快樂(lè)高二作文（通用49篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)高二作文 1
媽媽是一個(gè)喜愛做飯的家庭主婦，若是沒(méi)有她，這個(gè)家就不完美了。她愛做菜，愛看我們吃她做的菜，更愛聽我們吃完菜后對(duì)她的贊美。有時(shí)，我覺得，媽媽就像是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩，有一顆不會(huì)老的心，有一顆愛聽表?yè)P(yáng)的心，盡管她臉上已經(jīng)多出了一些細(xì)小的皺紋。媽媽說(shuō)，看著我們吃她煮的菜，就是她的快樂(lè)。
媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的教師，她在課堂上是學(xué)生們厭惡的公敵，她在課余時(shí)間卻是學(xué)生們喜愛的大朋友。我曾偷偷看到過(guò)她的學(xué)生寫給她的信，突然，我發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲的媽媽也是有人會(huì)喜歡的。媽媽說(shuō)，看著那些學(xué)生取得好成績(jī)，就是她最大的快樂(lè)。
媽媽是一個(gè)良母，她對(duì)我很嚴(yán)厲，當(dāng)然，也有我不聽話的成分。有一次，我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，她很是生氣。她說(shuō)：“你要是再不好好學(xué)習(xí)，我就不要你這個(gè)女兒。”我害怕做不成媽媽的女兒，并拼命學(xué)習(xí)，媽媽也經(jīng)常督促我。她開始很少逛街，開始很少看電視劇。她開始整天爬在電腦前，不是為了玩游戲，而是為了下載一些題目給我做。幾個(gè)月后的期末，我很爭(zhēng)氣的`考了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。她很開心，并鼓勵(lì)我再次取得個(gè)好成績(jī)。媽媽說(shuō)，看到我的好成績(jī)，是她最大最大的快樂(lè)。
這就是我的媽媽，她的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓人有點(diǎn)心寒。
快樂(lè)高二作文 2
爸爸是一個(gè)幽默的中年男人，他喜歡在一家人吃飯時(shí)候講兩個(gè)小笑話，然后整桌人都被他逗得哈哈大笑，他也隨著我們的笑聲笑起來(lái)。忽然，家中的氣氛變得很溫馨，很舒適。爸爸說(shuō)，全家人快樂(lè)，就是他的快樂(lè)。
爸爸是一個(gè)可愛的兒科醫(yī)生，他常常與那些兩三歲的小毛孩打交道。有一次我去醫(yī)院找他，發(fā)現(xiàn)他正在哄一個(gè)孩子打針。他拿著一支沒(méi)有針頭的針筒假裝給自己打針，然后哈哈大笑的對(duì)那個(gè)小毛孩說(shuō)：“寶寶，你看叔叔。打針不疼的，不疼的。”小毛孩警覺的看看爸爸，然后試探的問(wèn)：“真的不會(huì)疼？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把手伸向那個(gè)孩子，那個(gè)孩子聽了爸爸的話，終于把手交給了他。可想而知，最后，那小毛孩還是哭哭啼啼的.喊著：“叔叔是壞蛋，打針最疼了。”爸爸則躲在一旁偷偷的笑。爸爸說(shuō)，只要把孩子們的病治好，就是他最大的快樂(lè)。
爸爸是一個(gè)可憐的和事老，青春期的我常常和媽媽吵架，而爸爸總是在一旁勸架。先開導(dǎo)開導(dǎo)我，再安慰安慰媽媽。最后，我嫌他煩，媽媽嫌他搗亂，結(jié)果把矛頭全指向他。爸爸沒(méi)辦法，只好灰溜溜的走開。爸爸說(shuō)，我和媽媽能夠好好相處，就是他最大最大的快樂(lè)。
快樂(lè)高二作文 3
我是一個(gè)重情義的女生，我把朋友看得很重。我喜歡和她們打打鬧鬧，喜歡和她們聊天談心，喜歡和她們一起學(xué)習(xí)。我不是一個(gè)任性的女生，所以，大家都很喜歡和我做朋友。我說(shuō)，和她們?cè)谝黄�，就是我的快�?lè)。
我是一個(gè)比較貪玩，不太會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的女生，所以成績(jī)總是不太好。特別是上學(xué)期期末的語(yǔ)文考試，120分的滿分，我只考了93分，我很難過(guò)，覺得自己學(xué)不好語(yǔ)文�？墒牵Z(yǔ)文老師非但沒(méi)有怪我，反而還安慰我說(shuō)：“不要總覺得自己學(xué)不好，愛默生曾說(shuō)過(guò)‘自信是成功的第一秘訣’，所以要相信自己，只要努力過(guò)，沒(méi)什么做不好的�！蔽矣X得老師說(shuō)的很有道理，便開始努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，仔細(xì)研究作文，認(rèn)真記住原文。終于，在這次的'期中考中，我取得了102分的好成績(jī)。我說(shuō)，只要努力過(guò)，就是我最大的快樂(lè)。
我是一個(gè)感性的女生，和父母一起看馮小剛導(dǎo)演剛拍的《唐山大地震》時(shí)，看到那些失去了親人的孩子時(shí)，我哭了。當(dāng)看到倒塌的房屋時(shí)，我落淚了。當(dāng)看到解放軍綠色的身影時(shí)，我沉思了。我想，只要還能和自己最愛的父母，親人生活在這個(gè)美好的世界上，就是我最大最大的快樂(lè)。
突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)媽媽，爸爸，我，我們一家人的快樂(lè)都很簡(jiǎn)單。所以，朋友們，何不如讓我們欣喜的迎接晨曦，心存快樂(lè)的你繼續(xù)到萬(wàn)千世界里去尋找快樂(lè)呢？
快樂(lè)高二作文 4
欲與快樂(lè)是同時(shí)誕生在這個(gè)世界上的，它們?cè)谌说男撵`深處的占據(jù)的空間的多少，使它們擁有了各自不同的存在方式，快樂(lè)多的人欲望少一些，欲望多的人快樂(lè)也會(huì)相應(yīng)減少，彼此不離不棄。
知足常樂(lè)說(shuō)了幾千年，也演續(xù)了幾千年的故事，卻不知多少人能真正體會(huì)到這句話的含義，并把它用心收藏著。
多年前曾讀過(guò)的那個(gè)故事仍歷歷在目：
一農(nóng)戶人家到了秋天收完秋后，交完了地主的租，還剩下了許多的糧食，竟然樂(lè)得不知所措，一家人又唱又笑，還買了一壇酒全家慶賀，在他們的家里也只有這些僅剩的糧食，房屋是租的，農(nóng)具是租的。
在這家人笑著慶賀的同時(shí)，在另一個(gè)人家，一戶地主，一夜之間遇上了竊賊，所有的家珍、家畜盡數(shù)被盜，只剩下良田百頃，房屋百間，妻妾哭成一團(tuán)，主人最終難耐轉(zhuǎn)眼間變得如此“貧困潦倒”，便用一根繩子作了了斷。
不知你再一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候是什么滋味。
如同上述的故事一樣，你一定在街上行走的時(shí)候，看見了拾荒者撿到了值錢的`東西后，掩飾不住的燦爛的笑容。他們?cè)谥愕耐瑫r(shí)，也在自己的心靈深處生產(chǎn)出了一批一批的快樂(lè)，供自己使用，欲望在他們的心里沒(méi)有多少地位，他們自己在快樂(lè)著，這種快樂(lè)他們用之不竭。
你也一定見到過(guò)西裝革履的紳士從轎車?yán)锵聛?lái)時(shí)緊縮的眉頭。不說(shuō)他們是不是真正的欲壑難填，且總是欲望在他們的心里，占據(jù)著他們大部分的心靈的空間，他們的快樂(lè)是依賴于獲取外物時(shí)的喜悅，是他們的附屬品，他們把快樂(lè)放在了心的邊緣。
我曾見到佛說(shuō)過(guò)的一句話，讓我的心里更加心服口服：“欲念之人，猶如執(zhí)炬。逆風(fēng)而行，必有燒手之患”。只有當(dāng)一個(gè)人明白了只有快樂(lè)才是真實(shí)的，是自己的，他才不會(huì)再為了那些無(wú)法添設(shè)滿腔的欲念而再去拼搏，拼搏了一生丟掉了所能輕而易舉得到的內(nèi)心的快樂(lè)，換來(lái)了一個(gè)沉甸甸的“欲”字。
其實(shí)人生并沒(méi)有那么復(fù)雜的，而是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，按自已的坐標(biāo)，把自己的生活安排得好一些，去掉羨慕別人的心理，時(shí)時(shí)的積累一些你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了的人生的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的平凡的生命歷程變得完美起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地活著，便能得到一種恒久的幸福了，我認(rèn)為這便是最有意義的人生了。
從這個(gè)時(shí)刻開始，拋棄不必要的欲望，去擁抱快樂(lè)吧！
快樂(lè)高二作文 5
我的母�！獋�(gè)舊二中，它是我們的快樂(lè)家園，給予了我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)，并教給了我們很多知識(shí)及為人之道。
我剛來(lái)二中時(shí)，不過(guò)是個(gè)十二歲的孩子，那時(shí)，當(dāng)我一走進(jìn)這美麗的校園便有一種說(shuō)不出的喜悅，走在這清潔的操場(chǎng)上更是心曠神怡，出校不幾步就是美麗的金湖。我真為能來(lái)到這座學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲。
接著，我們?cè)S多同學(xué)一起開始了這段美好的學(xué)習(xí)生涯。老師帶我們參觀學(xué)校，整個(gè)二中到處綠樹成蔭，草地一片連著一片，仿佛是個(gè)公園，學(xué)校還有完善的教育設(shè)施，各類實(shí)驗(yàn)室、體育用具等應(yīng)有盡有。
當(dāng)學(xué)校上課的鈴聲輕輕響起時(shí)，整個(gè)學(xué)校立刻靜了下來(lái)，鈴聲停止后你馬上就可以聽到瑯瑯的讀書聲，回蕩在平靜的金湖面上，鳥兒伴書聲開始在空中翩翩起舞，我便也開始了輕松、愉快的.學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我遇到過(guò)不少的問(wèn)題，也使我學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題。二中的老師更是和藹可親，百問(wèn)不厭。有一次，我有一個(gè)問(wèn)題。怎么都想不通，我就拿著題目去問(wèn)老師，問(wèn)了第一次，當(dāng)時(shí)好像懂了�？墒窍聛�(lái)自己做又不會(huì)了。又去問(wèn)了一次，同樣的問(wèn)題還是出現(xiàn)了。接著我又去問(wèn)了第三次，才把問(wèn)題真正的弄懂。班上也有著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
到了有班級(jí)上體育課時(shí)，球場(chǎng)上也就歡聲笑語(yǔ)不斷了，同學(xué)們展開了各種體育比賽。個(gè)舊市的中學(xué)也不時(shí)會(huì)舉行校與校之間籃球比賽，二中也總是成績(jī)優(yōu)秀。
我在學(xué)校里參加的文藝活動(dòng)也挺多的。尤其學(xué)校每年的元旦演出，就更加有聲有色，更加規(guī)模宏大了。各種表演、歌曲、舞蹈、小品……能想到的都有。
我們的班級(jí)還舉行過(guò)幾次聯(lián)歡會(huì)，老師把會(huì)場(chǎng)布置，節(jié)目編排都交給同學(xué)們。這樣，不只大家可以高興高興，還培養(yǎng)了不少同學(xué)的組織能力。也使同學(xué)們的心情得以放松。
在二中渡過(guò)了三年的初中生活，愉快而充實(shí)。
中考以后，我又選擇了二中的高中，因?yàn)槲覍?duì)二中已經(jīng)有了感情，并且二中的高升學(xué)率在全市也是數(shù)一數(shù)二。
美麗的二中五十年來(lái)為國(guó)家輸送了一批又一批的人才，為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
二中！我美麗的母校，我愛母校——個(gè)舊二中。
快樂(lè)高二作文 6
回首，六個(gè)春秋的歲月為我譜寫了一首動(dòng)聽的歌曲，為我的小學(xué)生活畫上了完美的句點(diǎn)。我曾聆聽，曾欣賞，曾感觸的則并不是這本《回憶錄》的結(jié)尾是否完美，而是我曾走過(guò)的六個(gè)春夏秋冬中精彩的過(guò)程，令我記憶猶新的畫面。一縷縷的清香，一串熟悉的音符，一張偶爾翻過(guò)的舊照片，甚至一個(gè)不知隨便從什么地方看來(lái)的故事，在不經(jīng)意間喚醒了我深藏在心靈深處的一段往事……
走進(jìn)小學(xué)大門的我，對(duì)學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)習(xí)優(yōu)秀就等于成績(jī)突出，成績(jī)的突出就意味著努力的程度。記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)數(shù)英三個(gè)科目中，我最喜歡的科目就是英語(yǔ)。面對(duì)一長(zhǎng)串的英文字母，我從不會(huì)覺得頭痛，但總聽得到有同學(xué)在發(fā)牢騷。每天清晨，我都會(huì)出于習(xí)慣性地拿起英語(yǔ)課本背單詞，讀句子。把一個(gè)個(gè)神奇的`字母在腦海中定格。對(duì)英語(yǔ)老師上課提問(wèn)的知識(shí)，我可以達(dá)到倒背如流、滾瓜爛熟的程度。終于，盼望到期終模擬測(cè)試，在短短的四十分鐘的時(shí)間里，前二十分鐘我用來(lái)答卷，后二十分鐘我用來(lái)檢查。就這樣，一張滿意的答卷交給了老師。成績(jī)下來(lái)時(shí)，老師在全班公布只有我拿到了一百分的高分，在全年級(jí)也只有我得到了一百分。當(dāng)時(shí)的我真的很高興！同學(xué)們的掌聲伴著我走向講臺(tái)拿到了期終模擬測(cè)試卷�？墒�，他們也許并沒(méi)有想過(guò)我在成功的背后付出了多少汗水。這件事使我明白了成功和付出是成正比的——付出了多少，當(dāng)然就會(huì)收獲到多少。
在小學(xué)生活之中，有甜當(dāng)然也有苦。
我記得：在步入畢業(yè)班時(shí)，有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們對(duì)學(xué)過(guò)的東西做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單：就是把課本后面的一張紙按要求做出來(lái)圖形。布置下來(lái)的那天晚上，我忘記了老師的要求，所以沒(méi)有完成老師布置下來(lái)的作業(yè)。結(jié)果，第二天去上課時(shí)，我被老師點(diǎn)名批評(píng)。老師的話，至今還在我的耳畔中回蕩：你就要升入初中了，就以這樣的態(tài)度迎接初中嗎？還有，你作為班長(zhǎng)，做為同學(xué)們的榜樣，怎么能帶頭不完成作業(yè)呢？當(dāng)時(shí)，我慚愧地低下了頭。是��！這件事雖然不大，但卻表明一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。老師罰我繞著教室做了五圈蛙跳，腿疼了好幾天。但是，我從中收獲到了很多：一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就應(yīng)該一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
在六年的小學(xué)生活中，我學(xué)到了很多。除了知識(shí)外，我還明白了成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我努力著，收獲著，快樂(lè)著……
快樂(lè)高二作文 7
霧、雨、雹、霜、雪是五個(gè)性格，各有千秋的女孩兒，但因?yàn)樗齻兌甲非罂鞓?lè)，再加上一點(diǎn)緣分，五個(gè)沒(méi)太多共同點(diǎn)的女孩兒奇跡般的融合在一起，組成了由緣分之水連接起來(lái)的霧、雨、雹、霜、雪快樂(lè)家族。
霧，是這其中最靜的一個(gè)，她的性格就像霧一般，在遠(yuǎn)處你不能了解，這薄薄的白紗后面是怎樣的，只有當(dāng)你走近，并身臨其境才能清楚她的美。她傷心的時(shí)候多半如霧一樣無(wú)聲，不會(huì)讓原來(lái)快樂(lè)的朋友分擔(dān)自己的憂愁，只默默的將自己的快樂(lè)彌漫在空氣中。
雨，她絕不是因?yàn)榻?jīng)�！跋掠辍辈湃绱朔Q呼，是因?yàn)樗兄暌粯訒r(shí)時(shí)響起的笑聲，有時(shí)她傾聽你訴說(shuō)煩惱，幫你輕輕沖掉心中不快，這是小雨；有時(shí)她也會(huì)突然大聲的，喧泄出自己的苦悶，讓人措手不及，這就應(yīng)該算雷陣雨；無(wú)論下了什么雨，最后，她還是用微笑的彩虹，裝飾在天空中。
雹，一定有人認(rèn)為是最吵鬧的一個(gè)，可是錯(cuò)了。她之所以為“雹”是因?yàn)樗闹笨诳�，想什么說(shuō)什么，說(shuō)的你真像被雹子砸了一頓，躲都來(lái)不及。但是冰雹過(guò)后的陽(yáng)光依舊美麗，冰雹不常見，遇到一個(gè)直言不諱的朋友也是幸福的'，更何況她會(huì)在“雹”后把快樂(lè)的陽(yáng)光照進(jìn)你心里。
霜，是最快樂(lè)的一個(gè)，也是最變化無(wú)窮的一個(gè)，她的出現(xiàn)，就像你看到美麗的樹掛，那每條枝，每棵樹都各具特色，讓你從心里感到快樂(lè)，像霜鋪滿大地一樣，她會(huì)把快樂(lè)分給每一個(gè)朋友，每個(gè)朋友從她那里得到的快樂(lè)也各不相同，因?yàn)樗龝?huì)變，不同的快樂(lè)總給不同的朋友。
雪，是這個(gè)家族中最精致的一個(gè)。像雪每片都精雕細(xì)刻一樣，她喜歡收集各類快樂(lè)經(jīng)典名言，她常安慰別人說(shuō)：“只要面向陽(yáng)光，陰影就在背后”，她喜歡對(duì)自己說(shuō)：“忘記是快樂(lè)的一種方式，尤其是忘記別人對(duì)自己的傷害”每一句話都精挑細(xì)選，你聽了一定會(huì)找回失去的快樂(lè)，她帶著雪花般的快樂(lè)飛向各地。
雖然，她們都有自己的個(gè)性，但她們始終讓快樂(lè)掛在天上，飄在空中，飛向遠(yuǎn)方。她們共同譜寫著霧、雨、雹、霜、雪共舞的進(jìn)行曲。
�。龋玻霞易逡獙⒖鞓�(lè)進(jìn)行到底！
快樂(lè)高二作文 8
快樂(lè)，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)�，它就在我們的身邊�?/p>
那一天上午，只見外面一片漆黑，我心想：完了，今天一定會(huì)下雨的�？墒�，誰(shuí)知，天空中竟然飄起了鵝毛大雪，雪花多得數(shù)也數(shù)不清，緩緩飄落，它們好像一群害羞的少女，落地即化。這時(shí)的我心里波蕩起伏：要是雪再下得大一點(diǎn)就好了�？上О。覀儾荒艽蜓┱塘�。老天爺好像知道我的心思似的，雪越下越大，一直下到傍晚都沒(méi)有停，我想：這一次的雪，應(yīng)該能給我們玩?zhèn)�夠吧！在睡覺前，我向窗外看了看，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)有一大片雪了，但是，似乎老天沒(méi)有停的意思，一直下個(gè)不停，“哈哈，明天一定能打雪仗了！”于是，我滿懷欣喜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我叫上幾個(gè)好伙伴，一起去打雪仗，他們也都點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了我的想法。我們剛跑到一片大雪地上，大家就瞪大了眼睛，只見外面銀裝素裹的一片，除了白色還是白色，原來(lái)是綠色的樹，現(xiàn)在卻變成了一片白色。我們每一個(gè)人都被這美景陶醉了，直到有一個(gè)人叫道：“好了，大家不要欣賞雪了，我們還得在太陽(yáng)落山之前打雪仗呢！”“是啊�！蔽覒�(yīng)和道。
