高一印象作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的高一印象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一印象作文1
在杭州下了動(dòng)車，待車處人滿為患，我和爸爸以及奶奶如洪波中的小舟，在茫茫人海中顯得那么渺小。半晌，終于攔到了一輛出租車，自然是欣喜若狂。
從不知爸爸有那么好的耐力，在如此漫長(zhǎng)的等待時(shí)間里居然面不改色。我一邊想，一邊坐入車。關(guān)了門，爸爸報(bào)了地址：豐樂橋北。司機(jī)一怔，繼而嘆了口氣，踩了油門，車緩緩上路了。
車窗外的景色飛快地后退，司機(jī)精神萎頓，不斷地用力踩油門，車速一提再提。爸爸好像看出了什么，詢問起來(lái)。司機(jī)沒好氣地回答著。原來(lái)是嫌這趟生意的路程太短，司機(jī)不喜歡罷了。于是爸爸在旁做起“心理輔導(dǎo)”工作，勸道：“人的運(yùn)氣本來(lái)就有好有壞，下一個(gè)客人要去哪里誰(shuí)也不知道�！彼緳C(jī)搖了搖頭，顯然還是不高興，又嘆了口氣，說(shuō)道：“平時(shí)我在車站接了客人都至少能賺四十來(lái)塊錢，豐樂橋北那么近，頂多十來(lái)塊罷了……”
車流倏地停了，堵車了，那司機(jī)懊惱地抓了抓頭發(fā)，伸了個(gè)懶腰，拿起水瓶喝了口水，似乎爸爸的話他并沒聽進(jìn)去。爸爸顯得很客氣，不停地說(shuō)著安慰話、客套話。見司機(jī)心情如此糟糕，怕這心情影響了開車安全，又說(shuō)道：“這事兒沒準(zhǔn)就有轉(zhuǎn)運(yùn)的契機(jī)呢，說(shuō)不定我一高興，多給你點(diǎn)錢�！�
終于前面的車動(dòng)了，車龍復(fù)行，司機(jī)點(diǎn)了支煙，叼在嘴里，白煙彌漫，窄小的車廂充斥著一股煙味，奶奶開始咳嗽，但爸爸見司機(jī)這副模樣，也不好喝止，只是開了車窗透氣。如此這般，一路無(wú)話。
目的地即將到了，目前迎來(lái)一個(gè)紅燈。一路上這司機(jī)根本沒有好臉色，眼看目的地就要到了，我們也就盼著快點(diǎn)下車。想到這里，紅綠燈從紅變綠，本該向左拐，但是司機(jī)草草地靠了邊就把車停下了，轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“往左拐會(huì)堵車，反正也快到了，你們就在這下了吧！”“這……？”離目的地可是還有200米左右啊！我和爸爸對(duì)視了一眼，爸爸開了車門，算是默認(rèn)。我把行李卸了下來(lái)，爸爸扶好奶奶，付了錢，下了車。車一溜煙跑了。
在路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)我已經(jīng)算好了，等那個(gè)司機(jī)幫我們送到家，我就多給他些錢，給他50塊。可是他卻沒有把我們送到，所以說(shuō)那個(gè)司機(jī)的運(yùn)氣不是不好，是人品不好。”我聽了，深深地為那個(gè)司機(jī)惋惜著�；仡^看了看，車早已經(jīng)沒影了。
高一印象作文2
走在靜謐的大街上，輕輕地踏著涼涼的石板路，悄悄地?fù)崦且粭潡澇恋碇篮没貞浀难蠓�，棕櫚樹在清爽的海風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著……鼓浪嶼是一幅會(huì)動(dòng)的畫！
印象——朝
清晨時(shí)，初升的朝陽(yáng)，照耀著海面，我乘著船蕩漾在波濤中。海鷗乘著微微的海風(fēng)，盤旋在空中，劃過蔚藍(lán)的海面，又扇動(dòng)著白色的羽翼，掠過我的眼前，落在幾個(gè)早起漁人的船上，似乎在享受著這廣闊天空的自由。放眼望去這里的海水藍(lán)如寶石，碧如翡翠，深深淺淺。朝陽(yáng)中，美麗的鼓浪嶼嵌上了一縷金邊，周圍還躺著一條藍(lán)色的綢帶。
