生理特點(diǎn)，而現(xiàn)在的大熊貓保留了祖先的特點(diǎn),但進(jìn)化成了食草動(dòng)物，可是它的食道短，沒(méi)有復(fù)胃，缺發(fā)達(dá)的.盲腸。是典型的食肉動(dòng)物的腸胃，可是它為什么會(huì)吃竹子呢？原來(lái)是因?yàn)樗奈咐镉性S多纖毛蟲(chóng)，就是這些纖毛蟲(chóng)起到了消化竹子的重大作用。食肉的大熊貓?jiān)谄溟L(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，食性出現(xiàn)變化，主要是為了適應(yīng)生活環(huán)境。動(dòng)物食性和營(yíng)養(yǎng)的改變，往往首先影響到食物消化、吸收的有關(guān)器官，最終影響到動(dòng)物的整個(gè)身體。
今天這件事讓我受益匪淺。
借物喻人的作文竹子 39
在我家房子后面的斜坡上有一排竹子，無(wú)論春夏秋冬，它們永遠(yuǎn)穿著綠色的衣服，真像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士。
這排竹子有的很高，足有兩層樓那么高;有的很矮，只和我差不多高。有的很粗;有的很細(xì)。竹子的葉子像一把鋒利的劍一樣。新長(zhǎng)出來(lái)的竹葉摸上去有些粗糙，老的竹葉摸上去很光滑。竹子的葉子在春天和夏天是綠油油的'，而在秋天和冬天，它們的葉子會(huì)從油綠色慢慢變成默綠色。我特別喜歡春天的竹子。一場(chǎng)春雨之后，在一簇簇竹子根周圍會(huì)冒出許多的竹筍來(lái)。竹筍有的剛剛破土，露出尖尖的小腦袋，特別可愛(ài)。有的竹筍已經(jīng)有幾十厘米了，而有的已經(jīng)有一人多高，還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，竹桿摸上去還有些軟呢。春天的竹子聞上去有一股淡淡的清香。到了夏天，所有的竹子都郁郁蔥蔥，一陣清風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)站在我家的北陽(yáng)臺(tái)，享受竹子給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
古人有許多贊頌竹子的詩(shī)句，有一句是這樣描寫(xiě)竹子的：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊x著這首詩(shī)，會(huì)讓人想起竹子在與大風(fēng)搏斗的情景：盡管大風(fēng)大雨呼嘯而來(lái)，但是竹子卻還是堅(jiān)忍不拔地站立在那青山的破巖之中。這要我聯(lián)想到人也應(yīng)該具有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)忍不拔的精神。
借物喻人的作文竹子 40
你或許喜歡美麗的鮮花，或許喜歡四季常青的松樹(shù)，但對(duì)比起鮮花和松樹(shù)，我更喜歡竹子。
竹子那挺拔而高大的身軀，那秀美的綠葉，薄薄的，還特別鋒利，可輕易劃破皮膚。它萬(wàn)物長(zhǎng)青，四季常綠的主干和枝葉，使人一見(jiàn)就立馬生出愛(ài)慕之心。
竹子有種堅(jiān)韌不屈的氣節(jié)。夏天，他忍受著似火的陽(yáng)光；秋天，他在狂風(fēng)暴雨中努力拼搏；冬天，她忍受著刺骨的寒風(fēng)和冰冷的白雪，經(jīng)歷過(guò)種種折磨，卻始終不會(huì)倒下，這種氣節(jié)讓人贊嘆不已。
無(wú)私奉獻(xiàn)是竹的風(fēng)骨。竹子的.用處特別多，空心的軀干可以用來(lái)做各種各樣的美食，也是大熊貓的食物；較細(xì)的可以做成一個(gè)個(gè)樂(lè)器，笛子，古箏，小提琴等；較粗的，可以當(dāng)做材料蓋竹樓呢！竹子還可以做成工具：矛、箭、拖把、竹桶、掃把、梯子等�？傊�，竹子的用處是無(wú)盡的。
竹子不僅用處很多，它還給了人們?cè)S多啟示。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！敝褡拥膭傉�、高尚，讓它出現(xiàn)在了許多名人的書(shū)中，比如包拯，岳飛，陶淵明等。是竹子告訴了人們要做頑強(qiáng)高尚的人。
所以，做人要做有用、頑強(qiáng)不屈，剛正、無(wú)私奉獻(xiàn)、高尚的人，這樣別人才會(huì)尊重你。
借物喻人的作文竹子 41