我們四個(gè)人一隊(duì)，分成兩隊(duì)。用一個(gè)雪堆作為我們的城墻，然后迅速做起了雪球，我們做了許多雪球，從遠(yuǎn)處看來(lái)就儼然像一座小山一樣。我小心翼翼地抬起頭，看了一下“敵方”的.情況，只見他們正在一心一意地做著雪球，我拿起了一顆“手榴彈”，用全力向敵方扔了過(guò)去，只聽見的“啪”的一聲，雪球正中“敵方”的隊(duì)長(zhǎng)，“哈哈！”我笑道，“被我打中了吧！”誰(shuí)知，我剛笑完，“敵方”就飛來(lái)一顆“手榴彈”，還好，我們隊(duì)長(zhǎng)把我向下一拉，“手榴彈”飛過(guò)了我們的陣營(yíng)。
就這樣，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開始，大家拿起“藥”就向“敵方”扔過(guò)去。天空中一片槍林彈雨，歡聲笑語(yǔ)回蕩在雪地的上空。我們拼命地攻擊，防守：我拿著一顆最大的雪球，瞄準(zhǔn)“敵方”，用力一扔，只見雪球徑直飛了過(guò)去，砸在了對(duì)方隊(duì)員的身上，他立馬變成了一個(gè)雪人�！皵撤健币擦⒖谭磽簦且�?yàn)榱Φ啦恍�，雪球在飛到“城墻”前就掉到了地上，像一朵煙花似的，綻放出最美麗的圖案。最后，不知是誰(shuí)提出了要堆雪人的要求，我答道：“哈哈！為什么還要堆雪人呢？我們不都是一個(gè)個(gè)雪人嗎？”說(shuō)到這里，我們都笑了。
大家總會(huì)抱怨在中學(xué)里沒(méi)有快樂(lè)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可是，我們幾個(gè)伙伴都找到了真正的快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)就在我們的身邊，只是有的人能看到，而有的人看不到罷了。
快樂(lè)高二作文 9
背起行囊，從此一人，奮斗他鄉(xiāng)；思念涌現(xiàn)。
追逐夢(mèng)想，披荊斬棘，拼搏向上；風(fēng)雨陪伴。
行于鬧市，堅(jiān)持自我，永不改變；孤寂相纏。
直面困難，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越；激勵(lì)不斷。
我的人生，我的成長(zhǎng)，我的快樂(lè)感悟。
自小被家的溫暖滋潤(rùn)著，早已習(xí)慣了家中的一切。上了高中，離開家住進(jìn)學(xué)校，一切從零開始。開始還有出放樊籠之快感，不久就愈發(fā)覺得自己是飄飄天地一沙鷗，像只離群的雁，蒼茫的天地間只有自己一人似的，對(duì)家的思念從此綿綿不絕。熟悉了新環(huán)境，為夢(mèng)想而努力拼搏著，想家卻不曾間斷。學(xué)累了，休息一下，將對(duì)家的思念寄托于相片，翻曬一件件往事，咀嚼后精力更充沛。后來(lái)對(duì)家的思念便成了我的活力加油站，我漸漸感悟到思念是一種快樂(lè)。
和別的孩子一樣，我也有我的.夢(mèng)想。我懷揣著自己的夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋里不懈遨游。然而前進(jìn)的路是曲折的，在追夢(mèng)的道路上，挫折與失敗不斷向我發(fā)出猛烈的攻擊。我被擊得遍體鱗傷，但我不能放棄。因?yàn)榧沂俏覉?jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)我堅(jiān)信希望的曙光永遠(yuǎn)在前面等著我，只要我再加把勁兒，勝利就會(huì)屬于我。辛苦時(shí)，努力從來(lái)都不曾廢離。伴隨揮灑下的辛勤汗水，我感悟到拼搏也是一種快樂(lè)。
鬧市之中，人來(lái)人往，一不留心就會(huì)沾染上壞習(xí)氣。我向往崇高，厭惡世俗的惡習(xí)，想出淤泥而不染。于是我鼓起很大的勇氣，在茫茫人海中堅(jiān)持自我。自然我也就不屬于人群，中傷、誣蔑緊緊跟隨著我，直到將我逐出人群。我變得孤獨(dú)，但流言不曾擊敗我。因?yàn)槲艺驹谡x的一方，我對(duì)世俗的搏擊才剛剛開始。漸漸地我學(xué)會(huì)了享受這種孤獨(dú)，進(jìn)而從中感悟到堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
行走于自己的人生路途中，我曾一度找尋前行的伴侶。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的伴侶不是別人，正是不斷折磨我打擊我的困難。折磨我打擊我的困難雖是絆腳石，但又何嘗不是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力呢？在挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，它催促著我不斷向前，不斷磨礪自己、超越自己，使我一次又一次劫后重生，人生變得充實(shí)而厚重。為此，我要感謝困難，感謝曾經(jīng)打擊我的困難、正在折磨我的困難和將來(lái)我要面對(duì)的困難。在困難的激勵(lì)下，我領(lǐng)悟到了感恩更是一種快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)，我的快樂(lè)。在心智的日益成熟中，我漸漸認(rèn)識(shí)到，要想變得快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要熱愛生活，熱愛周圍的一切人和事，那么一切皆是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)高二作文 10
這個(gè)寒假里，我鍛煉的項(xiàng)目是跆拳道。我是去年暑假時(shí)開始學(xué)跆拳道的。跆拳道的級(jí)別是從白帶開始，到白黃帶、黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍(lán)帶、藍(lán)帶、藍(lán)紅帶、紅帶、紅黑帶、黑帶等級(jí)別。去年暑假兩個(gè)月，我一直沖到了黃帶。這次參加寒假集訓(xùn)班，要在十天時(shí)間內(nèi)，沖刺黃綠帶。因?yàn)槲抑皇呛�、暑假里到道館訓(xùn)練的，平時(shí)上學(xué)期間是不學(xué)的。所以，剛開始，動(dòng)作基本上忘光了。每次動(dòng)作做錯(cuò)后，面對(duì)我的是全班學(xué)員一陣又一陣地嘲笑。由于，我們這個(gè)班是混合班，每個(gè)級(jí)別和各個(gè)年齡段的都有，有全年學(xué)的，也有像我這樣在假期里才學(xué)的.。記得第一天報(bào)到時(shí)，我換好道服，可突然記不起來(lái)腰帶該怎么系，當(dāng)全班同學(xué)的目光都齊刷刷地盯著我看時(shí)，當(dāng)小弟弟小妹妹嘀咕著說(shuō)我笨的時(shí)候，我非常難受，對(duì)自己很失望。那時(shí)，我極力地控制著自己，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。我暗暗地下決心，我一定要讓自己重新找到以前的感覺，記住每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，也會(huì)讓自己跟上大部隊(duì)的步伐，讓自己的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)也更有力！
第一節(jié)課，就這樣下課了。課后，當(dāng)同學(xué)們都走了，我鼓起勇氣，走到教練身旁，專門問(wèn)了老師系腰帶的方法和一些基本的動(dòng)作要領(lǐng)�；丶液�，又練了很長(zhǎng)時(shí)間，所有動(dòng)作都能找到感覺了�？稍谔珮O二章里，有一個(gè)動(dòng)作，我卻總是分不清左右。那時(shí)，我真想放棄算了。可在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)十天的集訓(xùn)和平時(shí)地訓(xùn)練，最終，一份耕耘，一份收獲。在晉級(jí)考試時(shí)，當(dāng)我踢碎考官手中的木板，老師宣布我晉級(jí)成功的那一刻，我更是興奮無(wú)比！
在短短的十天之內(nèi)，拿到了這來(lái)之不易的黃綠帶，真是讓我無(wú)比欣慰！
俗話說(shuō)得好：先苦后甜，前面辛苦一點(diǎn)，后面就能享受甜甜的回報(bào)。學(xué)跆拳道，為的是強(qiáng)身健體�？晌疫@段學(xué)跆拳道的經(jīng)歷，卻讓我明白了一個(gè)人生的大道理：只要你肯付出，就一定會(huì)有不小的收獲。我想：從現(xiàn)在做起，好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，長(zhǎng)大后，就一定能實(shí)現(xiàn)我一直的夢(mèng)想，當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，成為一個(gè)社會(huì)上有用的人才，報(bào)效祖國(guó)！
相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
快樂(lè)高二作文 11
爸爸是一個(gè)幽默的中年男人，他喜歡在一家人吃飯時(shí)候講兩個(gè)小笑話，然后整桌人都被他逗得哈哈大笑，他也隨著我們的笑聲笑起來(lái)。忽然，家中的氣氛變得很溫馨，很舒適。爸爸說(shuō)，全家人快樂(lè)，就是他的快樂(lè)。
爸爸是一個(gè)可愛的兒科醫(yī)生，他常常與那些兩三歲的小毛孩打交道。有一次我去醫(yī)院找他，發(fā)現(xiàn)他正在哄一個(gè)孩子打針。他拿著一支沒(méi)有針頭的針筒假裝給自己打針，然后哈哈大笑的對(duì)那個(gè)小毛孩說(shuō)：“寶寶，你看叔叔。打針不疼的，不疼的�！毙∶⒕X的看看爸爸，然后試探的問(wèn)：“真的不會(huì)疼？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把手伸向那個(gè)孩子，那個(gè)孩子聽了爸爸的話，終于把手交給了他�？上攵詈�，那小毛孩還是哭哭啼啼的喊著：“叔叔是壞蛋，打針最疼了�！卑职謩t躲在一旁偷偷的笑。爸爸說(shuō)，只要把孩子們的病治好，就是他最大的快樂(lè)。
爸爸是一個(gè)可憐的和事老，青春期的我常常和媽媽吵架，而爸爸總是在一旁勸架。先開導(dǎo)開導(dǎo)我，再安慰安慰媽媽。最后，我嫌他煩，媽媽嫌他搗亂，結(jié)果把矛頭全指向他。爸爸沒(méi)辦法，只好灰溜溜的走開。爸爸說(shuō)，我和媽媽能夠好好相處，就是他最大最大的快樂(lè)。
我的快樂(lè)
我是一個(gè)重情義的女生，我把朋友看得很重。我喜歡和她們打打鬧鬧，喜歡和她們聊天談心，喜歡和她們一起學(xué)習(xí)。我不是一個(gè)任性的`女生，所以，大家都很喜歡和我做朋友。我說(shuō)，和她們?cè)谝黄�，就是我的快�?lè)。
我是一個(gè)比較貪玩，不太會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的女生，所以成績(jī)總是不太好。特別是上學(xué)期期末的語(yǔ)文考試，120分的滿分，我只考了93分，我很難過(guò)，覺得自己學(xué)不好語(yǔ)文。可是，語(yǔ)文老師非但沒(méi)有怪我，反而還安慰我說(shuō)：“不要總覺得自己學(xué)不好，愛默生曾說(shuō)過(guò)‘自信是成功的第一秘訣’，所以要相信自己，只要努力過(guò)，沒(méi)什么做不好的�！蔽矣X得老師說(shuō)的很有道理，便開始努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，仔細(xì)研究作文，認(rèn)真記住原文。終于，在這次的期中考中，我取得了102分的好成績(jī)。我說(shuō)，只要努力過(guò)，就是我最大的快樂(lè)。
我是一個(gè)感性的女生，和父母一起看馮小剛導(dǎo)演剛拍的《唐山大地震》時(shí)，看到那些失去了親人的孩子時(shí)，我哭了。當(dāng)看到倒塌的房屋時(shí)，我落淚了。當(dāng)看到解放軍綠色的身影時(shí)，我沉思了。我想，只要還能和自己最愛的父母，親人生活在這個(gè)美好的世界上，就是我最大最大的快樂(lè)。
突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)媽媽，爸爸，我，我們一家人的快樂(lè)都很簡(jiǎn)單。所以，朋友們，何不如讓我們欣喜的迎接晨曦，心存快樂(lè)的你繼續(xù)到萬(wàn)千世界里去尋找快樂(lè)呢？
快樂(lè)高二作文 12
快樂(lè)哪里來(lái)?所謂“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬(wàn)物靜觀皆自得，從生活的周遭去發(fā)現(xiàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)的事都發(fā)生在我們的身旁。
而分享快樂(lè)，也是一種喜悅，一個(gè)值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享后會(huì)得到更多的快樂(lè)，這樣的快樂(lè)一直循環(huán)著，這樣的世界和樂(lè)融融，不就是我們想要的嗎?
有一次，讀完了一本書，一本勵(lì)志小品，給我的感觸很深，啟發(fā)也很大，告訴我對(duì)任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會(huì)是負(fù)面的.結(jié)果，讀完它，我很開心，剛好姐姐也在閱讀這本書，我們一起分享，一起討論讀書心得，在這個(gè)過(guò)程中，我們互相修正對(duì)方的悲觀想法，互相勉勵(lì)對(duì)方，我們也更深入的了解彼此，而互相做為彼此的精神支柱，有說(shuō)有笑的談?wù)摫舜说纳�，不見面就有很多話滔滔不絕的說(shuō)，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書，得到了分享書的喜悅之外，還得到了許多溫暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悅，這樣豐富的生活，喜悅了我的生命。
有一次去美國(guó)，這是一個(gè)很不一樣的生活體驗(yàn)，天空特別的藍(lán)，云特別的白，樹特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的悠閑，一種令我很向往的生活，在那次，我體驗(yàn)到了，心頭涌出如泉水般莫大的喜悅，在與美國(guó)人談話中，也發(fā)現(xiàn)了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強(qiáng)調(diào)“大”，量很多，如人與人間的關(guān)系，他們都很熱情的對(duì)待其它人，不管是熟識(shí)的或是陌生的人，他們給我的感覺，是溫馨的，回國(guó)后，我把很多在美國(guó)的生活經(jīng)驗(yàn)，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發(fā)現(xiàn)，他們比我獲得更多喜悅，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國(guó)之旅，讓我分享了更多的喜悅給我的朋友們。
有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內(nèi)容都寫得讓人感動(dòng)萬(wàn)分，而這份感動(dòng)帶給我開心的每一天，我把這份感動(dòng)與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動(dòng)，我們都得到了因?yàn)楦袆?dòng)所獲的喜悅，這種喜悅是長(zhǎng)存在我們的心中的。
分享快樂(lè)是一件快樂(lè)的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面，捕捉到的畫面的長(zhǎng)久的，而把這些畫面分享給其它人，這種快樂(lè)也是永恒的。
快樂(lè)高二作文 13
寒假萬(wàn)歲!一年一度的寒假又來(lái)臨了。一提到寒假，我的心中早已萬(wàn)花齊放了。
放寒假嘍。學(xué)校頒布了中國(guó)版《解放黑人奴隸宣言》。“黑人奴隸”從此時(shí)此刻開始解放了，自由了。我們解放了，這是多么令人振奮的消息呀!這是多么令人興奮的消息呀!這是多么令人期待的消息呀!
寒假里，早上早早起床，一口氣便爬上鄉(xiāng)下的“黃”山。爬到高山之巔，眺望這千溝萬(wàn)壑的黃土高坡。朝陽(yáng)灑滿田野，我吼兩聲，清了清嗓門，頓時(shí)精神抖擻，朝氣充滿乾坤，這就是我每天早上必做的第一件事。這第二件事就是做作業(yè)了，一看到那堆得跟小山似的書本時(shí)，驀地，我的腦袋就變得超大。但是師命難違，為了自己的將來(lái)，只能忍受巨大的痛苦去完成光榮而艱巨的任務(wù)。那第三件事就輪到玩了，哥哥罵我小兒科，我說(shuō)那是童心未泯，天經(jīng)地義。每天我專門抽出三個(gè)多小時(shí)運(yùn)動(dòng)鍛煉。干什么呢?當(dāng)然是打籃球了。我雖沒(méi)有姚明那么大的個(gè)頭，但是我內(nèi)心充滿著對(duì)籃球的熱愛;我雖沒(méi)有詹姆斯那么驚人的力量，但是我內(nèi)心充滿著必勝的信心;我雖沒(méi)有科比那么全能的技術(shù)，但是我內(nèi)心充滿著竭盡所能的決心;別看我個(gè)頭小，但內(nèi)心充滿對(duì)籃球的無(wú)限熱愛。人們常說(shuō)：身體是革命的本錢。我說(shuō)：籃球是我生命的繼續(xù)。
噢，差點(diǎn)忘記了一件事，那就是看電視。鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有線電視，看不了中央5臺(tái)的NBA直播，但是青海衛(wèi)視幫我解了愁，早上轉(zhuǎn)播NBA賽事。當(dāng)看到發(fā)揮出色，打球沉著的中國(guó)明星姚明;看到那遠(yuǎn)射近扣，富有激情的麥迪，看那力量十足，大鵬展翅爆扣的詹姆斯，看到那技術(shù)全面，關(guān)鍵絕殺的'科比時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)，熱血沸騰，那是我精神上的美餐，視角上的盛宴，讓我回味無(wú)窮。下午播出的電視劇《李小龍傳奇》，讓世人了解到現(xiàn)代中華武術(shù)大師李小龍。他向世界證明：武術(shù)產(chǎn)自中華，武術(shù)是中華民族的歷史文化瑰寶。他向世人證明：什么才是真正的中國(guó)功夫。在他身上我看到了真正的功夫，我學(xué)到了做人的道理。我發(fā)現(xiàn)了武術(shù)之魂、武師之魂。
寒假中最盛大的節(jié)目要數(shù)中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。那簡(jiǎn)直是華語(yǔ)版“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”了�？纯椿愕男∩蜿�(yáng)，再來(lái)一句經(jīng)典的經(jīng)典：“哎呀媽呀，穿偏袍了�！笨釘懒说闹芙軅惡挽n麗十足的宋祖英……春節(jié)期間，整天吃喝玩樂(lè)，簡(jiǎn)直賽過(guò)活神仙。哎呀媽呀，寒假里的事咋這么多呢?嗯哼!咋辦呢?多得我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。嗯哼!
總之一句話：寒假萬(wàn)歲，快樂(lè)萬(wàn)萬(wàn)歲!嗯哼!