上了小島，成百上千的小洋房在綠意蔥蔥的花草中顯得格外美麗，一條看似無(wú)盡的小巷貫穿了整個(gè)島嶼。漫步在街上，我似乎可以聽到悠揚(yáng)的琴聲伴隨著清新的晨風(fēng)從各處傳來(lái)，在海浪的伴奏下十分悅耳。
太陽(yáng)升得更高了！街上的行人逐漸多了起來(lái)：路邊小店的店主正準(zhǔn)備著一天的營(yíng)生；一個(gè)個(gè)小孩子背著書包急匆匆地趕著乘船去上學(xué)；一對(duì)情侶手拉著手慢慢地踱在爬滿綠色藤蔓的圍墻外；一棟棟別墅的大門敞開著，院子里的人們用溫暖的微笑望著路過的每一個(gè)游客。
是啊！鼓浪嶼的早晨是一幅會(huì)動(dòng)的畫！
印象——暮
黃昏時(shí)，太陽(yáng)逐漸落下了海平面。站在日光巖上，遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)為海面染上一層金色，天邊的落日像圓圓的、黃澄澄的寶石慢慢浸入海中。歸巢的海鷗以風(fēng)的速度劃過，向著落日的方向飛去。海水越來(lái)越暗，空中的晚霞卻自淡而濃，由緋紅、橙紅到玫瑰紅、胭脂紫，本來(lái)已暗淡下去的海面在絢麗晚霞的映照下，再次煥發(fā)出迷人的色彩。
此時(shí)島上的游客已漸漸淡去，店鋪都已經(jīng)打烊了。人們沐浴著落日的余暉，踏著匆匆的腳步往家的方向趕著。悠揚(yáng)的琴聲再次傳來(lái)，在空靈的海面上飄過，似乎在向夕陽(yáng)作別。島上白色的小別墅在夕陽(yáng)的映照下，呈現(xiàn)出漂亮的淡紅色。圍墻上的牽牛花在鳥兒的歌聲中綻放，在墻上搖動(dòng)著，擁抱著一棟棟別墅。
街上的行人更少了，偶爾會(huì)有一對(duì)老夫婦靜靜地坐在長(zhǎng)椅上。老人們凝神遠(yuǎn)望，臉上洋溢著微笑，夕陽(yáng)將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
是��！鼓浪嶼的黃昏是一幅會(huì)動(dòng)的畫！
走在靜謐的大街上，輕輕地踏著涼涼的石板路，悄悄地?fù)]揮手作別這美麗的小島，鼓浪嶼的朝與暮成為我永恒的記憶。
高一印象作文3
六月份，我們?yōu)榱诉M(jìn)入自己想要的高中而不惜放下一切埋在題海里。那時(shí)，校園的各個(gè)角落都蘊(yùn)含著一股股奮戰(zhàn)氣息。我們?nèi)绫持f(wàn)千包袱，把一切所能暢想的都寄托在那七張考卷上。此次，各自散落在地球的每一個(gè)角落里，期待著遠(yuǎn)方那份錄取通知書能夠如期而至，緊緊地握在掌心，開始暢想高中……
九月份，一切都是全新的開始。我們站在同一條起跑線上，開始激動(dòng)地做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。拖著行李箱，捧著一顆激動(dòng)的心來(lái)到高中學(xué)校。一切都是如此美好，因?yàn)槟銜?huì)遇到許多和你一樣朝氣蓬勃的同學(xué)。就連聞到校園里的每一絲空氣，你都會(huì)感到青春洋溢的氣息。
從班級(jí)的花名冊(cè)中，在許多陌生的名字中終于看到自己的名字。9月1日，就這樣穿著干凈的校服，肩上背著略微沉重的書包，不知不覺間就踏進(jìn)了屬于自己的班級(jí)中，一切都是如此陌生。和三年前一樣，重新自我介紹，又要認(rèn)識(shí)另一群人。
電扇不知疲倦地掛在頭頂上，試卷散發(fā)著濃濃的墨味，梧桐樹打開的傘，踩過水塘的帆布鞋，校服披在頭上。就這樣進(jìn)入高中，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。有人說(shuō)：“高中是一次熱血的戰(zhàn)場(chǎng)，你永遠(yuǎn)都不知道自己有多強(qiáng)大。面對(duì)著洶涌而來(lái)的考卷和課本。我們必須不知疲倦勇敢地挺過去�！�
記得昨天，一位朋友問我“高中到底是為了什么而來(lái)的？”一張大學(xué)的錄取通知書嗎？又或是認(rèn)識(shí)更多的人？其實(shí)，我也迷茫。不過是在操場(chǎng)發(fā)了個(gè)呆，時(shí)光就不回頭地走了。很多我們認(rèn)為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。就算是為了一張錄取通知書吧，又或是為了遇到更多的人吧，至少能夠證明，我的青春和你們一樣，真的沒有白過。
不管怎樣，努力是對(duì)這未來(lái)三年最好的回報(bào)。相信，有一天你將破繭而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗。但這個(gè)過程會(huì)很痛，會(huì)很辛苦。有時(shí)候，還會(huì)覺得灰心。面對(duì)著洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺得自己渺小無(wú)力，但這也是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后一切都會(huì)好的。我們都將孤獨(dú)地長(zhǎng)大，不要害怕。
年華翩躚。我們就站在這里，一同勇往直前！
必須用一種真實(shí)的方式來(lái)度過在這三年指縫間如雨水一樣無(wú)法停止下落的歲月。要知道自己將如何生活。如果可以，我希望能收到兩張明信片。
一個(gè)是過去的我：上面寫著“我不后悔。”
一個(gè)是未來(lái)的我：上面寫著“不要害怕。”
高一印象作文4
有時(shí)候，不得不感嘆，一年一年真是電光石火般短暫，當(dāng)我驕傲地告訴別人我已經(jīng)是高中生的時(shí)候，我的內(nèi)心深處還根生蒂故地認(rèn)為，我仍是三年前那個(gè)剛步入中學(xué)的稚嫩活潑不諳世事的小丫頭。
新的校園，在灼熱的陽(yáng)光下顯得高傲而華麗，高聳的教學(xué)樓，燦爛的琉璃瓦，一副凌駕于萬(wàn)人之上的姿態(tài)。校門口，一句“世界屬于你”讓人心生搖曳，又不由膽寒，就像北大圖書館那句“今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我驕傲”，讓人指間發(fā)涼的心虛。
偌大的操場(chǎng)，潔白的玉蘭燈，當(dāng)圖片中遙遠(yuǎn)的一切就這樣清晰地?cái)[在我面前，恍惚的夢(mèng)幻讓我不相信，這奢華的一切都將屬于我。從小有一種感覺，奢華的美好總是空闊的幻想甜蜜的執(zhí)著，平淡的生活才是擺在面前應(yīng)用全部清醒意識(shí)去面對(duì)的冷靜的抉擇。因此，當(dāng)夢(mèng)想真的照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，人總是，惶惑多于歡樂。
深入校園，才知道在這所學(xué)校，豪放奢華是外在的風(fēng)骨，安靜平淡才是內(nèi)在的精魂。這讓我稍稍有些釋然。
花間林陰道上，也走著三三兩兩因陌生而略顯羞澀的新生；干凈整潔的樓道里，也貼著激昂質(zhì)樸的名言；教室的互動(dòng)欄中，也有著老師同學(xué)真誠(chéng)的鼓勵(lì)與自然的心聲；操場(chǎng)的木版凳上，也坐著安靜讀書沉醉夢(mèng)中的女孩……這一切都讓我覺得似曾相識(shí)，讓我覺得溫暖而親切。我即將停佇的這個(gè)校園，它不僅僅有“世界屬于我”的豪言壯語(yǔ)，還有著一份青青校園特有的安靜，淡雅，溫馨。這才是在豪華的高樓背后我真正的一點(diǎn)牽掛。
新的學(xué)校，新的開始，每一個(gè)人的臉上，都或多或少有一絲憧憬，一絲茫然，一絲興奮，一絲迷惑。但每個(gè)人都選擇微笑面對(duì)，面對(duì)素不相識(shí)的同學(xué)老師，面對(duì)更加艱巨的挑戰(zhàn)與奮斗，面對(duì)漫漫長(zhǎng)路中從未涉足的全新的生活，面對(duì)五彩斑斕不可復(fù)制的成長(zhǎng)中等待書寫的一頁(yè)。