外婆家村上有一大片竹林，郁郁蔥蔥，是家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道風(fēng)景，又是媽媽小時(shí)候孩子們的樂(lè)園。
春天，又嫩又小的竹筍從土底偷偷地探出頭來(lái)，而外婆就拿著鐮刀去挖筍。鮮美的竹筍，做法很多，怎么吃都不會(huì)膩。
夏天，竹葉格外翠綠。仔細(xì)看看它的葉子，形狀尖尖的，像個(gè)梭子。竹葉不像柳葉那么又細(xì)又長(zhǎng)，也不像梧桐葉那樣，葉子又寬又大，它是那么地不起眼，但卻給夏天的人們帶來(lái)一絲清涼。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子都掉光了，但竹子卻依舊翠綠，依舊挺拔，它們勇敢地迎接冬爺爺，迎接挑戰(zhàn)。
冬天，當(dāng)寒風(fēng)猛吹著它們的時(shí)候，它卻仍然發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛那是一首勝利的戰(zhàn)歌，意味著它們永不言敗的精神，那戰(zhàn)歌，歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)……
竹子，雖然沒(méi)有鮮花嬌艷動(dòng)人，也沒(méi)有大樹(shù)高大挺拔，但是它們骨子里卻有一股倔強(qiáng)的`精神，我們的生活中也有許多像竹子一樣的人：消防員，環(huán)衛(wèi)工人，醫(yī)生，教師……他們像竹子一樣普普通通，卻又像竹子一樣堅(jiān)韌不拔，他們努力地完成自己的工作，不求名，不求利，甚至為了別人，寧愿犧牲自己。這樣的人，怎能不叫人敬佩呢？
借物喻人的作文竹子 42
竹子是一種隨處可見(jiàn)的植物，它是那么的樸素，那么的不引人注意。
可我卻喜歡竹子。因?yàn)槲覐闹褡拥纳砩蠈W(xué)到了很多精神。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這句佳句把竹子堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)木衿焚|(zhì)描寫(xiě)的
淋漓盡致。竹子在高山上默默的成長(zhǎng)，不論是懸崖峭壁，還是小溝，它都能以自己頑強(qiáng)的毅力生存下來(lái)。
竹子在冬天里，與梅花相比毫不遜色。它在冬天里，笑迎刺骨的風(fēng)，鵝毛的大雪，冰涼透頂?shù)挠旰蜎](méi)有溫暖的殘陽(yáng)。它在冬天里，筆直的挺立著，與風(fēng)霜雨雪堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)立著，任憑它們抽打在身上也不退縮，也不放棄。它始終“咬定青山”！我愛(ài)它勇敢的精神品質(zhì)。
竹子是剛勁的.，當(dāng)春天的陽(yáng)光還沒(méi)將寒冬的余寒完全融掉，竹筍早在悄然發(fā)芽了。新生的竹筍頂開(kāi)壓在頭上的石塊，破土而出，感受春天的第一束明媚的陽(yáng)光。春雨挑開(kāi)那春筍的一層層衣裳，春筍便在茁壯成了長(zhǎng)。
這就是我眼中的竹子，它堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，剛勁，頑強(qiáng)！就像我的老師，教給我眾多的作為一個(gè)人應(yīng)有的精神品質(zhì)！
借物喻人的作文竹子 43
在我風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的家鄉(xiāng)——廣東鼎湖山那里，有許多茂密的竹子林。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都可以看到這些竹子。
竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹竿是上莖，竹鞭是地下莖。竹竿常為圓筒型，由節(jié)尖和節(jié)連接而成，葉子為深綠色小片狀，竹枝桿四季青翠挺拔修長(zhǎng)，亭亭玉立，婀娜多姿。竹子倍受人們喜愛(ài)，有“梅蘭菊竹”四君子之一的美稱。
春天，竹林里的竹子寶寶——竹筍被喚醒了，他們一個(gè)個(gè)穿著淺褐色的外衣，成群地從濕潤(rùn)的泥土里探出頭來(lái)。這時(shí)候，他們就像嫩生生的娃娃，好奇地看著這個(gè)奇妙的世界。小竹筍迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中歡笑，在春雨中成長(zhǎng)，不久就成了長(zhǎng)長(zhǎng)的圓錐形，頂尖上是嫩綠色的，外殼有絲般細(xì)小的毛。這時(shí)候人們會(huì)把這些竹筍帶回家去，做成一道道“色香味”俱全的.美味佳肴。當(dāng)竹筍長(zhǎng)大成為竹子，他們又開(kāi)始換上了新裝——青綠色的長(zhǎng)裙子，在風(fēng)中搖晃著，展示著自己的身材。