快樂(lè)高二作文 14
高二這一年，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的一年，看著身邊的朋友都在拼命地為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，而我卻整個(gè)身心都?jí)嬄湓诤诎档纳顪Y里……
這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)而又短暫的。不知在何時(shí)我喜歡上了膚淺地將一本又一本暢銷書似懂非懂地看完；喜歡上在老師講課講得口沫橫飛時(shí)頹廢地趴在課桌上，在夢(mèng)里不知天南地北地歡笑；喜歡上無(wú)故逃班主任的課，然后無(wú)所事事地在校園里孤獨(dú)地游蕩；喜歡上抽煙喝酒，醉生夢(mèng)死，吞云吐霧的感覺。不明白自己為什么會(huì)當(dāng)上逃兵。逃避現(xiàn)實(shí)，逃避一切熟悉的人事物……
每次坐在班主任的辦公室里時(shí)，我總能很悠閑自在，坦然地面對(duì)老師那煽情感人的敏感問(wèn)題，每次老師都會(huì)在我冰冷的眼神和沒(méi)感情的語(yǔ)調(diào)下無(wú)奈地?fù)u了搖頭。那時(shí)，內(nèi)心卻有一股莫名其妙的痛快�？粗麄�?yōu)橐粔K玄鐵不能鑄造成一把利劍而痛心不已時(shí)，我的嘴角總能揚(yáng)起一絲莫明的笑容。
感覺我變了，真的變了很多，至少已經(jīng)能夠適應(yīng)黑暗的環(huán)境。
升上高三，覺得應(yīng)該對(duì)這個(gè)嚴(yán)肅的字眼有點(diǎn)表示。于是重新翻起了久未翻過(guò)的書本，在艱難地堅(jiān)持了一個(gè)月之后，我終于能夠清晰地體會(huì)到自己內(nèi)心的無(wú)力感，在放蕩了一年之后，我已經(jīng)明顯和優(yōu)異成績(jī)脫節(jié)了。接著，拋開了這種單調(diào)乏味的日子。漸漸地，把大量的時(shí)間花在了毫無(wú)意義的遐想上，常常獨(dú)自在一個(gè)不起眼的小角落，不厭其煩地幻想自己在冰天雪地的雪峰上悠然地吹笛子。想像笛聲響徹天地之間。此時(shí)，仿佛身邊一切喧嘩吵鬧的嗓音都會(huì)隨之消失于耳際。
過(guò)這樣的日子，難名會(huì)遭受到身邊人的質(zhì)疑。美好的'青春年華，眨眼而逝，我這樣虛度時(shí)光，會(huì)不會(huì)太過(guò)浪費(fèi)了。對(duì)于這樣的質(zhì)疑，我只能苦笑。他們不明白我這樣的生活并非暗淡無(wú)光的，不知道走過(guò)去的時(shí)光會(huì)化成一幅幅美好的油畫長(zhǎng)存我的腦海里，不相信我以后回首時(shí)隨便都能夠打撈到金光閃閃的珍珠。
現(xiàn)在的生活和以前的確發(fā)生了翻天覆地的改變。這也使我體會(huì)到了一個(gè)亦精彩才是真正的精彩的境界。我知道自己做到了，再也不用把自己的快樂(lè)系在別人的身上，再也不用照別人所指定的路無(wú)趣地走下去。讓自己不用再依靠誰(shuí)也能健康快樂(lè)地活下去，不再為了誰(shuí)而做自己不喜歡做的事，我感覺自己擁有了每個(gè)人都應(yīng)該擁有而且很容易擁有的感覺――快樂(lè)！能夠不屑別人對(duì)我投來(lái)的異樣的眼光，跟隨自己的心走，做心里想做的事，這不能不說(shuō)是一種莫大的快樂(lè)。
快樂(lè)高二作文 15
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我開心極了。可是我高興地太早了，這不，很多電視節(jié)目，文藝晚會(huì)等邀請(qǐng)我當(dāng)主持人�？粗┗ò愕难葜v稿向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：oh，my，god！這么多，我背到猴年馬月才能背完啊！
與其坐在這害怕，還不如現(xiàn)在就背上一篇呢，雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經(jīng)過(guò)不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山的主持人演講稿都被我背上了，激動(dòng)之情真的難以言表，我開心地手舞足蹈起來(lái)。
我主持的節(jié)目獲得了大家的一直認(rèn)可，但我不滿足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚(yáng)聲中，我開始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：不用擔(dān)心，我口才很好的，現(xiàn)在往臺(tái)上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
那晚，有一個(gè)大型的少兒節(jié)目，我是小主持人之一。在化妝間的時(shí)候，很多小朋友都在認(rèn)真地背臺(tái)詞，而我東張張西望望，覺得沒(méi)什么好準(zhǔn)備的�；陫y，節(jié)目開始了。我
昂首挺胸地走上臺(tái)，開場(chǎng)詞說(shuō)的`還不錯(cuò)，可是到了后來(lái)就結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)話可說(shuō)了。當(dāng)時(shí)，我真的想找個(gè)地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節(jié)目結(jié)束。雖說(shuō)節(jié)目只有三小時(shí)，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺得周圍人可能都會(huì)用鄙視的目光看我，他們肯定會(huì)說(shuō)：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了�；氐郊遥龊跻饬系�，媽媽其他的什么也沒(méi)說(shuō)，只送了我一句話：滿招損，謙受益。
在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節(jié)目的臺(tái)詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經(jīng)爛熟于心了。節(jié)目開始的前一分鐘，我還是在背臺(tái)詞。節(jié)目開始了，我精神抖擻地走上臺(tái)，自信深情地說(shuō)出每一句臺(tái)詞。從始至終，我沒(méi)有忘掉一個(gè)詞。臺(tái)下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶。
鮮花掌聲、失敗教訓(xùn)，使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快�。�
快樂(lè)高二作文 16
忙著時(shí)光的飛逝，卻快樂(lè)著成熟的來(lái)臨。忙著青春的稍縱即逝，快樂(lè)著青春的美麗可貴；忙著失敗的來(lái)臨，卻快樂(lè)著挫折給予的教訓(xùn)與啟示；忙并快樂(lè)著，這就是生活的常態(tài)。
當(dāng)我們有所收獲去忙，我們就會(huì)忙而快樂(lè)�？墒且胗惺斋@，就必須有付出，人，生而白板，每個(gè)人來(lái)到世上都是一無(wú)所知的，都是要通過(guò)后天不斷地忙碌才能獲得。我們?yōu)樽约旱氖斋@而快樂(lè)，也就不會(huì)因?yàn)槊β刀脨馈＞腿缈鬃铀f(shuō)的`：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾�！钡拇_，即便我們做著最繁忙的工作，也愿意哼著小曲進(jìn)行，這就是對(duì)忙并快樂(lè)著的最好注解。騰訊總裁馬化騰，正是通過(guò)不懈的進(jìn)取和忙碌的工作，才收獲今天的成功。別人也許看到是馬化騰的忙碌，可是他為了自己的理想奔忙，他的內(nèi)心的快樂(lè)又怎能是旁人所能感受？今天的收獲給他欣慰，是收獲讓馬化騰忙而快樂(lè)著。
當(dāng)我們帶著興趣去忙，我們就會(huì)忙并快樂(lè)著，從事喜愛的工作，即便忙碌也是快樂(lè)的。達(dá)爾文自小對(duì)生物學(xué)感興趣，他登上了海軍艦艇“貝格爾號(hào)”進(jìn)行了歷時(shí)五年的環(huán)球航行。即使他要每天早起，即使他要一天工作將近20個(gè)小時(shí)，這樣的忙碌并沒(méi)有讓他放棄，只是因?yàn)樗矏圻@樣的考察和記錄的生活，因而不覺得疲倦。雖然路程辛苦，但他深感快樂(lè)——他正朝著目標(biāo)奮斗，在大量的觀察記錄和理論分析的基礎(chǔ)上，發(fā)表了震驚世界的《物種起源》。試想，假如達(dá)爾文不喜歡生物，很難想象他不會(huì)對(duì)如此枯燥的行程產(chǎn)生抱怨，更別談著書立說(shuō)了。是興趣讓達(dá)爾文忙并快樂(lè)著。
當(dāng)我們身背責(zé)任去忙時(shí)，我們就會(huì)很容易的做到孜孜以求，樂(lè)此不疲。就像雷鋒把為人民服務(wù)作為自己的責(zé)任，于是他將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，在他短暫而年輕的生命里為我們譜寫了一曲又一曲助人為樂(lè)之歌。正可謂生命不息，忙碌不止。是責(zé)任讓雷鋒忙并快樂(lè)。
讓我們把一生當(dāng)作一次愉快的旅游，在忙碌中愉快地度過(guò)一生。不要選擇抱怨，抱怨會(huì)讓自己停下腳步，結(jié)果只能是別人登上了山頂去觀日出、賞云海。而你只能待在山谷。讓自己忙起來(lái)，你一定會(huì)有收獲；做自己感興趣的事情，你一定會(huì)有快樂(lè)；擔(dān)負(fù)起你的責(zé)任，你一定會(huì)忙并快樂(lè)著。
快樂(lè)高二作文 17
前幾天，看了電視里面一位自由攝影師的故事。那個(gè)把頭發(fā)從后面扎起來(lái)像個(gè)康巴漢子的男孩過(guò)著多么令人羨慕的生活啊。他每年都花半年的時(shí)間打工，下半年不管錢夠不夠，不管準(zhǔn)備充不充足，他都一定會(huì)背上包，跨上自行車出門，去到城市邊緣，去到大自然的懷抱，去到云南鄉(xiāng)下那些吃飯會(huì)把碗舔得干凈到不用洗的孩子們身邊……電視屏幕里，在川藏路上飛奔著的他笑得格外燦爛。
這是真正的快樂(lè)吧，我想，這是多么令人羨慕的快樂(lè)啊。
然而，快樂(lè)非得要有這樣開闊的心態(tài)，背著包無(wú)羈無(wú)絆地天南地北地去闖嗎？也許只要能少些顧慮地愉快地做自己喜歡的事情，就一定沒(méi)有了苦和累，而只有真正的快樂(lè)了。像那個(gè)在廣西義務(wù)支教的德國(guó)小伙盧安克說(shuō)的：“我在做我愿意做的事情，所以不需要拿物質(zhì)上的享受來(lái)安慰自己，我很快樂(lè)……”
可是，能這樣做的人，終究是被人群羨慕以及敬佩的少數(shù)，縱然我們大多數(shù)人對(duì)真正的快樂(lè)都非常渴慕，以至總是滋生出很多美好的想法：在家?guī)Ш⒆拥膵寢屜肴ソ纸情_個(gè)咖啡店，給遠(yuǎn)行的路人一杯溫暖；埋在一堆堆工作中伸不出頭的白領(lǐng)，想去環(huán)游世界，找個(gè)寧?kù)o美麗的地方談場(chǎng)戀愛；坐在講臺(tái)下邊忙著記筆記的學(xué)生，夢(mèng)想著背個(gè)吉他和大家一起唱他們喜歡的歌……可正像那位攝影師說(shuō)的：“錢賺到什么時(shí)候才算夠啊？手頭里的事做成什么樣才能放得下�。俊�
是的，看看我們周圍：孩子長(zhǎng)大了，又該送他上學(xué)輔導(dǎo)他功課了；一件工作完成了，下一件馬上又如約而至了；大學(xué)畢業(yè)了，然后得找工作謀劃自己的職場(chǎng)生活了……于是，原來(lái)的規(guī)劃永遠(yuǎn)還是規(guī)劃，躺在那里一如沒(méi)有翅膀的鳥，飛不了。可是誰(shuí)又能怎么樣呢？難道嘲笑他們沒(méi)有勇氣不夠膽量去做自己喜歡的事？當(dāng)然不能。可是我們身邊也有人，在沒(méi)有辦法過(guò)自己想要的生活時(shí)，同樣能擁有真正的快樂(lè)，因得他們把“不得不”做的.事變成了“樂(lè)意”做的事。
“真正的快樂(lè)，不在于你能用有多少，而在于你能不擁有多少�！币苍S，這句話能適用于兩種人。一種是拋掉了已有的虛名，坦坦蕩蕩踏踏實(shí)實(shí)地奏響生活之歌的人；另一種是對(duì)未來(lái)無(wú)所畏懼，能邁開大步往前走的人，這些人都是些令人羨慕的家伙。而相同的是，他們都抓住了眼下的時(shí)光而沒(méi)有瞻前顧后的不爽快。他們都開懷大笑——這是真正的快樂(lè)。
那么，此刻的我能屬于哪一種呢？
我希望，是擁有真正快樂(lè)的那一種。
快樂(lè)高二作文 18
五一勞動(dòng)節(jié)，終于讓我給盼來(lái)了，這個(gè)五一，我必須好好勞動(dòng)一下。
在勞動(dòng)節(jié)那天，那些勞動(dòng)的人們都在休息，而像我們小學(xué)生平常不勞動(dòng)的人在勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該體驗(yàn)一下勞動(dòng)的滋味，比如說(shuō)澆花、栽樹等勞動(dòng)來(lái)感受一下勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。
為了體驗(yàn)一下勞動(dòng)，我便起個(gè)大早去了爺爺家。爺爺是個(gè)干活能手。爺爺說(shuō)：“那我們先去給花澆水吧，然后再栽兩棵樹”。爺爺家門前有一片花園，最近也沒(méi)有下雨，花園了的花很需要水的滋潤(rùn)。那花園里，有的花兒才破土而出，有的已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽。我提著水，那水很重，我根本提不動(dòng)，爺爺看我很吃力所以就來(lái)幫我，我想那些干重活的人一定更辛苦。爺爺問(wèn)物業(yè)要了幾棵小樹苗，我?guī)蜖敔敯褬涿缣У搅嘶▓@的荒地上。我搶著要挖樹坑，一下、兩下、……可是地面連個(gè)小坑都沒(méi)有，地上的荒草好像在洋洋得意：來(lái)吧，我不怕你!我心里也拗著一股勁：看誰(shuí)厲害。這樣想著便用盡全身的力量又挖了一揪，這下地上的.荒草被我挖起來(lái)狠狠地摔在了地上，它好像也不再那么猖狂，溫順地趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒，樹坑終于被我挖好了。爺爺把樹扶直，然后我填好土，再澆滿水。看著我和爺爺澆灌的花草和新栽的樹苗，感到無(wú)比的快樂(lè)，盼著花兒早日開放，小樹早日長(zhǎng)成參天大樹。
忙碌了一上午，我已經(jīng)筋疲力盡了，回到家奶奶問(wèn)我：“勞動(dòng)辛苦嗎？”我說(shuō)：“很辛苦,累壞我了�！蹦棠陶f(shuō)：“那我獎(jiǎng)勵(lì)你5塊錢吧。”這時(shí)很高興，拿著我的第一次勞動(dòng)所得，我心里美滋滋的。我要用這些錢買一些學(xué)習(xí)用品，以后好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
勞動(dòng)節(jié)，我勞動(dòng)，我快樂(lè)。
快樂(lè)高二作文 19
這幾年，新聞里總是不斷爆出食品安全問(wèn)題，什么“毒奶粉”、“毒饅頭”、“毒米粉”，還有食品添加劑等等一系列的問(wèn)題暴露出了市場(chǎng)的不規(guī)范，政府職能部門的工作缺失，讓人們對(duì)政府也喪失了信任。所以大部分人都?jí)粝霌碛幸粔K土地，用自耕自種的方式解決口舌難題。
我家樓下也開辟了一小塊土地，面積不大，土地也不肥沃，但是種些小菜還是能滿足自我的需求。就是這么一塊小小的土地，勞作的過(guò)程中也嘗到了辛苦和快樂(lè)的滋味。
這塊土地是修大樓的時(shí)候剩下的泥巴填起來(lái)的，泥巴不多，都是黃土，下面很多磚頭石塊，挨著圍墻，本來(lái)說(shuō)要種些花草樹木的，結(jié)果建筑商沒(méi)種。母親是個(gè)勤快人，看地慌著可惜，再說(shuō)別人也種了，就當(dāng)是鍛煉身體吧。用木頭圍起了柵欄，又添加了些土，根據(jù)季節(jié)種些蔬菜，什么大蒜，青蔥啊，白菜啊，絲瓜，苦瓜，豆角啦，都種過(guò)。
現(xiàn)在是五月，冬天的大蒜和青菜都拔掉了，種了些長(zhǎng)豆角，辣椒、茄子、西紅柿，角落里還栽了幾棵絲瓜和苦瓜苗。我平時(shí)是五體不勤，很少勞動(dòng)的，屬于那種能坐著就不站著，能躺著絕不坐著的主，嘿嘿，夠懶得吧，這也許是胖人的習(xí)性吧，都不愛運(yùn)動(dòng)。
種菜在我眼里是個(gè)苦力活，因?yàn)樵蹚男【蜎](méi)種過(guò)啊，現(xiàn)在這純粹屬于興趣，好玩唄，呵呵。家里也沒(méi)有農(nóng)具，母親從老家?guī)?lái)一把小鋤頭，這就是我們挖地的工具。鋤頭太小了，挖起來(lái)很費(fèi)勁，挖淺了吧，沒(méi)用，農(nóng)作物栽下去，這地不經(jīng)干，菜苗容易死。挖深了吧，鋤頭太小，費(fèi)勁啊，一鋤頭下去，碰到下面的石頭，震得虎口生疼。經(jīng)常沒(méi)挖上幾鋤頭，我就大汗淋漓了，呼哧呼哧只喘粗氣，手掌也起了泡了，疼得眼淚水只往下掉。母親無(wú)可奈何的拿過(guò)鋤頭接著干，邊干邊搖頭嘆息說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的年輕人那，真是吃不了一丁點(diǎn)苦，還好意思哭呢？”聽到母親的話，我臉紅了，沒(méi)錯(cuò)，還真是挺羞愧的，這樣就能哭的稀里嘩啦的，真夠丟人的了。
倔強(qiáng)的我可不是會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)弥�，搽了把臉，我搶過(guò)鋤頭又吭哧吭哧干了起來(lái)，花了一上午的功夫，才把地挖好，雖然在母親眼里還不符合農(nóng)民的要求，管它呢，反正能種菜就行了唄，我厚著臉皮說(shuō)，湊合就行了吧，嘿嘿。挖好一個(gè)個(gè)小坑，把菜苗種下去，還得一勺勺的淋水，這些菜苗太小了，不精心拾掇可活不了，那樣就白費(fèi)功夫了。
這一個(gè)星期都是陰雨天，那些種下去的菜苗吸收了足夠的雨水，蹭蹭的往上長(zhǎng)，速度還挺快的，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得挺高了。長(zhǎng)豆角的秧苗長(zhǎng)到這個(gè)程度就得插上棍子了，因?yàn)槎菇鞘且獱刻俚�，沒(méi)有木棍支撐，藤就趴到地上去了，結(jié)不了豆角。我和老媽砍來(lái)一些兩米左右高的樹枝，一根苗邊上插一根，然后捆上繩子，固定住秧苗，這樣它們就能順著木棍往上爬了。爬得越高，結(jié)得豆角就越多。那些柔嫩的枝條迎著夏天的風(fēng)微微的搖曳著，淺紫色的花朵散發(fā)出淡淡的清香，逗得蝴蝶也流連忘返。每天經(jīng)過(guò)菜園，都要和我的菜苗打一聲招呼，仿佛老朋友了。為了照顧好它們，平時(shí)還得除草，施肥，天干的時(shí)候早晚還得淋水。絲瓜苗和苦瓜苗也是藤科植物，所以也得搭上木架子。
種菜當(dāng)然少不了要施肥，提倡綠色環(huán)保當(dāng)然不能用化肥了，得施有機(jī)肥，這樣結(jié)出來(lái)的果實(shí)才好吃，口味純正。要說(shuō)挖地是個(gè)苦力活，這施肥也不是什么好差事，因?yàn)槌舭�。你想想我平素這么愛干凈愛漂亮的一個(gè)人兒，去菜園澆大糞，多丟人啊，關(guān)鍵是還臭哄哄的�？墒羌热徊嗣缫呀�(jīng)種下了，那不施肥怎么辦啊？捂著鼻子，戴上口罩去唄，沒(méi)想到卻招來(lái)鄰居們的笑話，這個(gè)難為情啊，恨不能鉆地縫里去。
