關(guān)于高一作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 1
無(wú)數(shù)的小水滴，越聚越多，最后凝結(jié)成積云。揮之不去的陰暗，或許是暴風(fēng)雨，將要來(lái)臨吧！
教室里請(qǐng)假的一大片，轉(zhuǎn)過(guò)去空空的，留下的幾個(gè)三三兩兩依舊說(shuō)著笑著，或許現(xiàn)在他們還能做的，只有跟習(xí)慣熟悉的.多聊幾句吧！一堆堆的書應(yīng)該都是擋箭牌的，當(dāng)然不動(dòng)，應(yīng)該會(huì)給人一種安全感吧！我還是喜歡桌子上干干凈凈的，有一個(gè)舒適的空間�？墒欠鲆欢褧�，卻不知有哪本翻過(guò)。一夜又一夜，總感覺(jué)空間狹小，擁擠人要命。好累，似乎背著千斤重的擔(dān)子。
只有在夜深人靜的時(shí)候，才感覺(jué)到自己真實(shí)平穩(wěn)的心跳，只有一個(gè)人的時(shí)候才可以為所欲為，面對(duì)自己真實(shí)的感受。我從小就是個(gè)自卑的孩子，沒(méi)人說(shuō)我閃亮，沒(méi)人說(shuō)喜歡，我自認(rèn)為我是一個(gè)丑陋的得不到別人喜歡的丑小鴨。所以每次都不敢面對(duì)照相。尤其是一個(gè)人，看著鏡頭，努力保持微笑，努力做到最好�？墒牵医K究還是不滿意，就是難堪！
高中的我還算成功吧！不管怎樣，我都交到了不少的好朋友，最重要的是不管在最后關(guān)頭和他鬧得如何冷場(chǎng)，但我知道他不會(huì)討厭我，只是對(duì)我的行為感到失望吧！累的友誼在他說(shuō)斷的那一瞬間，我竟沒(méi)有絲毫挽留，他算是徹底醒悟了吧？我還是一個(gè)丑小鴨~
老天似乎總是眷顧我的，不會(huì)有太多的人討厭我，原來(lái)我還是挺幸福的吧！
高一作文 2
水鄉(xiāng)，是煙雨纏綿小橋流水之地；是一把小油紙傘撐起的丁香似的惆悵；是朱唇古箏楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌娜崆�。我想象豪放灑脫的歌與婉約清麗的詞在小橋流水與淺溪扁舟間隱隱飄蕩，聲聲傳送。
我想象著水鄉(xiāng)女子的婀娜：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，錧著朝洋五鳳桂珠釵，面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情，把水鄉(xiāng)的美聚合在她們的舉手投足間，結(jié)成一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，自是一種清麗與脫俗。
到了，人比我想象的多了無(wú)數(shù)倍。一條巷影影綽綽的爬滿了人，蠕蠕地動(dòng)著，不慢不快。走近了，熱鬧，喧囂與高溫天氣交織在我心頭積蓄成了幾羽失重的殘冬，不寒而栗。
在那兒的古亭稍作休息，卻意外發(fā)現(xiàn)廊柱上還刻著一首詩(shī)。"背下來(lái)，作文有的寫了！"不知誰(shuí)提議道。也是，忙抬頭去看，看了才知道，不過(guò)是"細(xì)草微風(fēng)岸，桅檣獨(dú)夜舟"這一與眼前景色毫不相關(guān)的詩(shī)句。無(wú)趣，坐在地上打牌，有人竟拿出了英語(yǔ)單詞本開(kāi)始記單詞，臉上一副舊社會(huì)表情。趕忙往回走，到巷口，一口氣吃了兩大包薯片又狂灌了兩瓶水，抹抹嘴，想回想一下看到了點(diǎn)什么，抓了半天頭皮也沒(méi)有什么新鮮的'東西可想。
離集合還有很長(zhǎng)的時(shí)間，便和同學(xué)又折了回去，見(jiàn)幾家小店在賣"美麗的水鄉(xiāng)——————七寶"的宣傳小本，翻開(kāi)仔細(xì)看看，確是美景，沉浸其中，才一抬頭，卻仿佛驀然夢(mèng)醒，想想還是不買了，畢竟看著這些已失去的美麗，心中只會(huì)有痛，徒頻添一股怨氣罷了！回到家開(kāi)始后悔，其實(shí)該買上一本，畢竟只有它還是美好的……
聰明而又有遠(yuǎn)見(jiàn)的人們應(yīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，水鄉(xiāng)的嚴(yán)重變更已向我們發(fā)出了一個(gè)警告：人類，我們應(yīng)與自然相處得更和諧！萬(wàn)物出生自然，自是有其自然所獨(dú)有的美好，"莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚"，有時(shí)，低樓小巷烏篷船又何嘗不是一種美呢
小橋流水人家，玉簫聲伴玉人入夢(mèng)，竟是不復(fù)追尋！水鄉(xiāng)如月光女神般地沒(méi)去在現(xiàn)代的喧囂與熱鬧中。想念著，夢(mèng)想著，期待著，夢(mèng)中的七寶，伴著曾經(jīng)的幽美與恬淡永遠(yuǎn)在我的腦海漂游。
高一作文 3
記得四年級(jí)的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了一次期末考。
因?yàn)橐粓?chǎng)大病，我連門都出不了，更別說(shuō)去學(xué)校考試，完全沒(méi)有辦法，所以，在別人考試時(shí)，我只能在家里休養(yǎng)，眼巴巴地看著他們趕著去大考，心里很不是滋味兒。
以前以為，不用考試多好，呆在家里想干什么就干什么，隨便看電視，隨便睡懶覺(jué)，感覺(jué)怎么舒服怎么來(lái)，多爽啊!如今，真錯(cuò)過(guò)了期末考，想著別人在考場(chǎng)中緊張地考試，最后拿到理想的成績(jī)，心情該有多愉悅，而我卻只能呆在家里，看著乏味的電視劇，聽(tīng)男女主角撕心裂肺痛哭，看他們分分離離，心中很不好受。
期末返校，別人拿到試卷和成績(jī)單，看見(jiàn)自己考到了理想的.高分，抱著好朋友尖叫，不夠努力的人沒(méi)考到好分?jǐn)?shù)，嘆氣，埋怨，想著回家怎么解釋才不會(huì)被挨打。我卻只能空坐在座位上，看著空空如也的成績(jī)單，不由得長(zhǎng)嘆一聲。心有不甘，“老師，我能再參加一次補(bǔ)考嗎?”我問(wèn)班主任。她一臉無(wú)奈，“不行呀，我們沒(méi)有卷子了�！崩蠋熞埠芸上�，一個(gè)孩子，如果錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)期末考，讓成績(jī)單空著的話，可是對(duì)以后很不利的，但老師也沒(méi)有辦法吶!
我想向老師再爭(zhēng)取一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，可惜，老師的手頭已經(jīng)沒(méi)有空卷子了，就算有，這次我們是電腦答題卡，要有監(jiān)考老師發(fā)的個(gè)人條形碼，否則，做了也是白做。再說(shuō)，大家的卷子都已經(jīng)統(tǒng)一改好了，我在特殊讓他們改，得耗老師多少時(shí)間!
我當(dāng)然心里不舒服，錯(cuò)過(guò)了一次考試機(jī)會(huì)，成績(jī)單上一片空白，誰(shuí)看了能無(wú)動(dòng)于衷?看同學(xué)們笑逐顏開(kāi)，熱鬧地討論著題目，我卻插不上嘴，誰(shuí)心里能好受?
