高中高二作文1000字：我心“留雪”
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高中高二作文1000字：我心“留雪”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天悄悄地走過，春天來了，暮春了，地上的雪雖然融了，然而我心依然“留雪”。
是的，心“溜雪”，家庭的爭紛與不和，讓我在路上憂郁，讓我在家中煩惱，讓我在校園里沉悶，心的世界里沒有陽光，沒有快樂，也沒有幸福。我心留雪，我心流血……呵，我當(dāng)初不是一只快樂而又自由的燕子嗎？父母用這個名字“飛”給我，那是寄托了無限的希望，無限的期盼，想讓我飛著很高很高，跨跨跨，飛越大西洋，飛到自己心所向往的地方，去享受生活，品味生活�？涩F(xiàn)在的我，不再是他們所想要的那個，與那個希望是截然不同的。因為我的心麻木了，凍僵了，沒有知覺了，只留下厚厚的一層雪，我心留雪，我心流雪……我不是他們所想要的，他們也不是我所想得到的，我的存在沒有融合他們，沒有獲得他們，沒有感化他們，相反，我的存在我了他們不能離婚的障礙，成了他們生活里的負(fù)擔(dān)，成了他們感表分裂的累贅。哦，從一開始我就在該存在，我的存在是一種負(fù)載。那么，當(dāng)初他們又為何要生下我？我深深地陷入了沉思。
難道一切都是我的過錯？一切都是因為我過于平凡？不，不是的。我曾經(jīng)也是不平凡的��！
我曾經(jīng)還考過全級數(shù)學(xué)第一，我曾經(jīng)也獲得過作文競賽一等獎，我曾經(jīng)還深受狄方華老師喜愛，我曾經(jīng)還被潘老師挑選為優(yōu)秀學(xué)生，我曾經(jīng)還獲得“文明生”的獎狀呢！
我曾經(jīng)十分聽媽媽的話，我曾經(jīng)幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，我曾經(jīng)給爸爸勇氣，給予爸爸安慰。我曾經(jīng)被鞠老師寫在一篇日記里，說我是一個個性獨特，具有非凡才能的好女孩……那時候，我是快樂的，有自信的，能給自己勇氣讓自己站起來，并比別人站得高的。因為我有一個溫馨而又祥和的家庭，雖然學(xué)習(xí)，生活十分勞累，但我精力充沛，有進取之心，愿意努力地去拼搏。
當(dāng)六年級畢業(yè)時，我邁著快樂而又累松的步伐帶著那張獎狀回家。然而，回到家，那是爭吵不休的父母，那是悲觀的世界，那是打破沉寂的哭喊，那是無言的'苦澀，那是永遠(yuǎn)的痛苦。我哭著：“爸爸媽媽，喏，這是我的獎狀，你們不是向我保證過，只要這次有獎狀，你們就不吵了嗎？……”“滾，不用你管，獎狀稀奇什么？”我心一冷，哦，他們不稀罕我刻苦努力贏得的榮譽，那我不如不要這樣拼搏算了。一個念頭從我心頭閃過。我的心里下著雪，悄悄地整個被雪淹沒了，不再屬于我的心，我心留雪，我心流血……是的，我心“留雪”，因為吵鬧聲時時地在我們家出現(xiàn)，家庭成員間，都是冷漠，都是謾罵，都是蕭索，于是，我心流血……現(xiàn)在，又臨近中考了，然而環(huán)境依是，依舊是那樣的令我傷心，所以我選擇了傾訴，在這篇作文里傾訴。當(dāng)然我的內(nèi)心雖然受到了極大的作害，然而，“我心留雪”再也不會出現(xiàn)。我要奮發(fā)，我要向上，我要向劉亦婷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅強，堅忍，執(zhí)著。雖然，環(huán)境沒有賦予我太多的條件，環(huán)境沒有允許我心靈受到保護，但我會自我調(diào)節(jié)的，因為我依然有夢……
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