竹子林在夏天能為人們帶來(lái)涼爽，冬天供人們燒火取暖，還可以用來(lái)制作或加工成各種各樣的竹器、竹具，給人們的生活帶來(lái)便利。我喜歡竹子。
借物喻人的作文竹子 44
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們都傻了：怎么？與前兩天考的試卷一模一樣，老師是不是發(fā)錯(cuò)了試卷呢？可老師說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，考的就是這份試卷。
第二天，老師把改好的試卷發(fā)給我們，要我們對(duì)前后兩次考的試卷進(jìn)行對(duì)照，然后說(shuō)，竹子并不大，可卻長(zhǎng)得很高，甚至高過(guò)一些大樹(shù)，這是為什么呢？
我們不知道老師為什么會(huì)突然問(wèn)出這樣的問(wèn)題。老師說(shuō)，竹子每長(zhǎng)出一小段，就會(huì)長(zhǎng)出一圈竹節(jié)，這竹節(jié)，就是竹子對(duì)自己的`生長(zhǎng)做出的小結(jié)，每隔一段時(shí)間做一次小結(jié)，所以，竹子在生長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)樯朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，從而長(zhǎng)得又高又快。
講完竹子，老師又回到了我們的考試卷上。老師問(wèn)我們，對(duì)照前后兩次所考的同樣試卷，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題了嗎？我們一對(duì)照，驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多上次做錯(cuò)了的地方，這次也做錯(cuò)了，而且犯的是同樣的錯(cuò)誤。老師說(shuō)，你們兩次犯著同樣的錯(cuò)誤，這說(shuō)明你們不會(huì)像竹子一樣進(jìn)行小結(jié)，既不懂得從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不知道從中吸取教訓(xùn)，這樣，你們又如何去“長(zhǎng)高”，又如何去進(jìn)步呢？
借物喻人的作文竹子 45
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首清朝詩(shī)人鄭板橋的詩(shī)句充分的寫(xiě)出了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)，寫(xiě)出了竹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨難，長(zhǎng)成了一身特別挺拔的姿態(tài)，并且從來(lái)不懼怕來(lái)自東西南北的狂風(fēng)。正是如此我也喜歡上了竹。
竹給我的感覺(jué)更多是堅(jiān)韌、挺拔與秀美的。你看那片細(xì)細(xì)密密的竹林，四季常青，一根根竹子輕盈細(xì)巧，未曾出土先有節(jié)，微風(fēng)拂過(guò)，竹葉與竹葉之間相互摩擦，發(fā)出一陣陣輕微的沙沙聲，在竹林間的石板桌上小憩一會(huì)兒，側(cè)耳聆聽(tīng)這美妙的樂(lè)曲，身旁別無(wú)其它雜音，難道你不會(huì)感到悠哉、美哉嗎？
竹，不僅有秀美的姿態(tài)，更有非同一般的品格。無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，它始終不會(huì)彎下腰、低下頭。它這種正直倔強(qiáng)的性格，以及決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨使我深深被它所折服。
竹子無(wú)畏無(wú)懼、慷慨瀟灑、樂(lè)觀頑強(qiáng)的性格使它自始至終都是昂首挺胸，它這種剛正不阿、鐵骨錚錚的'骨氣也正是我們需要學(xué)習(xí)的東西！
“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。”這，便是竹。
借物喻人的作文竹子 46
