這就是我高一作文
世界上有很多獨(dú)一無(wú)二的人，大家都有自己的風(fēng)格。每個(gè)人生下來(lái)就是一個(gè)奇跡，這就是不同的自己。下面是小編收集整理的這就是我高一作文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
這就是我高一作文一
“開(kāi)心真自我，快樂(lè)好心請(qǐng)�！边@是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)快樂(lè)、活潑、開(kāi)朗，以快樂(lè)做為我的人生目標(biāo)，但有時(shí)又有點(diǎn)憂郁的小丫頭。
我喜歡捉弄?jiǎng)e人，適時(shí)地開(kāi)個(gè)小玩笑，鬧個(gè)皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤怒的人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會(huì)使我一天都很愉快。我有時(shí)會(huì)悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個(gè)鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇?biāo)惶�。不過(guò)在驚嚇之后，歡笑總會(huì)接踵而至，“原來(lái)是你呀！”這句話總會(huì)讓我情不自禁地做出了一個(gè)“V”手勢(shì)。我還樂(lè)于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂(lè)趣。做值日時(shí)，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒(méi)在那嗆人的煙塵之中，這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當(dāng)作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺(tái)上深情獻(xiàn)唱，但是卻如瘋子在講臺(tái)上亂舞一番；或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂(lè)乎地“飛”來(lái)“飛”去；再者就是兩手持著撿垃圾的夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以?shī)A子的“噠噠”聲為樂(lè)，倒還挺開(kāi)心。我認(rèn)為我也是個(gè)富有情趣的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。
我天生就有幽默細(xì)胞，總是在無(wú)聊的時(shí)候，冒出一兩句很不著邊的笑話來(lái)，打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂(lè)”。我還會(huì)為了別人搞笑的一個(gè)鏡頭、一句話、一個(gè)動(dòng)作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經(jīng)是十分發(fā)達(dá)的，有人說(shuō)我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們?nèi)O富個(gè)性的外號(hào)，如：信技老師是“冰美人”，美術(shù)老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“社會(huì)老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來(lái)，集成一本《幽默語(yǔ)錄》，方便我以后的閱讀和寫(xiě)作。我的'夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名童話作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童創(chuàng)作出美麗動(dòng)人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂(lè)。
我還喜歡閱讀課外書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀的有益書(shū)籍越多，得到的有用知識(shí)就越多，知識(shí)面就越廣，寫(xiě)出的文章就越生動(dòng)、越有內(nèi)容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說(shuō)、偵探小說(shuō)、《少兒百科知識(shí)大全》、《謎語(yǔ)大全》、《讀者》等等，我經(jīng)常在知識(shí)的海洋中遨游，怡然自得。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)、機(jī)靈、好學(xué)的小女孩，希望你們能喜歡我！
這就是我高一作文二
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星；決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于認(rèn)識(shí)好自己，進(jìn)而做一個(gè)最好的自己。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是：新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)：“新加坡不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒(méi)有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過(guò)，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽(yáng)光，來(lái)大做文章。后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”。我們不僅只是能夠看到別人的長(zhǎng)處，最重要的是能夠看到自己身上的閃光點(diǎn)，任何一種事物都有他的獨(dú)特性，唯有讀懂我們自己，方能讀懂一切。
一代喜劇大師卓別林，少年時(shí)因相貌不佳成為別人的笑柄。然而，他能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。在他的喜劇生涯中，容貌恰恰成為了一種優(yōu)勢(shì)。他演的無(wú)聲喜劇電影，達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。其實(shí)，上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有看到自己所擁有的，我們才會(huì)活得更快樂(lè)、更出色，這個(gè)世界也才會(huì)變得更美好。每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。
“我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果，孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸�！�
風(fēng)景總是彼岸的美，但是如果你走到對(duì)面去看的話，你現(xiàn)在的位置不正是彼岸嗎？學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才干。在哪個(gè)場(chǎng)合，相信自己總會(huì)有用，“天生我才必有用”，知識(shí)沒(méi)找到屬于自己的天空，要找到自己的位置，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，量力而行，生活總不會(huì)拋棄你，認(rèn)清自己，相信生活總是更美好的，相信一切都是可能的。
這就是我高一作文三
一副粉紅色的眼鏡，一張秀氣的瓜子臉，形成了“兩面派”的我。在學(xué)校，我扮演的是乖巧的小綿羊的角色；而在家，我則成為了活潑的小松鼠，東竄竄，西走走。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)、成績(jī)、作業(yè)量使我無(wú)法放開(kāi)自我。尤其是在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，其他的同學(xué)都躍躍欲試地去回答問(wèn)題，而我則沉默寡言，從不舉手。原本活躍的課堂，似乎因?yàn)槲业木壒识淝辶藥追�。其�?shí)，我也不知道為什么我不愿意舉手發(fā)言，是因?yàn)槟懶∶矗窟�是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)問(wèn)題而被同學(xué)嘲笑呢？總之，在課堂上，我充分地體現(xiàn)了“沉默是金”這個(gè)詞的意思。
但是在家里，情況則截然不同。在家里，我一會(huì)兒進(jìn)房間畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又沖出來(lái)拿呼啦圈轉(zhuǎn)幾下。有時(shí)，難得我進(jìn)房間因看書(shū)二能安靜一下，同學(xué)一個(gè)電話打來(lái)，我就風(fēng)風(fēng)火火地“飛”出去了，連媽媽也拿我沒(méi)辦法。反正呢，只要我在家，家里就會(huì)變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數(shù)落我：“你呀，在外面就是個(gè)乖寶寶，在家就成了瘋丫頭，你把你那雙重性格的順序調(diào)一下行不行��？”
唉，因?yàn)槲业摹皟擅媾伞毙愿�，老是讓別人誤會(huì)我。這不，就有個(gè)老師以為我得了抑郁癥！
記得學(xué)校一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽問(wèn)老師：“老師，我家那個(gè)在學(xué)校怎么樣？有沒(méi)有犯錯(cuò)？”老師就說(shuō)了一句讓我媽震驚的話：“她挺乖的，但就是不愿意說(shuō)話，我建議你帶她到醫(yī)院檢查一下，我懷疑她得了抑郁癥！”這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉，實(shí)際上，我也想讓自己在學(xué)校就如同在家里一樣，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。
我曾經(jīng)試圖改變過(guò)自己，讓安靜與活潑結(jié)合在一起。該安靜時(shí)就安靜，該活潑時(shí)就活潑，但終究也未能成功改變自我�，F(xiàn)在，我依然是那個(gè)“兩面派”性格，上課永遠(yuǎn)也不愿意舉手發(fā)言，其他時(shí)候，我又成了活潑那一派。唉，這種“兩面派”性格，使我不能把真正的我展現(xiàn)出來(lái)。猜猜看，哪面才是真正的我呢？是安靜，還是活潑？
我喜歡而又有點(diǎn)討厭我的“兩面派”性格，因?yàn)槲蚁Ｍ馨颜嬲淖约赫故境鰜?lái)！
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