高中，我的高中，就在這樣燦爛的夏日，徐徐拉開了大幕。我像所有的同齡人一樣，帶著新的夢(mèng)想，新的希望，開始新的征程。帶著這份初來(lái)乍到的雀躍，帶著我美好的高中初印象，漫長(zhǎng)的高中生活，我將一路采擷，一路播種，一路奔走，一路高歌。
高一印象作文5
時(shí)光倒流，回憶著印象中的天津。
清爽的海風(fēng)掠過鱗次櫛比的大廈，輕拂著津門大地，我領(lǐng)略到了大自然的美妙；笑容可掬的人們悠閑地在海邊散步，他們享受到了自由的快樂；古文化街的小泥人栩栩如生地呈現(xiàn)在世人面前，我體會(huì)到了藝術(shù)的奧妙……天津那海，那人，那史，都散發(fā)著濃郁的天津味，令我陶醉，令我輕松啊！
渤海之濱，海浪迭起。一陣陣海風(fēng)在浪花里跳躍前行，夾雜著海水淡淡的腥味，給沙灘上的人們送來(lái)涼意。金黃色的沙灘被柔和的海浪沖擊著，不時(shí)涌現(xiàn)幾粒小小的貝殼。鷗鳥時(shí)而自由翱翔，時(shí)而掠過海面，時(shí)而仰天長(zhǎng)嘯。但觀此海，波光粼粼，遼闊無(wú)垠。極目遠(yuǎn)眺，則天海合一，似有“秋水共長(zhǎng)天一色”之景。它用寬廣的胸襟表達(dá)了對(duì)生命的珍惜，用澎湃的海浪表達(dá)了對(duì)生命的熱愛，它想讓更多的生物，能夠自由地、無(wú)憂無(wú)慮地在他們的懷抱中生長(zhǎng)！
天津人仿佛按下了慢進(jìn)鍵，不慌不忙，不急不躁。這座城市被他們收拾得整潔、大氣，一片安然與寧?kù)o，極富有親和力。這里的人們做著自己喜歡做的事，或舒適地駕車兜風(fēng)、或休閑地騎著單車，他們的臉上寫滿了小康與幸福�！熬G樹路邊合，高樓郭外斜”。海河穿城而過，平靜的河面下養(yǎng)育了數(shù)不清的魚蝦，雖不比“夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍”，也酷似“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”了。惹得那些清閑的老爺爺老奶奶，端個(gè)板凳，提上魚竿，腳邊一瓶白酒，就一邊哼曲吃酒，一邊瞅著魚兒上鉤。好一個(gè)“世外桃源”！
天津城自建成以來(lái)，已有六百余年的歷史了。與中華大地上的其它古城相比，歷史可能并不算悠久。但是，回想當(dāng)年，八國(guó)聯(lián)軍，侵占大沽口，在天津城肆意妄為；又憶解放前夕，平津戰(zhàn)役，中國(guó)共產(chǎn)黨順利進(jìn)駐天津城，正式解放天津。如今，高樓大廈如雨后春筍般地拔地而起，天津逐漸成為國(guó)際性大都市。
北國(guó)大地，海風(fēng)浩蕩，嘆不盡的是辛酸的歷史。萬(wàn)類霜天，競(jìng)爭(zhēng)自由，感不盡的是寬廣的胸襟。津門街道，人來(lái)人往，贊不盡的是淡泊的情懷。
印象中的天津，猶如一杯不加糖的咖啡，苦澀，醇香，久久地縈繞在舌尖，吊著你的味蕾，舍不得，放不下……
高一印象作文6
步入我末步入過的校園，輕嗅我末細(xì)聞過的芳香，會(huì)面與我末曾相識(shí)的面孔，踏著八月最后幾日的雨露，走上那新的征程。
眾里尋他
在整理過床鋪、衣物和日用品后，靜靜聆聽父母臨走時(shí)的叮囑，看著三個(gè)陌生卻又親切的室友，又看向宿舍窗外的綠陰小亭，雨露后的陽(yáng)光輕輕灑下，一切和諧而又美好。在缺少實(shí)感的美景中，我們恭聽著陌生的老師的囑咐開始了高中生活。聽著老師們?cè)谥v臺(tái)上或溫和或悠揚(yáng)，或穩(wěn)重或激昂的聲音，初識(shí)的同學(xué)在課后卻也如舊友般談天論地，一切的忐忑只剩下興奮。
將厚重的書本抬起，手中的重量提醒著我：不忘初心。來(lái)到高中的初衷和三年的目標(biāo)，這重量是我必須承擔(dān)的，在班主任的話語(yǔ)中，我更明白：伴隨著苦與樂的高中生活已開啟，我所迷茫的無(wú)實(shí)感的生活已成為現(xiàn)實(shí)。