竹子不如百花鮮艷美麗；竹子不如柳樹(shù)婀娜多姿；竹子不如小草……但是，他像個(gè)戰(zhàn)士一樣剛毅、挺拔，從不低頭。
竹子非常茂盛。從遠(yuǎn)處看，竹子很密，好像是在一片樹(shù)林中有很多士兵在站崗，再加上清澈的小溪，幾朵鮮艷的小花，幾只勤勞的蜜蜂，就構(gòu)成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。
再?gòu)倪h(yuǎn)處慢慢走到竹林中去，你就會(huì)感到仿佛自己置身于人間仙境一般。大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)的“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的意思也迎刃而解了。
有的竹子比你的胳膊還要粗，比樓房還要高，好像都插入了云朵中；有的`竹子比你用的筆都細(xì)，而且很矮，仿佛微風(fēng)一吹，他就會(huì)倒下似的。
竹林中竹子高矮不一，寬窄不一，可是還是讓人覺(jué)得有一種凌亂中的美。
雖然每一根竹子都不是一模一樣，但是他們每一個(gè)都是一節(jié)一節(jié)的，而且都很挺拔、秀美，蒼翠欲滴，綠得發(fā)亮。
竹子還有一個(gè)最大的好處，就是它全身都是寶。比如說(shuō)，在蝦鍋中要是少了它那味道就不是那么好了。
有一首詩(shī)叫《竹石》，里面就描寫(xiě)了竹子的頑強(qiáng)不屈。
竹子看似普通，其實(shí)并不普通。因?yàn)樗膱?jiān)韌不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的氣節(jié)和風(fēng)骨是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
借物喻人的作文竹子 47
雖然竹子實(shí)際上是一種草，但他看上去更像樹(shù)，一種美麗的樹(shù)，她那修長(zhǎng)的樹(shù)葉在風(fēng)中搖動(dòng)。好像伸出纖細(xì)的手指去觸摸什么東西似的，中國(guó)和日本的`詩(shī)人們經(jīng)常以竹子為題，畫(huà)家們?yōu)橹褡幼鳟?huà)。
并非竹子都長(zhǎng)的那么高，總共有500多種不同種類的竹子，而某些竹子長(zhǎng)的只有腳，還那么高溫暖而多雨的地方，最適合竹子生長(zhǎng)，某些竹子長(zhǎng)得很快，如果竹子生長(zhǎng)在房屋附近，那么，她那修長(zhǎng)的葉子清掃竹子，每年開(kāi)花，有些竹子咋不開(kāi)花。
有些竹子只存活了差不多40年后才開(kāi)一次花，然后就死去，然而，從老干的根部，周圍又會(huì)長(zhǎng)出新的幼芽來(lái)。
有關(guān)這種奇異的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人們對(duì)它的利用，由于竹子是空心的，人們把它們連起來(lái)，當(dāng)做管子輸水同時(shí)，他又非常堅(jiān)固，因而，人們可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的橋梁，竹子不僅用于建筑，還可以，供人食用，主子有顏，脆嫩可口，經(jīng)常是中國(guó)人與日本人的盤(pán)中菜，竹子也可以用來(lái)造成一種優(yōu)質(zhì)紙，還可以，用來(lái)做成很好的手杖和魚(yú)竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都廣泛。
借物喻人的作文竹子 48
竹子，高大挺拔，四季的風(fēng)姿各不相同，但我都喜歡。
春天，鮮嫩的竹筍在冬天吸收了許多營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)從雪地里冒了出來(lái)。鮮嫩的竹筍，就像閃耀的綠寶石，一層層像花瓣一樣的東西圍著它，漂亮極了。從遠(yuǎn)處看，一片都是綠油油的。仿佛要把冬天留下的痕跡抹得干干凈凈。
夏天，竹筍長(zhǎng)成了高大的竹子。顏色深綠，它們一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，葉子就變成了透明的，極養(yǎng)眼。那深綠色細(xì)長(zhǎng)的主干，還有那顏色翠綠的葉子好像在向我們展示著它的青春頑強(qiáng)的生命力。
秋天，竹子不再像夏天那樣青春有活力，從深綠變成了芥末綠。它們已經(jīng)感覺(jué)到冬天就要來(lái)臨了，它們就像有使不完的勁，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，只為了更好地對(duì)抗冬天的'考驗(yàn)。
