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有關(guān)自立自強(qiáng)的作文600字37篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)自立自強(qiáng)的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
自立自強(qiáng)的作文600字 1
自信是春，似春日清風(fēng)，使你保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣;自立是夏，如夏日驚雷，使你與他人和諧相處，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人;自強(qiáng)是秋，像秋日暖陽，使你奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，對(duì)未來充滿希望;而通向成功的最后阻攔——那片冬日之雪，需要自信、自立、自強(qiáng)來打敗。
成功需要自信。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。羅丹接到巴黎當(dāng)局給的任務(wù)——為身材粗短，相貌丑陋的一代文豪巴爾扎克塑像，這可是個(gè)難題。最后羅丹把思想定格——巴爾扎克身披寬松浴袍，跨步思考。但巴黎當(dāng)局拒絕他的作品。羅丹堅(jiān)持自己的主見，不肯讓步。幾十年后，這尊塑像終于得到了人們的認(rèn)可。羅丹之所以成功，是因?yàn)樗麑?duì)自己有絕對(duì)的`自信，他認(rèn)為自己，一定能行。其實(shí)，每個(gè)人的能力，都是一座有待開發(fā)的金礦，只要對(duì)自己有信心，相信“我能行”，有絕對(duì)的自信面對(duì)任何事，用非比尋常的自信做事，那么成功只是時(shí)間的問題。
成功需要自立。“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的�！弊粤⒕褪欠彩驴孔约骸Ｒ晃幌Ｍこ痰男蜗蟠恚洗髮W(xué)不到兩個(gè)月，就致信請求停止對(duì)她的資助，她說：“這筆捐助款應(yīng)當(dāng)用到更需要它的貧困學(xué)生身上，你們的關(guān)懷和幫助，讓我圓了大學(xué)夢，現(xiàn)在，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立�！比松鷳�(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立，我們只有從現(xiàn)在起，自覺地自立，鍛煉自己自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來才可以在社會(huì)中立足。
成功需要自強(qiáng)。“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)�！敝氖痛笸豕�，在青年的時(shí)候落難，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，居民們拿飯食給他們吃，大多數(shù)人一句話也說不上，就狼吞虎咽，哈默執(zhí)意要做完工作，才肯吃飯，本著自己的那份骨氣，他寧可餓死也不吃白得的食物。鎮(zhèn)長留下了他，20年后，哈默成了赫赫有名的企業(yè)家。“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊詮�(qiáng)是一個(gè)人奮發(fā)向上的動(dòng)力。自強(qiáng)是一種骨氣，是一種積極進(jìn)取，不懈追求的品質(zhì)。自強(qiáng)者為人生的理想執(zhí)著追求，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己，達(dá)到新的高峰。自強(qiáng)是成功的內(nèi)在動(dòng)力。
自信，是理想的航標(biāo)，是努力的方向;自立是成功的石階，是崛起的人生;自強(qiáng)，是奮發(fā)向上的力量，是昂揚(yáng)不屈的斗志。一個(gè)懂自尊，有自信，能自立、圖自強(qiáng)的人，必定會(huì)取得成功！
自立自強(qiáng)的作文600字 2
在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。然而，我們只有自立自強(qiáng)，生活才有保障，未來才有希望。
自立自強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開始彈琴，6歲開始作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會(huì)驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經(jīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。
自立自強(qiáng)，是走向成功的重要標(biāo)志。有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢?因?yàn)樗菤埣踩恕５�，它不但沒有喪氣，反而決定自立起來。他沒有錢，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的大人摘花生時(shí)，他就幫著干點(diǎn)。大人都很欣慰，一個(gè)孩子能這么堅(jiān)強(qiáng)懂事！原來，是他自立自強(qiáng)的信念支撐著他，引領(lǐng)他走向成熟。
自立自強(qiáng)，是為了生存的必然選擇。從前，有一個(gè)18歲的.大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長大。然而，有一次他的母親要出遠(yuǎn)門，但是又擔(dān)心他不能生活。于是想出一個(gè)辦法，做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上(好像是“套在脖子是”)，這個(gè)孩子也同意了。一天天過去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢?沒得吃了。這個(gè)人就這么餓死了�？上攵�，他不能自立自強(qiáng)，不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛沓裕鸵驗(yàn)樗窃谀赣H的關(guān)愛下長大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個(gè)“智障”孩子。
可見，在生活中，自立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒有了它，我們就不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個(gè)社會(huì)環(huán)境;沒有了它，我們的生活就沒有了保障;沒有了它，我們的未來就沒有了希望。
讓我們做“自立自強(qiáng)”的主人，享受“自立自強(qiáng)”的快樂！
自立自強(qiáng)的作文600字 3
一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長大，你以后要面對(duì)的`困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難�！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。
自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)?
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)的作文600字 4
天氣晴朗，太陽公公伸了一個(gè)懶腰，從東方蹦了出來，以自己十成的熱量，照耀著整個(gè)大地。突然，一個(gè)活潑可愛的小女孩——栗欣，背起小書包，一蹦一跳地向?qū)W校進(jìn)發(fā)�？删驮谶@是，不幸的事情發(fā)生了，迎面跳出了個(gè)“黑客殺手”，他騎著摩托車飛速前進(jìn)，撞上了小女孩，從此以后，栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開篇的一個(gè)鏡頭。看了這部影片，我最大的感受是，小女孩栗欣失去了雙手之后，仍然勤奮好學(xué)、永不言敗、樂于助人。給人一種堅(jiān)強(qiáng)、鋼硬的精神。讓我們一同來看這樣幾個(gè)畫面，來體會(huì)著一主題。
鏡頭一：栗欣因遭遇車禍，被學(xué)校的校長拒之門外，只是送了兩本教科書給她，讓她在家里學(xué)習(xí)，但栗欣并沒有為自己失去的雙手而悲傷，反而更加努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思考數(shù)學(xué)題，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有位詩人曾經(jīng)說過：“勤能補(bǔ)捉是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。通過自身的努力，栗欣終于學(xué)會(huì)了算術(shù)題。
鏡頭二：栗欣不僅失去了雙手，還失去了雙腿。所以，她連走路都很困難，有時(shí)候，她每走一步，就會(huì)摔上一跤，而她沒有放棄，爬起來繼續(xù)走，因?yàn)椋恢北е粋�(gè)堅(jiān)定的`信念：不要輸給挫折，不要輸給傷口�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在她身上，我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神，這種精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)。
鏡頭三：栗欣在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，但她從不計(jì)較，本著一顆寬容之心，在同桌有困難的時(shí)候，都會(huì)熱心地伸出援助之手。
一個(gè)殘疾人都能給人以關(guān)懷，而我們作為四肢健全的人，更應(yīng)該對(duì)弱勢群體送去真切的關(guān)懷，即使只是一句問候、一個(gè)微笑或一把攙扶，都彌足珍貴。
自立自強(qiáng)的作文600字 5
在記憶深處，有這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！边@就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。