我錯(cuò)過(guò)了四年級(jí)的期末考，這令我至今十分后悔。
高一作文 4
我的奶奶今年64歲了，高高的個(gè)子，因?yàn)槔夏臧l(fā)福，胖胖的，雖然頭發(fā)幾乎全白了，但身體還很健康。我從出生后就一直跟著奶奶，她對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)十分關(guān)心。
奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題去問(wèn)奶奶的時(shí)候，奶奶都會(huì)耐心地給我解答。還經(jīng)常拿紙筆畫圖分析幫我理解。如果講一遍我沒(méi)有聽(tīng)懂，奶奶就會(huì)再講一遍，直到我聽(tīng)懂為止。而我聽(tīng)懂后奶奶還會(huì)再出一些題讓我做鞏固所學(xué)的知識(shí)。奶奶還能結(jié)合課文中的內(nèi)容讓我在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文課本中有“初二初三娥眉月，十五十六月團(tuán)圓，朝看太陽(yáng)辨西東，夜望北斗知北南。”為此奶奶就多次領(lǐng)著我看太陽(yáng)月亮東升西落，看月相的變化，晚上看星星，找北斗星�？墒且�?yàn)楦邩橇至�，街燈明亮，看不清也找不全北斗七星。奶奶就給我畫出星圖，教我找北斗七星和北極星的方法，我對(duì)這些知識(shí)學(xué)得快也記得牢。
奶奶關(guān)心我的'生活，培養(yǎng)我在飲食趕快在方面的良好習(xí)慣。我從不挑食，而且每頓飯都吃得很香，這與奶奶的教育和合理的營(yíng)養(yǎng)搭配是分不開(kāi)的。奶奶還關(guān)心我的體育鍛煉，每天放學(xué)后，奶奶支持我下樓玩輪滑、打乒乓球，周六、周日早晨帶我去練柔力球，今年國(guó)慶長(zhǎng)假我們沒(méi)出去旅游，奶奶給我買了空竹讓我玩。
我的爸爸、媽媽工作很忙，陪伴我的時(shí)間不多。但家中有奶奶在，我的生活依然豐富多彩。
高一作文 5
每天清晨，我都會(huì)習(xí)慣性地打開(kāi)厚重地窗簾，隔著有些許蒙塵的玻璃仰望被矗立的高樓大廈所分割得支離破碎地天空。盡管，我已經(jīng)開(kāi)始熟悉了眼前的一切，可是，有時(shí)候，淚水還是會(huì)禁不住沿著臉頰緩緩滑落，溫暖而刺痛……已經(jīng)開(kāi)始忘卻自己被囚禁再這由鋼鐵混凝土壘造的城市多久了。我對(duì)時(shí)間這個(gè)概念的認(rèn)知已經(jīng)變?cè)絹?lái)越模糊不清。時(shí)間之輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一路成長(zhǎng)，一路遺失。
曾經(jīng)，我會(huì)為每一片新葉的萌芽而感動(dòng)，會(huì)為每一朵花兒的綻放而喜悅……我就這樣小心翼翼地珍藏著這世界給我?guī)?lái)的一點(diǎn)一滴的幸福。而如今，我哪怕面對(duì)滿地堆積的黃葉，零落成泥碾作塵的落紅，心湖也泛不起一絲的漣漪。我越是對(duì)這個(gè)世界熟悉，就越是對(duì)自己感到陌生。
我對(duì)這世界曾經(jīng)有著的那份鮮明而美好的情感，正如同斑駁的舊墻般不斷地剝落。
有時(shí)，我會(huì)靜默地站在車水馬龍的大街旁，看著車來(lái)車往，看著人流攢動(dòng)。路上的人行色匆匆，那一張張陌生的臉孔像幻燈機(jī)一樣不斷變化著，但他們都有一樣的疲憊，一樣的不可捉摸。哪怕周圍的風(fēng)景再如何優(yōu)美如畫，也挽留不住他們匆匆而逝的腳步�；蛟S，因?yàn)樗麄兌继煜�，太熟悉了周圍的一切，以至于他們都�?duì)一切感到麻木。我想讓他們當(dāng)中的某些人停下來(lái)，想問(wèn)問(wèn)他們，你們?cè)诿κ裁矗銈円绞裁吹胤饺�？我想要他們也停下�?lái)，在颯颯的寒風(fēng)中停下來(lái)，思考一些事情。但是我也知道，那是不可能的。
可是，我自己又何嘗不是如此呢？
每天醒來(lái)后，我只會(huì)機(jī)械性地重復(fù)著相同熟悉的事，每天都過(guò)著三點(diǎn)一線的空虛生活。每天迎面而來(lái)的.盡是瑞雪紛紛的試卷，抬頭所見(jiàn)的盡是黑白分明的黑板，活得越發(fā)越的麻木。我甚至真切地感受到自己像是沒(méi)有被注入靈魂的空殼， 我對(duì)自己越來(lái)越感到陌生。我僅僅是活著而已，為了活著而活著。
可是，我不甘心。我想，一直想追尋些什么，以此稱量出我生命的價(jià)值。所以，我默默地告訴自己，不能再活在明天了，我要將停滯的生命之輪撥動(dòng)。我想每天醒來(lái)后，都能用嬰兒般好奇的目光，去打量這個(gè)熟悉而陌生的世界。
我走在熙來(lái)攘往的大街上，突然感覺(jué)四周人群的嘈雜聲，汽車的鳴笛聲，一瞬間消失了一樣，變得格外安靜……我抬頭仰望那明凈得如秋水般的蔚藍(lán)天空，是那么熟悉，心里忽然涌起久違的感動(dòng)。
高一作文 6
我走在回家的路上，風(fēng)有些涼。路邊幾天前被風(fēng)折斷的細(xì)竹子被人扔到了一邊，竹枝上帶著的幾片黃葉無(wú)力的顫抖。過(guò)幾天就是清明，天氣陰晴不定。我攏了攏身上的衣服，加快了步子。
不知誰(shuí)家剛裝修完，將一袋廢料丟在了樓下的垃圾桶外，一只小黃狗正低頭在里面拱來(lái)拱去。那只狗有一條后腿受傷了，沒(méi)有落地，他用三條腿撐著自己，艱難的尋找食物。我知道，那堆建筑垃圾里面不會(huì)有吃的。我從旁邊走過(guò)，那只小黃狗抬起頭來(lái)看了看我，又繼續(xù)低頭找，好像那是它最后的希望。我心里有些愧疚，覺(jué)得沒(méi)有東西來(lái)給它吃實(shí)在是罪過(guò)�？晌一蛟S并不是一個(gè)好人，我的行動(dòng)和我的心是不一致的，我漠然的走過(guò)，沒(méi)有再去看它。
回到家，我告訴父親在樓下看到一只瘸了腿的小黃狗。
“你就算想幫它，你幫得了這一只，那幾十只、幾百只甚至是幾千只你幫的了嗎？不就有個(gè)人為了養(yǎng)流浪貓狗而挪用公款？”父親說(shuō)道。我知道那個(gè)人的事，為了救助流浪的貓和狗，挪用了公司的公款。到底是對(duì)是錯(cuò)，我想誰(shuí)也說(shuō)不清吧。
吃完了飯，我躺在床上，那只小黃狗一瘸一拐的'影子在我腦海中揮之不去。我想起了同學(xué)向我說(shuō)過(guò)的一個(gè)她小時(shí)候所經(jīng)歷的事情。那不是關(guān)于狗而是一個(gè)關(guān)于貓的故事。她小時(shí)候家里養(yǎng)了一只貓，有一天貓不見(jiàn)了，于是她下樓去找�？吹揭粋�(gè)身穿保安制服的人正在用力地踹她的貓。貓被那人殘虐地對(duì)待著，氣息已經(jīng)很微弱，然后那個(gè)人挖了一個(gè)坑，將貓埋了進(jìn)去，只露著頭在外面。她被嚇壞了，等那個(gè)人走后，她小心翼翼地將貓挖了出來(lái)，貓已經(jīng)死掉了。她找了一個(gè)地方，鄭重地將她的貓咪埋了進(jìn)去，好讓貓安息。院子里幾個(gè)孩子看到了她埋貓的地方，將那只貓又挖了出來(lái)。幾天后，她在水池子里看到了貓被泡的發(fā)白了的尸體。她曾告訴我說(shuō)，她這輩子見(jiàn)到的最丑陋的人就是那天所見(jiàn)到的那個(gè)人。這件事留給她童年的陰影是很深很深的。
我被弄得愁悶不已，在床上翻了一個(gè)身，想到了一個(gè)關(guān)于大伯家狗的一件事。大伯他們家對(duì)那只狗很好。有一天出去遛狗，狗掉到了一個(gè)大坑里，腰部受損嚴(yán)重。它被帶到了寵物醫(yī)院，醫(yī)生告訴大伯他們說(shuō)最好給它打一針安樂(lè)死，不然留下也是癱瘓。我想它是幸運(yùn)的，大伯沒(méi)有同意給他注射安樂(lè)死，而是把它帶回了家里細(xì)心呵護(hù)�，F(xiàn)在它雖然不能跑，但是走路已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了。