你知道種菜除了挖地，施肥，還有什么難題嗎？就是除蟲。那些害蟲真的是十分可恨的，看著結(jié)出來(lái)的豆角長(zhǎng)勢(shì)喜人，心中不由竊喜，終于可以收獲了�？墒蔷驮谂d奮的時(shí)候，往往那些害蟲就出現(xiàn)了，長(zhǎng)豆角上面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞眼，里邊有一條條蠕動(dòng)的蚜蟲�？粗前咨难料x蠕動(dòng)著身子，我的天哪，全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了，簡(jiǎn)直是汗毛倒立呀�？墒遣荒苎劭粗业膭趧�(dòng)果實(shí)就這么毀了呀，怎么辦？怎么辦？我急得抓頭撓耳，直轉(zhuǎn)圈。媽媽教了我一個(gè)辦法，用鹽水去噴，我半信半疑，這能管用嗎？不管了，病急亂投醫(yī)，試試唄。別說(shuō)，還真管用，那些蚜蟲都死了。
辣椒苗也愛招蟲，什么蟲？土鱉蟲，這可惡的家伙最愛吃辣椒秧的嫩葉和花朵了。但是不能撒農(nóng)藥呀，怎么辦？最笨的辦法就是用手去抓，我的.天，這可真是考驗(yàn)人啊，我天生怕蟲，知道嗎？看見毛毛蟲什么的，就全身發(fā)麻，這會(huì)要用手去抓？我頭嗡的就變大了。沒(méi)辦法呀，不能眼看著辣椒苗死掉呀，這可是我每天兢兢業(yè)業(yè)勞作才開花結(jié)果的呀。深吸了一口氣，一咬牙一跺腳，害蟲們，我跟你們拼了！這些土鱉蟲不光可惡，還有一種特殊的臭味，摸過(guò)它們，手上很難聞，得用香皂洗上七八遍，還得噴上香水，才聞不到那股難聞的氣味。
可是話又說(shuō)回來(lái)了，經(jīng)過(guò)這么過(guò)五關(guān)斬六將的折騰，蔬菜成熟的時(shí)候，那份收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅也是很美妙的。長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角掛在枝頭上，隨著傍晚的風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著，真像初春的楊柳枝一般，曼妙動(dòng)人。嫩嫩的綠豆角摘一把下來(lái)，因?yàn)闆](méi)撒農(nóng)藥，可以放心吃，隨便清洗一下，切碎了，放點(diǎn)肉末，蒜子，香油，炒出來(lái)，嗬，那味道就是不一般，帶著點(diǎn)清香的滋味，又脆又爽口，十分美味。絲瓜燒鯽魚湯，苦瓜燉排骨，呵呵，美食當(dāng)前，爽啊。
這片小小的菜園播撒了我的汗水，也摻雜著辛酸的淚水和喜悅的笑聲。在這片高墻林立的水泥森林之間，這片小小的土地就是一個(gè)沙漠綠洲，我愿意繼續(xù)用雙手寫意人生，譜寫綠色的詩(shī)篇。
快樂(lè)高二作文 20
身無(wú)分文，去尋找快樂(lè)，這是快樂(lè)天使交給我的任務(wù)。光陰，一天。
假如給我一天尋找快樂(lè)的光陰，不用寫作業(yè)，不用背單詞，不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)平靜的公園，去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣，邊溜達(dá)便聆聽鳥兒的鳴唱�？淳毺珮O拳的老大爺，聚精會(huì)神練功的樣子。最后來(lái)到公園的小河邊坐下來(lái)，看小魚賴床的樣子。哈！真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中，水上的小圈便四散開，閃爍著神圣的晨光，猶如威武的將軍，身上的金甲閃閃發(fā)光。河中的小魚也嚇得四處逃竄，真不該打擾它們的美夢(mèng)，頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感到……
中午的炎熱迫使我離開了公園，欣賞了許久良辰美景的我，有些疲憊，不知什么時(shí)候肚子也開始“叫”了。我抉擇去教堂祈禱順便吃一些圣餐，到了教堂祈禱了一會(huì)兒后，和其他的人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的人妒攀來(lái)一些食物，沒(méi)吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光，我滿意地拍了拍肚子，臉上洋溢著暖和的笑，剛要轉(zhuǎn)身離開，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的`微笑……
走出教堂臉上的“辣”好了許多，不禁回頭望去，只見吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅，吃得很慢！哦！原來(lái)吃圣餐要慢慢享受�。∠氲竭@兒，臉上不禁又一陣“辣”。回到最初的公園，不再感覺熱了。小魚一邊吃著魚食，一邊互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打！我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友，我們坐了下來(lái)，聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活�？粗羞b嬉戲，談著喜愛的話題，我們情投意合。光陰飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽(yáng)，走向了回家的路……，小魚拍了一下水，水中的傍晚立即各自逃竄，猶如快樂(lè)的時(shí)光令人不舍……
給你一個(gè)問(wèn)題：什么是收獲？
給你一個(gè)答案：這就是收獲！
給你一個(gè)問(wèn)題：什么是驚喜？
給你一個(gè)答案：這就是驚喜！
給你一個(gè)問(wèn)題：什么是快樂(lè)？
給你一個(gè)答案：這就是快樂(lè)！
給你一個(gè)忠告：榮譽(yù)未必邀來(lái)快樂(lè)，財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。朋友，請(qǐng)你在明天的大驚喜到來(lái)之前，留意今日的景色，盡享今日的平淡快樂(lè)！
快樂(lè)高二作文 21
每個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境不同，價(jià)值觀不同，對(duì)于享受快樂(lè)的認(rèn)識(shí)也不同。有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是辛苦耕作到收獲后的舒服感；有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是在和朋友玩游戲時(shí)真切的大笑；也有人說(shuō)享受快樂(lè)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)后取得成績(jī)的滿足感。有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是聆聽一首樂(lè)曲；有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是觀看一場(chǎng)電影；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，享受快樂(lè)就是沐浴一場(chǎng)夏雨。
夏日給人的感覺向來(lái)都是悶熱，特別是午后時(shí)分更是熱到了極點(diǎn)。
悶熱的天氣還在繼續(xù)，就連空氣里都深入了汗珠的味道。我趴在教室的窗臺(tái)前想：為什么不下雨呢？想不到，天空似乎真的聽懂了我的抱怨，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，緊接著，太陽(yáng)開始失去光芒，一團(tuán)又一團(tuán)的烏云似乎要把它吞沒(méi)在這無(wú)邊無(wú)際的烏黑云海中。太陽(yáng)的光芒漸漸被阻隔，被淹沒(méi)，而烏云卻在發(fā)酵，越來(lái)越大。它們?cè)谖颐媲奥冻鲆粡埅b獰的面孔，嗜血般地吞沒(méi)最后一絲陽(yáng)光。
貪婪的烏云吸取了過(guò)多的水分，已變得沉甸甸的。接著幾聲雷響，隨后，雨滴便華麗麗地登場(chǎng)了。一滴，兩滴，然后便是成群成群地落下，霎時(shí)，大地響起了雨滴奏成的'樂(lè)曲。我歡喜極了，驚叫一聲，就沖入了大地的洗禮中。雨滴落在臉上，涼涼的。它順著我的臉頰滑下、滴落，我的心，也隨著這雨水的滴落而泛起圈圈漣漪。我閉上眼，享受這大自然獻(xiàn)出的樂(lè)曲，享受這無(wú)比晶瑩帶來(lái)的快樂(lè)，讓它靜靜地流淌過(guò)我的心靈。路旁的植物似乎真的渴了，它們開始抬起頭，瘋狂地吸入雨的靈魂。慢慢地，周圍的一切又變得有生氣了，在我的視野中明亮起來(lái)。雨就像是上天給大地帶來(lái)的禮物，它落到地上，不僅給大地帶來(lái)了生機(jī)，也為我們驅(qū)走了暑氣。待到大地上的最后意思熱氣被無(wú)邊的大雨淹沒(méi)后，雨，漸漸地小了。花瓣上，樹葉上都留著它戀戀不舍的晶瑩。我走到油柏樹的樹底下，抬起頭，看著烏黑的天空被陽(yáng)光鋒利的刀刃劃開了一道傷痕，但里面竟是耀眼的蔚藍(lán)，陽(yáng)光乘機(jī)從稀疏的烏云中射入，卻與之前相比，多了幾分溫柔。陽(yáng)光漸漸穿過(guò)層層的樹葉，灑落在我的身上。翠綠的樹葉與雨滴的結(jié)合，就像是一面柔和的、半透明的屏障，把陽(yáng)光折射出一種十分奇異的光芒。那種光芒漸漸包裹著我，我伸出手，盡情沐浴在這無(wú)邊無(wú)際的溫柔中。而身旁的一切似乎都活過(guò)來(lái)了，我能感受到它們生命的律動(dòng)，隨著我的心跳，一下又一下的沉穩(wěn)有力。我站在油柏樹下想，人生就像是炎夏，讓人覺得苦悶而又煩躁，而這生活中的快樂(lè)就像是一場(chǎng)及時(shí)的甘露，享受快樂(lè)，就能讓生活充滿生機(jī)。但是若學(xué)不會(huì)如何去享受，那么我們就只能在炎夏中度過(guò)人生了。天空的陽(yáng)光更明媚了，似乎也在默默地贊同我的想法……
快樂(lè)高二作文 22
"什么才是快樂(lè)？"
他抽了一根煙狠狠地想著。此時(shí)正是早晨八九點(diǎn)鐘，公園靜謐的氣氛包圍著他，刺鼻的煙味從他身上散發(fā)。
記憶中只有父母過(guò)分的關(guān)懷與親人惋惜的眼光。從小，他就知道自己不是一個(gè)正常的孩子，稍微運(yùn)動(dòng)后會(huì)從左心房傳出一陣劇痛。一年前偶然發(fā)現(xiàn)自己是先天性心臟病晚期，倒也沒(méi)什么驚訝。只是在那之后，他就忙于抽煙酗酒。正是因?yàn)樗肋@樣可以使自己更快死亡，不成為累贅罷了。并且他也厭惡于醫(yī)院的消毒水味與生生死死喜喜悲悲，就一次次地溜出醫(yī)院。他從不快樂(lè)，他認(rèn)為出生就是一個(gè)錯(cuò)誤。
濃烈的煙味又一次彌漫，他忍不住咳嗽起來(lái)。抬目時(shí)，就看見遠(yuǎn)處櫻花樹下有一個(gè)女孩，著一襲白裙，張開雙臂，沐浴在櫻花雨中。女孩張開眼睛，沖他一笑，竟然緩步走來(lái)。
“你也是從醫(yī)院逃出來(lái)的么？”女孩抬眼。美好地像個(gè)天使，而那不著邊際的問(wèn)話，令他楞住了。
＂……我不懂你在說(shuō)什么……＂他悄悄地把煙頭踩滅了。
“我能感受到你的孤單與不被理解……自棄”，女孩頓了頓，“因?yàn)�，我和你是一個(gè)世界的人。醫(yī)生說(shuō)，我活不過(guò)這個(gè)月……你能每天陪陪我散步嗎？”
他這才注意到女孩過(guò)分蒼白的臉頰，她脆弱得像隨時(shí)會(huì)死去般。“好的，我答應(yīng)你�！�
“叫我櫻吧�！迸⑤p輕地笑了起來(lái)。
此后他天天溜出院陪女孩散步。似乎多了一份支持下去的力量，亦或是感受到理解與平等�？傊�，他不再自暴自棄。令他擔(dān)心的，就是女孩病情惡化很快，臉白得像一張紙，皮膚也幾近透明。
有一個(gè)黃昏，他與女孩漫步于初遇的公園。毛茸茸的'太陽(yáng)覆蓋在身上，櫻花樹因?yàn)橹形绲囊粓?chǎng)雨，花朵零零落落散在石板路上，被路人踩得殘亂不堪。
粗粗算來(lái)，這應(yīng)當(dāng)是他與女孩相遇后的一個(gè)月差一天吧。他突然想起女孩曾說(shuō)“不會(huì)活過(guò)這個(gè)月……”不由一陣緊張。
女孩還是穿著白裙，滿地殘花使她心疼地蹲下，把花瓣一片片收集起來(lái)：“一直因?yàn)槊值脑�，我很喜歡櫻花……可她們都謝了，是預(yù)示我要死了吧”。女孩平靜地說(shuō)著。
他沉默了。一直不知道什么是快樂(lè)，但從遇見女孩后，他有了照顧、理解一個(gè)人的感受……和女孩在一起，讓他沉靜，心底里那酸酸的，甜甜的滋味……是快樂(lè)么？是不是快樂(lè)就是因?yàn)榭吹侥莻�(gè)人呢？
“什么才是快樂(lè)呢？”他沒(méi)回答女孩，自顧自地問(wèn)道。
“快樂(lè)，是和你散步，是沐浴陽(yáng)光，是看櫻花，是……是活在這個(gè)世上。”前部分是回答他的，最后一句更像是對(duì)自己說(shuō)的，輕若禪語(yǔ)。
“很抱歉，明天我不來(lái)了……以后也是。不要來(lái)找我，我已經(jīng)去另一個(gè)世界了，那里也有櫻花樹吧……請(qǐng)你，快樂(lè)起來(lái)。就算是為了那些關(guān)心自己的人，讓他們放心。”
正如女孩所言，從那之后，她就未曾出現(xiàn)過(guò)，男孩一次一次去公園，癡癡地佇立在櫻花樹下，他只是想假裝女孩還在身邊。從最后一次見面后，他真的像變了一個(gè)人，快樂(lè)起來(lái)，大家也都松了一口氣。
半個(gè)月后，他得到一個(gè)好消息：醫(yī)院得到了一位之前因腎衰竭死亡的病人的心臟，馬上可以給他進(jìn)行手術(shù)。看到心臟原主人姓名中間那個(gè)“櫻”，他就什么都知道了。是她。推向手術(shù)室時(shí)，他仿佛聽見女孩在他耳邊低語(yǔ)：“我會(huì)守護(hù)你的……”
手術(shù)進(jìn)行得很成功，過(guò)后三天就可以出院。清晨，第一縷晨曦通過(guò)層層烏云射向病房，他也醒了�！皺�，現(xiàn)在你在我心中�！贝巴獾臋鸦鋼u曳，那是他在遇上櫻后種上的，記錄了他的喜悅與歡樂(lè)。
“請(qǐng)你，快樂(lè)起來(lái)”。女孩在他心中低吟。是的，為了你，為了父母，為了關(guān)心我的人……我會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。他想著。一絲晨光溫柔地照在他臉上，照在他嘴角微微上弧的微笑，也照在那一滴瞬間滑落的淚水……
原來(lái)，這就是快樂(lè)，撕裂的快樂(lè)，淚水點(diǎn)綴的奪目微笑。
快樂(lè)高二作文 23
走在路上放棄了一身的疲倦，讓輕松占據(jù)了我的身體，一切都是美好的。也可能是心情的原因吧，讓我看著天邊的云彩都可以想象出豐富、奇妙的故事來(lái)，禁不住自己的陣陣傻笑后，搖搖頭嘆一口氣，又繼續(xù)向前漫步。
路過(guò)幸福河時(shí)，我禁不住停下腳步，河水已不再像以前的水流那樣湍急，而是從河水夾雜著的泥沙沉淀下來(lái)形成新的河道中，河水順勢(shì)而下猶如一道蜿蜒崎嶇的.小溪緩緩的流淌著。抬眼望去讓人的心一下子靜了下來(lái)，完全能使你從這繁華、忙碌的城市中逃脫出來(lái)。
春天的腳步已經(jīng)深深的踏入了這一片我深愛著的土地，春燕拉著春雨的天幕來(lái)到這里，用春雨滋潤(rùn)著這一切的一切，小草似乎有所感覺，莫大的好奇心迫使它使出了吃奶的力氣，用力探出頭來(lái)查看地面的盛況。一滴春雨要與它交個(gè)朋友，于是它向小草飛去，倏地鉆入小草的懷抱，小草頓感到自己渾身都是力量，于是就開始慢慢伸腰、生長(zhǎng)。
柳樹姑娘的頭發(fā)也開始變綠了，搖曳著她的秀發(fā)像是在向這個(gè)世界炫耀著自己的美麗。地下的方便袋也不約而同的加入了這一行列，在空中隨風(fēng)漫天飛舞，盡力綻放自己的風(fēng)采。
一縷縷陽(yáng)光，把這一切映向了大地。冬眠的動(dòng)物擦拭朦朧的睡眼，都各自做著自己的事情：蜜蜂在花叢中跳著“8”字舞，青蛙試著恢復(fù)它那高亢的歌喉，而蛇在洞外正忙著換“衣服”……
所有的這一切是你看到的或是是你看不到的。不管怎樣，你都要學(xué)會(huì)放松自己，要從大自然中尋找快樂(lè)，找到幸福，只有這樣，你才可能活得快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)。
從忙碌中找出點(diǎn)時(shí)間，放松一下自己。你會(huì)覺得生活是快樂(lè)的、世界是豐富多彩的。
要學(xué)會(huì)在生活中尋找快樂(lè)，快樂(lè)地生活。
快樂(lè)高二作文 24
小鳥的快樂(lè)是在天空中自由飛翔；大樹的快樂(lè)是給人們制造新鮮的空氣；蜜蜂的快樂(lè)是辛勤采蜜釀造甜美的蜂蜜。我，也有我的快樂(lè)。
我喜歡看書。每當(dāng)看到書中的人物傷心時(shí)，我也會(huì)黯然神傷；看到她們被害時(shí)，我恨不得打壞人一拳；看到她們開心時(shí)，我也喜出望外。書，把我?guī)У揭粋�(gè)浩瀚的'天地，在那里，我和主人公一起上學(xué)、玩耍。十分快樂(lè)。
我喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。課間時(shí)，走廊里便響起我們的歡笑聲。“抓人”、“三個(gè)字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰(shuí)是臥底”。各種各樣的游戲應(yīng)有盡有，每一種都那么好玩，每一次玩都令我開懷不已。
快樂(lè)高二作文 25
這段時(shí)間出奇的好，就像外面的陽(yáng)光一樣。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活可以這么美好。
很奇怪，我前幾天真的很難過(guò)。無(wú)聊也是一天，快樂(lè)也是一天，不如快樂(lè)的過(guò)好每一天。
那些感覺沉重的日子，可能是太幼稚，太不成熟，總是把很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，讓我整天抑郁焦慮，活得像個(gè)被奴役的'勞動(dòng)者，累了或者無(wú)聊了，自作自受。
其實(shí)想想，何必呢？有些東西放下了就開心了，可當(dāng)時(shí)怎么連這么簡(jiǎn)單的東西都學(xué)不會(huì)呢？
我總是無(wú)緣無(wú)故的迷失自己，總是那么刻意的傷害自己，總是把生活搞得亂七八糟，把心情搞得亂七八糟，就像個(gè)死人一樣。
當(dāng)時(shí)的文字總是那么弱智，給人一種凄涼的感覺。朋友說(shuō)我太不成熟，太悲傷，太憂郁，太不自量力.
也許是真的。快30年了。在生活還這么不穩(wěn)定的時(shí)候，你連怎么活都不會(huì)。你整天被銬著，躲在陰暗的角落，然后嘆氣。是什么樣的？
我心里有一個(gè)念頭，是關(guān)于天長(zhǎng)地久的。我一直相信緣分很深。緣分淺的話，漲潮的時(shí)候會(huì)被淹沒(méi)。如果緣分很深，那么友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
生活怎么可能沒(méi)有起伏，心情怎么可能沒(méi)有起伏？
每天微笑著面對(duì)生活是多么美好。整天哭喪著臉而已，讓身邊的朋友陪你一起墮落是罪過(guò)！
有時(shí)候大事可以化為小事，小事也可以化為烏有。只是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)，用什么樣的心態(tài)去對(duì)待。我們要保持良好的樂(lè)觀心態(tài)，給自己很大的空間，可以想象生活是那么美好。
沒(méi)有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有人值得你流淚，值得你流淚的人不會(huì)讓你哭。真有道理！
人生有三大情懷；友情，愛情，親情。你不能因?yàn)閻鄱艞売亚楹陀H情，忽視它們，只會(huì)導(dǎo)致感情和心情的不平衡。
我覺得一個(gè)人開心了，就能權(quán)衡好三者的關(guān)系，處理好自己的心情。
生活教會(huì)了我快樂(lè)。幸福不是別人給你的，而是自己給你的。
也許幸福不需要理由，心情好的人才會(huì)幸福。
很多時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，給自己快樂(lè).