驀然回首
快樂交錯(cuò)著汗水，筆墨留印在白紙上，寫下了時(shí)間的流逝，在無(wú)數(shù)感嘆聲中，期中考試的鈴已被打響。我懷著緊張和不安的心情坐在考場(chǎng)里，伴隨著內(nèi)心的躁動(dòng)，手指也禁不住顫抖起來(lái)。
猛地，想起初入校園的自己，想起多少節(jié)昏昏欲睡的午后卻也依舊精神百倍的課堂和進(jìn)校時(shí)的初心……拿起筆，下筆之時(shí)便停止了手指的顫抖，一切的雜音仿佛都已被排出了考場(chǎng)，用堅(jiān)定的雙眼閱讀試題，成績(jī)好壞都已不再關(guān)心，因?yàn)楦冻鲞^的努力絕不會(huì)騙自己。
燈火闌珊處
運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓舞曲能夠順利地表演出如夢(mèng)一般的色彩斑斕讓我依舊記憶猶新。接力跑的同學(xué)們奮力拼搏的場(chǎng)景也歷歷在目。我就這樣迎來(lái)了自己的項(xiàng)目——800米跑。本以為是中考項(xiàng)目不用擔(dān)心，但在比賽提前了一小時(shí)開始的時(shí)候，心跳也忍不住加速了。開始落后的我在最后也盡力地跑著，看著其他選手周圍同班同學(xué)在場(chǎng)外緊跟著跑，叫著加油。
我只愿再奮力跑著，即使無(wú)人察覺，即使無(wú)人助威，至少，要為自己的汗水繼續(xù)拼搏，把其他人的加油聲當(dāng)作自己的，麻痹了雙手也不管，就這樣，誰(shuí)都未察覺的角落，我完成了自己的`比賽。
煩惱、痛苦、淚水、歡笑、興奮、喜悅……一切都被寫入了高一的歷史中，一切都成為了高一的印象，我的興奮、忐忑、緊張、拼搏都成為了不可替代的回憶。
高一印象作文7
報(bào)名參加了xx培訓(xùn)班，培訓(xùn)數(shù)學(xué)和科學(xué)。爸爸告訴我要連著學(xué)習(xí)五個(gè)小時(shí)。我也沒細(xì)聽，只是匆匆整理了物件，挎上包，上學(xué)去了。
杭州其實(shí)不大，但是堵車堵得厲害。短短一段路程竟花費(fèi)了數(shù)十分鐘才到，待到匆匆推開教室的門，喊一聲：“報(bào)告！”在老師不滿的眼神中，才知道，遲到了。趕緊找了個(gè)位置匆匆坐下，拿出課本，開始聽課。
那老師在杭州很有名氣，但是卻有很濃厚的杭州口音，比之我學(xué)校的那個(gè)會(huì)把“實(shí)際上”說(shuō)成“舍基上”的數(shù)學(xué)老師更是厲害多了。除了口音重，這老師嗓門也大，震耳欲聾。我聽不明白，與同桌閑聊，教室里雖開了空調(diào)，但耐不住人多，還是很熱，不久我就汗流浹背，煩躁非常。
好不容易過了一小時(shí)，自覺精神疲憊不已。這時(shí)開始上科學(xué)課，是門我挺喜歡的課程，老師也頗為可愛。但是我的精神狀態(tài)已不佳，又要提出各種各樣的問題，做密密麻麻的筆記，更加頭痛了。我本以為課中能有休息，不想連上了兩個(gè)小時(shí)才結(jié)束，更無(wú)一點(diǎn)歇息。這兩個(gè)小時(shí)，我無(wú)時(shí)不刻緊繃著弦，精神高度集中，因若是開一會(huì)兒小差，就會(huì)落下許多筆記。我舊病復(fù)發(fā)，許久不見的頭暈死灰復(fù)燃：腦血管供血不足了。上了三個(gè)小時(shí)的課，我在僅有五分鐘的課間休息間累得幾乎要昏過去。
接下來(lái)上的幾何課。老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，我忍不住偷笑，只因這老師長(zhǎng)得真過于猥瑣，兩條八字胡，一對(duì)咪咪眼，顴骨高聳，臉長(zhǎng)方形，看上去讓人忍俊不禁。但其實(shí)這人有些暴力傾向，慣用一把大三角板，打起人來(lái)絕不含糊。我迷糊時(shí)也被打過，他一巴掌拍在我的背上，我的身體本羸弱，頓時(shí)感覺胸口一蒙，險(xiǎn)些就伸腿瞪眼了。