人們既然選擇了貓和狗來(lái)作為自己忠誠(chéng)的伙伴，卻又為什么要那么殘忍地對(duì)待它們呢？我想不通。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：你選擇它們是一時(shí)的，而它們被你選擇，就是“一輩子”。確實(shí)，狗和貓的生命并不長(zhǎng)，人為什么不能在它們短暫的生命中好好的愛(ài)護(hù)它們呢。我想，在清明時(shí)節(jié)，人們應(yīng)該做的不只是祭奠祖先，也應(yīng)該好好的尋找一下自己的心了。
下午上學(xué)，又路過(guò)那里。小黃狗趴在那里，后腿在身后直愣愣地伸著，它抬頭看了我一眼。太陽(yáng)有些刺眼，它是瞇著眼看我的，在我看來(lái)它像是在審視我，我的心里充滿了羞愧。
我很快地離開(kāi)了，它又輕輕的將頭低了下去。
高一作文 7
某日，我傷害了一位同學(xué)。
那天下午，我找他借班級(jí)鑰匙卻忘記歸還，鑰匙扣上還掛著兩把不該掛上的鑰匙�？梢悦黠@地看出，一把是自行車的鑰匙，一把是家中大門的鑰匙。而這一切，是我在上完晚自習(xí)回家后一小時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。倘若剛回家就發(fā)現(xiàn)，還有補(bǔ)救措施，但已逾一小時(shí)，該走的人應(yīng)該走了，不該走的人更早已走了。只留下風(fēng)兒哭號(hào)著，控訴這不平的一切。
我不知道，沒(méi)有自行車鑰匙的`他怎么回家。乘公交車？或許公交車的末班已然遠(yuǎn)去。搭摩托車？或許是筆不小的開(kāi)支……我更不知道，他的父母是否在家，家里是否只有他一個(gè)人。
我不忍再想象，也不敢再想象。假如只有他一個(gè)人，那是否意味今晚他將無(wú)法步入家門？望家門興嘆的場(chǎng)面惹人痛。
我深知，倘若此刻我回到學(xué)校妄圖彌補(bǔ)一切已是竹籃打水——一場(chǎng)空。我打電話給班主任，想要得到他的電話，班主任遺憾地告訴我：電話簿放年段室了。班主任對(duì)此表示惋惜，并對(duì)我表示肯定。這使我的心更酸了。
這一夜，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我似乎身陷于囹圄，望見(jiàn)那個(gè)身影坐在樓道的階梯上，雙手撐著頭，閉著眼，似睡似思……
此刻的我，心事重重，難以用更精妙的語(yǔ)言來(lái)描述內(nèi)心感受。我只是在想，我到底負(fù)責(zé)了嗎？
也許我負(fù)責(zé)了，因?yàn)槲业膬?nèi)心進(jìn)行了充分而近乎苛責(zé)的檢討，并盡一切可能彌補(bǔ)過(guò)失，盡管這樣的檢討和彌補(bǔ)并未表露于字里行間。也許我沒(méi)有負(fù)責(zé)，因?yàn)槲彝浟藲w還鑰匙而導(dǎo)致后來(lái)一系列的“猜想”。
窗外寒風(fēng)蕭蕭，不知吹向了哪邊。左邊？右邊？抑或兩邊都吹？不知。只吹得心頭凌亂。
高一作文 8
春節(jié)快到了，和熙的陽(yáng)光普照著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云，茂密的樹(shù)葉掛滿晶瑩的露水，像給縷縷的樹(shù)葉鑲上了一層鉆石，一閃一閃的，非常耀眼。做完作業(yè)后，我站在陽(yáng)臺(tái)上澆花，抬頭一看，只見(jiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上，坐著一個(gè)老爺爺和老奶奶在品味著香濃的咖啡，一邊唱，一邊享受著溫暖的陽(yáng)光。這是多么溫馨的場(chǎng)面�。】粗麄�，我不禁笑了起來(lái)。
春節(jié)臨近那我們都喜歡逛花市，到了年三十，一大早，我就和父母來(lái)到花市，看見(jiàn)那里人山人海，花市兩邊擺滿了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花和一顆顆果實(shí)累累的桔子。人們手拿著一盤盤年桔和一束束鮮花興高采烈地流連于花市中，一張張笑臉比鮮花還要燦爛。
在廣場(chǎng)上，穿著各色衣裳的男女老少，在晴朗的天空下，有的坐在草地上談心，小孩子有的在騎滑板車，有的在輕歌曼舞，春風(fēng)輕拂在臉上，非常舒服。我來(lái)到噴水池旁邊，任憑水花噴在臉上，細(xì)細(xì)的，綿綿的，好像春雨一般，幾只白鴿盤旋在樹(shù)頂上，墨綠的樹(shù)枝上掛滿了紅燈籠。在廣場(chǎng)的正中央，用各種鮮花和年桔砌成了兩條龍，預(yù)示著花都各行各業(yè)龍騰虎妖，蒸蒸日上，整個(gè)廣場(chǎng)籠罩著節(jié)日的氣氛。
繞過(guò)區(qū)政府，我來(lái)到了人民公園。滿地的鮮花隨處可見(jiàn)，一只只小鳥(niǎo)站在枝頭上盡情的高歌，小朋友有的拿著相機(jī)在拍照，有的.拿著魚餌在喂金魚。到了傍晚，人們?nèi)宄扇旱赜康饺嗣窆珗@，準(zhǔn)備觀看煙花。終于等到晚上八點(diǎn)了，燈光閃耀，廣場(chǎng)周圍如同白天一般，禮炮馬上要燃放了，一聲炮響，整個(gè)天空萬(wàn)紫千紅，千萬(wàn)朵流星雨般的煙花，像一顆顆彩色的鉆石灑落在人間，人們異口同聲地歡呼著，一張張笑臉伴著一陣陣熱烈的掌聲，構(gòu)成了多么想喝的迎春圖。
我仿佛讀懂了人們的笑臉。那燦爛的笑容，是人們幸福生活的寫照。
高一作文 9
一眨眼，時(shí)光老人從我們身邊悄然離去，初中的學(xué)習(xí)向我們告別；而高中校門在向我們揮手，仿佛在歡迎我們走進(jìn)高中的學(xué)習(xí)征程。
高中，那里無(wú)數(shù)初中學(xué)子夢(mèng)想的新起點(diǎn)。我也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)那里，那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像一個(gè)仙境花園；那里書聲朗朗，知識(shí)澎湃，如同知識(shí)海洋一般；那里閱覽室中，知識(shí)泉涌，像久汗之后的甘露！
在高中社團(tuán)列有新花樣。高中社團(tuán)除了初中的球類、音樂(lè)類、高中多了許多社團(tuán)，例如：讀書社團(tuán)、閱覽社團(tuán)、科技社團(tuán)等。我對(duì)科技社團(tuán)最感興趣，在期間老師會(huì)教汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理，火箭登月的過(guò)程等等一系列有趣的科技活動(dòng)。另外在閱覽室社團(tuán)，可以看到那數(shù)不勝數(shù)的書籍。在那里有成千上百的“老師”來(lái)帶你探索這個(gè)世界的奧秘。
除社團(tuán)以外，最迷人的地方當(dāng)已屬于教室了。首先教室變得更大，更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫板書，可是與初中相比黑板從四聲變成六塊，足夠老師寫板書的需求，另外可以省不少時(shí)間，再講上幾道題目。第一次上課，老師點(diǎn)名后，我驚喜的向四周望去，原來(lái)的全班都是我小學(xué)和初中的同學(xué)，大家都在同一個(gè)班�？吹叫W(xué)同學(xué)，時(shí)隔三年，一日如三秋，滿滿的懷念涌上心頭，讓人越看越讓人淚流滿面；看到初中同學(xué)感慨歲月如梭，相約三年努力奮斗，互幫互助，共同成長(zhǎng)！
放學(xué)后，疲憊的.同學(xué)們可以走出教學(xué)樓，走進(jìn)那學(xué)坪上“公園”，“公園”里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了一天悶熱，樹(shù)枝樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，唱出深沉的樂(lè)曲，放松學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張。小草輕輕搖動(dòng)沙錘，發(fā)出“沙沙”的呼喚。這時(shí)你也要隨著那呼喚去那夢(mèng)中休息了。
突然，我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)高中的校園是夢(mèng)醒了！