可是在當(dāng)今社會(huì)上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢?生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”，而是在生活面前的.懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會(huì)在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運(yùn)的擺布！
生活在這個(gè)信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光！個(gè)人要自立，民族也要自立，一個(gè)國家主權(quán)的保障就是這個(gè)國家自立的充分體現(xiàn)。幾個(gè)中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個(gè)中國孩子摔倒在前面，另外的幾個(gè)中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點(diǎn)自己起來，別擋著后面的路�！边@是因?yàn)槿毡竞⒆訌男〗邮苤白约焊伞钡慕逃砟睿麄冋J(rèn)為自己要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)自立。
所以，我們都認(rèn)為日本是個(gè)自強(qiáng)自立的國家。但你是否想過，大家認(rèn)同一個(gè)國家自立的根本是什么呢?沒錯(cuò)，青少年們的自立就標(biāo)志著一個(gè)國家的自立，標(biāo)志著一個(gè)民族，一個(gè)家園的光明未來，因?yàn)樽粤⑹且粋�(gè)民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來，告別依賴，堅(jiān)守自立！
自立自強(qiáng)的作文600字 6
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會(huì)使孩子的.交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個(gè)人，他將怎么辦？打電話讓你從十萬八千里趕過來？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。
有時(shí)，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個(gè)乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對(duì)家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時(shí)候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會(huì)第一時(shí)間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會(huì)越來越依靠家長、缺乏獨(dú)立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？
希望我們廣大的家長，培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主，自己事情自己做。對(duì)自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論，給他一次機(jī)會(huì)。不給他機(jī)會(huì)什么事情都不可能實(shí)現(xiàn)！
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。
自立自強(qiáng)的作文600字 7
幾千年來，一代又一代的中國兒童在祖國辛勤勞動(dòng)，開創(chuàng)了自己的事業(yè)，形成了勤勞、勇敢、無畏的優(yōu)秀品質(zhì)，培育了博大精深的中華民族精神。艱苦奮斗和自力更生是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今高度競爭的社會(huì)環(huán)境中，每個(gè)人都必須有自己的技能，否則，你將無法生存，這就是自力更生。因此，我們必須從小就努力學(xué)習(xí)，為我們未來的社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，一個(gè)人不能嫉妒別人，因?yàn)樗麄兊某删捅茸约旱暮�。這樣做不僅會(huì)傷害他人，還會(huì)給一個(gè)人幼小的心靈蒙上陰影。相反，我們應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)，用別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，這樣我們才能立于不敗之地。這是自我提高。
我們的父母夜以繼日地工作，為家庭生計(jì)而努力工作。我認(rèn)為他們的職業(yè)困難比我們的學(xué)習(xí)困難要困難得多。但是他們沒有退縮。他們選擇堅(jiān)定地面對(duì)它。作為一個(gè)積極向上的青少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)做自己的事，而不是依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活就是這樣。只有努力在競爭中成長，不斷努力自我完善，才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的性格和良好的'心態(tài)，從容面對(duì)這個(gè)繁榮的世界。有一首歌唱得很好。沒有風(fēng)雨，怎么能看見彩虹？
只要你一如既往地堅(jiān)持你的人生目標(biāo)，毫不氣餒地追求它，并且一直努力工作，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過:成功的花是用心血澆灌的！我們的年輕人是祖國未來的主人。我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強(qiáng)不息的作風(fēng)。我們必須處處嚴(yán)格要求自己。為了把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，為了我們美好的未來，我們必須共同努力！
自立自強(qiáng)的作文600字 8
如今的社會(huì)，最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的.話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎？
我們是不能做溫室里的花朵的，沒有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們該學(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
也許你們都聽過這個(gè)故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開嘴來吃上幾口大餅，可后來幾天，兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅�，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說明了什么？說明了我們無論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢？結(jié)果不難想象吧？
再有，美國的一所小學(xué)，學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材，就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個(gè)中國學(xué)生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己說不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說還是讓他們來幫助這名中國學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。
自立自強(qiáng)的作文600字 9
“當(dāng)”、“當(dāng)”，廚房傳來我媽媽切菜的聲音。
這是我想起了機(jī)智聰明的“魯賓遜”。他雖然流落荒島，但是卻并不慌張，而是利用現(xiàn)有的資源，自己制作生活用品。這實(shí)在令人佩服。
這使我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)生。因?yàn)楦鱾�(gè)都是獨(dú)生子女，隨意家長對(duì)自己的孩子呵護(hù)備至，夸張到連書包都要替孩子收拾。如果要用幾個(gè)詞來形容的話，那就是“，飯來張口，衣來伸手”。其實(shí)家長們大可不必這樣，這樣的愛是溺愛，不僅不會(huì)使孩子更好，反而會(huì)害了他們。魯賓遜就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像他這樣的人值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說的好：“可憐天下父母心”。我們學(xué)生應(yīng)該從魯賓遜身上明白，我們最起碼應(yīng)該做些自己力所能及的事情。自己收拾書包；自己疊被子；自己吃飯······
我們能做的事情還有很多，希望我們中學(xué)生更能給周圍的人氣榜樣。
我感觸最深的就是我們的家長。雖然是那么的愛我們，但是更多的卻是溺愛。其實(shí)，家長們的心理我也理解。一家就一個(gè)孩子，哪位家長又不疼愛呢？不過我要告訴你們：孩子都長大了，你們已經(jīng)不需要對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷了。他們已經(jīng)可以做一些力所能及的'事了。
放手給孩子飛吧！雖然他們還未成熟，雖然他們還未謹(jǐn)慎，雖然他們有時(shí)還很幼稚······
不或，是你們應(yīng)該放手的時(shí)候了。
同學(xué)們，是我們改變自己的時(shí)候了！因?yàn)槲覀冮L大了，不再是是父母心目中那個(gè)還在牙牙學(xué)語的孩子；。因?yàn)槲覀冮L大了，不再讓親戚朋友們擔(dān)心了；因?yàn)槲覀冮L大了不再那么大大咧咧讓家長操心了······