快樂(lè)高二作文 26
一天，我不經(jīng)意間翻開語(yǔ)文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標(biāo)題突然印入了我的眼簾，想起當(dāng)初老師要求我們背誦這篇課文時(shí)的情景，我又不由自主地仔細(xì)閱讀起來(lái)�！安槐卣f(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味�！辈皇菃�，童年本應(yīng)是快樂(lè)的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂(lè)，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時(shí)的感受。
我突然想問(wèn)自己，雖然我的童年還在，但我有什么樣的快樂(lè)，什么樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因?yàn)樵S多年來(lái)，隨著國(guó)家法制的`健全，法律責(zé)任分擔(dān)的明確。我們漸漸地成了籠子里的寵物，春游被明文禁止了——因?yàn)榻逃重?fù)不起安全的責(zé)任；游泳被學(xué)校強(qiáng)行取消了——因?yàn)閷W(xué)校負(fù)不起安全的責(zé)任；甚至連在學(xué)校里打玩也將受到老師們嚴(yán)厲的呵斥——因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)安全事故，校長(zhǎng)和老師們就要被寫“毛邊紙”。可是我想問(wèn)一下，我們的童年，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戲是孩子學(xué)習(xí)的主要途徑，可是我想說(shuō)的是，誰(shuí)封殺了我們的權(quán)利，誰(shuí)剝奪了我們的快樂(lè)，誰(shuí)盜走了我們的童年時(shí)空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無(wú)可奈何；想想校長(zhǎng)讀事故通報(bào)時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，我們也明白學(xué)校的尷尬處境；瞧瞧上級(jí)接二連三的紅頭文件，我們也懂得社會(huì)的無(wú)微關(guān)懷。可是，想一想，童年失去了游戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以后回憶些什么呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長(zhǎng)媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經(jīng)成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎么也做不完的作業(yè)，還有就是低得不能再低的分?jǐn)?shù)。童年屬于孩子，快樂(lè)屬于童年。
我呼吁，請(qǐng)把快樂(lè)還給孩子，請(qǐng)讓快樂(lè)回歸童年。
快樂(lè)高二作文 27
上了一整天的課，積了一整天的勞累。被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子，也終于融入了純粹的黑夜。隨著步伐愈加沉重，我的心情卻是愈加輕快，臉上沒(méi)有絲毫倦意。畢竟今天不是個(gè)普通的日子。今天，是妹妹16歲生日。
獨(dú)自一人靠坐在空蕩蕩的地鐵里，晃動(dòng)的車廂慢慢晃出了腦海深處的一段段記憶。仰頭看著純白的日光燈，眼前竟?jié)u漸浮現(xiàn)出了十六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)個(gè)瞬間勾勒著我和妹妹的童年，回憶有如車窗外飛逝的街景般幕幕掠過(guò)。
我的嘴角微微上揚(yáng)，仔細(xì)想來(lái)這十六年確實(shí)也算是段漫長(zhǎng)歲月，但重溫起來(lái)每段記憶卻都尤新的恍如昨日。
從有記憶開始，小我一歲的妹妹就一直是我的“跟屁蟲”。不管我走到哪里，身后都總會(huì)跟著一個(gè)小不點(diǎn)。無(wú)論是學(xué)校下課，或是放假與好友出游，哪怕是在家里幫著爸爸媽媽大掃除，“形影不離”這詞都是極其恰當(dāng)?shù)谋扔�。也因此，在童年的照片中，我身后常常都�?huì)出現(xiàn)“兩個(gè)影子”。年齡相仿使得我們?cè)诔砷L(zhǎng)的'路上總是可以互相傾訴。哪怕不是解難，那也一定是排憂。同時(shí)，她機(jī)靈的小腦袋瓜里又總是充滿了各種新奇古怪的“小點(diǎn)子”，而作為哥哥，我必須做的，就是為她的“小點(diǎn)子”所導(dǎo)致的“大后果”進(jìn)行善后。
兄長(zhǎng)這個(gè)詞，可不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是由出生先后來(lái)決定的稱謂，它同時(shí)也對(duì)作為“哥哥”的我們有了要求。而保護(hù)妹妹，自然是義不容辭的一大義務(wù)。
記得幼兒園的某個(gè)暑假，父母帶著我和妹妹乘車去到了著名的“基隆漁港”玩。早起出游向來(lái)是我們家的習(xí)慣，除了避開假日人潮，更重要的是能因此看到尚未被游客侵蝕的，最真實(shí)的當(dāng)?shù)仫L(fēng)貌。清晨港灣的霧氣還未完全退卻，初生的太陽(yáng)用它微弱晨曦懶洋洋的渲染著一天的開始，整個(gè)漁港都沉浸在這帶有咸味的白色薄紗中。進(jìn)入魚市場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)里面竟是截然不同的另一番風(fēng)貌。入港的漁船上載著勝利歸來(lái)的漁夫和他們豐富的戰(zhàn)利品，雖然來(lái)得早，但市場(chǎng)里卻已有些擁擠，喧嘩的人潮中聽得見魚販的叫賣和買家的競(jìng)標(biāo)。整個(gè)室內(nèi)大型集會(huì)般的熱鬧氣氛和外面未醒的清晨形成了鮮明的對(duì)比。
港口的魚，全都是新鮮捕撈的，也正因如此，許多魚都還留有最后一口氣，魚鰓虛弱的張合著。當(dāng)我們路過(guò)一條與當(dāng)時(shí)的妹妹差不多身長(zhǎng)的大魚時(shí)，我清楚地看到妹妹沒(méi)睡醒的雙眼突然“唰”的一下亮了起來(lái)。她慢慢的把自己挪到那條大魚附近，睜大了眼睛仔細(xì)觀察。起初還是小心翼翼，當(dāng)認(rèn)為那條魚已經(jīng)氣絕后，膽子瞬間就大了起來(lái)。先是越靠越近然后開始對(duì)大魚撒水，就像是電視中的“超渡”一樣。哪只那魚離死亡還差一口氣，小不點(diǎn)水這么一撒，大魚似乎以為得到了逃離這魚的墳場(chǎng)的機(jī)會(huì)，用盡了最后一絲力氣拍動(dòng)著尾巴。這垂死掙扎在冰冷的水泥地上自然是徒勞，但卻扎扎實(shí)實(shí)的把妹妹嚇了個(gè)花容失色，拔腿狂奔并嚎啕大哭，“咚”的一下把眼淚鼻涕和自己全都扎緊了爸爸懷里。看到妹妹受到了如此驚嚇，本在一旁無(wú)所事事的我瞬間火冒三丈，拿起剛在路邊攤買的“桃木劍”就朝大魚徑直沖去欲“以刀劈魚首”為妹妹泄憤。好在那時(shí)我手短腿短而媽媽又反應(yīng)迅速拉住了我，才沒(méi)有把那魚打爛。不然若要買下這么大一條魚回家，我們一家雖有四口卻還真是拿它沒(méi)辦法。
想到這里我不禁噗嗤一笑，這一笑竟有些大聲而放肆。我笑著妹妹那時(shí)幼稚的糗態(tài)，也笑著自己年幼時(shí)無(wú)知而產(chǎn)生的無(wú)懼。好在那時(shí)車廂內(nèi)沒(méi)有其他乘客，不然我一定會(huì)被投以異樣眼光并認(rèn)作是精神失常�！俺Ｔ跁凶x到＂長(zhǎng)兄如父＂或許就是如此吧？”我內(nèi)心自問(wèn)著。那種對(duì)妹妹的保護(hù)，決不允許任何人、事、哪怕是“魚”欺負(fù)她。
還有一站就到家了，接近終點(diǎn)，耳邊除了風(fēng)聲還聽得見輪與鐵軌因減速而發(fā)出的尖鳴聲。我開始拿起沉重的書包。畢竟，高二了，且高二也要結(jié)束了�，F(xiàn)在的每一個(gè)我們都面臨著沉重的升學(xué)壓力與各方面的要求。至于我，更還有對(duì)于荒廢的過(guò)去的惋惜。如今的我要說(shuō)對(duì)于過(guò)去沒(méi)有絲毫后悔，那一定是在自欺欺人。過(guò)去無(wú)知的貪玩，以為這就是“無(wú)悔青春”的自己，使現(xiàn)在不得不付出加倍的努力來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。累，確實(shí)會(huì)累，但這是我自己的路，那些貪玩是我自認(rèn)為充實(shí)青春的選擇，所以我，無(wú)怨。只是，自己的這段親身經(jīng)歷，使我常常為妹妹而感到擔(dān)心。我擔(dān)心她不抓緊高一努力，高二會(huì)和我一般辛苦，我害怕將來(lái)時(shí)間的壓力，會(huì)奪走她天真的笑容。如果說(shuō)方才的回憶使我笑了，那現(xiàn)在的思考著實(shí)使我眉頭緊皺了。妹妹啊，我是真的希望你能夠好好努力，不要聽從貪玩同學(xué)的貪玩思想，更不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè)而忘記了自己的目標(biāo)��！哪怕是累，哪怕是苦，這都比未來(lái)的后悔來(lái)的輕松許多啊！
地鐵終于到達(dá)，我慢慢走下車廂。隨著車門的關(guān)閉我的憂慮也一并被禁閉其中，并隨著再次高速飛馳的列車一并遠(yuǎn)去。今天不該思慮過(guò)多，今天，至少今天，只要用快樂(lè)來(lái)祝福就好。出國(guó)前，這是我能陪她的倒數(shù)第二個(gè)生日，要留下的，只有快樂(lè)。
妹妹，生日快樂(lè)。
快樂(lè)高二作文 28
快樂(lè)是什麼？也許有人會(huì)說(shuō)，快樂(lè)就是玩得高興，不生氣；也有人說(shuō)高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了)。其實(shí)挽救一個(gè)小生命也是快樂(lè)的。那是個(gè)初冬的早晨，推開窗子，哇！整座城市像是披上了潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服，來(lái)到樓下，外面格外的寧?kù)o，只有幾輛爬行的汽車偶爾掠過(guò)，也許是因?yàn)槿f(wàn)物都還在夢(mèng)中吧！突然，一只貓映入我的眼簾，雪白的毛已成灰色，并沒(méi)有其它貓的威嚴(yán)，只是蜷起臥在墻下打哆嗦！我見它很可憐，便把它抱回了家。進(jìn)了家門，我先讓媽媽放了一盆溫水，又把貓放進(jìn)了水里。只見這貓又活回來(lái)似的，在盆里亂(鋪)撲，弄了一地水�？偹闼[累了，我便把他的毛浸濕，打了幾遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又換了一盆水，用洗衣粉先給它洗一洗，再打點(diǎn)兒香皂，這才起沫了。半個(gè)小時(shí)后，這只貓又恢復(fù)了原樣，我（有）又用電吹風(fēng)將毛吹干�！班�！這貓可真��！”我不禁感嘆曰。我將這只貓抱在懷里，愛不釋手，這時(shí)，我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的貓名——我便抱這只貓來(lái)到四樓。此時(shí)，我猶豫了，面對(duì)這只可愛的貓，我不想送還回去，可一（項(xiàng)）想，如果它真的'是惠惠，那林奶奶看見惠惠丟了該多著急呀！我簡(jiǎn)直矛盾極了。正在我矛盾之時(shí)，有人上樓了，我怕別人說(shuō)我圖謀不軌，便馬上敲了林林奶奶家的門。林奶奶看見我手中的貓，熱淚盈眶地說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，幫我把惠惠找回來(lái)了，它可是我的命根子呀！它要是真沒(méi)了我也不想活了……看著林奶奶這麼開心，我也覺得很快樂(lè)，畢竟我挽救了兩條生命嘛？其實(shí)還是得謝謝那位上樓的人，如果不是他，也許我就不會(huì)將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是一朵含苞待放的花骨朵，當(dāng)你幫助別人之際；也就是花朵開放之時(shí)；快樂(lè)是一場(chǎng)春雨，有時(shí)會(huì)讓人熱淚盈眶；快樂(lè)是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，自由地在天空飛翔。
快樂(lè)高二作文 29
媽媽第一眼看我的時(shí)候，驚訝地說(shuō)：“哎呀！這個(gè)孩子怎么長(zhǎng)這樣？”當(dāng)我照“百歲相”的時(shí)候，照相師對(duì)媽媽：“這孩子長(zhǎng)得真像新疆人，長(zhǎng)大很快樂(lè)作文�！碑�(dāng)我學(xué)會(huì)跑步，在家里亂跑時(shí)，客人們說(shuō)：“這猴兒跑得還真快！”當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們卻說(shuō)：“惡人有丑相，我們才不和你玩呢！”
由于小時(shí)候的天真，我不知道什么叫挖苦人，所以我見人就說(shuō)：“別看我長(zhǎng)得丑，但我心靈美！”那時(shí)大人們便微笑著用手摸摸我的頭或者捏捏我的臉蛋，并用夸贊的口吻對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！”
我不美，但我很快樂(lè)！
同學(xué)們不和我玩，我便主動(dòng)找他們。誰(shuí)沒(méi)有文具，我便借給他們。誰(shuí)摔倒在地，不知所措，我慢慢的把他扶起。誰(shuí)哭了，我便把珍藏已久的巧克力給他。誰(shuí)很無(wú)聊，我就唱歌給他聽。
在快樂(lè)天真的我的感染下，我有了很多朋友。于是我變得更快樂(lè)。
上了中學(xué)，一切就都變了。
同學(xué)們開始厭倦我。我不能忍受，但我又沒(méi)有還手的能力，所以我都很悲憤，他們?yōu)槭裁匆悦踩∪耍俊罢媸枪费劭慈说汀�！但是，由于我正處于青春期，漸漸地我也開始關(guān)注自己的外貌了。
小時(shí)候的天真已經(jīng)隨童年的消逝而逝去了，我也知道什么叫挖苦人，于是我開始變得自卑，憎恨自己，憎恨自己為什么那么不完美。
哎！我不美，在這樣的情況下，我也不快樂(lè)。
我感到自己的成績(jī)?cè)跐u漸下降，精神一天也不如一天。
但當(dāng)我有一天在路上一邊看漫畫，一邊喝著奶茶的時(shí)候，一不小心竟然撞到了班主任。哎呀，糟了！我當(dāng)時(shí)就嚇傻了，呆呆地站在那兒，不知所措�？上攵�，我的書被沒(méi)收了，并被警告：第三節(jié)課下了之后，要我去辦公室一趟！那對(duì)于我可真是晴天霹靂！那時(shí)我才知道被叫到辦公室的滋味了。前三節(jié)課根本沒(méi)聽進(jìn)去，便慌慌張張地去了辦公室。
到了辦公室，班主任已經(jīng)在那里等候了，見我來(lái)便掏出一塊巧克力遞給我，說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)到了�！苯又痔统鲆粔K巧克力給我：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟愫苈犂蠋煹脑��！蔽覍⑿艑⒁傻亟舆^(guò)巧克力。班主任又說(shuō)：“在路上看書，這很值得鼓勵(lì)！”說(shuō)著又掏出一塊巧克力給我，小學(xué)生作文《長(zhǎng)大很快樂(lè)作文》。這時(shí)，我忍不住哭了：“老師，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該看漫畫書，應(yīng)該加快腳步好好學(xué)習(xí)！”這時(shí)老師又遞給我一塊巧克力，說(shuō)：“你很有覺悟，老師相信你一定能行！給！這本漫畫書還給你，老師相信你能管住自己。好了，我的巧克力給完了，我們的.談話也該結(jié)束了！”
在離開辦公室的路上，握著那老師用愛凝結(jié)成的巧克力，我也有了面對(duì)“絆腳石”的勇氣。
這時(shí)，我知道了自己的奮斗目標(biāo)，前進(jìn)的方向。
我不美，但我是快樂(lè)的。帶著夢(mèng)想去迎接期末考試的到來(lái)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
快樂(lè)高二作文 30
鳥兒在樹梢，唱著快樂(lè)的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂(lè)的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂(lè)的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂(lè)。
伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽(yáng)，輕聲問(wèn)道：“你是不是我那如陽(yáng)光般璀璨的快樂(lè)？”
搖搖柳樹碧綠的發(fā)絲，冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問(wèn)道：“你是不是我那暖和愜意的快樂(lè)？”
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的快樂(lè)？”
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂(lè)。
有時(shí)候以為，昨夜的夢(mèng)里，我的快樂(lè)在捂嘴偷偷的笑；有時(shí)候以為，在城市的一角，我的快樂(lè)在默默觀注著我；有時(shí)候覺得，上學(xué)的路上，我的快樂(lè)與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的'，我在尋找我的快樂(lè)。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂(lè)，那是你嗎？幫辛勤的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細(xì)汗。我的快樂(lè)，那是你嗎？讓自己分擔(dān)家庭的生活瑣事，清洗潔凈的白褂子，隨涼臺(tái)上的微風(fēng)輕拂。我的快樂(lè)，那是你嗎？
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂(lè)。
其實(shí)，我早已知道：在四季的`奔走里，快樂(lè)是迎春花，充溢生機(jī)、明亮、璀璨的色彩。快樂(lè)是千萬(wàn)條垂下的柳枝，充溢翠綠、暖和、愜意的色彩。
快樂(lè)是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充溢清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔走里，找到了快樂(lè)的色彩。
在生活的探究里，快樂(lè)調(diào)皮，神秘朦朧；快樂(lè)默默，細(xì)心遙遠(yuǎn)�？鞓�(lè)在身邊，快樂(lè)是我的伙伴。
親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個(gè)性。
在愛的體驗(yàn)中，快樂(lè)為身邊的小事而激動(dòng)，快樂(lè)為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，我將它們譜寫成鳥兒最快樂(lè)的歌謠，編織成魚兒快樂(lè)唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂(lè)熱心的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來(lái)，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂(lè)吧！