高一作文 10
陽(yáng)光肆意泛濫，一聲綿長(zhǎng)的貓叫飄蕩而來(lái)，令我從恍惚中回過(guò)神，猛地跑上前打開(kāi)窗，一抹微胖的身影閃過(guò)，消失在房檐盡頭——和那條被拐走的咸魚一起。
鄰居家的貓最近多次“犯案”，媽媽忍無(wú)可忍，屢次與鄰居進(jìn)行交涉，未果。那囂張的貓叫仿佛在我耳邊縈繞，散發(fā)著濃烈的嘲諷意味，我把魚收回屋內(nèi)，無(wú)奈地關(guān)上了窗。
我和這只貓似乎有緣，放學(xué)的路上總是遇到，骯臟的垃圾堆旁，幽深的小巷里，蔥蘢的大樹(shù)上，無(wú)措的'、孤單的、敏捷的，它以各種姿態(tài)在我面前狂刷存在感，一次我試圖上前逗它，它瞪著琥珀似的眼睛，懷疑地后退幾步，竟毫不猶豫地逃離了。
過(guò)了一個(gè)月，在我逐漸淡忘的時(shí)候，它又毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn)在了我的面前。我悄然走近，它抖了抖耳朵，瞥了我一眼，卻并未離開(kāi)。未曾改變的黃白雜色外形下包裹著一張骨架分明的瘦削身軀，往昔高傲的姿態(tài)竟化為如今的狼狽不堪。我從包里拿出一塊餅干，試探著遞到它面前，它俯下身嗅了嗅，咬住邊角慢步離開(kāi)了，它一瘸一拐的背影刺痛了我的眼睛。我從不管事的鄰居那得知，這只貓前不久產(chǎn)了崽，途中受了傷，只怕沒(méi)幾天好活了。
它又意外消失了幾天，正當(dāng)我以為再也見(jiàn)不到它的時(shí)候，它又如同鬼魅般在我眼前出現(xiàn)，腳步非常輕，哀怨地叫了一嗓子后走到我的身邊，我蹲下身，它舔了舔我的手心，抬頭望向我。頃刻間，我似乎讀懂了，這目光中的那份無(wú)法言說(shuō)的感激與留戀，還有暗藏的幾縷游絲般的落寞和悲哀。就在我愣神時(shí)，它又轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去。我知道，它是來(lái)同我告別的。
陽(yáng)光依舊，那孤零零的咸魚，在魚筐里靜默地躺著。
高一作文 11
有這樣一個(gè)故事：
一位商人看到一個(gè)衣衫破舊的乞丐，身邊還擺著幾支鉛筆，他頓時(shí)心生憐憫。于是，他不加思索地將10元塞到乞丐的手中，頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然意識(shí)到自己這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，抱歉地說(shuō)：“我忘了取筆了，希望你不要介意�！痹谕其N員詫異的眼光中，他鄭重地解釋：“你不是乞丐，你和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集的社會(huì)交際場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的男人迎上這位商人，一把抓住他的手，激動(dòng)地說(shuō)：“您還記得我嗎?我就是那個(gè)買鉛筆的推銷員。雖然我并不知道你的名字，但是我記得您就是那位給我勇氣和力量的人。過(guò)去，我一直以為自己是一個(gè)賣鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣，是一個(gè)商人。我今天所有的一切來(lái)自我的奮斗，而我?jiàn)^斗的力量來(lái)自您對(duì)我的尊重!”
只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，使一個(gè)對(duì)未來(lái)失去希望的人頓生信心，使一個(gè)處境窘迫的人重見(jiàn)希望，使一個(gè)衣衫破舊的`乞丐變成那個(gè)了事業(yè)有成的商人。這就是尊重的力量!
尊重，是一縷清風(fēng)，是一泓清泉，是一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它像一朵花，一朵開(kāi)在人們心中的花，一朵讓世界變得更美的花。
尊重不是一時(shí)泛濫的同情，不是居高臨下的施舍，不是沒(méi)有原則的隱忍，不是沒(méi)有底線的退讓。真正的尊重，來(lái)源于公平地看待對(duì)方，來(lái)源于將心比心的理解。換一個(gè)出處境，你會(huì)有的困窘，他也會(huì)有;換一個(gè)身份，你會(huì)有的受傷，他也會(huì)有。懂得觀人及己，自然懂得尊重?zé)o價(jià)。
這樣的尊重才有著觸動(dòng)人心、改變?nèi)松牧α?
高一作文 12
俗話說(shuō)得好：“態(tài)度決定所有。”是啊，假如一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)一個(gè)明確態(tài)度，他拿什么去和其他人比呢？所以說(shuō)，大家做任何的事第一都要有一個(gè)明確的心態(tài)。
在剛剛步入初中校園的我，整天只知曉調(diào)皮搗蛋，不知什么該做，啥是不該做的。那時(shí)，做錯(cuò)了就是被一頓痛罵。我感覺(jué)不到一點(diǎn)兒初中成績(jī)的重要程度。
這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽朝我走了過(guò)來(lái)，和我討論了一些話題，這部分話瞬間就打動(dòng)了我這弱小的心靈，像一雙溫暖，慈祥地手輕輕打開(kāi)我心靈的窗戶，使我慢慢地想通了。我恍然大悟，原來(lái)初中是這樣的'要緊。
從這將來(lái)，我認(rèn)真地聽(tīng)從爸爸媽媽給我的安排，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，敢于直面更難的題目。時(shí)光仿佛從指間一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過(guò)，當(dāng)我端正我的心態(tài)之后。我的成績(jī)有了筆的飛躍，雖不是班級(jí)名列前茅，但是，只須我努力過(guò)了，我沒(méi)給我們的生活留下遺憾。
我過(guò)去聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一位心理學(xué)家來(lái)到河邊給一群村民們測(cè)心態(tài)，河下養(yǎng)滿了鱷魚，橋兩邊布滿了金色的保護(hù)網(wǎng)。第一位村民大膽地走了過(guò)去。大伙看了之后都拍手叫好。第二位村民走過(guò)去時(shí)，雙手雙腳都抖得厲害，申請(qǐng)像一顆苦瓜僵硬在那兒，嘴唇緊閉著，小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，生怕被鱷魚斷了性命。第三位村民抱著失望的神態(tài)，走到了橋邊，雙手死活抓著保護(hù)網(wǎng)，一步一步的挪到了橋的中央，然后，又驚恐的跑了回來(lái)。村民們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都沒(méi)勇氣再向前走了。
這個(gè)故事告訴了大家：在日常，大家做什么事情時(shí)，都要以一個(gè)端正的態(tài)度，和一個(gè)和平的心態(tài)去完成這件事。大家要學(xué)第一個(gè)村民的品質(zhì)和精神，一個(gè)正確的態(tài)度才會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)果。不要像第三個(gè)村民，自己不相信自己，對(duì)自己失去了理智的判斷，沒(méi)一個(gè)和平的心態(tài)去面對(duì)生活。
高一作文 13
一提到“濱湖”這兩個(gè)字眼是家喻戶曉的，人們都向往這種“天堂”班的生活。
你看，座座高樓在大地上綻放，車來(lái)車往，人來(lái)人往的，各種風(fēng)景是數(shù)不勝數(shù)。一到夜晚，高樓上的炫彩燈是耀眼閃目的，各種美妙的聲音交織在一起，簡(jiǎn)直是大地上的交響曲。