冬天，下起了鵝毛大雪，一股凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)。那場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)開(kāi)始了，但是竹子就像沒(méi)事兒似的。它們堅(jiān)定挺拔。它們一定可以成功地度過(guò)殘酷的風(fēng)雪磨礪。
竹子，和梅花、松一起被稱為“歲寒三友”，不管寒風(fēng)多凜冽，它們都會(huì)勇敢挺立，威武不屈。
我愛(ài)竹子。
借物喻人的作文竹子 49
我喜歡那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花；我喜歡那正直大方的荷花；我喜歡那永不屈服、一直堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)……但我最喜歡的就是那堅(jiān)韌不拔的竹子。
竹子枝干挺拔，別看那竹子的枝干細(xì)但是堅(jiān)硬而又有力。枝干上面一節(jié)一節(jié)的，全身綠色，一片片小綠葉子。穩(wěn)定的扎在了上面。這畫(huà)面，我想象到了一個(gè)個(gè)士兵，穿著綠色軍裝，手握長(zhǎng)槍，挺立在上面，筆直堅(jiān)定地用它的身軀來(lái)保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。
小竹筍在生長(zhǎng)時(shí)，它的'身體上面壓著塊大石頭，但是經(jīng)過(guò)小竹筍的成百上千次的撞擊，石頭竟被小竹筍的撞擊給撞翻了。小竹筍在陽(yáng)光的照耀下，抽出了嫩綠嫩綠的枝芽如同在襁褓中探出頭來(lái)的小孩童露出了美麗的笑臉。
竹子大片大片生長(zhǎng)，從幾點(diǎn)綠色變成一團(tuán)綠色，有一首古詩(shī)說(shuō)“咬定青山不放松，立根后在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這首詩(shī)充分體現(xiàn)了竹子的意志和毅力。
我喜歡竹子，我喜歡竹子堅(jiān)挺的枝干、翠綠的葉子，但我最喜歡的就是竹子的頑強(qiáng)意志。
借物喻人的作文竹子 50
周日我在家門(mén)前，泥濘的小路上散步，景色真美——就像人間仙境一般。
兩邊林里長(zhǎng)者挺拔青翠的竹子，他們?cè)谶@里長(zhǎng)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，就沒(méi)舍得讓人砍去。地面上小花小草緊緊相依，顯得俏皮可愛(ài)，綠草托紅花，多明亮的色彩。竹子后面種有幾棵小樹(shù)苗——植樹(shù)節(jié)種的，他們雖然不高卻很有生機(jī)，這條小路雖然小，但卻是我的快樂(lè)天地，這里有鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，我隨時(shí)可以與小蟲(chóng)子散步、與小鳥(niǎo)談心。
一只蜻蜓飛來(lái)，落在我的`肩上，一顆雨珠滴在我頭頂，下雨了，剛開(kāi)始雨不是很大，后來(lái)與愈加猛烈。我拉上了帽子，此時(shí)看看身邊小蟲(chóng)子們?cè)缫鸦丶�，小鳥(niǎo)不見(jiàn)蹤影，小樹(shù)苗被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得彎了腰，小草小花都合攏啦，這腦袋一副垂頭喪氣的樣子，可是兩排竹子卻不低頭認(rèn)輸，他們昂首挺胸像一只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，看看竹子，再看看其他的植物、動(dòng)物，他們顯得多么弱小，而竹子多么清脆挺拔，大雨洗凈了他們沾滿風(fēng)塵的身體，為他們?cè)鎏砹艘环⑿鄣臍飧拧?/p>
再看如今一些膽小怕事的人只能無(wú)助地、害怕的瑟縮于某處，強(qiáng)悍堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)勇敢面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，這是如此偉大。
景色真美——就像人間仙境一般。
借物喻人的作文竹子 51