快樂(lè)高二作文 31
總以為無(wú)憂無(wú)慮是快樂(lè)，其實(shí)充實(shí)的生活也很快樂(lè)。
——題記
輕柔的風(fēng)兒在記憶的長(zhǎng)河中激蕩起陣陣漣漪，我順著長(zhǎng)河尋覓，勾勒出專屬于我的快樂(lè)點(diǎn)滴。
小時(shí)候和伙伴去買糖，兜里塞得滿滿的，吃完的糖皮像寶貝般捧在手心。而后再一起去坐搖搖車，車上搖著的是歡聲笑語(yǔ)和絲絲甜蜜。我們從朝起鬧到暮落，直到糖化進(jìn)心里，約定明天還要一起�？傄詾檫@樣無(wú)憂無(wú)慮的生活是快樂(lè)的。
其實(shí)，緊張而忙碌的初三生活也很快樂(lè)。課堂上注意力集中學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，筆記本上密密麻麻的勾畫與重點(diǎn)，草稿紙上繁亂而復(fù)雜的`數(shù)學(xué)運(yùn)算，這些充實(shí)了我的生活，也點(diǎn)綴了我的青春。
我曾見過(guò)五點(diǎn)時(shí)東升的旭日，也見到過(guò)傍晚余暉留下的最后一絲溫暖。窗外的路燈紛紛亮起，延伸到目不所及的遠(yuǎn)方，那里有我的夢(mèng)想，更有希望�；蛟S到了深夜，才能擱下筆，揉一揉早已發(fā)酸發(fā)脹的眼睛�！按禍缭�(shī)書燈，滿身都是月�！碧K軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“努力盡今夕，少年猶可夸�！泵慨�(dāng)取得驕人的成績(jī)，收獲到同學(xué)的夸贊，老師的鼓勵(lì)，對(duì)上父母那略微濕潤(rùn)的眼眶，疲倦頓時(shí)化作煙云，隨風(fēng)逝去，越努力會(huì)越快樂(lè)。
快樂(lè)還是緊張備戰(zhàn)中的忙里偷閑。一下課，班里熱鬧得像開了鍋，同學(xué)們好像有聊不完的話題，從詩(shī)詞歌賦到人生哲學(xué)，從個(gè)人夢(mèng)想到國(guó)家形勢(shì)，從現(xiàn)在到未來(lái)……我在這短短的閑暇時(shí)間中浮出學(xué)海，感受新鮮和樂(lè)趣。
快樂(lè)是渲染校園生活的神奇魔法，予我奮進(jìn)前行的簡(jiǎn)單動(dòng)力。日子也就在這平淡的時(shí)光中逝去，沒(méi)有什么波濤洶涌，只有充實(shí)和努力。
我想將快樂(lè)埋藏在心底，讓它不再隨風(fēng)而散，想把它寫作一首首詩(shī)歌寄給明天。我想從記憶里取出一塊流年的表，從此，時(shí)光不再迢迢，快樂(lè)不再遙遙。
快樂(lè)高二作文 32
放假的一天，與好友相約外出散步，正在談笑風(fēng)生的我們突然被眼前的景象刺痛了心臟。
炎炎烈日下，繁華的人行道上，一位骨瘦如柴的中年男子有氣無(wú)力地用一只胳膊“扛”著一個(gè)白色垃圾袋，他的另一支胳膊好像一根用線連接在身體上的筷子，前后晃動(dòng)，仿佛馬上就要從他身上脫離。兩條只有常人胳膊細(xì)的雙腿緩慢艱難地挪動(dòng)著。
跟在他后面觀察了好一陣子，我與好友的惻隱之心不允許我們從他身邊徑直走過(guò)。于是我們湊足了二十元錢，遲疑了好一陣子后，我終于鼓起勇氣大膽地走到他跟前，一把把錢塞進(jìn)他瘦骨嶙峋的手里，說(shuō)：叔叔，拿這錢吃頓飽飯吧！”說(shuō)完這句話后，忐忑不安的心總算踏實(shí)了。叔叔用呆滯的眼神看著我，手里緊攥著二十元錢，咧開嘴笑了，那是我見過(guò)的最幸福最燦爛的笑容！我在心底里祝福他能找到好活計(jì)生存下去！
我不是慈善家，作為一名普通公民，每當(dāng)我在人行天橋上，地下通道里看到坐地乞討的人，我都會(huì)蹲下去在他們面前的容器里放入一角，一元或十元，無(wú)所謂數(shù)額大小。我的微薄之力不能幫助他們走出貧困，但我確信，我給了他們生存下去的'希望，而一但有了希望，就會(huì)創(chuàng)造無(wú)限可能！
朋友們，我相信我們每一個(gè)人都有惻隱之心，不必遮著掩著，表現(xiàn)出來(lái)吧！只需花費(fèi)幾秒鐘，耗費(fèi)一元錢就可以幫助別人重燃生活之希望，何樂(lè)而不為呢？
也許有的人從出生起，就錦衣玉食，有的人卻貧寒落破，這是命運(yùn)，誰(shuí)都選擇不了！如果你是前者，慶幸吧，慶幸你投了個(gè)好胎，不過(guò)不要忘了給那些沒(méi)有被命運(yùn)垂青的人們一份鼓勵(lì)與幫助，人不能自私地活著。
也許有的人運(yùn)氣好，靠打拼或機(jī)遇過(guò)上了成功人的生活，而有些人還在被命運(yùn)捉弄，在地下道里彈奏著孤獨(dú)的吉它。如果你是前者，歡呼吧，歡呼自己得到了上天的眷顧。不過(guò)不要忘了給那些等待機(jī)會(huì)或?qū)で髾C(jī)遇的人們一份鼓勵(lì)與幫助，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能預(yù)料到他明天會(huì)變成什么樣。
是的，我知道我們中國(guó)正處于艱難的發(fā)展階段，各種矛盾突出，貧富差距過(guò)大，各種機(jī)制不完善，但我們要明白這只是暫時(shí)的，我們遲早會(huì)走出這些桎梏，成為一個(gè)更加公平發(fā)達(dá)的國(guó)家，這只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題罷了。而處于現(xiàn)階段的我們，應(yīng)該少抱怨，多做事！懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，對(duì)國(guó)家的美好祝福過(guò)好每一個(gè)雖不盡如人意但快樂(lè)幸福的日子！
希望人人快樂(lè)！中國(guó)快樂(lè)！
快樂(lè)高二作文 33
因?yàn)闆](méi)有努力過(guò)，所以世界上有了遺憾二字。
因?yàn)闆](méi)有奮斗過(guò)，所以世界上有了后悔二字。
——題記
月考結(jié)束，看著手中慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，不禁想哭，許多的題目都曾做過(guò)，可是都因懶得看，懶得記，我腦里只剩下模棱兩可的答案，想破腦袋也記不起來(lái)，如此，便得了這應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
又該向父母報(bào)告成績(jī)了。帶著忐忑的心情，走進(jìn)辦公室，僵硬的手指緩慢地?fù)苤?hào)碼。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信……”電話那頭傳來(lái)陣陣歌聲。
“喂，請(qǐng)問(wèn)哪位?”電話那頭的人接起電話，聽聲音是老媽。
“媽，是我。”我忐忑的笑答道。
“哦，林林啊，怎么啦?最近學(xué)習(xí)好不好啊……”在老媽的遺傳問(wèn)候中勉強(qiáng)插上一句：“媽，我月考考完了�！�
“哦，考的怎么樣啊�！彪娫捘穷^問(wèn)題。
“班里23，年段120。”我答。
“怎么會(huì)這么考的這么差，上課干什么去了�！崩蠇尩恼Z(yǔ)氣一下子沉了下來(lái)。
“其實(shí)我會(huì)，就是……”我一口氣說(shuō)完了自己的理由，電話那頭靜了一會(huì)，后面?zhèn)鱽?lái)老媽的聲音：“不要為自己的失敗找借口，沒(méi)有努力過(guò)，就沒(méi)有奮斗過(guò)，所以你才會(huì)后悔才會(huì)遺憾……”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”老媽說(shuō)完就掛了，不給我任何辯論的機(jī)會(huì)。
我垂頭喪氣的回到班里，坐到位置上，周圍的空氣仿佛被抽干，只留我一個(gè)人在這，看不到任何東西，聽不到任何東西，回想著媽媽說(shuō)的話，突然抬頭，沖出教室，撥打媽媽的電話：“媽，我會(huì)努力，我會(huì)奮斗的`，我會(huì)走好我選的路，縱便沒(méi)有鮮花掌聲，我也不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾……”電話的那頭笑了。
如今的我，取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的奮斗和努力換來(lái)了我的成功和未來(lái)。
我笑了，奮斗后的樂(lè)趣，或許只有奮斗過(guò)的人才懂吧。
快樂(lè)高二作文 34
清明節(jié)是一個(gè)非常重要的日子，這一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既有辛酸，也有快樂(lè)�。 }記
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句是正是應(yīng)證了清明節(jié)悲傷的氣氛，但“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”卻應(yīng)證了清明節(jié)正是百花齊放，踏青，勞作的好時(shí)候。
清明節(jié)一大早，惹人厭的鬧鈴就大聲的嚷嚷，讓我的美夢(mèng)被打斷了，我正準(zhǔn)備抓起鬧鐘扔掉的時(shí)候，無(wú)意間看到鬧鐘上的日期：4月4日。我便放下鬧鐘，趕緊爬起床，洗漱完畢后，邊嚷嚷著讓爸爸、媽媽待我去踏青。他們拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了我。我們便準(zhǔn)備好踏青的東西，高高興興地出發(fā)了。
爸爸騎著單車帶著我，媽媽則獨(dú)自騎著，我們邊走邊說(shuō)笑著，樹上的鳥兒也歡唱著歌曲，仿佛在為我們的到來(lái)高歌啦，不經(jīng)意間路過(guò)一片油菜地。“哇，好漂亮的'油菜啊”我不禁感嘆道。爸爸媽媽也被這美麗的景色陶醉了，不由自主的停下了車子，我們一家沉浸在這美景中，流連忘返。許久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，在油菜地里拍了幾張照片，便依依不舍舍得離開了！這一路，我們心情大好，心里還期待這第二個(gè)“仙境”。爸媽便有騎著單車，帶上我，向前騎去。一路上，小鳥在我們歡唱，小草在和我說(shuō)“Hello”，大樹爺爺仿佛在休息，可他的孩子去在快樂(lè)的玩那！我就如癡如醉的沉浸在如此美麗的春景中。
不一會(huì)而，我們便來(lái)到了山上，只見那一個(gè)個(gè)五顏六色的清明吊，鋪滿整個(gè)墳?zāi)�，給原來(lái)單調(diào)的墳?zāi)乖鎏砹藷o(wú)限色彩。讓里面的仙人無(wú)比自豪。而他的鄰居確實(shí)讓荒草占據(jù)了整個(gè)墳?zāi)�，也沒(méi)有一個(gè)清明掉在上邊，讓外人看了都感到凄涼，更和他本人呢！他（她）或許很寒心吧！來(lái)到自家墳?zāi)骨埃咽俏宀实那迕鞯舫錆M整個(gè)墳?zāi)�，讓太爺泰�?lái)在天之靈得到安慰，我們連忙放了一束花在墳前，磕了頭就離開了，此時(shí)此刻，讓我回憶起他們對(duì)我的愛。
清明時(shí)節(jié)正是我們踏青的好時(shí)候，讓我們到郊外去享受大自然給我們的恩惠吧！
快樂(lè)高二作文 35
往事就像秋天的落葉，在回憶的世界里翩翩飛舞。
—————題記
在老師的再三叮囑下，我們踏上起程的路。奔向我們的目的地————孫武湖。陽(yáng)光明媚，百花齊開，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達(dá)了目的。
孫武湖公園綠草鋪了一地，我們開始了我們孫武湖一日游。
景點(diǎn)一；橡膠壩
我們來(lái)道第一個(gè)景點(diǎn)橡膠壩，站在岸上開著橡膠壩，像一條黑帶子，將晶瑩的湖水一分為二，上游的湖水被陽(yáng)關(guān)照的波光粼粼。下游的湖水，被風(fēng)吹的想要飛起來(lái)似的，想要與上游的湖水連在一起。
景點(diǎn)二；黃金沙灘
我們?cè)谏碁┥暇偷囟�，圍成一個(gè)圈，展示才藝，唱歌的，講笑話的，最后再來(lái)一個(gè)摔跤，弄得我們哄堂大笑，笑那臨陣脫逃的膽小鬼，笑那夸大其詞的假英雄。最后男生還來(lái)了個(gè)打夯。
隨著時(shí)間的.流逝，我們?cè)撟吡恕Ｔ倩厝サ穆飞�，我們唱著軍歌，說(shuō)著調(diào)皮話，哈哈大笑。孫武湖是我們家附近的一個(gè)湖，我和爸爸媽媽經(jīng)常去，但從來(lái)沒(méi)有這樣的快樂(lè)。是我的同學(xué)們給我的快樂(lè)吧！
快樂(lè)高二作文 36
我是喜歡幻想的“帥鍋”（當(dāng)然這里指的帥鍋也不是真的帥），因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我的生活點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開的.幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在�？鞓�(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉。
人生有多少個(gè)10年，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。倒不如每天都快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)此生。但生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！那么你真的想要擁有快樂(lè)就要去追求快樂(lè)！而并不是快樂(lè)來(lái)追求你。要想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂(lè)？
給你們講一個(gè)故事——一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁。可是他并不快樂(lè)，他每天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè)？年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè)，何時(shí)歸？
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！
追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！
快樂(lè)無(wú)處不在，就像我剛才說(shuō)的——與坦率為友，與真誠(chéng)為伴�？释玫郊w中的快樂(lè)，就必須學(xué)會(huì)信任大家，同時(shí)也要大家信任你，信任就會(huì)打破你我之間的僵局成為朋友。讓快樂(lè)一直延伸下去。
總之，快樂(lè)無(wú)處不在！
快樂(lè)高二作文 37
“我來(lái)嘍”這一叫喊隨著嘭嘭嘭、噼里啪啦的鞭炮聲闖進(jìn)了我的耳朵，嗯——這熟悉的聲音，這放肆的叫喊，還能有誰(shuí)？
“大哥！”我回了一聲，只見從鞭炮的余留煙霧中走出一個(gè)熟悉的身影，果不其然!
“偉俊來(lái)啦！快進(jìn)里屋來(lái)！”奶奶也不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后，用沙啞的聲音邀請(qǐng)著，“外邊涼。”外面是有點(diǎn)涼，這不，一陣寒風(fēng)溜過(guò)，雖是小風(fēng)，也足以讓人雞皮疙瘩灑一地了。
算了，還是先進(jìn)屋里吧！我剛想華麗的轉(zhuǎn)身，不料后面嘭的.一聲響，將我剛邁出的一只腳給嚇了回來(lái)，然后又聽見一聲喊：“好嗨喲!”呀！是誰(shuí)那么大膽？我轉(zhuǎn)過(guò)身尋找，只見從鞭炮中直接闖出來(lái)一個(gè)身影，瀟灑的著裝，豪邁的步伐，呵！后面還牽著個(gè)姐姐！
“媽，我回來(lái)啦！”又是一聲吼，我定睛一看，這——這是千年才回老家一回的小叔呀！
“甲元，甲元回來(lái)啦！”站在我后面的奶奶高聲叫喊，平時(shí)沉著冷靜的她現(xiàn)在已經(jīng)激動(dòng)的不成樣子，“老頭子，你三兒子回來(lái)拜年啦！”奶奶的聲音有些顫抖。也是，游子回鄉(xiāng)，慈母能不激動(dòng)？
“甲元回來(lái)啦?”傳來(lái)爺爺疑惑的聲音。“爸，是我！”小叔特意提高了聲音。
“甲元......”接著又是一陣顫抖的聲音，隨后就看見爺爺慢慢向這邊走來(lái)，我慌忙回避，坐到了沙發(fā)上，沒(méi)過(guò)多久，爺爺和叔叔聊天的聲音便闖進(jìn)了我耳中。
“臭小子，還知道回來(lái)過(guò)年�！薄皼](méi)忘了您二老�！薄斑@位姑娘是？”“叔叔，我是甲元他女朋友”誒，除了爺爺和叔叔的聲音，還有一位嬌羞的女聲，莫不是剛剛那位姐姐？我向那邊瞅了一眼，還真是！
“甲元可算給我長(zhǎng)臉了，找了個(gè)這么漂亮的姑娘回來(lái)！”爺爺夸贊道，可別說(shuō)，這姐姐還真好看，櫻桃小嘴，如墨染的長(zhǎng)發(fā)飄飄，白嫩嫩的皮膚，還有一雙水汪汪的大眼睛，身材也是婀娜，標(biāo)準(zhǔn)的美女一枚。
“謝謝叔叔夸獎(jiǎng)，今天給您和阿姨拜個(gè)年，祝您二老，身體健康，福如東海，壽比南山，老當(dāng)益壯！”這姐姐微微一笑，她那嘴邊立馬出現(xiàn)了兩個(gè)淡淡的酒窩，而且這位姐姐還很有文化，這次小叔可真是讓我刮目相看。不過(guò)，以我小叔這臉蛋，必須找個(gè)像樣的，不得不說(shuō)，我小叔和這位姐姐真的是郎才女貌，天生一對(duì)呀！
哦！對(duì)了，等會(huì)兒還有個(gè)團(tuán)圓飯，也不知道爸爸和二叔會(huì)搞什么好吃的，誒，不妨去廚房看看。我立馬起身，輕手輕腳地摸到廚房，哇！這香味，已經(jīng)勾起了我作為一個(gè)吃貨的食欲�！靶±厦�，干啥呢？”只聽見后面來(lái)了一句，我嚇了一跳，回頭一看，大哥正滿臉壞笑地看著我，也在這時(shí)，我聽見了姐姐救命的呼喚：“思琪，來(lái)一下！”我忙沖大哥‘還禮’，然后一竄，逃出了危險(xiǎn)區(qū)，呼——誒，姐姐找我有啥事呀？我跑進(jìn)了姐姐的房間（同樣也是我的），進(jìn)門之前我還不忘說(shuō)暗號(hào)“來(lái)了老姐”，然后推門進(jìn)去。
“姐姐，找我有啥事？”我開門見山。
“哦，是這樣......可以嗎？”姐姐也不繞彎。
可當(dāng)姐姐說(shuō)完，我卻驚呆了，仿佛眼前這位已經(jīng)不再是我溫柔賢淑的堂姐了，而是一個(gè)女漢子，我姐姐什么時(shí)候變得如此豪邁了？哎，不管了，作為姐姐的支持者，我毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)，至于是什么計(jì)劃嘛，暫且保密！
“吃飯啦”只聽爸爸一聲大喊，呀，時(shí)間如此快，轉(zhuǎn)眼間就到了我大開殺戒的時(shí)候啦�！八肩鳎瑒e忘了”姐姐沖我眨了眨眼，嘿！這種重大級(jí)任務(wù)我怎么會(huì)忘?
坐好位置，準(zhǔn)備開吃，雖然十幾個(gè)人坐在一桌，但卻不擁擠，這可能是家的味道暖了大家，所以才不覺得擁擠。
“各位長(zhǎng)輩們，請(qǐng)先別動(dòng)筷，我，思怡和思琪有話要對(duì)大家講�！贝蟾缯玖似饋�(lái)。
這事，大哥也參與之中？姐姐沒(méi)告訴我呀，不管了！我趕緊站了起來(lái)，和姐姐，大哥一起說(shuō)：“祝爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹們，身體健康萬(wàn)事如意，生意興隆學(xué)業(yè)進(jìn)步，平平安安快快樂(lè)樂(lè)，永葆青春家庭幸福！”
“好！”剛說(shuō)完，桌邊一片響聲，有稱贊，有互相祝福，也有舉杯歡呼的，一家人在這歡樂(lè)的氣氛中綻放了笑臉，解脫了負(fù)擔(dān)，哦，對(duì)了，咱三都忘了，還有一句非常重要的，那就是——豬年快樂(lè)!