但你知道嗎？這里原先是一大片的荒地，村屋散落在大地表面，一眼望去，簡(jiǎn)直是一個(gè)胡草萋萋，人煙稀少的荒涼地，一到下雨天，地上積滿了泥水，車子走過(guò)，便會(huì)飛濺四用，人一走過(guò)，一雙有模有樣的鞋子成了一個(gè)泥塑品。人們生活的非常窮苦。
可如今，你看，地上整齊地排鋪著光滑的石子路，走路也平坦了，下雨天也不在怕了，鞋子還是原先的樣。而且這里蓋起來(lái)高樓大夏，人們也富裕了起來(lái)，物質(zhì)生活要求得高了。這兒的`人們變得文明起來(lái)，整個(gè)城市都揚(yáng)溢著幸福與快樂(lè)。
它在我的心目中是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，也許有人會(huì)說(shuō)：“那是你沒(méi)有看過(guò)其它地方的美景吧！才會(huì)有如此的熱愛(ài)�！钡視�(huì)說(shuō)“不”因?yàn)樽屛覠釔?ài)的是這里所存在的高尚的品格，不信，你跟隨一瞧，清潔工人在馬路上清潔，把馬路打掃的一塵不染，在交通要道上，人們總是遵守交通規(guī)則，安全有序的過(guò)馬路，總會(huì)有成年人扶著老人家走過(guò)馬路，總會(huì)有不同的禮貌語(yǔ)，比如“請(qǐng)問(wèn)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“不客氣”等好的行為。
濱湖，這么一個(gè)大城市，裝載著文明、信任、理解、溝通等一切能使人與人之間交流的橋梁，每個(gè)人都要擁有最美好的明天，只有這里，才能裝在這樣的夢(mèng)，也只有這里，是讓人向往的美好生活。
高一作文 14
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)想象的天井，進(jìn)入你心靈的空間。
讀書足以怡情，其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，當(dāng)你寂寞時(shí)，書會(huì)陪伴你；當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你落寞時(shí)，讀書會(huì)使你心情愉快；當(dāng)你抑郁時(shí)，當(dāng)你壓抑時(shí)，讀書會(huì)振奮你的精神。于謙說(shuō)過(guò)“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，是啊，無(wú)論你處在什么境地，書總會(huì)向親人一樣陪在你身邊，安撫你，讓你走出低谷，使你心情愉悅。
讀書足以傅彩，其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論中。在與朋友談笑中，如果總是說(shuō)些大白話，對(duì)方會(huì)聽(tīng)得枯燥無(wú)味，但是語(yǔ)言幽默些，別人就很享受這次談話了，他人聽(tīng)后也會(huì)對(duì)你刮目相看。比如，人民愛(ài)（）戴的好總理——周恩來(lái)總理就是一個(gè)外交奇才，他機(jī)智幽默，語(yǔ)言風(fēng)趣，一語(yǔ)雙關(guān)。當(dāng)別人問(wèn)到“為什么中國(guó)人走的道路不叫人路，卻叫馬路呢？”周總理風(fēng)趣的回答“因?yàn)槲覀冏叩牡缆肥邱R克思主義道路，簡(jiǎn)稱‘馬路’”，而周總理的幽默是從哪來(lái)的呢？還不是當(dāng)初“為中華之崛起而讀書”讀出來(lái)的？
讀書足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。為什么人小的時(shí)候處理事情的能力較差？因?yàn)樾〉臅r(shí)候，讀的`書少，積累的知識(shí)少，人生閱歷不夠豐富，處理事情、判別事情的能力就較差。這方面的不足靠什么彌補(bǔ)呢？當(dāng)然是讀書了。都德說(shuō)過(guò)“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，她永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”可見(jiàn)，讀書可以在你遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，幫你渡過(guò)難關(guān)，幫你處理事務(wù)。
高一作文 15
漫步一個(gè)人漫步在一條鄉(xiāng)間小路上，這條彎彎曲曲的小路仿佛就是我那曲曲折折的人生之路，而我，則正踏著我這曲折的人生之路。
不知是什么原因，我總是會(huì)一次次被人忽視；不知是什么原因，我總是會(huì)感嘆人生；不知是什么原因，我總是會(huì)有一種莫名其妙的感傷。
漫步在小路上，環(huán)顧四周，空無(wú)一人，我感嘆：現(xiàn)在的人都忙于自己的事業(yè)，無(wú)心欣賞這自然美景；仰望天空，一片灰蒙，我感嘆：曾經(jīng)的蔚藍(lán)天空，都已不在；俯瞰大地，我卻看到不一樣的景色······
一陣微風(fēng)拂過(guò)，那朵藍(lán)色的'小花在綠草中若隱若現(xiàn)，如同一點(diǎn)藍(lán)光在綠草中穿行。若不是這一陣微風(fēng)，或許我還不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。我加快了腳步蹲下身子仔細(xì)觀察它。它有細(xì)長(zhǎng)的莖，看起來(lái)十分脆弱，可盡管這樣，它仍舊傲然挺立在草叢中，即使它看似弱不禁風(fēng)。我看見(jiàn)它，漸漸地，仿佛明白了些什么。我不由自主的撥開(kāi)擋住我視線的綠草，想進(jìn)一步看那朵不知名的野花。然而，我愣住了。在這濃密的草叢后有如此多與它相同的小花，它們姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同，給了我一種不甘落后的感覺(jué)——它們想要超越擋住它們的小草�？粗鼈�?cè)谖L(fēng)中搖的樣子，我不由的懷疑它們的能力，陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)都被小草搶先一步吸收了，它們那么脆弱，怎么可能超越小草？然而，我錯(cuò)了，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，對(duì)于野草也是如此，只要它有決心，那么，一切都是有可能的。我又一次看見(jiàn)它在風(fēng)中搖曳的樣子，心中卻像是受到了沖擊，澎湃起伏。
一個(gè)人漫步在一條鄉(xiāng)間小路上，思緒萬(wàn)千，回頭看那朵藍(lán)色的小花，那朵給了我人生啟迪的小花，心中就充滿了力量。于是，我不在感嘆人生，不再會(huì)有莫名的感傷。
高一作文 16
每當(dāng)一股涼風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心中時(shí)，人們便知道一件事——春去了，秋又來(lái)了。
抬頭瞧見(jiàn)——泛黃樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在秋風(fēng)中痛苦呻吟。最后，在秋風(fēng)的不挽留下，它飄飄墜下，墜下一片又一片。
低頭瞧見(jiàn)——滿地黃葉堆積，憔悴損，已無(wú)先前的半分嫩綠之色，而是如同那夕陽(yáng)般的暖黃色。
當(dāng)人們瞧見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，無(wú)不會(huì)感嘆時(shí)間流逝，又是秋天了，樹(shù)葉又落下了，又結(jié)束了一個(gè)生命的輪回。而一個(gè)女孩卻是那么的獨(dú)特，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，她卻滿臉歡喜——喜愛(ài)秋天，除了秋天那芬芳的果實(shí)味道，格外清涼的風(fēng)，還有的就是這滿地黃葉了。
女孩調(diào)皮地踩在枯葉上，發(fā)出異常清脆的響聲。
不管多繞路，不管多不方便，女孩始終踩在這些枯葉上，一臉滿足地走在路上，留下一路的清脆響聲……