請銘記“魯賓遜”，他那堅(jiān)定的意志，他那頑強(qiáng)不屈的精神，他那敢于冒險(xiǎn)的精神。
自立自強(qiáng)的作文600字 10
自立，就是自己的事情自己做。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。著名教育家、思想家陶行知先生曾經(jīng)說過“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”可見，人生需要自立，學(xué)會(huì)自立。
曾經(jīng)看到過一個(gè)真實(shí)的故事，13歲的神童魏永康以高分考進(jìn)湖南湘潭大學(xué)物理系，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。但是，3年后，他因?yàn)樯畈荒茏岳矶恢锌圃和藢W(xué)回家。是什么原因?qū)е逻@個(gè)悲劇的發(fā)生呢?魏永康的母親曾學(xué)梅給了我們答案。曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書，將來才有出息，于是將所有家務(wù)活都包下了。他就讀高中時(shí)，母親還要給他喂飯;讀大學(xué)時(shí)，下崗的母親決定繼續(xù)陪讀。這件事向我們證明了過分的溺愛也是一種毀滅，只有放手，只有自立，孩子才能去尋找那片寄托著自己夢想與未來的碧海藍(lán)天。
大家都知道著名殘疾人作家張海迪吧。她5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她不向命運(yùn)屈服，自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的課程，并攻讀了碩士研究生的課程。她還學(xué)會(huì)了針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。1983年起，她開始從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。她是我們的活雷鋒，是我們中國的“保爾”。在殘酷的命運(yùn)前，她并沒有沮喪和放棄，而是與病魔作斗爭，經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她是我們的榜樣，她憑著自立自強(qiáng)的精神，有了今天的輝煌成就。
人生的.道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自立自強(qiáng)的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！只有自立自強(qiáng)，才能創(chuàng)造出美好的未來。同學(xué)們，讓我們告別依賴，走向自立！
自立自強(qiáng)的作文600字 11
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方。依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)立于世界民族之中�！白粤ⅰ笔俏覀兊男枰绻巳硕寄茏粤⒆詮�(qiáng)，那么國家和民族就都有了希望。
我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對(duì)于我們未來的發(fā)展，是沒有一點(diǎn)好處的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來說非常的重要。
我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，增強(qiáng)自信，我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會(huì)離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地樹立自立的意識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中生存。
我們在的社會(huì)中，需要相互幫助、依靠，但自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的`人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。
自立自強(qiáng)的作文600字 12
一個(gè)成熟的人，必定是一個(gè)自立的人。一個(gè)人唯有自立，才能變得強(qiáng)大。
記得那是在我二年級(jí)時(shí)的暑假，父母都去上班了，留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。突然，天開始陰沉下來，烏云聚攏在了城市的上空，仿佛是讓人伸手不見五指�！稗Z隆隆——”遠(yuǎn)處的一聲驚響炸裂了天空，仿佛云端有一千個(gè)俠客在喊叫，又像是有一千個(gè)醉酒的詩人在吟詠。不一會(huì)，不遠(yuǎn)處就閃起了一道道醒目的閃電，像一條條銀蛇利劍刺破天際。
我突然想起陽臺(tái)的窗外還曬著幾件衣服，倘若這時(shí)下起暴雨來。那幾件衣服不僅會(huì)被打濕，還有可能會(huì)被狂風(fēng)刮走。我急得像熱鍋上的螞蟻，偏在這個(gè)時(shí)候父母不在！我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我就像那狂風(fēng)中的一顆微弱的小草，搖搖欲墜，畢竟曬衣桿對(duì)于我來說實(shí)在太長太沉了！
就在我一籌莫展的'時(shí)候，我突然想到我可以爬到窗臺(tái)上去，用手把衣服收到屋內(nèi)。對(duì)啊！這可以一試！雖然這有些危險(xiǎn)，但“生死存亡，就此一擲”了！
話不都說，我連忙搬來一把小板凳，三步并作兩步，像猴子一般靈巧地爬到了窗臺(tái)上，可是那黑燈瞎火的，屋外有時(shí)電光閃爍，我不禁產(chǎn)生了一絲恐懼，有一點(diǎn)想退縮，可轉(zhuǎn)念一想：只有戰(zhàn)勝恐懼，學(xué)會(huì)自立根生，才能成為恐懼本身。于是，我抓過晾衣桿上那沉甸甸的，濕漉漉的衣服。一次次收衣服讓我的雙臂又酸又麻。但我終究是完成了任務(wù)。
雨水從天空傾瀉而下，在風(fēng)的鼓動(dòng)下一個(gè)勁兒涌入窗內(nèi)。我使勁關(guān)緊窗門，才徹底結(jié)束了這一場“戰(zhàn)役”。
我長舒一口氣，這也令我感悟到唯有自立，才能突破自我，拯救自己。
自立自強(qiáng)的作文600字 13
鷹為了孩子未來獨(dú)自生活，會(huì)將孩子推下懸崖讓它們學(xué)飛，小鷹在此過程中終學(xué)會(huì)飛行。鷹的故事告訴我們，生活，要學(xué)會(huì)自立。
學(xué)會(huì)自立，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，“是筆在絕望中開花，是花反抗著必然的旅程�！睂W(xué)會(huì)獨(dú)立是艱難的、無助的、絕望的。小鷹在下落時(shí)，在無人幫助時(shí)，在幾乎絕望時(shí)，它激起自己求生的欲望，拼命振翅。下方是通往地獄的.深淵，上方是映照希望的藍(lán)天，一次次振翅，一次次努力，最終，它們在天空中翱翔時(shí)，已然脫變，能夠自立。
“路要靠自己去走，才能越走越寬。”這是居里夫人對(duì)自立的態(tài)度。莎士比亞從小獨(dú)立謀生，他早年喪親，自己一個(gè)人工作生活。長大后四處流浪，在行蹤不定的旅程中，生活經(jīng)歷變得豐富，這為他成為世界戲劇大師奠定了基礎(chǔ)。這也是海子所說的：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍、路遙馬亡”。自立的人承擔(dān)著獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)自立就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
球王貝利的兒子，沒有一點(diǎn)足球天賦，卻依賴父親，是一個(gè)花花公子，整日無所事事，安于享樂，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心，他就像是啃食父母的寄生蟲，一點(diǎn)點(diǎn)的啃光父母的積蓄。這樣的人沒有自立之心，生命之路會(huì)越走越狹窄，直至在某一天走到盡頭。
“痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強(qiáng)者更加清醒奮發(fā)�！笔前�，自立的過程中有苦難相伴，但跨越苦難便成為了生活的強(qiáng)者，而安逸享樂，停滯不前的人，只能渾渾噩噩虛度年華。
自立是豐滿的羽翼，助你飛向成功的云霄，是通向成功的旅程，讓你學(xué)會(huì)如何踏上成功旅途。學(xué)會(huì)自立，成為生活的強(qiáng)者；學(xué)會(huì)自立，找尋成功的道路；學(xué)會(huì)自立，走向成功。
自立自強(qiáng)的作文600字 14
在現(xiàn)在的生活中，越來越多的人要靠自己家中的長輩才能夠生存下去，尤其是青年和部分20多歲的人，他們需要長輩們給他們做飯洗衣服，甚至還有一些成年人，還要花家里的錢。
就比如我10歲的時(shí)候什么都要依靠父母，就連洗鞋洗衣服，不要讓父母給我洗，終于我在12歲的'時(shí)候，父母就要讓我自強(qiáng)自立了。
一天父母決定想要去旅游，正好讓我自強(qiáng)自立，我從學(xué)校回家后發(fā)現(xiàn)父母不在家，就知道一定是出去旅游了，我十分的高興，然后打開老電腦，突然肚子感到十分的餓，所以我就去找東西吃，發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒有了，只有一點(diǎn)飯和幾個(gè)雞蛋，并且父母一分錢都沒有留給我，我只好自己做午飯吃了，我將雞蛋打到碗上，然后再攪拌，但是由于我是第1次做飯，只是看過爸爸媽媽以前是怎樣做的，但是卻從來沒有動(dòng)過手，原來這么難，打得我手上都是雞蛋，而且導(dǎo)游的時(shí)候，手還被油濺到了，非常的疼。最終在我的跌跌撞撞，慢慢摸索中，終于把午飯做好了。
到了下午家里的衣服，碗筷還沒有洗，我按照媽媽的洗法將衣服放在洗衣機(jī)里，然后再加入水加入洗衣粉，慢慢的按下按鈕，等待了20分鐘，又要拿出去外面曬，全部事情都已經(jīng)做完，已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，原來家務(wù)活也是非常累的，爸爸媽媽在工作，回來后已經(jīng)很累了，又要做完家里的家務(wù)，真的很不容易。