快樂(lè)高二作文 38
人生是一場(chǎng)旅行，走走又停停，看過(guò)了太多風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。在這場(chǎng)旅行中，我們與快樂(lè)為友，與痛苦為伴。
荊棘鳥因刺破喉嚨而發(fā)出生命的絕唱；貝多芬忍受耳鳴的痛苦而奏出生命的樂(lè)章；海倫凱勒因忍受黑暗帶來(lái)的痛苦而寫出偉大的著作。由此可見，痛苦是催化劑，是推動(dòng)我們前進(jìn)的力量。但人生路漫漫，痛苦雖好，快樂(lè)更妙。
快樂(lè)是空氣，他充滿在這個(gè)世界的每個(gè)角落。一顆水果糖帶來(lái)的喜悅是快樂(lè)；一片雨后多彩的虹是快樂(lè)；一首悅耳動(dòng)聽的歌是快樂(lè)。
越滿足越快樂(lè)。人的欲望是一個(gè)氣球。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們所見的多了，欲望也就多了。不再僅僅局限于一元錢帶來(lái)的童年的快樂(lè)，而是夢(mèng)想著一天成為百萬(wàn)富翁，擁有名利金錢。但試想那些人真的快樂(lè)嗎他們?yōu)榱嗣葱亩方�，喪失了親情、友情。當(dāng)有一天他們擁有了金錢，我想也會(huì)因?yàn)槿鄙贉嘏涂鞓?lè)而郁郁寡歡吧。但是那些努力奮斗的人則除外。真正的快樂(lè)，不是擁有的多而是計(jì)較的少。在一個(gè)溫暖的午后坐在院內(nèi)的搖椅上，品著一杯淡淡的茉莉花茶，這又何嘗不上一種快樂(lè)；在別人遇到困難時(shí)，伸出一雙手，這有何嘗不是一種快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，一杯濃香的咖啡，一個(gè)松軟的面包，一個(gè)善意的微笑，這些都是快樂(lè)。
快樂(lè)就是始終擁有一顆美好的心靈。如果你用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)清晨鳥兒歡快的'鳴叫是一種快樂(lè)；午后一抹溫暖的陽(yáng)光是一種快樂(lè)；黃昏一縷美麗的晚霞也是一種快樂(lè)。面對(duì)失敗，我們保持一顆向陽(yáng)的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)；面對(duì)批評(píng)，把這些言語(yǔ)當(dāng)作善意的提醒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。想要快樂(lè)就擁有一顆不以物喜不以己悲的心吧。面對(duì)這個(gè)大千世界，有堅(jiān)強(qiáng)的人，有懦弱的人；有無(wú)私的人，又自私的人；有多言的人，又有沉默的人。只要我們懷著一顆美好的心靈來(lái)看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不同都使我們的生活五彩繽紛。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。如果說(shuō)痛苦是魔鬼，那么快樂(lè)則是天使。她在世界上撒下快樂(lè)的種子，期待著一顆美好的心靈用心澆灌它，使快樂(lè)之花綻放。星野道夫在漫長(zhǎng)的旅途中曾說(shuō)過(guò)，不同的人，即使站在同一個(gè)地方，通過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也會(huì)有所不同。只要我們擁有一顆美好的心靈，快樂(lè)就與你如影隨形�？鞓�(lè)是你的伙伴，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著你；快樂(lè)是你的希望，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著你；快樂(lè)是你的財(cái)富，他使你感受到生活的美好。
每天給自己一個(gè)快樂(lè)的微笑。不為昨天而痛苦，只為心中的美好。用快樂(lè)迎接朝陽(yáng)，用笑容送走晚霞。那么我們的每一天都會(huì)過(guò)的充實(shí)而瀟灑，也一定會(huì)活出一個(gè)精彩的自我。
快樂(lè)高二作文 39
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小開始，讀書就伴隨著我的成長(zhǎng)；書籍是開啟人生的金鑰匙，讀書使我的生活更加精彩！是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求，汽車代替行走，審視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了面對(duì)面的交流。我們不否認(rèn)時(shí)代的進(jìn)步，但我們知道有的東西永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典的老歌，即使我們有著虛擬時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
還記得我在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，待到了我學(xué)了拼音，我便嚷著媽媽去買書，書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，華麗的句子，精彩的片段都深深的吸引了我，我再大一些，媽媽就給我買了一些名著，每天我都會(huì)認(rèn)真的讀一些片段，并且每次我都會(huì)不厭其煩的從字典中給不認(rèn)識(shí)的字尋找答案，遇到優(yōu)美的片段我會(huì)孜孜不倦的摘抄下來(lái)，久而久之我的詞匯豐富了，積累了寫作的素材，寫起作文來(lái)信手拈來(lái)。每讀過(guò)一本書，我就感覺自己有進(jìn)步，覺得自己更加懂事，同時(shí)我在書中學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)相處，和老師溝通；如何感恩；如何回報(bào)社會(huì)。每次路過(guò)書店，我都會(huì)像被強(qiáng)磁鐵吸引住一樣，不由自己走進(jìn)書店，挑選自己喜歡的書籍，媽媽有空時(shí)也會(huì)和我一起分享讀書的快樂(lè)，在讀書中和媽媽交心，談讀書心得，我有時(shí)會(huì)讀書到深夜，在媽媽的.催促下才不情愿的睡下，我深深的愛上了讀書。讀書讓我知道：冰心老奶奶殷切的希望、列寧教會(huì)怎樣才算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄敬慕。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我努力尋求更加喜歡的書籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
讀書已成為我生活中重要的內(nèi)容，我喜歡讀春天的鳥語(yǔ)花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)常聚在一起，為梁山好漢喝彩，為火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味孤獨(dú)九劍后的境界，品唔金戈鐵馬的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榉制鐮?zhēng)得面紅耳赤，而“書是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�，不僅可以提高人的文化素質(zhì)，陶冶人的情操，還可以給人以愉悅和享受。
書對(duì)人的成長(zhǎng)影響是很大的，作為一個(gè)普通的人，要充實(shí)自己的大腦，就要靠讀書。而讀好書的過(guò)程就如用竹籃打水，無(wú)形中，書里的精華就已經(jīng)滲透了我們的思想，開拓了視野。
讀世界經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》，我知道了:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。讀《老人與�！窌r(shí)，老人那粗大有力的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，頑強(qiáng)跳動(dòng)的心臟，似乎就在身邊，隨時(shí)都可以感受到一樣。更讓我記住了一句話:人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但決不可以被打倒。
書作為一位睿智的向?qū)В龑?dǎo)著我怎樣去面對(duì)多彩的人生，去挑戰(zhàn)未知的世界。是一本本的好書讓我在曲折的成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更快樂(lè)，同時(shí)，具有濃厚的讀書興趣、擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不僅關(guān)系到個(gè)人的生存，也關(guān)系到國(guó)運(yùn)之興衰，而讀書是改善和調(diào)整心靈方式的一個(gè)重要途徑。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。
讀書不僅有利于提高人們的技能和水平，還能夠凈化人的內(nèi)心世界，有利于促進(jìn)人內(nèi)心的理性和平衡。整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信友愛、與人為善的風(fēng)尚，也都會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。
21世紀(jì)的我們要學(xué)會(huì)讀書，從書中學(xué)習(xí)自己要用的知識(shí)。人再忙，只要有心讀書，時(shí)間總是有的。宋代詩(shī)人陸游有句：“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來(lái)還讀書�！爆F(xiàn)代文人梁實(shí)秋曾將它寫了貼在墻壁上，鞭策自己不要浪費(fèi)“待飯未來(lái)”的那段時(shí)光，善于利用零碎的時(shí)間讀書。人們倘若如此自覺，誰(shuí)又能說(shuō)自己“沒(méi)時(shí)間”讀書呢？魯迅說(shuō)他是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)讀書的，所以我們也要學(xué)會(huì)忙里偷閑，擠點(diǎn)時(shí)間用于讀書充電。無(wú)論靜還是擠，讀書的落腳點(diǎn)都是為了用，只有把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，指導(dǎo)工作和生活，才能更加持之以恒地讀書學(xué)習(xí)。猶太人說(shuō)“書本是甜的”，國(guó)人說(shuō)：“世上幾百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事，還是讀書�！笔裁磿r(shí)候，讀書的人多了，通情理的人多了，社會(huì)也就自然而然地和諧了。
共創(chuàng)和諧社會(huì)很難，需要我們一如既往，共同努力；共創(chuàng)和諧社會(huì)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要從自我做起，從身邊做起、從小事做起。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)！
快樂(lè)高二作文 40
爸爸媽媽：
不知道你們現(xiàn)在還好嗎？昨天是節(jié)，但是昨晚的月亮，現(xiàn)在還在。你們晚上也看月亮了吧？?jī)耗菚?huì)兒也看了，就知道你們也曾看過(guò)，向來(lái)嘴硬的我今晚必須得承認(rèn)了，兒真的想家了，想你們了。昨天手機(jī)欠費(fèi)了，這里沒(méi)有繳費(fèi)站，所以晚上時(shí)想給你們打個(gè)電話，也沒(méi)機(jī)會(huì)。不知道，地里的農(nóng)活干完了沒(méi)有，不知道家里現(xiàn)在又增加了多少的，不知道咱家今年種的白菜之多有多多，不知道你們累不累，不知道你們身體依舊無(wú)恙，不知道兩個(gè)弟弟是否聽話，不知道你們是否還會(huì)為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，不知道煤氣灶是否還好使，不知道現(xiàn)在家里飲水還是否方便，不知道你們過(guò)節(jié)是否看電視上的聯(lián)歡晚會(huì)，不知道最近在戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影和連續(xù)劇你們是否還是想向往常一樣熱衷，不知道過(guò)節(jié)你們吃喝的怎樣，不知道家里的月餅是自己打得還是買的，肯定也很好吃吧。
這個(gè)假期，兒真的想回去看看你們，把兒在這里的工作和生活跟你嘮叨一下，也好讓您們放心。但是蒙古這里離河北太遠(yuǎn)了，往返路費(fèi)得三百多，加上需要買的一些東西，得用500多吧！錢倒不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)錢回家，一直在欠著我們的，使我們的生活都困難。這些兒原不想跟你們多說(shuō)，怕你們會(huì)覺得兒過(guò)的生活很苦。其實(shí)，你們的關(guān)心是正常的，擔(dān)憂倒是多慮了。
最近假期，我吃得很好，雖然自己沒(méi)有錢，但是我還是過(guò)的很好，也收到了很多的朋友的祝福。最好的是，0號(hào)，部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)客，那晚吃了好多的好吃的，部門的同事們也玩的很高興，也都很照顧我，雖然當(dāng)天喝多了，吐了些，不過(guò)不用擔(dān)心，睡了一覺就沒(méi)事了。號(hào)那天，公司食堂有免費(fèi)的午餐，一份米飯，半條魚，兩個(gè)雞腿，嘿嘿，兒的生活不錯(cuò)吧！中午一頓飯，我把那些全吃了，想來(lái)，這些你們?cè)诩叶汲圆坏降�，所以兒在這里過(guò)的很好，放心吧！號(hào)，部門領(lǐng)導(dǎo)又請(qǐng)客，在公司外邊的飯店吃的，有是大塊的'肉，還有兩白酒！兒可真是吃到好東西了！所以不用擔(dān)心兒了，哦、對(duì)了，到現(xiàn)在為止，兒吃了6種月餅了了，呵呵，不錯(cuò)吧！
兒最遺憾的是沒(méi)有回家看望你們，好像大學(xué)這三年兒一直沒(méi)回家過(guò)吧！兒真的很難過(guò)，今年剛開始工作，有時(shí)間居然又沒(méi)回去，只怕以后只能在時(shí)回家了！
今晚看了一個(gè)節(jié)目，是關(guān)于父母的，兒哭了，兒很難過(guò)沒(méi)有細(xì)細(xì)的感受你們的愛，也沒(méi)有向你們表達(dá)過(guò)對(duì)你們的愛，甚至還曾經(jīng)抱怨著生活的艱難與無(wú)聊。平淡之中才顯愛，吵吵鬧鬧也是福，兒衷心的祝福你們，幸福安康！
快樂(lè)高二作文 41
植物失去了美艷的花朵，收獲了甜蜜的果實(shí)；大地失去了鮮嫩的綠色，收獲了純潔的白雪。人類得到了物質(zhì)的滿足，失去了心靈的感動(dòng)。
得到與失去，似乎是兩個(gè)必然要相連的次，失去的越多，或許將來(lái)得到的就會(huì)越多，得與失，應(yīng)該是互為因果無(wú)法分離的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”上天是公平的，他想賜給你與他人的不同的偏愛，那么他將會(huì)拿走你同他人相同的優(yōu)越。張海迪得到的先天條件與我們普通人是無(wú)法比擬的�？梢哉f(shuō)她一開始就在失去，然而他懂得，上天是公平的。他沒(méi)有常人健康的身體，但他有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于常人的毅力，他用他所擁有的，向我們每個(gè)健康的人展現(xiàn)著生命的奇跡。他失去了很多，得到的更珍貴。
失亦得，得亦失
相信提起“非典”，我們每個(gè)人的心里都有一絲觸動(dòng)。為什么會(huì)有這樣的重創(chuàng)呢？
得亦失啊，我們太過(guò)于追求物質(zhì)生活的發(fā)展了，忘記了自然的規(guī)律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的資源，鮮美的果實(shí)，美味的肉食，上天給予我們已經(jīng)很多了，但我們還不滿足，還要去掠奪，所以他發(fā)怒了。讓我們失去的亦是更多。讓我們每個(gè)人的心中都記住，不要太貪婪。
如果你在抱怨生活的艱。得到的更珍貴，得與失。為什么會(huì)有這樣的重創(chuàng)呢，鮮美的果實(shí)，得亦失
相信提起“非典”；大地失去了鮮嫩的綠色，應(yīng)該是互為因果無(wú)法分離的，不要太貪婪，我們向自然所取太多了，失亦得，然而他懂得；如果你在抱怨學(xué)習(xí)的枯燥，還要去掠奪，那么他將會(huì)拿走你同他人相同的優(yōu)越：有時(shí)候。讓我們失去的亦是更多，或許將來(lái)得到的就會(huì)越多，我們得到了可利用的資源，抱怨失去了童貞時(shí)，不防看看你在艱難中得到的快樂(lè)，收獲了純潔的白雪，失去的越多。
如果你在抱怨生活的艱難時(shí)，勞其筋骨，所以他發(fā)怒了。人類得到了物質(zhì)的滿足，他用他所擁有的`�？梢哉f(shuō)她一開始就在失去。他沒(méi)有常人健康的身體，失去了心靈的感動(dòng)，不妨想想將來(lái)你可能會(huì)得到的優(yōu)越生活，但他有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于常人的毅力，美味的肉食，向我們每個(gè)健康的人展現(xiàn)著生命的奇跡，似乎是兩個(gè)必然要相連的次。
得到與失去。
失亦得，得亦失，我們太過(guò)于追求物質(zhì)生活的發(fā)展了。讓我們每個(gè)人的心中都記住，上天是公平的。
“天將降大任于斯人也，忘記了自然的規(guī)律。他失去了很多，上天給予我們已經(jīng)很多了，必先苦其心志，要有失去的準(zhǔn)備。”上天是公平的，上天是公平的，我們都應(yīng)該懂得，他想賜給你與他人的不同的偏愛。
人生是美好的，收獲了甜蜜的果實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一絲觸動(dòng)。不要渴望太多？
得亦失啊，但我們還不滿足。如果你擁有很多很多。張海迪得到的先天條件與我們普通人是無(wú)法比擬的，抱怨太多，你在左邊失去那么右邊會(huì)得其他。享受得與失的快樂(lè)，相信公平的定則真正的快樂(lè)植物失去了美艷的花朵，那么不要被幸福沖昏了頭腦展開
快樂(lè)高二作文 42
我們成長(zhǎng)的每一刻，都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
開始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過(guò)的動(dòng)物漫像，老鼠說(shuō)：“我丑，我媽喜歡。”其實(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運(yùn)抗?fàn)�，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪里有快樂(lè)與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？
從中年級(jí)開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的.，因?yàn)槲业男量鄾](méi)有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促使我更上一層樓。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最終一定會(huì)達(dá)到目的。
今年我已經(jīng)13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)高二作文 43
我的生活充滿幸福，我用我的心去感受巍峨的群山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用心感受夕陽(yáng)的美。
逛逛山谷，那里山高水快，到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽(yáng)投射在地球上的流動(dòng)云的漂浮光影。呼吸是急流沖擊懸崖散落的成千上萬(wàn)的雪波。呼吸是處處孕育的生命力，是為世界增添無(wú)限希望的生命力。我常常想象自己是一群淌著水的小鳥，我的小腦袋忘不了第一次破殼的時(shí)候。母鳥展開翅膀，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕輕地落在鳥巢里。這只鳥從媽媽嘴里嘗到了第一口甜味，眼睛里流露出幸福和喜悅。
走過(guò)竹林，我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒(méi)有紫藤的粗根和楊柳的柔軟；但是我很開心。我和大白兔和小鳥做朋友。我無(wú)憂無(wú)慮。我聽涓涓細(xì)流演奏的優(yōu)美音樂(lè)，享受大自然無(wú)私的'付出。
如果我在河邊漫步，我常常會(huì)想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗，不像湖泊那樣波光粼粼，河上沒(méi)有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流；但是我很開心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石，滋養(yǎng)我周圍的生物。
走在街上，我常常想象自己是一塊小石頭，沒(méi)有黃山奇石那么雄偉奇特；沒(méi)有玉石瑪瑙那么奢華珍貴，但是我很開心，因?yàn)槲业氖^可以鋪一個(gè)小坑，“千千一萬(wàn)個(gè)”會(huì)讓人出行方便。
我雖小，但我有我存在的價(jià)值和意義。我很平凡，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿了幸福和生活的快樂(lè)。如果大家都豁達(dá)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)和我一樣幸福。
快樂(lè)高二作文 44
胡同口有個(gè)修自行車的老大爺，我家搬來(lái)的時(shí)候，他已在這兒了。聽老鄰居說(shuō)，他已在這兒修車二十多年。每天看見頭發(fā)花白的他一身油污地在那兒擺攤，我的心中便會(huì)涌起一種憐憫。
有一次我去修車，他正蹲在地上仔細(xì)地看著什么。我問(wèn)：“大爺，你看什么呢？”他笑呵呵地說(shuō)：“快看，這幾只螞蟻在搬死蒼蠅呢！”我一愣，轉(zhuǎn)而笑了，心想他倒是挺有閑情逸致的。修車的空當(dāng)，他起身把水盆中的水小心地澆到身后墻根處，那里，幾朵不知名兒的小花正在開放著。那一刻，心底便莫名地有了感動(dòng)。
多年以后，在世事的紛繁中回望，想起故鄉(xiāng)的修車?yán)先耍液鋈痪兔靼琢�，無(wú)論生活怎樣清貧，只要有一顆能時(shí)常感悟的`心，就會(huì)充滿情趣。就像那位老人，閑觀蟻戲，隨手灌溉，于是漫漫塵埃中便綻放一個(gè)美麗的世界。
去一個(gè)山村采訪。幾天前，一場(chǎng)泥石流沖倒了村里的小學(xué)校，所幸沒(méi)有人員傷亡。站在廢墟前，看著僅有的一所學(xué)�；癁闉跤�，想到那些孩子面臨失學(xué)，我的心情不禁沉重起來(lái)。