饒是女孩貪玩，一次上學(xué)路上，女孩在兩根石柱間跳來(lái)跳去。原先女孩心中有著一絲擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)摔下，然而當(dāng)女孩在兩顆石柱間蹦跳著，那種快樂(lè)的感覺(jué)讓女孩忘記了先前的'擔(dān)心。
先前的擔(dān)心，卻是毫無(wú)預(yù)兆地發(fā)生了……
一個(gè)不小心，電光火石間，女孩踩空，摔倒在路旁。
女孩呢喃了幾聲"唔……"女孩的右手被壓在身下，整條手臂麻木了，女孩眉頭緊蹙，只好用完好無(wú)損的左手撐在地上，讓自己可以坐起來(lái)。坐起之后，女孩站起身來(lái)，拍拍身上的灰塵，甩甩右手，右手反復(fù)握成拳頭，直至右手不怎樣麻木時(shí)候，女孩又繼續(xù)蹦蹦跳跳地走在路上，此刻卻還是依舊保持那習(xí)慣，依舊踩在樹(shù)葉上前進(jìn)。伴隨著她歪歪扭扭的線路的是那清脆的響聲。
秋風(fēng)依舊吹著，吹進(jìn)人們的心，吹落了一地樹(shù)葉。一地的落葉，伴隨著清脆的響聲，落葉不孤單……
高一作文 17
著名自然學(xué)家達(dá)爾文曾言：“適者生存，弱者淘汰�！边@萬(wàn)古定律本將以一種永恒的形態(tài)存在于世，本意為“不向前便會(huì)被自然世界吞并，不競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)被食物鏈踐踏于最末端�！爆F(xiàn)代社會(huì)也同樣適用這一句言語(yǔ)，只不過(guò)是變了味，變了色。今人認(rèn)為要想在世上生存下來(lái)，不被淘汰，最重要的就是掌握各端高科技技術(shù)，說(shuō)白了便是刷微博、QQ、微信等社交網(wǎng)絡(luò)信息，這般的隨波逐流都可以成為他們炫耀“我沒(méi)落伍”的資本。
由于網(wǎng)絡(luò)的愈加流行，手機(jī)自此不離人類之手，各個(gè)網(wǎng)絡(luò)紅人、娛樂(lè)界明星都成為了百姓們茶余飯后的'談?wù)撛掝}。你若是隨意問(wèn)一個(gè)人他一天的生活日常，相信答案八九不離十，一定是有類似“起床、工作、看手機(jī)、睡覺(jué)”的。你可能會(huì)對(duì)此不以為然，并且撇撇嘴道“這有什么？我們這一代都這樣�！睕](méi)錯(cuò)，正是你這句話，一言中的了無(wú)數(shù)現(xiàn)代人的錯(cuò)誤生存論與價(jià)值觀。
不知你可否發(fā)現(xiàn)一樁十分普遍的現(xiàn)象：不論在哪里，是公共場(chǎng)所還是莊嚴(yán)場(chǎng)合，幾乎每個(gè)人都低著頭，只是偶爾與對(duì)方講講話。以往，有些人總是頭痛人聲鼎沸，過(guò)于嘈雜的環(huán)境，然而在今天，世界的忽然寂靜卻成了人們疑慮不已，無(wú)法破解的謎題。
該責(zé)怪誰(shuí)？電子產(chǎn)品，還是人類自己？
電子產(chǎn)品的發(fā)明與過(guò)度使用讓個(gè)個(gè)人成為了“低頭族”，無(wú)論多忙多累，還有多少人可以努力克制住內(nèi)心“想看手機(jī)”的欲念，去做實(shí)在的事呢？
電子產(chǎn)品的發(fā)明本意沒(méi)有錯(cuò)，它們的目的當(dāng)然也不是傷害你、誘惑你。讓人與人之間缺少信任、了解和友情的，其實(shí)是人類的碎片化生存理論以及那顆充斥了欲望，無(wú)法管束住自我的心。
高一作文 18
我進(jìn)了教室，這時(shí)，老師正站在了講臺(tái)上。(我遲到了）老師怒氣沖沖地問(wèn)：“第一天就遲到了啊，怎么搞的？”這時(shí)王帥(校長(zhǎng)兒子）走上了講臺(tái)：“好了，老師，就這樣吧！”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫王帥是校長(zhǎng)兒子呢？老師環(huán)顧四周：“王麗麗，你就跟王帥坐好啦！”
自習(xí)課上。我靜靜凝視著課程表。嗖的一聲，一個(gè)紙條傳了過(guò)來(lái)，是王帥傳的`。上面是這樣寫著：怎么，累了。你干嘛看課程表�。� 我向他那邊望去。他這時(shí)也望著我。我這是第一次看他的臉：白皙的臉蛋上的五官都非常漂亮。天哪，這個(gè)家伙居然這么帥！ 下課時(shí)間。王帥走到我面前，說(shuō)：“你今天遲到了，是我救了你誒！你不知道嗎？這個(gè)中學(xué)，遲到，要罰頂水桶的！還不趕快謝謝我！”這個(gè)家伙，這么自以為是。哼！我才不理他呢！我把臉朝向了月美的課桌（月美是我最好的朋友�。┰旅勒鯉洠舸舻�。天哪天哪天哪！這個(gè)王帥有那么令人著迷嗎？對(duì)了，他可是校草！
第二天。哦，天哪！我發(fā)現(xiàn)我范了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)我的行李箱中，只帶了一套衣服。我穿好衣服，洗漱完畢后，直沖校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)書記擋了我的路：“校長(zhǎng)出去了！”��？我只能找那個(gè)家伙了，誰(shuí)叫我連手機(jī)都不帶！
教室。我走到他課桌前：“王帥，你帶了手機(jī)嗎？我忘帶了。借用一下。”他微微笑了笑：“帶了，但是，要是我借了你，給我什么呢？”這個(gè)家伙！可惡！我憋住怒氣：“你要什么？”王帥陰笑著：“放學(xué)后跟我走！”“好！”這時(shí)，他才把手機(jī)拿了出來(lái)。
放學(xué)后。王帥抓著我的手，向一個(gè)方向跑去...
高一作文 19
一年一度的端午節(jié)又來(lái)臨了，今年的端午接又格外的不一樣，因?yàn)榻衲晔�、年�?/p>
大概從上周開(kāi)始，大街小巷就開(kāi)始賣粽子、五色線、各種各樣的荷包、掛飾，一問(wèn)才知道：端午節(jié)要到了。小小的街道似乎變得異常熱鬧，連媽媽也變得比已前更加興奮，還給我縫了荷包，買了五色線。領(lǐng)著我在大街上、超市中來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)、挑選節(jié)日要用的物品。不一會(huì)兒就買了好多東西，于是，我和媽媽回到了家中。
在盤點(diǎn)物品的過(guò)程中，媽媽告訴我門上要放桃枝，使不好的東西都逃之夭夭。端午節(jié)的由來(lái)其實(shí)是我國(guó)古代、為了紀(jì)念屈原的死去而建立的一個(gè)節(jié)日，而粽子則是由人們怕屈原在河里沒(méi)有吃的.，就把米飯用粽子葉包起來(lái)，扔入河中，從而演化成的。端午節(jié)還要系五色絲線，帶荷包、蕩秋千、熏五毒、吃雞蛋、吃鴨蛋等許許多多不同的風(fēng)土民俗。
今天，爸爸突然回來(lái)了。他的到來(lái)無(wú)疑是為我們家今天晚上的節(jié)日、添加了一份溫暖的香氣——因?yàn)榘职肿龅娘埐撕芎贸�。爸爸雖然很久沒(méi)回家，可他的活兒并沒(méi)有減少——所有的飯菜都要爸爸一個(gè)人來(lái)完成，至于媽媽卻又跑出了家門，接著逛街買東西，留下我和爸爸兩個(gè)人在家，一個(gè)學(xué)習(xí)，一個(gè)干苦力。很久以后，天色漸漸暗下來(lái)，飯也做好了，媽媽也在爸爸的念叨之中回來(lái)了，原來(lái)媽媽去學(xué)做荷包去了，我高興極了，并給媽媽倒酒祝媽媽身體健康，也開(kāi)始吃那翠綠色的粽子，一家人在齊樂(lè)融融的氛圍下度過(guò)端午的夜晚，這大概是我記憶中最美好的夜晚了。
希望在這小小的粽子中小小的希望會(huì)使今年的、年變得更加順利。
高一作文 20
天地萬(wàn)象，紛繁離奇。社會(huì)發(fā)展之迅猛，令人感慨萬(wàn)千。然而時(shí)代的洪流裹挾著信息大爆炸滾滾而來(lái)，有人迷失在這浩大聲勢(shì)里；有人則不畏不懼，憑信念去追逐心中的紅日。
人類對(duì)未知世界的好奇心永遠(yuǎn)沒(méi)有消減過(guò)一分一毫，無(wú)論是古代對(duì)蟾宮嫦娥的幻想，還是現(xiàn)代“玉兔”在月球表面自由行走，無(wú)一不體現(xiàn)信念的力量。一個(gè)個(gè)本只存在于書卷中的人或物，都在以新的方式突破想象與現(xiàn)實(shí)的界限。而這界限，來(lái)自于新時(shí)代人們逐日的毅力與決心。