我的家鄉(xiāng)——九華山是盛產(chǎn)毛竹的好地方，到處都是青翠的竹林。我是睡著竹搖籃，玩著大大小小的竹鈴擋長(zhǎng)大的。春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一棵棵鮮筍響應(yīng)春姑娘的召喚，爭(zhēng)先恐后地破土而出。不幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。夏日的傍晚，竹影婆婆、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的竹林里，大人們?cè)谶@里聊天、休息。小孩子們?cè)谥翊采贤嫠Ｎ麘�。老奶奶用竹扇“啪啪”地為他們�?qū)趕蚊蟲(chóng)。老爺爺用手捧著竹煙袋，“滋滋”地吸足了旱煙后，慢悠悠地講起了有關(guān)竹子的美好傳說(shuō)。秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)。人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，背著竹簍到山間挖山藥、采山果。他們收獲著豐收的果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。
大雪紛紛。家鄉(xiāng)的人民利用農(nóng)閑將竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹籃、竹簍……運(yùn)往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅�；ㄩ_(kāi)花謝，日落日出。家鄉(xiāng)的'竹林孕育著千萬(wàn)棵毛竹，它無(wú)私地養(yǎng)育了勤勞的家鄉(xiāng)人民。面對(duì)竹林，我想得很多、很遠(yuǎn)。古代的竹簡(jiǎn)，為我們留下了燦爛的文化；今天，我們用竹漿制成的一頁(yè)頁(yè)紙，又續(xù)寫(xiě)著社會(huì)主義革命的新篇章。
啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，愛(ài)它們的無(wú)私奉獻(xiàn)；更愛(ài)家鄉(xiāng)人民，愛(ài)他們的勤勞樸實(shí)。
借物喻人的作文竹子 52
世界上有許多種植物，每一種都有它獨(dú)特的風(fēng)采。但是我最喜歡的還是竹子，竹子的外表，綠綠的，跟甘蔗長(zhǎng)的差不多，可是，竹子比甘蔗高也比甘蔗硬。神奇的是，竹子是空心的，一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)的接口都有一片實(shí)心的門(mén)，就像一節(jié)一節(jié)的火車廂，中間有一扇門(mén)。
竹子還可以做竹筒飯，把一節(jié)竹子劈成兩半，再把煮好的飯菜等等放進(jìn)其中一半竹筒，你再把另一半竹筒蓋上，在電飯煲里悶一會(huì)兒就行了。另外，竹筒飯一定要放在竹筒里吃，這樣，才有竹子的清香味。
大家一定知道國(guó)寶熊貓吧，那么熊貓喜歡吃什么呢？肯定喜歡吃竹子了，竹子的營(yíng)養(yǎng)比較多，竹子是一片一片的生長(zhǎng)，特別繁茂，所以熊貓根本不用愁。竹子，成為熊貓的美食。
另外，竹子的生長(zhǎng)速度是驚人的'，竹子剛發(fā)芽的時(shí)候是竹筍，“雨后春筍”這個(gè)成語(yǔ)就是表明竹筍發(fā)芽的速度是很快的。發(fā)芽之后，竹子的根系拼命往深處、遠(yuǎn)處扎根，等它扎穩(wěn)根系，竹子長(zhǎng)高的速度，可以說(shuō)是一“長(zhǎng)”驚人。
竹筍能吃，竹子能用，還能做家具，可以說(shuō)是萬(wàn)能的，每個(gè)人都有不同的看法，為此，你有什么看法呢？
借物喻人的作文竹子 53
在我家落下的草地旁，有著一根根挺拔而秀麗的竹子，他們生機(jī)盎然，蓬勃向上�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。大家都知道，只是鄭板橋贊頌竹子的千古名句，而這就是所有竹子令我們贊賞精神。
春雨剛過(guò)，鮮嫩的竹筍就破土而出。它們從土地冒出來(lái)，從石縫中鉆出來(lái)，從沙礫中擠出來(lái)……他們正好齊腳高，春雨滋潤(rùn)著大地，竹筍也飛快的長(zhǎng)著，一天可以長(zhǎng)高好幾厘米呢。幾個(gè)月工夫，就長(zhǎng)成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉便沙沙作響。
夏天在不知不覺(jué)中到了，竹林茂密的驚人。睡在竹林里，躺在滿是葉子的地上，軟軟的，舒服極了。