不知什么時(shí)候，突然感覺到眼睛的酸痛，直感覺有十?dāng)?shù)只螞蟻在眼球上爬，在肉里走。螞蟻越來(lái)越多，越來(lái)越多。又好像是眼皮子里灌了水銀，只想閉上眼睛痛痛快快睡一覺，實(shí)在不行，哪怕休息一下也好。怎么可能呢？眼看幾何老師的尺子又要下來(lái)了。
我近乎絕望，感嘆若整個(gè)杭州的培訓(xùn)班都是這樣，那該如何過活？！一問才知：其他培訓(xùn)班也都是這樣的。
恍恍惚惚，暈頭轉(zhuǎn)向。時(shí)間飛快地跳過，手表上的數(shù)字閃了一次又一次，幾何課終于落下帷幕。我在廁所洗了洗臉，勉強(qiáng)凝聚起一絲快消散的精力，以面對(duì)接下來(lái)的考試。
我的頭暈得厲害，幾近考不下去了。寫出來(lái)的字也軟弱無(wú)力，一點(diǎn)沒有我硬朗的風(fēng)格。幾次筆都握不住，簡(jiǎn)直是煎熬�？纪炅�，放學(xué)了，我走出學(xué)校，恍若隔世。天色暗了，單這一次培訓(xùn)，就讓我仿佛大病一場(chǎng)，憔悴了許多。
高一印象作文8
在平海路口下了公交車，和父母談笑著回家。媽媽忽然提議從另一條小路回去，我和爸爸欣然應(yīng)允。于是一路說(shuō)，一路笑。
進(jìn)入一條古街，周圍布滿古色古香的花壇與花草，街道是凹凸不平的石頭鋪成的，行人都步行前進(jìn)，或是騎著自行車。似乎走入一片古典，除了那不時(shí)飛馳而過的汽車破壞了氣氛。
最引人注意的還是在草坪中擺放著的雕塑。雕塑是銅塑的，上面被雨水沖刷得干干凈凈。但是仍然呈現(xiàn)出一種老舊的灰黃色。雕塑并不精細(xì)，不如美術(shù)教室中的石膏像一般打磨得光滑透亮，而是很隨意卻又簡(jiǎn)樸。人物身上的不規(guī)則狀突起好似是用銅汁一注而就，沒有經(jīng)過認(rèn)真地塑造，但看來(lái)又有另一番韻味：那簡(jiǎn)單的外表，看去好像多是衣服褶皺，反而更顯得自然得體了。
一路都是人物像，人物的表情顯得十分生動(dòng)有趣，顯然作者是表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格，通過觀察，查閱資料，把形態(tài)、動(dòng)作真實(shí)地還原了：小商販的奸猾，孩童的天真以及老人的和善……我一個(gè)一個(gè)地細(xì)看。
我看到一個(gè)賣煙的少年，咧著嘴，瞪著眼，胸口掛著一個(gè)箱子，箱門打開著，里頭有許多方塊狀物體：香煙。這少年的衣著簡(jiǎn)陋，戴頂小帽，消瘦的臉上顯出一種少年的獨(dú)有的開朗情緒，我摸了摸那香煙，感覺我好像成了煙客，正挑煙，而煙童依舊咧著嘴，笑。他是如此地積極向上，絲毫不抱怨命運(yùn)的不公。
相距幾米，我又看見了一個(gè)商販攔截兜售他的鴨。這商販?zhǔn)莻�(gè)瘦子，顴骨高聳，眼睛滾圓，兩片薄薄的嘴唇努著，手上抓著一只鴨子。鴨子伸著頭，一只翅膀撲棱著，一只翅膀收斂了，在掙扎，顯得極有動(dòng)感。瘦子旁邊放著一個(gè)大鴨籠。瘦子五官的夸張搭配，表露出一點(diǎn)奸商的意味。
在草坪深處，我尋見一個(gè)梳著辮子的小男孩，他興奮地蹦著，手指著面前的人。此人身著古怪衣服，戴著一個(gè)屋子形狀的頭盔，長(zhǎng)衫拉直綁著腳。那屋子前面開了口，兩個(gè)小木偶正演著戲。背景是一張富有喜感的臉。小孩拉著大人的拐杖，他的爺爺和藹地笑著。我不知此人是做的什么行當(dāng)，當(dāng)我從小孩臉上洋溢著的笑容里看出，沒什么比這更能讓他高興了……
我們逐一看下來(lái)�；氐郊遥c久住杭州的表弟通話才知，在杭州街邊這種雕像不知有多少，一時(shí)是看不厭看不完的。啊吔！這真是個(gè)藝術(shù)的城市，如此多的雕像將街道裝扮成一個(gè)露天的展廳，我們就在這偌大的展廳里行走、生活、思考著……