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    何姐的高一作文

    時(shí)間:2024-03-25 19:10:28 麗華 高一 我要投稿
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    何姐的高一作文范文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的何姐的高一作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    何姐的高一作文范文

      何姐的高一作文 1

      不是我的親戚,也不是朋友,而是我的老板?墒俏沂前阉(dāng)作朋友而非老板來(lái)看的,在心里有一半是把她當(dāng)成姐姐來(lái)淘氣的。

      打工的日子是很疲累也很無(wú)聊的,每日里看到街上的燈亮起,又看到他們的落幕,城市的舒醒和酣睡也象極了疲累的人群。何姐也是這人群的一員,可是卻又不同于這人群中的人們。她那似乎歷盡滄桑的臉上也還帶著十七八歲少女的天真和可愛(ài)。她的口頭禪是“可以塞”和“哎喲,真是的.”時(shí)不時(shí)眨一下眼睛,帶點(diǎn)調(diào)侃的味道。她的語(yǔ)言里夾雜著些許普通話的調(diào)調(diào),又帶些廈門(mén)老家方言的音質(zhì),一聽(tīng)就知道她不是本地的。

      可是她身上卻有著本地人所沒(méi)有的樂(lè)觀和熱忱。每日里重復(fù)千萬(wàn)遍的動(dòng)作,她也不覺(jué)得厭煩和不耐。面對(duì)著災(zāi)難,她也是一臉豁達(dá)的,有點(diǎn)安于天命的樣子,再重新來(lái)過(guò)吧。于是,她那被燒的店鋪又風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)張了,且對(duì)于原先有過(guò)之而無(wú)不及的,還精心挑選似的,掛了兩幅壁畫(huà)在墻上,似是點(diǎn)綴在她那重新來(lái)過(guò)的生活里的兩顆星星,全是對(duì)未來(lái)的希望。當(dāng)夜幕降臨下來(lái),那擁擠的街道剎那繁華起來(lái),開(kāi)始一天最忙碌的時(shí)刻。夜深了,一切又都靜下來(lái),腿去城市的繁華,街上滿是骯臟的垃圾。何姐偶爾會(huì)念及今天賺了多少錢(qián)什么的,三十多歲年紀(jì)似的,為著家庭著想了。有時(shí)緬懷起她當(dāng)老師的那些日子里,那些同學(xué)對(duì)她的尊敬和依賴(lài),眼里也禁不住放出光彩。偶爾她做一下那些跑跑跳跳的姿勢(shì),象極了我們小時(shí)的樣子,逗得我哈哈大笑的,卻是那帶點(diǎn)回憶的高興和真誠(chéng)。

      姐姐對(duì)于生命是有著本質(zhì)的喜愛(ài)和熱忱的,所以她才會(huì)從心底里無(wú)端的生出許多快樂(lè)。歲月雖然催老了她的容顏,卻怎么也著不住她那年輕的心。對(duì)我在店上吃一點(diǎn)東西,她也是把眼一橫:“真是只小讒貓!”對(duì)那嗔怪,我早是習(xí)以為常的,吐吐舌頭,下次也還繼續(xù)。可是心里卻是對(duì)姐姐生出許多喜歡來(lái)。

      雖說(shuō)是喜歡,可是姐姐畢竟是老板,是要講利益關(guān)系的?墒俏倚⌒〉牟怀墒斓男膮s還是對(duì)這利益生出許多抱怨來(lái)。就說(shuō)發(fā)洪水那一天吧,姐姐將兩個(gè)人放在店里,待洪水來(lái)時(shí),我們卻是呼天天不應(yīng),叫地地不靈了,我心中的那個(gè)恨呀,竟在心里罵了她千百遍。待再回想時(shí),才驀然發(fā)現(xiàn),我是深深地單純地陷在姐妹情誼里去了,卻忘記她也是我的老板了。

      想到這一層,心里是真真當(dāng)她是何姐了,可是很多時(shí)候說(shuō)話,總是習(xí)慣性的看者姐姐的反應(yīng),豎起耳朵聽(tīng)那曾以為熟悉的嗔怪,可是畢竟,我們回不去了。對(duì)何姐家曾比自己家還用心的去建造,可是如今,才知道自己是個(gè)涉世未深的天真孩子呢!

      一個(gè)姐姐出去了,進(jìn)來(lái)另一個(gè)何姐,卻是同一個(gè)人。可是我,卻回不到原來(lái)的那個(gè)我了。

      何姐的高一作文 2

      在高一的眾多老師中,何姐給我留下的印象尤為深刻。她不僅是我們的語(yǔ)文老師,更是我們心中的一位朋友,一位智者。

      何姐的課堂上總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。她善于用生動(dòng)有趣的例子來(lái)解釋枯燥的語(yǔ)文知識(shí),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。每當(dāng)她走進(jìn)教室,臉上總是掛著和煦的笑容,仿佛陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室。她的'聲音溫柔而有力,每一個(gè)字、每一個(gè)詞都仿佛有著生命,讓我們陶醉其中。

      除了教學(xué)上的出色表現(xiàn),何姐還十分關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與我們聊天,了解我們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總是耐心地傾聽(tīng),并給予我們鼓勵(lì)和建議。在她的關(guān)心下,我們逐漸變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。

      何姐還非常注重培養(yǎng)我們的閱讀和寫(xiě)作能力。她鼓勵(lì)我們多讀好書(shū),開(kāi)闊視野,提升素養(yǎng)。同時(shí),她還經(jīng)常組織我們進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的寫(xiě)作水平。在她的指導(dǎo)下,我們的閱讀和寫(xiě)作能力都有了很大的提升。

      更難能可貴的是,何姐還非常具有創(chuàng)新精神。她不斷探索新的教學(xué)方法和手段,讓我們的學(xué)習(xí)更加高效、有趣。她還會(huì)組織一些富有創(chuàng)意的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受語(yǔ)文的魅力。

      何姐的言傳身教,讓我們學(xué)會(huì)了如何做人、如何學(xué)習(xí)。她用自己的行動(dòng)詮釋著教育的真諦,讓我們受益終身。在她的影響下,我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生活、如何去成長(zhǎng)。

      如今,我已經(jīng)離開(kāi)了高一的教室,但何姐的形象卻依然清晰地印在我的腦海中。她的笑容、她的聲音、她的教誨都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我都會(huì)想起何姐的話,想起她那份堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

      何姐,您是我們的良師益友,是我們的精神支柱。在您的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了如何去追求夢(mèng)想、如何去實(shí)現(xiàn)價(jià)值。我們會(huì)將您的教誨銘記在心,不斷努力、不斷進(jìn)步,為您爭(zhēng)光、為自己添彩。

      在未來(lái)的日子里,無(wú)論我們走到哪里、無(wú)論我們成為什么樣的人,我們都會(huì)永遠(yuǎn)懷念您、感激您。因?yàn)槟粌H是我們的老師,更是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簟?/p>

      何姐,謝謝您!

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