所以我們在成長的過程中一定不能一直待在父母的呵護(hù)下，總有一天我們會(huì)離開父母去到另一個(gè)地方，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)做一些基本的家務(wù)活，我們才能夠生存在這個(gè)世界上。
自立自強(qiáng)的作文600字 15
從小到大，我從沒獨(dú)自出過門。今年假期，我暗下決心：要自立。
于是，我央求媽媽讓我一個(gè)人到南京圖書館去看書。媽媽考慮了一會(huì)說：“你要自立，媽媽支持。這樣吧，你先實(shí)習(xí)自立，從一個(gè)人上補(bǔ)習(xí)班開始。”補(bǔ)習(xí)班離我們家不遠(yuǎn)，整個(gè)補(bǔ)習(xí)期間，我一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒出一點(diǎn)兒事。媽媽說我實(shí)習(xí)合格，我一聽，高興得大叫起來：“明天去圖書館了！”媽媽說：“明天我先送你去，也好認(rèn)認(rèn)路，再幫你辦個(gè)借書證，然后你自己乘車回家�！�
第二天，到圖書館辦好借書證后，媽媽就回家了。啊！我自由啦！我到了少兒閱覽室，看了幾本雜志、漫畫書，然后來到借書處，借了《男生日記》和《快樂星球》兩本書，最后還欣賞了書畫展……忙得不亦樂乎。時(shí)候不早了，該回家了。我出了圖書館，小心翼翼穿過馬路，來到車站，等了好久，上了公交車，草場門橋到了，我跳下車，像打了勝仗一樣，向家里奔去。媽媽見我安全回家，高興地問：“怎么樣？”我揚(yáng)了揚(yáng)借來的書說：“自立了，真爽�。 �
一個(gè)星期后，我到圖書館去還書。臨出門，媽媽讓我?guī)蟼�，說今天有雨。來到圖書館，我熟門熟路先去還書、看書、借書。真巧！走出圖書館時(shí)，外面“嘩啦啦”下起了大雨，幸虧媽媽讓我?guī)Я藗�，要不就被淋成落湯雞了�？墒�，不知什么原因，要等的.65路車總是不來。我靈機(jī)一動(dòng)，不如坐3路車到玉泉路轉(zhuǎn)車，那里回家的車多。一番折騰后，我終于冒雨回到了家。回家后跟媽媽說了我轉(zhuǎn)車回來的過程，媽媽直夸我：“要自立，就得自己多動(dòng)腦子才行��！”
自立自強(qiáng)的作文600字 16
在高度發(fā)達(dá)的今天，人們越來越依賴于東西，父母。不僅如此，各種各樣的現(xiàn)象證明了中國人的“獨(dú)特"。
在某個(gè)招聘工作的地方上，一對(duì)八十多歲的老爺爺和老奶奶相互扶持著在人潮擁擠的地方通過，他們一看見有電腦的地方就停下來步履蹣跚的走到前臺(tái)向工作人員推薦自己的孫子。其后錄取還是不錄取相信大家心里都有了答案了。看到這條新聞的時(shí)候我不禁鼻頭一酸，二十多歲的孫子，八十多歲的老人。二十多歲正值風(fēng)華正茂，青春年少，為什么自己不能出了家門放手一搏呢？老人也太溺愛孩子了吧?終究要長大，為什么不讓早一點(diǎn)出去闖一闖呢
走出國外，日本是世界上最發(fā)達(dá)的國家之一。雖然發(fā)達(dá)，但它們并沒有像中國一樣過分溺愛孩子，而是采用放養(yǎng)的政策。你會(huì)在寒冷的冬天在大街上看見穿著漂亮短裙的小女孩以及穿著短褲的男孩子；即使是剛出生幾個(gè)月大的嬰兒，你也會(huì)看見他露著雙腳，在瑟瑟的冷風(fēng)中睡在嬰兒車上。這就是中國與日本的差別，日本人知道放開雙手，讓孩子自立自強(qiáng)，自力更生而中國人呢，三十幾歲還不會(huì)做飯，都已經(jīng)成年了還讓父母洗衣服，上大學(xué)了還想帶著父母。諸如此類的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)國外七八歲的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)自己洗衣服的時(shí)候，中國的.孩子還在被父母追著喂飯，殊不知這樣做是在害自己的孩子，殊不知過分的寵愛是溺愛，過分的溺愛會(huì)讓孩子一事無成甚至啃老。從小放養(yǎng)孩子，正如日本的政策一樣，會(huì)利大于弊。
所以，我呼吁父母，中國式教育的腐朽會(huì)導(dǎo)致孩子無所作為，過分的溺愛會(huì)使孩子脫離于社會(huì)，當(dāng)像日本一樣，放開雙手，讓孩子掙脫大人的懷抱，早日從依賴心理中走出來，讓孩子多多參加社會(huì)實(shí)踐，讓孩子尋找自立，尋求一片屬于自己的天空。
自立自強(qiáng)的作文600字 17
自立才能生存。在現(xiàn)在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代，我們要想發(fā)展就只有擺脫依賴，依靠自立。
我就像溫室里一朵無憂的花朵。某天早上天色多云，媽媽要我?guī)嫌陚�，我嫌帶傘太麻煩，便耍起了小性子：“我不想帶，放學(xué)你來接我不就行了？”天氣預(yù)報(bào)還真準(zhǔn)，中午的時(shí)候，天上下起了小雨。放學(xué)啦，我懶散的整理好書包，慢悠悠地來到校門口。尋找那個(gè)熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有來。
風(fēng)漸漸的變大，雨也跟著下大。我著急的看著表，時(shí)間一分一秒的過去，雨也越下越大，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)離開，我依舊在靜靜地等待。我想著媽媽一定會(huì)來接我的，我正想著，看到那類似熟悉的'身影，我沖上前大喊：“媽，我在這里�！钡任译x近了，才看清是另一個(gè)同學(xué)的家長。
尷尬的我飛似的跑出校門口。雨水打在我的臉上，我只感到越來越冷。我不顧一切地跑回家，不知過了多久，我終于跑回家，卻看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視。想想剛才的經(jīng)歷，我的眼淚不爭氣的流了下來。
媽媽看到我回來了說：“你這不也回來了嗎？這次沒來接你，要是想讓你學(xué)會(huì)自立�！蔽彝蝗幻靼琢藡寢尩牧伎嘤眯�。呵護(hù)，只能讓人成長，而自立才能讓人真正成熟。
在家的我們幾乎不用為任何事發(fā)愁，正如溫室里的花朵一樣，不用為生存環(huán)境擔(dān)憂，但是這樣的環(huán)境真的適合我們嗎？總有一天我們要離開父母，自己獨(dú)立生存�？墒悄菚r(shí)候我們怎么面對(duì)這些風(fēng)雨呢？
家庭一直是呵護(hù)我成長的溫室，但是我不可能一直待在這里。早晚有一天，我會(huì)面臨自己的暴風(fēng)雨。
本來我是可以自立的，但是卻太過于依賴這個(gè)溫室。
自立自強(qiáng)的作文600字 18
家風(fēng)家訓(xùn)是什么？它是家庭的一種正氣，是塑造家庭成員心靈的無形力量。家風(fēng)正了，家庭就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，子孫后代就會(huì)受人尊重，在社會(huì)上就有立足之地。對(duì)于國家來說，它能促進(jìn)社會(huì)長治久安。我家的家風(fēng)家訓(xùn)用簡潔的語言來概括，那就是“勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立�！�
說到”勤儉節(jié)約”，我奶奶就是這樣一個(gè)人。記得有一次，我在廚房吃好飯來到了客廳，由于太晚，我就沒有順手關(guān)燈。突然，我的耳邊就響起了“軒軒，把廚房的燈關(guān)了�！笔潞螅覇柲棠獭盀槭裁催@么急著叫我關(guān)燈呀？”奶奶說：“該節(jié)約就節(jié)約呀！我們一家人就靠你爸爸一個(gè)人在外地打工養(yǎng)家，我們都幫不上什么忙�！甭犃四棠痰脑�，我心里暗暗地發(fā)誓：我以后也要像奶奶一樣，能省就省，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
“自強(qiáng)自立”是我們的立身之本。在遇到困難時(shí)，它往往能帶領(lǐng)我們走出困境，它將帶領(lǐng)我們迎接希望的曙光。
有一次，我掉到了深坑里，不講義氣的小朋友們早就跑得不見蹤影。我雖然焦急不安，但是我想到了爸爸媽媽一直警戒我的：“遇事要學(xué)會(huì)自強(qiáng)！”于是，我堅(jiān)持不懈地往上攀爬著，最后終于爬了上來，讓伙伴們大吃一驚。正是這自強(qiáng)，給了我別樣的生活。同樣，自立也是一個(gè)人，一個(gè)家庭的`良好品質(zhì)，一種可貴的精神�！弊詮�(qiáng)自立”呼喚我們從身邊做起，從小事做起。如：自己的衣服自己穿，自己的衣襪自己洗，自己的被子自己疊，自己房間自己整理等。在媽媽和爸爸的耳濡目染之下，我也學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立。
正是這家風(fēng)家訓(xùn)，讓我懂得了怎樣做人。我要把我們家風(fēng)家訓(xùn)傳承記錄下來，分享給同學(xué)們，讓它在同學(xué)們心中生根、開花、結(jié)果。
自立自強(qiáng)的作文600字 19
恩恩怨怨誰可以道得明白，對(duì)錯(cuò)僅一線中間，也許此時(shí)的挑選是錯(cuò)的，但若個(gè)時(shí)間段或許便是對(duì)的，沒人能夠100%的去預(yù)測分析，由于預(yù)測分析就代表著不明，那還固執(zhí)的去爭討些什么？
不必一直遵從他人的建議，無論是眼看還是耳聽，僅有真實(shí)經(jīng)歷了，并從這當(dāng)中體會(huì)了才可以明白其中滋味。一些物品能夠從他人那邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)而有一定的'獲得，但一些確是誰也教不上的，靠的是你自己去刻苦鉆研，去體會(huì)。生命之遠(yuǎn)途上，有過多的疑惑，正由于這種疑慮才激起你砥礪前行，持續(xù)獲得成功，這一切也屬一中背地里的規(guī)律性吧。
確實(shí)，大家每一個(gè)人全是社會(huì)青年，必須為他人構(gòu)想，肩負(fù)起自身需有的義務(wù)，可義務(wù)是必須相對(duì)的能力去擔(dān)負(fù)的，你一直在發(fā)掘你的潛力嗎？人的潛能是無窮無盡，僅僅開發(fā)設(shè)計(jì)的多與少而已。因此每一個(gè)人都不必自悲，不必光去羨慕他人，孔子曰：則其善者而從之，其不善者而改之。汲取別人優(yōu)點(diǎn)，填補(bǔ)自身所短，才算是重中之重。莫怠莫棄！
人間百態(tài)，路有千條萬條，看著你如何選擇，隨后又怎樣堅(jiān)持下去，有時(shí)必須追隨流行而動(dòng)，但那不是唯一，不必盲目跟風(fēng)的以偏概全，那般你最后會(huì)喪失自身，喪失方位。堅(jiān)持不懈與放棄，要時(shí)刻思索之，相對(duì)性的就不必肯定，片面性取舍是愚昧的，全方位剖析有時(shí)會(huì)是一件頭痛的事，歷經(jīng)以后再理智思索，怎樣取舍。
莫想人世間僅有勝與敗，也有一種獲勝叫獲得。