正因?yàn)闆](méi)有翅膀，人們才會(huì)尋找飛翔的方法。遠(yuǎn)古人類沒(méi)有強(qiáng)勁的爪牙，也沒(méi)有粗糙耐打的.皮毛，更沒(méi)有疾如閃電的速度，但卻能在殘酷的動(dòng)物世界中脫穎而出成為現(xiàn)在的高級(jí)動(dòng)物，靠的就是腦中的一點(diǎn)靈光和不懈努力。沒(méi)有爪牙，我就磨礪鐵石為刃；沒(méi)有皮毛，我就鍛造堅(jiān)實(shí)鎧甲；不會(huì)翱翔，我就不斷革新方法……但我從沒(méi)想過(guò)放棄。這種逐日精神，早已凝和在我們的血肉里了。
看到了嗎？曾經(jīng)引人無(wú)數(shù)遐想的宇宙，早已進(jìn)入“天眼”的視野；聽(tīng)到了嗎？昔日神秘詭譎的藍(lán)色海洋，早已響起“蛟龍”的長(zhǎng)嘯；嗅到了嗎？過(guò)去讓人望而卻步的廣闊天空，早已留下“C919”的中國(guó)味道……驚嘆的背后，我們更要看到的是現(xiàn)代科研人不變的探索精神和逐日的信念。幾十載春秋已過(guò)，青絲變?nèi)A發(fā)，從零到有，并不只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，而是幾代人不悔的青春。
倘若沒(méi)有信念的支撐，人便失去了“弄潮兒向濤頭立”的決心；如果沒(méi)有逐日的韌勁，信念便只成了三分鐘熱度。當(dāng)代青年，更要明確方向，穩(wěn)步前行，方能厚積薄發(fā)、一鳴驚人。日者，心之所念；逐者，心之所動(dòng)。去逐日吧，即使像夸父一樣失敗了，也帶著化為桃李的輝煌。
高一作文 21
學(xué)校里長(zhǎng)著高大的廣玉蘭的花壇里，開(kāi)了一朵雛菊。
這雛菊開(kāi)得平凡而又不平凡，花瓣是雪白的，然而又不是一般的雪白，是珠穆朗瑪峰上圣潔的雪那般白。花蕊是金黃的，然而也不是一般的金黃了。這似乎是清晨的第一縷陽(yáng)光那般金。就連碧綠的花桿，也不是普通的顏色了，這是桂林山水的那般綠。在陽(yáng)光之下，它美得清新，美得脫俗。此時(shí)，甚至于身旁的綠草，也散發(fā)出一種神圣的光輝。
然而，這圣潔的花朵終是禁不住綠草的嫉妒的。它在那略顯矮小的草叢中是那樣的顯眼。我不由自主地開(kāi)始思考這雛菊的命運(yùn)：它會(huì)被人摘下，無(wú)情的丟在路邊嗎？
這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心里，我的心情忐忑不安。
到了傍晚，它終是被人摘走了，光禿禿的花桿沒(méi)有任何生機(jī)，天空中似乎悄悄飄過(guò)一朵烏云。
又過(guò)了幾天，原先那朵雛菊消失的地方，悄悄又開(kāi)出兩朵雛菊。依舊是圣潔的白，陽(yáng)光的金，山水的綠，只是多了一份柔嫩與天真。我寧愿相信，這兩朵雛菊是那死去的花朵的'孩子，它們繼承了母親姣好的美貌，也繼承了母親的遺愿：平凡地開(kāi)在草叢里，不染上任何風(fēng)塵，永遠(yuǎn)保持那潔白的身姿。
一周過(guò)去了，我期待著更多的驚喜。果然在晨光中，那雛菊越發(fā)美麗了。一，二，三……它已經(jīng)增加到七朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，似乎在這美麗的春天，有一層雪，一層薄薄的雪，一層圣潔的雪。那綠草終于退卻了，任由它們散發(fā)光輝，終于變成了一個(gè)溫柔的搖籃。
古今中外，似乎沒(méi)有許多人贊美雛菊。它沒(méi)有梅花之香，也沒(méi)有牡丹之容，但它那永恒的潔白卻一直停留在我的腦海里，揮之不去。
高一作文 22
門，在我們?nèi)祟惿钪�、在那些房屋里隨處可見(jiàn)。我們幾乎每天都要進(jìn)出門。可是，門其實(shí)也有著其他意義。如果你不信，便聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
小矛盾——未上鎖的房門。
當(dāng)你同朋友、同學(xué)發(fā)生矛盾后，通常的表現(xiàn)是不理對(duì)方，暗地里背著對(duì)方說(shuō)壞話等等�？墒牵�(qǐng)大家想想，這矛盾是人弄出來(lái)的，當(dāng)然也能夠由人來(lái)解決掉，而且只需費(fèi)一小點(diǎn)力。雙方各退一步，這矛盾便解決了，這正如家里沒(méi)上鎖的房門，只需輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，便把門給打開(kāi)了。
代溝——爬滿爬山虎的銹鐵門。
一般，有新事物的出現(xiàn)就會(huì)有舊事物的抵抗，不接受新事物的勢(shì)力存在，就像古代的維新派和頑固派一樣，會(huì)發(fā)生激烈的論戰(zhàn)。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的今天，新事物、新文化不斷涌出，我們不免會(huì)接受它們中的一些，而遭到父母等人的阻止。我有過(guò)親身經(jīng)歷，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)滑滑板，爸爸就是反對(duì)，說(shuō)什么容易弄傷，說(shuō)我的板友像混社會(huì)的等等，直到后來(lái)看到我們又上報(bào)又上電視，加上我天天對(duì)他說(shuō)，那扇生銹的鐵門終被我吃力地打開(kāi)了。
心理障礙——特洛伊堅(jiān)固的城門。
人都會(huì)有害怕的`東西，有的人敢去嘗試挑戰(zhàn)，而有的人想都不敢想，最后，成功的通常是那些敢于嘗試挑戰(zhàn)的人。我們都想做成功者，那就要克服心理障礙，來(lái)挑戰(zhàn)自我。當(dāng)你獲勝時(shí)，你會(huì)有意料之外的收獲的。挑戰(zhàn)自己，是件難事，非常困難，可特洛伊的城門還是被聰明的羅馬人用木馬計(jì)打開(kāi)了。所以，我們也能戰(zhàn)勝心理障礙，挑戰(zhàn)自己。
門，一道道地?fù)踉谖覀兠媲啊?/p>
門，一次次地被我們打開(kāi)來(lái)。
讓我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)心中的門吧!
高一作文 23
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
——題記
梁?jiǎn)⒊唬骸爸袊?guó)今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年也!”故國(guó)之興亡，全在我少年也。我少年須以“興國(guó)”為目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗。
公信世間敗者千萬(wàn)乎?玄德棄新野，關(guān)羽走麥城。項(xiàng)羽霸王，自刎烏江。辛亥革命，無(wú)奈軍閥奪權(quán)。張繼考舉，名落孫山。阿房宮內(nèi)，宮闕萬(wàn)間都做了土。頤和園中，盡是斷瓦殘片。紅花雖美，終有落時(shí)。嗚乎!此世間果真敗者千萬(wàn)乎!
然世間成者千萬(wàn)乎?司馬腐刑寫史記;張芝臨池學(xué)書十余載，終成一代書法家;勾踐臥薪嘗膽，復(fù)興越國(guó)。漢高祖謙讓關(guān)中王，得天下。赤壁之戰(zhàn)，并非天成。臘梅雖淡，不懼嚴(yán)寒。春蠶草雖弱，附生于頑石之中。冰凍三尺，非一日之寒。噫!此世間果真勝者千萬(wàn)乎。
人生在世，貴在有志。莫等閑，白了少年頭。為目標(biāo)而奮斗，勝固可加，敗有何羞?康梁變法，無(wú)奈時(shí)不周濟(jì)。荊柯刺秦，只道命中無(wú)數(shù)。
故成者，乃需智慧，堅(jiān)韌，恒心，忍讓。是人也，他日必定前途無(wú)量。嗚乎!少年不談”興國(guó)”枉為人!若我中國(guó)少年堅(jiān)韌，乃中國(guó)不為牛，馬，奴隸。免受亡國(guó)之苦!若我中國(guó)少年智慧，乃中國(guó)科技發(fā)達(dá)，遍地皆是“中國(guó)制造”。若我中國(guó)少年忍讓，則中國(guó)與外處處皆友。若我中國(guó)少年恒心，則我中國(guó)持久不衰!