冬天，盡管外面冰天雪地，寒風(fēng)凜冽，但他們不像其他植物那樣，他們依舊高傲的`頂著風(fēng)，抬起頭，迎接寒冷的襲擊。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，愛(ài)它的默默無(wú)聞，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。它能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，它們能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨以及各種危險(xiǎn)，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。他能在石縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
我也要像竹子一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
借物喻人的作文竹子 54
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)贊頌了竹子頑強(qiáng)又執(zhí)著的美好品質(zhì)。別的花兒、葉兒呀！雖然比竹子艷麗了不知多少倍，但都是中看不中用，一碰就凋零了。而竹子不同，雖沒(méi)有它們美，但從不動(dòng)搖，堅(jiān)韌不拔。
春天一到，便是竹子瘋長(zhǎng)的季節(jié)，前幾天還是幾十厘米的小竹尖筍芽?jī)�，再過(guò)幾天都能長(zhǎng)到幾米高了。在過(guò)幾天，可能就成為“成年”的竹子了。
春天竹子清新嫩綠，夏天在陽(yáng)光照射下，更加枝繁葉茂。秋天伴著紅紅的楓葉，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。冬天銀裝素裹，一片雪白的竹林，有著濃濃的詩(shī)意。
竹子的用處可大了呢！像竹葉茶呀，沁人心脾；各式各樣的竹制生活用品非常實(shí)用，不管在城市或山村，都受到廣泛使用。
有一次，爺爺奶奶“招兵買(mǎi)馬”，召集了十幾個(gè)人砍伐竹子。�。∩剿闹褡诱娑嘌�！用了三四天時(shí)間都沒(méi)砍完。那時(shí)候我不懂竹子，以為這樣會(huì)破壞環(huán)境，沒(méi)想到第二年，又長(zhǎng)出了許多新竹。原來(lái)竹子不僅堅(jiān)忍不拔，還擁有頑強(qiáng)的'生命力！
竹子的品質(zhì)是非�？少F的，我也一定要學(xué)習(xí)竹子這種高尚的品質(zhì)。
借物喻人的作文竹子 55
在一片郁郁蔥蔥的大森林里面，有一片地長(zhǎng)著松樹(shù)和竹子。它們之間發(fā)生了一件事情，于是，它們決定進(jìn)行幾場(chǎng)比賽。
竹子看見(jiàn)了松樹(shù)，就對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)啊，你看我瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，而你卻肥肥胖胖的。”松樹(shù)不服氣地說(shuō)：“才不是，你看，我長(zhǎng)得多么挺拔，而你卻長(zhǎng)的歪歪扭扭的，有本事我們來(lái)比賽！”竹子毫不示弱地說(shuō)：“好啊，你先出一局，我按你的規(guī)則，我再出一局，你要按照我的規(guī)則�！庇谑撬鼈兊谋荣惥烷_(kāi)始了。
現(xiàn)在是第一局，這局是松樹(shù)出的，規(guī)則是這樣的：比搖動(dòng)，看誰(shuí)身上抖下的葉子多，誰(shuí)就贏。松樹(shù)說(shuō)：“三二一開(kāi)始……”比賽一開(kāi)始竹子和松樹(shù)就在瘋搖，一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)后，它們各自數(shù)了自己的葉子，這局松樹(shù)贏了，松樹(shù)有103片葉子，竹子只有97片葉子。
緊接著，第二局開(kāi)始了。這局是竹子出的'，規(guī)則是：比誰(shuí)彎腰彎的最下，誰(shuí)就贏。它們都使出了吃奶的力氣，結(jié)果還是松樹(shù)彎得最下，松樹(shù)取得了最后的勝利。
竹子想：以后我再也不能大意，一大意就會(huì)輸！
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