盡管才踏過人生道路不上三分之一的旅途，不才在這里隨意藝術(shù)涂鴉，望不必嘲笑！
自立自強(qiáng)的作文600字 20
讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，我深有感觸。
書中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾小男孩阿章，因?yàn)閶寢寫言辛�，爸爸又在首爾工作，暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章，離開了媽媽的照顧，上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒帶，連顏料也忘帶了，結(jié)果被老師懲罰，被同學(xué)譏笑。生活上也不會(huì)自理的阿章，表妹批評(píng)他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是！”這句話使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品，利用他睡覺或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。
讀了這本書以后，我開始不斷反省我自己，我想起：在學(xué)校打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書本沒帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽總能及時(shí)送到；老師點(diǎn)名收作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常在書包里亂翻一通才能找到；在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目，也是消極對(duì)待。因?yàn)槲易鍪驴偸莵G三落四，沒少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自己，讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。
我現(xiàn)在突然理解了這句話：“世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的`個(gè)體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功�！�
所以，我推薦大家讀一讀這本書，讓我們從阿章成長的陣痛中找到自我歷練的勇氣。要知道，擁有堅(jiān)強(qiáng)的人也不一定會(huì)成功。
自立自強(qiáng)的作文600字 21
“自立”這個(gè)詞每天都能聽到有人在談。有人說，孩子應(yīng)該及早地學(xué)會(huì)自立，有人說孩子尚早還是以學(xué)習(xí)為重等等。當(dāng)然，我是支持自立的，而且我的年齡也在告訴自己：是時(shí)候了！
“沿著舊地圖，找不到新大陸？”單單依賴父母，一切都按他們的意思去做，那無疑是把新一代的少年培養(yǎng)成為上一代的復(fù)制品，長此以往，我們的青少年又哪來的.進(jìn)步？我們要做的就是繪制新地圖，然后不斷更新、完善地圖，發(fā)現(xiàn)人生中的新大陸。
“路要靠自己走，才能越走越寬�！本永锓蛉嗽�(jīng)說一人生的道路上，如果每個(gè)人都讓別人替自己開路，那么只能步別人的后塵，尾隨人后沒有進(jìn)步。反之，要想走在前面，就要敢為人先，勇于開拓。
“自己動(dòng)手，豐衣足食�！眰ゴ蟮母锩容吤珴蓶|說。衣來伸手飯來張口，固然安逸，但不會(huì)長久。長久之計(jì)還是“自己動(dòng)手”！自己動(dòng)手，創(chuàng)造得到自己應(yīng)得的，那樣才算安心。革命先輩們正是本著“自己動(dòng)手”的想法，才建立了新中國！
正如一棵小樹在屋檐下永遠(yuǎn)不可能長成參天大樹，它只有沖出屋檐，獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨、烈曰、寒冬酷暑的考驗(yàn)，才能有機(jī)會(huì)令人矚目！從小享受他人的庇護(hù)，并且沒有走出庇護(hù)，是一件可怕的事情，溫室里的花朵一遭風(fēng)雨很快就會(huì)凋謝。
其實(shí)，自立做起來并不難，也許只是生活中的點(diǎn)滴小事，也許只是行為上的一點(diǎn)自束，點(diǎn)滴之始方能造就日后的獨(dú)立。
陶行知先生說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖先，都不算好漢！”
“好漢”，從現(xiàn)在開始吧！別忘了我們已不是牙牙學(xué)語的孩童，我們已接近成年，成為有志青年。學(xué)會(huì)自立，是我們成年前的必修課！
自立自強(qiáng)的作文600字 22
自立者，賢人也。
——題記
如果人生是那一夜的暴風(fēng)雨，黑色的颶風(fēng)呼嘯著向我們席卷而來，該怎么辦？我們雖然只是一只只幼雛，但是，要做的，不是躲在父母的臂膀下，享受這短暫的安全，而是去搏擊那風(fēng)浪！不要認(rèn)為災(zāi)難是不幸的，不幸的是你已經(jīng)認(rèn)為這是災(zāi)難。不要以為你依靠的那座山是永遠(yuǎn)穩(wěn)固的，當(dāng)你依靠的那座山轟然坍塌時(shí)，你已站立不住。
在災(zāi)難來臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)，自立。
夜，如同一個(gè)驚天巨浪，呼嘯著，將整個(gè)城市沒入深淵。我腦海中的`記憶碎片紛紛浮起，拼接，畫面定格在初一的那一夜。
窗邊的男孩托著稚嫩的臉蛋，眉頭微微皺起，正在思考著一道題。那就是我。那道題如同一個(gè)固若金湯的城池，我就是城下的一個(gè)小兵。我在腦海茫茫一片中掙扎，掙扎，掙扎。想要攻下這座城池。
奮斗到半夜，這座城池還是久攻不下。當(dāng)城墻上的士兵拉滿弓時(shí)，我成了逃兵，想著明天到學(xué)校一問便知因果，這座城遲早都是我的，多一時(shí)少一時(shí)又何妨，便抱著僥幸的心態(tài)上床睡覺了。
身體放松了，可內(nèi)心還在激蕩，久久不能平靜。到底做還是不做呢？掙扎了一會(huì)兒，終于，我翻下床繼續(xù)坐在桌前，以平靜的心態(tài)對(duì)待這道題，將這道題的每一個(gè)字眼融入血液里，以每分鐘幾十次的速度敲擊心臟，化作思緒。想要從每一個(gè)方位找出突破口。
夜深了。終于，我的心明亮了，臉上的笑容如同水一樣鋪瀉開來。
人，在風(fēng)雨中，要學(xué)會(huì)自立。要去搏擊風(fēng)浪，用雙手撕開黑暗，用汗水融化冰雪，開辟出一片新天地，那時(shí)你會(huì)看見蓮花般噴薄的烈日，光明將不會(huì)消失，因?yàn)�，你已成了一顆太陽。
賢者，皆自立。
自立自強(qiáng)的作文600字 23
我看過一幅發(fā)人深思的漫畫，這幅漫畫讓我感觸很深……
這幅漫畫講的是：奶奶去送小軍上學(xué)還幫小軍背著書包，一路上急急忙忙，到了學(xué)校之后，奶奶頭上流著豆大的汗珠，喘著粗氣。老師問小軍：“小軍，你向來都是很早來學(xué)校的，今天怎么遲到了呢？”
小軍抓抓后腦勺，說：“老師，都怪奶奶走的太慢了，才會(huì)遲到的”。
奶奶也說：“老師，這都怪我，我走的太慢，才讓孩子遲到的”。
在生活中，許多孩子都是來依靠父母，從而導(dǎo)致不能自立。畫中的小軍就是一個(gè)例子。小軍遲到了，為什么都怨給了奶奶呢？明明是他不早點(diǎn)起床，早點(diǎn)起床的話，那不就遲到不了了嗎？
還有，小軍的奶奶也做得不對(duì)，她不應(yīng)該幫小軍背書包，小軍硬要給，那奶奶就堅(jiān)持不接，這樣，小軍也就沒有辦法。溺愛孩子，會(huì)讓他養(yǎng)成依靠父母的習(xí)慣，讓孩子自己的事情自己做，自己的書包自己背，會(huì)讓孩子養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。
但是，在生活中，也由很多不自立的現(xiàn)象，有一次，我在路上散步，看見一個(gè)小朋友走了幾步，就累了，讓媽媽背著，這位媽媽也很“聽話”，連忙把孩子背起來就走。我想，著個(gè)小朋友始終都要離開媽媽，那離開媽媽他會(huì)怎么辦呢？
學(xué)會(huì)自立，會(huì)讓我們有自己的事自己干的能力，如果不自立，將來離開父母，那怎么辦呢
當(dāng)然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去給媽媽買菜，我看見菜攤上是一個(gè)8、9的'小朋友在賣菜，菜攤旁還放著她的作業(yè)。我買完菜，真想對(duì)她說：“你真能干！”
自立，會(huì)讓我們變得勤勞；自立，會(huì)讓我們變得能干，讓我們一起來堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的書包自己背，來學(xué)會(huì)自立吧！
自立自強(qiáng)的作文600字 24
小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；河流經(jīng)過山路十八彎后終匯入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；鷹能在羽毛未豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但梅蘭芳并沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲粝氩粩鄪^斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒有自立自強(qiáng)，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來沒有沐浴過陽光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂的人來說簡直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對(duì)音樂的熱衷，對(duì)生命的`熱愛，沒有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對(duì)待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對(duì)音樂的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強(qiáng)、自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)本來不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗，就不會(huì)成功。所以說自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧�，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自�?qiáng)，通過自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍(lán)天！