奮斗吧!中國(guó)青少年。今日我少年聞雞起舞，懸梁刺骨。他日必定一展鴻圖，為中國(guó)盡己綿薄之力!我中國(guó)必定雄于地球。美哉，我少年中國(guó)，與天不老。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
高一作文 24
結(jié)果昨晚還是出了點(diǎn)小意外，就是不是那個(gè)，然后學(xué)習(xí)委員通知我們不需要去上課，就是昨晚接待了客人，然后我們通知小組不能去上課，因?yàn)槭桥R時(shí)通知安排的，然后當(dāng)時(shí)可以安排線上上課，所以后來(lái)大家都很開(kāi)心，我們當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，但是，上課的時(shí)候，有些人一直在敲門，然后外面很熱鬧。其實(shí)外面的聲音平時(shí)也不是很大，基本上大家素質(zhì)都挺高的。雖然他們昨天中午睡覺(jué)的時(shí)候還是被那些嘈雜的聲音吵醒，但平時(shí)基本都很安靜。然后昨晚一直有人敲門，然后但是這次我還是說(shuō)了。他們到底在干什么，然后宿舍的人也很傻，就是說(shuō)會(huì)不會(huì)是網(wǎng)站信號(hào)上的大冒險(xiǎn)，然后他們說(shuō)太無(wú)聊了。
但是后來(lái)，也就是說(shuō)去上課，所以，大家都遲到了，挺意外的.。這種情況下，應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生了。所以，這種事情發(fā)生在這里的第一節(jié)課，也挺有意思的�？赡苄畔鬟f是這樣錯(cuò)的。然后，今天，今天早上還是挺無(wú)聊頹廢的。然后昨天晚上，我至少寫了那篇作文，但是我覺(jué)得挺有感情的。昨天那個(gè)說(shuō)晚上不上課，因?yàn)�，如果昨天沒(méi)有這樣的消息，我可能就沒(méi)時(shí)間安排自己的高年級(jí)了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)一開(kāi)始不用上課，然后就坐下來(lái)安靜的寫了很久。
然后，嗯，突然，他們說(shuō)要去上課了，大家就趕緊去上課了。等他們下課回來(lái)，已經(jīng)筋疲力盡了，但又想起作文寫了一半，還是寫完了。然后寫完了，感覺(jué)挺厲害的，至少是個(gè)意外，完成了一個(gè)雜志稿。今天早上，我一直打算寫完一本雜志的草稿，但是我沒(méi)有寫完，所以我不知道我在做什么。反正前段時(shí)間在淘寶上瀏覽那些衣服鞋子，覺(jué)得需要開(kāi)始點(diǎn)什么了。然后后來(lái)開(kāi)始想了解那個(gè)雜志，然后開(kāi)始寫，但是那個(gè)語(yǔ)言素材內(nèi)容太多，不知道應(yīng)該針對(duì)哪一點(diǎn)。
高一作文 25
每個(gè)人都擁有一筆相當(dāng)豐厚的財(cái)富，但許多人卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這筆財(cái)富就在自己的身邊，它其實(shí)是上天賦予每個(gè)人的一種智慧——學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。
在19世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞州曾經(jīng)掀起了一股淘金熱潮，世界上不知有多少想要發(fā)家致富的人去那里淘金。由于天氣十分干燥、炎熱，不少人渴死在了返回的途中。在這群人中，一名17歲的男孩亞默爾目睹了這一切后，回家借錢進(jìn)購(gòu)了一批礦泉水，在路邊支起了一個(gè)小攤位。淘金結(jié)束后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)小亞默爾已經(jīng)是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)小有身家的富翁了。
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“明智的人學(xué)著使自己適應(yīng)世界，而不明智的人總是想讓世界為自己而改變�！庇行⿻r(shí)候，或許我們應(yīng)該學(xué)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，換一個(gè)角度看世界，也許就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
有一位老和尚，他的身邊有一群虔誠(chéng)的弟子。有一天，老和尚囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，個(gè)個(gè)卻目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，河面波濤洶涌，根本無(wú)法渡河。弟子們只好空手折回，稟報(bào)師父。但一位小和尚卻從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師父說(shuō)：“過(guò)不了河，打不了柴，我見(jiàn)河邊有棵蘋果樹(shù)，就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了�！苯舆^(guò)蘋果的老和尚笑了。后來(lái)，這位小和尚成了老和尚的衣缽傳人。
世上有走不完的'路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧是還要在河邊做一件事情：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，摘下一個(gè)“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。
學(xué)著這樣做吧！既然此路不通，那就選擇轉(zhuǎn)彎繞行。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，就可飽覽那一道道人生美麗的風(fēng)景線！
高一作文 26
那晚，她穿得特別美。一身紅衣顯得她那樣白凈，那樣典雅。她丈夫說(shuō)，這是她最美的時(shí)候。
雪花慢慢的飄落下來(lái)，映的她好白，而她就站在這漫天飛雪之中。我想看清她的樣子，可是不管我怎么看，都只能看見(jiàn)她一點(diǎn)點(diǎn)的影像。
我想對(duì)她說(shuō)聲，“外面冷，進(jìn)屋去休息吧！”正在我上前，準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候。她對(duì)我笑了，那抹笑容如春天里盛開(kāi)的花朵，那樣紅艷，卻紅得那么深，以至于像一顆滴血的心。我怔住了，于是眼看著她在雪地里吹著寒風(fēng)，浸在雪中。
雪越下越大，慢慢的蓋住了一切。她身上的紅衣也被埋在了雪中，可是她的.臉上仍掛著笑容，而且笑得那么讓人揪心。感覺(jué)是幸福的笑，但卻又像是痛苦的假笑。我覺(jué)得她的笑容更像是一攤紅艷艷的血。
不知為什么，我的心突然好痛，似乎有件不祥的事情要發(fā)生。隨著心的疼痛，雪花的飄落，終于，它降臨了——她倒在了雪中。那雪白的地里是她紅艷艷的身影。
我看到了她那美麗的臉上仍帶著笑容，可是這笑容卻讓我心痛。明明是哀怨的情感卻要用笑容來(lái)掩蓋。
她，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，就這樣離去了。
看著她倒下的身影，我的心中很迷茫，到底她那時(shí)在想什么呢？
可是，任我怎么想都只是徒勞。她在這晚安靜的與我們離別了。
還在想念她的笑容，那揪心的笑應(yīng)該會(huì)讓我明白好多東西吧。
雪地里，你的笑臉，那樣美。
別了，我心中最美的人。我看著她雪中的身影，淚慢慢的淌了下來(lái)。
我抹了抹臉頰，是一臉的淚�；叵雱倓偟哪莻�(gè)夢(mèng)，我抬頭看了看天花板，深舒了一口氣。說(shuō)“是的，她永遠(yuǎn)的離去了！”
高一作文 27
曾經(jīng)有一位著名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“方法總比困難多�！痹谖覀兊纳钪�，總是會(huì)遇到這樣或那樣的難題。每個(gè)人都有自己方式去解決難題，來(lái)看看我的方法吧！
記得剛升上初中時(shí)，我的第一次語(yǔ)文考試只得了五十二分。至少也要五十四分才及格。我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)天空都塌了下來(lái)，沒(méi)有什么事情能比這更糟糕的了。以后的每次考試，我都覺(jué)得很難很難，一看到題目就不想做。
直到那天下午，小黃發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁兒，于是就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小馮，為什么你每次考試都覺(jué)得很難��？”
“我第一次考試就不及格了，難道考試不難嗎？”我傷心地說(shuō)。
小黃勸我說(shuō)：“第一次考試并不能夠決定你以后的考試都是不及格�。∧愫煤孟胂氚�，肯定是你有做得不足的地方�！�
我仔細(xì)地想了想，的`確是。那次考試前我都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了我的不及格。我便下定決心，下次考試一定要克服這個(gè)難題，取得更好的成績(jī)。
我在考試前準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)資料，努力去把考點(diǎn)背下來(lái)，并且多做些練習(xí)題，使用題海戰(zhàn)術(shù)。到了考試那一天，我做起卷子來(lái)得心應(yīng)手，勢(shì)如破竹，快速地完成了卷子，并有著極高的正確率。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，八十分！比第一次進(jìn)步了許多。我感到無(wú)比自豪和高興。老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)一下我解決難題的方法和復(fù)習(xí)的方式。
雖然我不像我們年級(jí)里的學(xué)霸那樣“百般紅紫”，但是我會(huì)用我自己的方式，如同“楊花榆莢”一樣“無(wú)才思”，付出比別人多萬(wàn)倍的努力，去解決我所有的難題。
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