青春飛鳥(niǎo)-高二作文
又看見(jiàn)飛鳥(niǎo)劃過(guò)了湛藍(lán)的天空，夏天來(lái)了……
我應(yīng)該會(huì)約束自己了，去年夏天到現(xiàn)在，原來(lái)已經(jīng)快一年了哦，很快的哩。我就這么不緊不慢地過(guò)了一年，而什么也沒(méi)有學(xué)到……可是，再怎么任性，我還是要長(zhǎng)大，再怎么不愿意，我還是得接受事實(shí)。我應(yīng)該長(zhǎng)大了。我要長(zhǎng)大了。
我要把，把所有的憂(yōu)傷所有的難過(guò)所有的回憶深深的埋在昨晚深深的夜色里，放它們到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方游弋，不要再提起。
因?yàn)樗麄兏艺f(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正同情別人真實(shí)的苦難。
所以我的憂(yōu)傷，也沒(méi)有人會(huì)真正了解，真正重視。既然這樣，每天夜里的哭泣又能記住什么?每天站在樓頂平臺(tái)上眺望，又能望到什么呢?
“不要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，選擇一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地活下去，任何時(shí)候，都不要輕易地靠近每個(gè)人。”告訴自己，要勇敢一點(diǎn)的站在風(fēng)中，即使是迎風(fēng)哭泣，也不讓你看見(jiàn)。
從今以后，我要微笑地對(duì)待每一天的陽(yáng)光或者雨聲，快樂(lè)著，我不再抱怨，我不再憂(yōu)傷，不再和老師和同學(xué)說(shuō)自己有多么的辛苦，不再在班級(jí)的留言版上留下孤單的留言。我想學(xué)會(huì)滿(mǎn)不在乎的表情和漫不經(jīng)心的方式，來(lái)面對(duì)所有的快樂(lè)和不快樂(lè)，公平和不公平。
幾米說(shuō)，公主王子的幸福，只在童話里。但是我生活在現(xiàn)實(shí)里。所以我總是免不了受到陣痛，這種陣痛來(lái)源于幻想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)峙，幻想在現(xiàn)實(shí)面前總是被粉碎得一無(wú)是處，像碎了一地的玻璃。我要是繼續(xù)幻想，那會(huì)被那些碎片割得傷痕累累。
青春的背面是恢弘的城，前面是水面搖晃的幻影，櫻花傷逝，大雪降臨，誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的輪轉(zhuǎn)。
你們是我生命中的過(guò)客，如同風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面撩撥起的層層漣漪，在我幼稚的心里畫(huà)下了寂寞的形狀，而后，你們又搭上了另一路地鐵，折向了和我相反的方向。
湖面恢復(fù)了平靜，我的心里的寂寞卻瘋狂的'生長(zhǎng)占據(jù)了我的身體，意識(shí)。我不能依靠著這些生活，所以我必須學(xué)習(xí)遺忘，學(xué)習(xí)往前看，學(xué)習(xí)不再回首。
我再也不會(huì)和你們說(shuō)我很想念初中，其實(shí)一切過(guò)去之后天空還是一片蔚藍(lán)，我再也不會(huì)跟你們說(shuō)我很孤單，其實(shí)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，我再也不會(huì)跟你們說(shuō)我連班上的同學(xué)都沒(méi)有全部認(rèn)識(shí)，其實(shí)我明天也可以隨口叫出他們的名字的……
因?yàn)槲以僖驳謸醪涣藭r(shí)光的洪流，抵擋不了它對(duì)我任性的沖擊，抵擋不了它把我所有清晰的記憶洗的很淡很淡……我曾經(jīng)想在記憶里搜索熟悉的笑容，但夢(mèng)境里只有一個(gè)人的荒原……我曾經(jīng)想在腦海里尋找親切的問(wèn)候，但是心里只有孤單的哭泣在回響……
郭敬明說(shuō)過(guò)，留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷地告別，告別一些人，一些事，然后，又馬不停蹄地追逐時(shí)光如同無(wú)家的潮水。
一層是一種掙扎/一層是一種蛻變/
而驀然回首的痛楚里
/頻頻出現(xiàn)的是你我的年華
——席慕容
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