自立自強(qiáng)的作文600字 25
“親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，但不代表我沒有想法……”我聽著這首張含韻的《酸酸甜甜就是我》，思緒不禁飄到了1個(gè)月以前在我的好朋友賈珍家發(fā)生的一件事：
“媽媽，你看你拖地這么累，我來幫您拖一會(huì)兒吧！”賈珍不忍心再看媽媽干這么累的活，便自告奮勇要來幫忙。“去去去，寫你的作業(yè)，這里臟死了！”賈珍的媽媽(我叫她劉青阿姨)不耐煩的驅(qū)趕著，賈珍只好無奈地走回書房。吃飯的時(shí)候，賈珍又對(duì)她媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，讓我來幫你盛飯吧！”“讓開讓開，別燙著你了！”賈珍只好作罷。
事后，當(dāng)賈珍十分委屈地向我轉(zhuǎn)述這件事情時(shí)，我不禁擔(dān)憂了：如果劉青阿姨一直這樣因?yàn)楹ε潞⒆邮軅�，或著怕耽誤孩子的功課而不斷拒絕孩子想做一些家務(wù)的想法，那么也許孩子不會(huì)受傷，也許孩子不會(huì)中斷功課，但是你卻大大打擊了孩子的積極性，就像將一條小鯊魚放入一個(gè)大水族箱，在對(duì)面放一些小魚，但是中間放了一塊透明隔板，小鯊魚不停地向那些小魚發(fā)起攻擊，可是屢攻屢敗，終于它灰心了，這時(shí)就算取掉隔板，小魚，游到它身邊了，它也無動(dòng)于衷了。也許在屢次遭拒絕以后，孩子一輩子都不會(huì)再對(duì)做家務(wù)感興趣了。而且，這樣的話，孩子一輩子都沒學(xué)做家務(wù)，一輩子都不會(huì)做家務(wù)了。因?yàn)楹ε潞⒆邮軅圆蛔尯⒆幼黾覄?wù)，將這一點(diǎn)微小的可能性與孩子一輩子的'自理能力一起扼殺于搖籃里，這是十分不理智的。
我不禁想起了我的媽媽在做家務(wù)這件事上是怎樣做的：在不影響我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓我適量的做一些力所能及的家務(wù)活，當(dāng)我搞雜了時(shí)，她不會(huì)罵我，而是手把手的教我再做一遍。
讓孩子學(xué)會(huì)自立吧，不要讓他們一輩子都成為只會(huì)死讀書，不會(huì)做家務(wù)的“娃娃”！
自立自強(qiáng)的作文600字 26
著名作家涵浼同志稱當(dāng)今的一代青少年患有一種病，這就是“四二一綜合癥”，這“四二一綜合癥”就是所謂的“四個(gè)祖輩，圍著一個(gè)小太陽轉(zhuǎn)�！�
望子成龍，望女成鳳的父母們總是用全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)來為我們的生活、學(xué)習(xí)“保駕護(hù)航”，總是抱著“長大了就會(huì)了，現(xiàn)在還小，”“現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊，沒時(shí)間”等錯(cuò)誤的想法為我們開脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成為平民的時(shí)候，連門都不知道怎么開，這又如何解釋呢？而我們呢，也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中，悠哉起來，于是養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”，自私自利，貪圖享樂的壞習(xí)慣。
韓非子說得好：“恃人不如自恃�！惫沤裰型猓嗌賰�(yōu)秀人物認(rèn)識(shí)兒女的自立重要性，又有多少青年人成為我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛女，卻不利用職權(quán)調(diào)女進(jìn)京。毛澤東的`女兒李敏上學(xué)時(shí)，每星期只回家一次，而且從來都是乘公共汽車。美國總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星。如此等等確實(shí)令人深思，也許能喚起一些同學(xué)的覺醒。
因此我提議，從現(xiàn)在開始，自己的事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)。否則，我們一旦離開父母，走上社會(huì)，就會(huì)因無法自立而寸步難行。那又怎么能適應(yīng)未來社會(huì)的要求，又怎能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)？
梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”
同學(xué)們，想象雄鷹一般展翅高飛，首先得具備覓食的本領(lǐng)，千萬不要忽視那些看似不起眼的能力，有了它，你才能讓自己飛得更高，更遠(yuǎn)。讓我們努力學(xué)會(huì)自立吧！為了自己將來能成為社會(huì)中有用的一員，為了不負(fù)父母的哺育之恩，也為了中華之振興！
自立自強(qiáng)的作文600字 27
幾千年來，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強(qiáng)正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競爭如此激烈的社會(huì)環(huán)境中，每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你將無法生存，這就是自立。
所以，我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是也不能因?yàn)閯e人的成績比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的`心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學(xué)習(xí)，以他人之長補(bǔ)己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強(qiáng)！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計(jì)而奔波勞累，想必他們在事業(yè)上的困難要比我們在學(xué)習(xí)方面的困難多得多吧！但是他們沒有退縮，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！
人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強(qiáng)不息，才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài)，從而
從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界，有一首歌唱得好，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持
自己的人生目標(biāo)，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動(dòng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功的花朵是用心血澆灌出來的�！�
我們青少年是祖國未來的主人，我們一定要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在我們的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)的作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己，為了把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，為了我們美好的未來，一起奮斗吧！
自立自強(qiáng)的作文600字 28
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，書中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽父母的勸告，獨(dú)自去航海冒險(xiǎn)，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強(qiáng)地生存了下來。
讀完了這本書后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷……，所有的困難似乎是磨練他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著這本書，我曾自己設(shè)想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì)怎樣面對(duì)?我的命運(yùn)又會(huì)怎樣?
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽干的。我主要任務(wù)就是讀書做作業(yè)，其它的`一概不問。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了。到了中午，獨(dú)自在家的我感到饑餓難忍，如何來喂飽自己的肚子?打開碗櫥后，看到了一籃雞蛋，對(duì)，做荷包蛋!我打開煤氣灶后，學(xué)著媽媽的樣子放了點(diǎn)兒菜油后，就急匆匆地敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)去，鍋里噼里啪啦地飛濺出的油花直讓我害怕，害得我連鏟刀也不敢放進(jìn)去。直到鍋里發(fā)出焦香味，手忙腳亂的我關(guān)了煤氣灶，將蛋盛出后，才發(fā)現(xiàn)一面已經(jīng)焦得發(fā)黑了，而另一面呢，還沒有熟。吃在嘴里，荷包蛋淡而無味，原來是忘了放調(diào)味品了。哎，可真丟人，爸爸媽媽回來，了解了這件事后，忙為我準(zhǔn)備吃的，但卻引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將如何養(yǎng)活自己?
