壓力高一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的壓力高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
壓力高一作文1
今天，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師拿著瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺(tái)，同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，接著老師神密地說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——神奇的大氣壓力�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的圍上了講臺(tái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師左手拿起空杯子，右手拿起小紙片，把紙封在杯口上，老師說(shuō)：“貼不起吧，但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來(lái)，大家可要看仔細(xì)了！”然后老師把瓶子放到講臺(tái)上，再倒?jié)M水，小心翼翼地拿起小紙片，貼在瓶口上，接著慢慢地把瓶子倒過(guò)來(lái)，老師剛把手輕輕地拿開(kāi)，“啪”的一聲，瓶子里的水全出來(lái)了，還把我們的第一排同學(xué)的書(shū)給弄濕了，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。接下來(lái)老師做的第二次、第三次實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有成功，同學(xué)們有一些不耐煩了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在講臺(tái)下偷笑，有的同學(xué)叫老師算了，別做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。可是老師卻沒(méi)有放棄，還胸有成竹地說(shuō)：“俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’，實(shí)驗(yàn)做不成功決不罷休�！�
張老師開(kāi)始做第四次實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師小心地把水灌滿瓶子，然后拿出一張剛剛裁剪好的白紙，輕輕地把紙片從左往右平移，直到把紙片全移到瓶口，封住了瓶口，再慢慢把瓶子倒過(guò)來(lái)，老師最后松開(kāi)壓住瓶口的左手，奇跡出現(xiàn)了：白紙牢牢粘住了瓶口，杯中的水一滴水也沒(méi)出來(lái)。不可思議，老師成功了，我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。
最后老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：當(dāng)水杯灌滿水后，杯中的大氣壓力就小于杯外的大氣壓力，杯外的大氣壓力就壓住了紙，水就流不出來(lái)了。
壓力高一作文2
對(duì)于壓力，每個(gè)人的看法都不一致。有人認(rèn)為壓力是一種動(dòng)力，然而有些人認(rèn)為壓力是一種阻力。那么我們究竟該如何看待壓力呢？
對(duì)于意志力堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)壓力就是一種動(dòng)力。壓力會(huì)督促你把一件事情做到完美，但是對(duì)于那些經(jīng)受不起打擊的人來(lái)說(shuō)，壓力就像泰山一樣把他們死死地壓住了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失了信心。
就拿我自己來(lái)說(shuō)，中考之前就不斷地有聲音對(duì)我說(shuō)：你要進(jìn)好班，以你這樣的成績(jī)進(jìn)到好班是輕而易舉的……這些聲音就像一座座無(wú)形的山壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，最終我通過(guò)努力進(jìn)入了好班。進(jìn)入了好班我就感覺(jué)到了有形的壓力，學(xué)業(yè)重，學(xué)科多，作業(yè)多，我被這些一壓再壓，終于沒(méi)有承受住壓力掉了隊(duì)伍，這時(shí)那些聲音又出來(lái)了：你是沒(méi)有好好學(xué)還是怎么了？一時(shí)間被這些壓力打擊的都想放棄，但是我堅(jiān)持了，甚至覺(jué)得自己這段時(shí)間的聽(tīng)課效率都好了不少。所以要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
俗話說(shuō)得好：失敗是成功之母。壓力也是一樣，它是我們成功道路上的絆腳石，只要跳過(guò)去一切都輕松了。每個(gè)人的成功都不是輕而易舉的，而是他們戰(zhàn)勝種種困難，種種壓力所得來(lái)的。
壓力要壓垮一個(gè)人很簡(jiǎn)單，而一個(gè)人要戰(zhàn)勝壓力卻很困難，這就要我們有強(qiáng)大的意志力，在克服困難的過(guò)程中不斷的磨練自己，不斷地讓自己變得強(qiáng)大讓自己不再懼怕壓力，甚至讓壓力懼怕自己。
戰(zhàn)勝壓力，把壓力變?yōu)閯?dòng)力我們不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)：也許這次考試失利，父母的失望給了你壓力，那么下一次就不要讓父母失望，盡自己最大的努力考取考出滿意的'成績(jī)，不能因?yàn)楦改傅囊痪湓捵屪约菏チ诵判摹?/p>
所以，對(duì)于壓力我們最好的方法還是要克服它，不能懼怕它，把它變?yōu)橐环N動(dòng)力。這樣我們就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大的自己。
壓力高一作文3
成長(zhǎng)有了壓力就擁有了動(dòng)力，成長(zhǎng)有了動(dòng)力就多了努力，成長(zhǎng)有了努力就成就了結(jié)果
跟著沙漏的一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，隨著日歷的一張一張的撕落，我的成長(zhǎng)路上正在經(jīng)歷著壓力的洗禮
每一次學(xué)習(xí)，看著有些枯燥無(wú)味的課文昏昏欲睡。有一股壓力像冰涼的清水，讓我從睡夢(mèng)的中驚醒。在耀眼的誘惑中壓力及時(shí)地到達(dá)，讓我醒悟。壓力史我清醒!
每一次考試，仿佛看到父母渾濁的雙眸，聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的肩上扛著滿滿的壓力。它讓我不斷的思考，不停地解題。成績(jī)好了，持之以恒，努力沒(méi)有白費(fèi);相反，臥薪嘗膽，溫習(xí)課文待下次考試再考個(gè)好成績(jī)。壓力讓我加油!
每一次玩游戲過(guò)頭，暈暈沉沉的腦子里浮現(xiàn)出親人們失望的眼神，隱約聽(tīng)到他們的嘆息聲。這種的嘆息，那樣的眼神，史我放亮了眼睛，拋開(kāi)了游戲的誘惑。在迷霧中壓力如同一盞明燈，讓我看清煙霧后面的陷阱。壓力讓我覺(jué)悟!
每一次犯錯(cuò)，望著有點(diǎn)灰暗的天空，想起親人的寄語(yǔ)。承擔(dān)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，它令我不斷改過(guò)，直到得到原諒。但是我深知：我必須繼續(xù)努力，一直的拼搏，得到別人的認(rèn)可。壓力讓我知道認(rèn)錯(cuò)與彌補(bǔ)!
每一次挫折的折磨，我只是懦弱地落淚。仿佛我是溪流，一條被石頭阻擾的溪流，我必須穿過(guò)它，否則我將會(huì)成為發(fā)臭的死水，在勇敢地跨過(guò)它或者懦弱的等待死亡。在生的壓力下我選擇勇敢地跨過(guò)它，原來(lái)它不可怕。壓力讓我堅(jiān)強(qiáng)!
在成長(zhǎng)這條“取經(jīng)”路上，壓力是一個(gè)不變的信仰;在成長(zhǎng)這個(gè)“懸崖”上，壓力是一個(gè)求生的欲望;在成長(zhǎng)這個(gè)“掘金”道上，壓力是每個(gè)人的目標(biāo)。
成長(zhǎng)需要壓力這一“寶藏”!
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