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習(xí)固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓(xùn)練自己的生存技能也是非常必要的。
自立自強(qiáng)的作文600字 29
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂深處的力量;自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅(qū)，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰?他就是聞名世界的荷蘭畫家凡·高。
凡·高看見了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問與痛苦;耗盡心血的畫作，為何無人欣賞?對(duì)于一個(gè)畫家，這是何等的恥辱!
幸而，他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地，向日葵那種自立自強(qiáng)昂揚(yáng)向上的精神把他警醒了，把他深深的折服!于是，憑著自立自強(qiáng)的'精神支撐，他創(chuàng)作了無數(shù)幅畫，他終于成功了!
曾記否?海明威的《老人與�！分械闹魅宋�--老人桑地亞哥，面對(duì)著猛勇兇狠的惡鯊，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭!八十一天!他勝利了，勝的坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!
可有些人不懂得自立自強(qiáng)，只是行尸走肉的活著，聽過一則諷刺意味濃重的故事：有一個(gè)孩子從小被呵護(hù)寵溺著，甚至連自已吃飯都不會(huì)，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他餓死了。原因是他連轉(zhuǎn)餅都不會(huì)，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強(qiáng)是多么重要，沒有自立自強(qiáng)就沒有生活的資本!
生活就像小溪，有過平緩，有過激進(jìn)，也會(huì)有阻擋，而自立自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)存活著。
記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當(dāng)挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去!
自立自強(qiáng)的作文600字 30
90后，想必大家一定覺得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我......說實(shí)話沒讀這本書之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。
90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員�！�90后的堅(jiān)強(qiáng)。
快樂的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒錯(cuò)，她就是快樂女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的音樂征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來都沒興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽說，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”。——90后的大膽與陽光。
13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛的孩子，和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的一切�！�90后的感恩與分擔(dān)。
大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。
我們無疑是最幸福的孩子，祖國火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們在這個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！
自立自強(qiáng)的作文600字 31
強(qiáng)者一切求自己，弱者一切求他人。
小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的航程中難免會(huì)有風(fēng)吹浪打；小樹初長新芽，成長過程中總會(huì)遭受風(fēng)霜雨打；小溪向著奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘旋渦。生活亦如此，成長的路上，追求的征途中總會(huì)遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風(fēng)破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強(qiáng)。讓它帶著我們飛，飛過人生寒冷的冬天……
可曾記得？從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰的邰麗華。她，于無聲處，展現(xiàn)出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個(gè)普通的女子為我們展現(xiàn)自立自強(qiáng)的魅力。還有那帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候就要對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子承擔(dān)責(zé)任，就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過早體會(huì)到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學(xué)，在困境中自立自強(qiáng)，執(zhí)著他追求著人生的目標(biāo)。生命是坎坷的，生活充滿著無奈。雖然他們無法改變命運(yùn)，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強(qiáng)。
自立，譜寫出生命不羈的魅力，自強(qiáng)，造就生命的.堅(jiān)韌與不屈。擁有自立自強(qiáng)，縱使前面有艱難險(xiǎn)阻又有何妨�；赝麣v史，身為一國之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒有因此而一厥不振，他沒有忘記他的國家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強(qiáng)，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項(xiàng)羽拒之門外，飽經(jīng)挫折，自強(qiáng)不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著不息的信念和自立自強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了生活。
生活太坎坷，生活需要強(qiáng)者，需要自立自強(qiáng)的拼搏者。生活很無奈，無奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們?nèi)プx懂生活，體會(huì)生活，帶上自立自強(qiáng)炫出多彩的生命。
自立自強(qiáng)的作文600字 32
人人都會(huì)有遇到困難的事，這些困難卻又會(huì)給我們很好的磨練，經(jīng)過磨練以后會(huì)讓我們走向成熟，學(xué)會(huì)自立。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，在平時(shí)我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我會(huì)做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。
其實(shí)，我們都應(yīng)該做一些自己能做的事，做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。
讓我們變得自強(qiáng)自立吧
最近看了一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結(jié)果被遺棄在一個(gè)無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望，在荒無人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們在荒無人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下，我們的`生活那是多么美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì)怎么樣呢？我想會(huì)活活地餓死或者渴死。
現(xiàn)在我先不說面對(duì)生死存亡時(shí)，就在生活當(dāng)中，我們會(huì)怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說是小巫見大巫了。
就如陶行知先生說的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢。”人生的道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！
可以想象，如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng)，長大后遇見什么意外，會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在有材料讓你學(xué)，以后沒有了材料，那又會(huì)怎么樣呢？
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧！
自立自強(qiáng)的作文600字 33
“早春摘些鵝黃，盛夏摘些鮮花，扛起祖國的希望，托起明天的太陽�！�
每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園；每當(dāng)我深情地哼唱校歌時(shí)，我都不禁感到興奮和充滿激情。
是的，校園是我們共同的家，是我們成長的搖籃。為學(xué)校增光添彩是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。讓我們沐浴在老師無限的善意中，在明媚的春光中自立，為學(xué)校增光添彩。
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)真實(shí)的`自己；從今以后，珍惜每一分鐘；從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)冉冉升起國旗，看著鮮艷的國旗，我就無比自豪。新世紀(jì)的號(hào)角已經(jīng)吹響，你的光輝照亮了中國的每一個(gè)角落。此刻，我的心里充滿了無限的遐想。作為新一代的中學(xué)生，是責(zé)任與使命的交織，是情感與信仰的激蕩。振興中華，為學(xué)校增光添彩，是我們共同的心愿。
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。一位詩人曾經(jīng)說過：“我生來就是有用的。”是的，“古代那些成就斐然的人，不僅有過人的才華，而且有毅力和毅力。”看看風(fēng)云人物：霍金先生是一個(gè)自強(qiáng)不息的典范。面對(duì)罕見的疾病，他沒有倒下，而是扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)定地進(jìn)行科研。他曾告訴記者：“即使我只有一根手指可以動(dòng)，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著，繼續(xù)我的研究�！彪y道我們不佩服霍金先生的毅力嗎？同學(xué)們，我們比霍金先生有更好的身體和更多的時(shí)間。我們就不能比他強(qiáng)嗎？
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。有這樣一個(gè)故事，有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔。一種是鷹，因?yàn)樗梢宰杂傻仫w到金字塔的頂端；第二，蝸牛。蝸牛為什么能到達(dá)金字塔頂端？答案很簡單，因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)�？赡芤粋�(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年，也不一定一帆風(fēng)順。它也可能爬上去一點(diǎn)，然后掉下來一點(diǎn)，但是有了毅力和堅(jiān)強(qiáng)的決心，普通人也能變得偉大。
當(dāng)然也要有自立的信心，要有蝸牛和霍金一樣的堅(jiān)韌。同時(shí)要有一顆感恩的心。相信自己，讓我們化平庸為神奇！創(chuàng)造更美好的明天，為培養(yǎng)母校呈現(xiàn)一幅美麗的畫卷。
自立自強(qiáng)的作文600字 34
今天我讀了《長襪子皮皮》這一本書，她是一位與眾不同的小姑娘，她的名字也很怪叫做長襪子皮皮。她有著胡蘿卜顏色的頭發(fā)，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面長滿了她最喜歡的雀斑。長襪子皮皮的大嘴巴里的牙齒很漂亮，整齊潔白。
她的衣著更奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍(lán)布拼成的連衣裙。兩條又細(xì)又長的腿上，一只穿棕色長襪子，另一只黑色的長襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……。長襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬；長襪子皮皮是個(gè)富有的小財(cái)神，花不完的金幣讓她能買糖果和玩具給小鎮(zhèn)里的每個(gè)兒童……長襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國王。
在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時(shí)候沒人會(huì)叫她上床睡覺；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn)；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的'能做別人做不到的事情；動(dòng)手能力強(qiáng)什么都會(huì)做；獨(dú)立能力強(qiáng)，很會(huì)安排自己的生活。
�。ㄎ液塬I(xiàn)慕她）長襪子皮皮在我心中的地位很深，其實(shí)這“小姑娘”已經(jīng)61歲啦！她因?yàn)槌粤恕疤鞎幤�，所以永遠(yuǎn)長不大的。她在人世間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話外婆——林格倫，是林格倫老奶奶妙筆生花寫出了這本《長襪子皮皮》，老奶奶永遠(yuǎn)有著“童心”和“愛心”，她寫出了皮皮的自由自在，寫出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；她寫出了皮皮的友愛之心……。 經(jīng)過林格倫老奶奶的妙筆，長襪子皮皮從一個(gè)普通的小女孩，變成了世界知名兒童，也使她成為一個(gè)讓全世界大人和孩子都非常非常喜歡的女孩。
自立自強(qiáng)的作文600字 35
材料中的“我”之前不會(huì)自立，什么事都需要父母幫忙來做，而之后“我”什么事都想要“自己來”，漸漸擺脫了對(duì)父母的依賴，這樣就可以讓父母更加輕松。所以我們一定要學(xué)會(huì)自立。
現(xiàn)在的生活越來越好了很多青少年養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣，而沒有自立意識(shí)，生活上依賴父母的照顧，學(xué)習(xí)中依賴?yán)蠋煹?幫助，如果一直不會(huì)自立，那又如何自強(qiáng)呢? 愛迪生是偉大的發(fā)明家，可他小時(shí)候卻被老師罵成傻瓜，后來他憑借個(gè)人奮斗以及自立自強(qiáng)的精神，一次又一次地從失敗中走了出來，成為“發(fā)明大王”，如果當(dāng)時(shí)他不會(huì)自立，那么他將不會(huì)獲得這來之不易的成功�？梢钥闯鲎粤⑹嵌嗝粗匾�
我們應(yīng)該像愛迪生那樣學(xué)會(huì)自立。記得有一次，那時(shí)我只有六七歲，我和媽媽一起去公園游玩。突然，我被一根樹枝絆倒在地，然后我坐在地上想媽媽投去求助的目光，可是媽媽并沒有要扶我起來的意思，我很傷心，心想“媽媽是怎么了?怎么扶都不扶我一下?”隨后媽媽對(duì)我說：“自己爬起來，然后擦擦褲子，接著走吧”我疑惑地望著媽媽，然后無奈地爬了起來，強(qiáng)忍疼痛，接著走，為此我還和媽媽賭氣了，后來我才知道媽媽是想讓我學(xué)會(huì)自立，讓我懂得不要任何事都依賴于她，而要自己去面對(duì)。
生活上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不要總是去依賴父母，我們學(xué)會(huì)自立不僅可以讓自己得到鍛煉，還可以讓父母不操心，為他們減輕煩惱。學(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)該每道題都去問老師，而應(yīng)該積極地思考問題，學(xué)會(huì)舉一反三，讓自己在學(xué)習(xí)上變得自立，從而去提高自己的學(xué)習(xí)成績�？梢妼W(xué)會(huì)自立是百利而無一害的。
雷鋒曾經(jīng)說過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼”。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難，要徹底擺脫對(duì)他人的依賴，成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
自立自強(qiáng)的作文600字 36
自古以來，中華民族盡管洪水滔天也不曾低頭，盡管天塌地陷也未曾放棄，盡管斷失其首先民也依然前赴后繼。萬象更易兮世變滄桑，山河破碎兮國無恒強(qiáng)，鎖國迷醉致巨艦橫江，但中國青年仍要以青春之我，以血濺軒轅，自立自強(qiáng)。
我輩青年應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)！
諸位，秉承你們的擔(dān)當(dāng)精神�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)于國是家國精神，于己是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)諸葛亮來說，責(zé)任是“鞠躬盡瘁，死而后已。”對(duì)文天祥來說，責(zé)任是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”對(duì)辛棄疾來說，責(zé)任是“男兒到死心如鐵，看試手，補(bǔ)天裂�！痹诿褡逦Ｍ�，百廢待興之時(shí)，中國青年應(yīng)不懼困難，把民族復(fù)興的責(zé)任擔(dān)在肩頭。如今，天將降任于我輩青年也，我輩需耐得住心志的痛苦，挨得住筋骨的勞累，方能讓中國再次傲然于世。
我輩青年當(dāng)心懷家國，以國為家。
諸位，一定要有著強(qiáng)烈的愛國精神。愛國精神是胸懷憂國憂民之心，聽，巴黎和會(huì)上外交失敗后沉重的嘆息聲；看，外交失敗時(shí)那凝重的神情，這是作為戰(zhàn)勝國應(yīng)有的待遇嗎？不！段祺瑞為一己私利出賣國家主權(quán)，注定遺臭萬年受世人唾罵。顧維鈞奮不顧身，為了爭取山東的權(quán)益，為國發(fā)聲。一個(gè)國家只有當(dāng)全民族自覺形成愛國精神，才有站立起來的希望！青年是國家的中堅(jiān)力量，青年強(qiáng)則國強(qiáng)！
時(shí)代峰谷，青年為證，我輩更應(yīng)當(dāng)如此。
諸位，一定要有一顆奉獻(xiàn)的心，青年應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上勇于奉獻(xiàn)。一個(gè)有希望的時(shí)代需要英雄。馬克思曾說：“一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神。”青年是時(shí)代的'象征，是中國未來的希望。李大釗先生曾說：“青年之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛”我們廣大青年要秉承“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的愛國奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)今時(shí)代，天將降大任于新青年也。一百年前的青年們勵(lì)志圖強(qiáng)，一百年后的我們，依舊奮發(fā)，更加閃耀！
自立自強(qiáng)的作文600字 37
因病不能站立行走，王昭權(quán)只能靠雙手和右腳支撐爬行。不僅要克服身體不便，而且要翻越貧困大山，他付出了比普通人更多的艱辛，也錘煉了比常人更堅(jiān)毅的品格。他常說，“我的身體殘疾是無法改變的，我相信只要通過努力，就能改變自己的生活！”
永不服輸、自立自強(qiáng)，是王昭權(quán)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。小時(shí)候上學(xué)，他為了減輕家里負(fù)擔(dān)，不讓哥哥們背，而是自己爬著去、爬著回，無論多苦都堅(jiān)持；后來想致富，慢慢找到養(yǎng)牛的路子，自己割草喂牛，有空時(shí)就學(xué)習(xí)國家政策、研究養(yǎng)牛技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，王昭權(quán)抓住脫貧攻堅(jiān)機(jī)遇，養(yǎng)牛規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐漸脫貧摘帽。身體的不幸，沒有擊垮他，反而讓他更加強(qiáng)大。他把改變生活、改變自己、改變命運(yùn)的那股子勁兒，傾注于致富奔小康事業(yè)中，最終結(jié)出了甘甜的果實(shí)。
王昭權(quán)的脫貧故事，記錄著自己的拼搏歷程，也激勵(lì)著他人奮勇前行。近年來，王昭權(quán)多次為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娚蠎?zhàn)貧勵(lì)志課。在印江縣，365個(gè)村（居）巡回展播了他養(yǎng)牛脫貧的'事跡。事實(shí)證明，戰(zhàn)勝貧困，需要有榜樣的力量，更需要把這份力量轉(zhuǎn)化為具體而微的實(shí)際行動(dòng)。無數(shù)像王昭權(quán)這樣不畏難、不懼苦的干部群眾，激發(fā)了更多“我要富”的動(dòng)力，為人們脫貧攻堅(jiān)、致富發(fā)展鼓足了信心。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，還有很多立下愚公志的扶貧干部，走田埂、爬陡坡，以無私奉獻(xiàn)、無懼犧牲的擔(dān)當(dāng)，和群眾一起，匯聚起百川成海的戰(zhàn)貧力量。
當(dāng)?shù)馗刹空J(rèn)為王昭權(quán)是“爬著謀生的牛倌，頂天立地的漢子”。的確，決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，不只是物質(zhì)的角力，更是精神的對(duì)壘。王昭權(quán)也說，“不等不靠，力盡所能，沒有跨不過去的坎”。只要堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、不屈不撓，相信奮斗、選擇奮斗、依靠奮斗，我們就一定能憑借自己的雙手改變命運(yùn)、創(chuàng)造美好，也一定能夠書寫新的更大奇跡。
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