吃過(guò)午飯，我信步去后山上閑逛，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嬉鬧聲。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，前面是一片空地，一群孩子正在那兒唧唧喳喳地說(shuō)笑�？盏氐呐赃叾褲M從山上沖下來(lái)的石頭，一個(gè)看起來(lái)年紀(jì)大一點(diǎn)兒的男孩子站在前面，拿著一小塊碎磚片，在一些石頭上寫些什么，然后他點(diǎn)名叫其余的孩子們逐一去認(rèn)他寫的字，認(rèn)出的歡欣雀躍，沒(méi)認(rèn)出的垂頭喪氣。接著，那個(gè)大孩子一聲令下，孩子們便抱起自己認(rèn)出字的那塊石頭向山下走去。我跟在他們后面，看到他們直奔學(xué)校，把石頭堆在那里。
我問(wèn)那個(gè)大孩子：“你們?cè)谧鍪裁茨�？”他說(shuō)：“學(xué)校停課了，我們搬石頭能幫學(xué)校蓋教室，順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的字！”說(shuō)完，他帶著那群孩子呼喊著跑了�？粗麄兊谋秤�，我的內(nèi)心一瞬間被感動(dòng)擁抱著，仿佛看到美好的希望所在。
我家前面的工地上，正在建一座大樓，建筑工人們每天都在忙碌著，很火熱的場(chǎng)面。有時(shí)寫字累了，我就站在窗前，看他們勞動(dòng)。時(shí)間久了，有一個(gè)瓦工引起了我的注意。他砌磚的時(shí)候非常認(rèn)真，休息的時(shí)間，別的工友都在陰涼處打撲克，他卻在工地上轉(zhuǎn)悠，看著長(zhǎng)高的樓房出神。我猜想他是在琢磨技術(shù)，是一個(gè)有心人。
一天黃昏，我散步到那片工地，正遇見那個(gè)瓦工，他依然像以往那樣打量著樓房。我上前搭話：“每天干活這么累，你還在這兒琢磨什么呢？也不去歇會(huì)兒？”他回頭看了看我說(shuō)：“不累，都習(xí)慣了。我在計(jì)算今天我一共砌了多少塊磚！”我驚奇地問(wèn)：“你每天都要計(jì)算出來(lái)？”他笑著說(shuō)：“對(duì)。我家在農(nóng)村，我答應(yīng)老婆孩子等完工了，帶她們來(lái)看看我們蓋的樓。我得記住蓋完這個(gè)樓我一共砌了多少塊磚，到時(shí)我就對(duì)她們說(shuō)，看，這么高的樓，有多少多少塊磚是我砌上去的！”
那一瞬間，忽然覺得心被什么東西溫柔地?fù)糁校粋�(gè)農(nóng)民工，心中原來(lái)也有著溫暖的夢(mèng)想和驕傲！想想陷于物欲桎梏中的我們，永不滿足，疲于奔命，于得隴望蜀間，將許多彌足珍貴的東西越拋越遠(yuǎn)。
也許，只有身處生活底層的人，越接近塵埃，才越能體會(huì)泥土的珍貴，他們雖然過(guò)著平凡的生活，但那種真實(shí)的快樂(lè)卻無(wú)與倫比。
快樂(lè)高二作文 45
書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無(wú)聲的音樂(lè)；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕；書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。啊，我讀書，我快樂(lè)！
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯；書寄托著長(zhǎng)輩的期翼，書演示著成長(zhǎng)的途徑；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感；每當(dāng)我放下書，我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……讀書真好！書里的知識(shí)比金子還寶貴，不讀書，就是輸在起跑線上的`失敗者；讀書，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。
每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，總喜歡努力去吸取它牛奶般濃濃的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)感。書帶我走向世界，體味異域的風(fēng)俗民情，各國(guó)的外交風(fēng)采；書帶我走進(jìn)宇宙，形態(tài)各異的行星，神秘奇妙的星系讓我有探求欲望。讀書的過(guò)程中，我找回了自我，書是美餐，解除我精神饑渴；書是翅膀，帶我飛向未來(lái)；書是益友，陪我度過(guò)快樂(lè)時(shí)光；書是鏡子，使我完善自己……我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。
思想家的諄諄教導(dǎo)，小說(shuō)的撲朔迷離，散文的浩然與精致，隨筆的清麗與動(dòng)人……這是一個(gè)特殊的世界。你時(shí)而沉醉，時(shí)而醒悟，你學(xué)會(huì)了理解，更學(xué)會(huì)了思考。興奮的紅霞升上了你的臉頰，會(huì)心的微笑更點(diǎn)燃了你的眼神。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來(lái)充實(shí)自己；將心中的苦、樂(lè)、悲、喜融入書中。我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)，迎來(lái)奮斗的歡樂(lè)；書教我勤奮刻苦，努力拼搏。
我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結(jié)下不解之緣。沒(méi)有書的世界是無(wú)味的，沒(méi)有閱讀的人生是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂(lè)的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。感謝讀書給我?guī)?lái)了一個(gè)五彩斑斕的世界。
我要說(shuō)——“讀書真好！”
快樂(lè)高二作文 46
從小我們每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，這都是根據(jù)我們每個(gè)人喜歡干什么來(lái)決定的，有的并非是切合實(shí)際的，所以夢(mèng)想離我們和遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在我們都是小大人了都了解了自己，應(yīng)該會(huì)制定夢(mèng)想了，而此時(shí)此刻夢(mèng)想離我們已不再遙遠(yuǎn)，只要有夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)有快樂(lè)。因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)自已夢(mèng)想時(shí)我們會(huì)去奮斗，在拼搏奮斗的同時(shí)我們有了成功，有了收獲，就會(huì)得到快樂(lè)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人并不知道自己的夢(mèng)想是什么，例如在一次英語(yǔ)課上，老師根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么，有的同學(xué)卻支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，這件事令老師大發(fā)雷霆，老師說(shuō)都這么大了，竟然連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，那你上學(xué)是干什么的，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)你還怎樣學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)俸媚銓W(xué)習(xí)還有什么意義。聽了老師的話，我想起自己的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)翻譯家，然而通過(guò)幾次測(cè)試，得了不好的成績(jī)，我以往對(duì)英語(yǔ)的信心似乎有些消失了，這令我害怕起來(lái)，因?yàn)槲也幌霙](méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)令我過(guò)的不充實(shí)，我的夢(mèng)想只會(huì)越來(lái)越茫然。
我心中的夢(mèng)想似乎一下子從高樓跌到了底層，完全破碎了。此時(shí)的我與植物人沒(méi)什么不同，腦子一片空白，我變成了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，我不敢往下想了。我頹廢的走在路上，什么也不去想，身邊的一切好像都沒(méi)發(fā)生過(guò)，回到家放下書包，媽媽看到我的樣子，問(wèn)發(fā)生了什么事情，我不想說(shuō)但最終拗不過(guò)老媽，就把事情的來(lái)龍去脈全說(shuō)了一遍，媽媽聽后說(shuō)我給你講個(gè)故事，從前有個(gè)牧羊人他有兩個(gè)兒子，一天他們看到天上的大雁在空中飛，兩個(gè)兒子就說(shuō)，爸爸為什么我們不能飛，爸爸對(duì)他們說(shuō)只要你們努力就一定能飛起來(lái)，兒子很努力地飛，還是飛不起來(lái)，爸爸也嘗試著飛，也沒(méi)能飛起來(lái)。最后爸爸對(duì)兒子們說(shuō)，只要你們有夢(mèng)想并只要去努力就能飛起來(lái)，從此兩個(gè)兒子很努力，最終他們飛上了天空，這就是萊特兄弟的故事。說(shuō)完媽媽出去了，我一直在屋里沉思著，我對(duì)自己說(shuō)，不行，我不能當(dāng)一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人。我會(huì)努力，我要當(dāng)只小鳥即使受了傷我也要飛，履行一只小鳥的天責(zé)。我振作起來(lái)，下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
就像國(guó)際巨星李連杰說(shuō)的`一樣，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己，要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，還要努力學(xué)習(xí)。讀書非常重要，教育非常重要，學(xué)識(shí)非常重要，每天不斷提高自己。沒(méi)有做不到的事，只有不去做的事。我要相信自己，終有一天我會(huì)快樂(lè)的遨游在天空中。
同學(xué)們要相信自己，既然心中有夢(mèng)想，就要為我們的未來(lái)去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困難，那雖然是絆腳石，但你只要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，有時(shí)絆腳石會(huì)變成我們前進(jìn)路上的墊腳石，困難就會(huì)迎刃而解。當(dāng)你克服完一個(gè)個(gè)的困難以后，收獲的卻是快樂(lè)與喜悅，我們不就是在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的達(dá)到自己的目標(biāo)。因此夢(mèng)想會(huì)帶給我們快樂(lè)。
讓我們一起想的們想出發(fā)吧！加油！
快樂(lè)高二作文 47
題記：前天下午媒體朋友來(lái)電，說(shuō)當(dāng)一回高考考生，文章等著見報(bào)，當(dāng)晚便要交稿。盡管實(shí)在是忙，但我知道，既來(lái)電相約，定是彼方急需。再者，人家高考生三個(gè)小時(shí)之內(nèi)要完成答卷，作文還只是一個(gè)部分，比較起來(lái)，給我的時(shí)間寬松著呢，于是允諾下來(lái)。說(shuō)實(shí)話，做這等事實(shí)在是冒險(xiǎn)，幾乎等于是獻(xiàn)丑。過(guò)不了多時(shí)，定會(huì)有滿分作文面世，屆時(shí)一比較，遠(yuǎn)不如中學(xué)生，豈不汗顏？好在，年歲漸長(zhǎng)，皮越來(lái)越厚，也就“皮厚者無(wú)畏”了。限于篇幅和架構(gòu)，此文有一個(gè)地方?jīng)]有說(shuō)透。我以為，孟子所說(shuō)的“第三樂(lè)”，即“得天下英才而教育之”，并非狹義地指以教育為職業(yè)者。這包括各類言傳身教式的傳授真知，比如曾國(guó)藩之于李鴻章。甚至，著書立說(shuō)、名山事業(yè)，也是一個(gè)媒介。再甚至，咱在這里寫博文，與各位分享所學(xué)所悟，亦屬題中應(yīng)有之義。
活著就要快樂(lè)，這是不容置疑的。誰(shuí)都希望擁有快樂(lè)的人生，即便是以苦為樂(lè)苦中作樂(lè)，也只是特殊境遇下不得已而為之，是生存智慧，而并非對(duì)快樂(lè)的疏遠(yuǎn)與排斥。
人人都對(duì)快樂(lè)孜孜以求，問(wèn)題在于，每個(gè)人心目中的快樂(lè)不盡相同。而這，正是許多人許多時(shí)候陷于悲觀的重要原因。由于對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)拿捏不準(zhǔn)，甚至背離本真，一些人身在福中不知福，雖浸泡在快樂(lè)的海洋里，卻無(wú)法感知到正享有的幸福，每每自尋煩惱。給快樂(lè)一個(gè)定義，因而絕非小事，有時(shí)它甚至決定我們是否幸福一生。
那么，怎樣才是快樂(lè)的呢？?jī)汕俣嗄昵暗拿献咏o出的答案是，“父母俱在，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！边@就是說(shuō)，父母健在兄弟平安，無(wú)愧于天無(wú)愧于人，有優(yōu)秀人才可茲培育，這是人生的三大樂(lè)事。
乍看來(lái)，“孟子三樂(lè)”實(shí)在是有些寒傖。這樣的快樂(lè)太容易得到了吧？算是有追求有抱負(fù)的人生么？當(dāng)走過(guò)人世的坎坎坷坷，當(dāng)閱歷歲月的雨雪風(fēng)霜，鉛華洗盡，刪繁就簡(jiǎn)，我們發(fā)現(xiàn)，這些樸素的快樂(lè)看似尋常，卻難能可貴，這樣的快樂(lè)才是真快樂(lè)、大快樂(lè)、長(zhǎng)久的快樂(lè)。放眼周邊，多少人“子欲養(yǎng)而親不待”，給予自己血脈的雙親不幸早早離開人間，從此只能木然地望著墻上的掛像，空留“事有疑難可問(wèn)誰(shuí)”的遺憾；多少人手足情深的一奶同胞深受煎熬，由此陰霾籠罩惴惴不安；多少人平日作了虧心事，風(fēng)吹草動(dòng)疑厲鬼，活得膽戰(zhàn)心驚誠(chéng)惶誠(chéng)恐；多少人學(xué)成滿腹經(jīng)綸，卻終未遇上心有靈犀的衣缽傳人，一肚子學(xué)問(wèn)跟隨自己化作一縷輕煙。置身此境，這樣的人生有快樂(lè)可言么？
細(xì)想來(lái)，平凡而質(zhì)樸的“孟子三樂(lè)”的確道出了快樂(lè)人生的真諦。家庭平安乃能無(wú)憂，問(wèn)心無(wú)愧方才安寧，得天下英才而教育之則是享受，一個(gè)人如能獲此三者，快樂(lè)自會(huì)如同清泉汩汩流淌，常伴左右。奈何，有的人迷戀于觥籌交錯(cuò)夜夜笙歌麻將聲聲，卻騰不出時(shí)間回家看看，與父母聊聊天，與兄弟談?wù)勑�；有的人一味追名逐利損人利己，無(wú)視頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德律；有的人惟恐別人強(qiáng)于自己，受之于人的`識(shí)見卻不愿?jìng)髦谌恕麄兺浟�，孝順父母不能等待，健康與生命千金難買；他們忘記了，人就該活得像一個(gè)人，“豈能盡如人意？但求無(wú)愧我心”，心無(wú)愧疚才能坦坦蕩蕩；他們忘記了，與他人分享自己掌握的知識(shí)和啟悟，既是感恩與回報(bào)社會(huì)，也是在薪火相傳中對(duì)生命長(zhǎng)度的延伸、對(duì)人生意義的升華。家庭的寧?kù)o、自身的修為、對(duì)社會(huì)的回饋，孟子眼中的三大快樂(lè)居然是一個(gè)立體式的架構(gòu)，共同組成了一個(gè)完整的人生！
質(zhì)樸的往往是真摯的，真摯的往往是珍貴的。時(shí)光雖久遠(yuǎn)，“孟子三樂(lè)”卻因其質(zhì)樸真摯而動(dòng)人心魄，至今閃耀著智慧的光芒。也許你正擁有這些簡(jiǎn)單的快樂(lè)，珍愛并享受它們吧，如果錯(cuò)過(guò)了，一切就都晚了。
快樂(lè)高二作文 48
在那一望無(wú)際的大草原上，你總能看見這樣的小姑娘：不是看書，就是在習(xí)字、寫日記，不像其他小朋友那樣趕著牛羊玩耍。
這個(gè)小姑娘的名字叫琳娜，她十分喜歡看書，她有著彎彎的像月牙兒一樣的眉毛、水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)時(shí)總是瞇成一條縫，高高的小尖鼻子和紅潤(rùn)得好比櫻桃的嘴唇讓她更可愛、更美麗，更惹人憐愛了�？蛇@個(gè)小臉蛋在三年前卻是整日愁眉不展的，這是因?yàn)橐郧斑@里的經(jīng)濟(jì)十分落后，教育業(yè)也不是特別旺盛，很少有學(xué)校，即使有，收費(fèi)也很高，琳娜的家境又不好，根本負(fù)擔(dān)不起，最后她只好輟學(xué)了，回家?guī)桶职謰寢屪鲂┘覄?wù)活兒，有時(shí)幫爺爺奶奶放放牛、馬和羊，但琳娜十分想讀書，好多時(shí)候，她都會(huì)對(duì)著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天、一碧千里的大草原大聲喊道：“我要讀書！我要讀書！”有時(shí)，她也會(huì)壯著膽子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽！你們讓我去讀書吧！我真的好想去讀書��！錢不夠，我們可以湊、可以借，我會(huì)努力讀書，努力掙錢，我可以自己還錢的！”有時(shí)，他們會(huì)無(wú)奈地?fù)u頭；有時(shí)，爸爸會(huì)稍帶怒氣地說(shuō)：“還讀什么書！先填飽肚子再說(shuō)！”見到琳娜淚汪汪的眼睛后，又無(wú)可奈何地嘆了口氣；有時(shí)，媽媽會(huì)苦口婆心地勸她說(shuō)：“孩子�。∧氵�是不要再想著去讀書了吧！你可以恨我們，是我們沒(méi)能力去供你讀書，但也請(qǐng)你體諒一下我們，我們也想讓你去讀書，做知識(shí)分子，可是，唉！……”琳娜每次遇到這樣的情況都會(huì)怔怔地站在那里，眼中的淚水情不自禁地淌了下來(lái)……終于，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、黨的改革、一座座校園、醫(yī)院、銀行的建筑拔地而起，琳娜的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的改變：經(jīng)過(guò)幾年的大力生產(chǎn)發(fā)展，她家已從貧困家庭進(jìn)入了小康生活，但最令她高興的是可以免費(fèi)讀書上學(xué)了，她夢(mèng)寐以求的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，她再也不用像以前那樣眼巴巴地望著其他小伙伴高高興興地背上書包去上學(xué)，而自己只能在家干活了！開學(xué)前一天，琳娜在爸爸的陪同下去書店購(gòu)買了她視如珍寶的文具、課本……睡覺前，她還不停地拍打著、捏著自己，讓自己相信這不是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)……
這天，琳娜又考了一個(gè)100分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了一本她盼望已久的課外讀物《世界100奇景》。剛拿到書她就津津有味地讀了起來(lái)，漸漸地讀得入神了，她突然看見圖上的大鳥馱著她飛了起來(lái)，越飛越高，眼下的山峰、河川、樹木、房屋都變小了，正當(dāng)她疑惑萬(wàn)分的時(shí)候，大鳥突然說(shuō)話了：“你好，我叫小百靈，你只要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖疑砩希?zhǔn)讓你大飽眼福！”“原來(lái)是這么回事！”正當(dāng)她自言自語(yǔ)時(shí)，天底下美不勝收的景色又把她吸引了過(guò)去，白雪皚皚的.山峰，挺拔而尖銳，高極了，它們聳立在云層之間，顯得那樣孤傲！那是喜馬拉雅山的主峰——珠穆朗瑪峰！琳娜簡(jiǎn)直被它那雄偉磅礴的氣勢(shì)所震撼了。接著，她們又去有著“人間天堂”美稱的杭州西湖、各有特色的五岳——泰山、華山、嵩山、恒山、衡山，以四大奇觀著稱于世的黃山、波濤洶涌的長(zhǎng)江……正在她興致勃勃地旅行時(shí)，突然，大鳥劇烈抖動(dòng)起來(lái)，琳娜害怕地閉上了眼睛，當(dāng)她睜開眼睛時(shí)，什么大鳥、云層、美景都沒(méi)有了，只有爸爸微笑的大臉了，爸爸說(shuō)：“琳娜，你可真壞�。∮辛藭x，就不理爸爸了？”“不，不是的”。琳娜害羞地說(shuō)�！昂昧耍昧�，該吃晚飯了！走吧。”原來(lái)，琳娜看得太認(rèn)真了，產(chǎn)生了幻覺。
吃晚飯時(shí)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，拉拉家常，琳娜想：這樣真好！
快樂(lè)高二作文 49
濃濃的親情，時(shí)常勾起我對(duì)母親的回憶。淡淡的母愛，宛如香醇可口的蜂蜜，沁人心脾。母親悅耳的聲音環(huán)繞在我左右，始終不離不棄。幸福時(shí)時(shí)輸進(jìn)我的心田里！
母親，一個(gè)神圣又高貴的稱謂，給我的一生留下太多太多的感動(dòng)，這份幸福，只能儲(chǔ)存在我的腦海里，當(dāng)作今生最美好的記憶！我時(shí)時(shí)存儲(chǔ)母親給我的感動(dòng)！
學(xué)校求學(xué)的`壓抑，唯有月假的到來(lái)，讓我興奮不已，心如離弦之箭，早就飛到幾十里之外的家。日落西山，各家各戶炊煙裊裊升起，母親在廚房忙得不亦樂(lè)乎。桌上的雞肉引來(lái)我的疑問(wèn)——今天是什么日子？母親笑而不答。忽然想起了球賽，忙問(wèn)母親今天是26號(hào)嗎？”“是啊”她輕快地回答，臉上洋溢著燦爛的笑容�！芭�，那我得去看電視了。媽媽，你就慢慢吃，我就不陪你了。”此話一出，母親臉上的笑容就斂住了，我不知道她剛才為何高興。她只是默默地低著頭，一個(gè)人孤零零地吃著飯，我只顧賽事的情況。
母親收拾好餐具后在我旁邊坐下，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，渾身不自在的我說(shuō)了一句：“媽媽，別老是盯看我，多不好意思�。 薄按蟾藕镁脹](méi)見到你的緣故吧。”母親只是談?wù)劦卣f(shuō)了一句，我瞥見我已熟悉的無(wú)限哀傷的眼神，父親的早逝讓母親承受太多的苦難，我曾經(jīng)多次把這作為我要輟學(xué)的理由。中考我沒(méi)考上縣重點(diǎn)高中，我以為這個(gè)輟學(xué)的理由一定能讓母親信服，沒(méi)想到母親硬是讓姐姐把打暑假工的我送到隆安三中。高一之后分文理科，二者成績(jī)都不如意的慘狀讓我忍不住給母親打電話。母親在電話那頭見我久久不語(yǔ)，著急地問(wèn)：“怎么了？”我忍不住唉聲嘆氣。母親慌神了，不斷詢問(wèn)安慰我。
我終于下定決心放棄學(xué)業(yè)。似乎是為了母親，家住大石山區(qū)的我可以算出母親能掙多少錢。我對(duì)母親說(shuō)“媽，我不上學(xué)了，我去打工掙錢，您也不要這么累了……”
“說(shuō)什么胡話！”母親打斷了我的話，“你以為你這樣是為了媽媽嗎？你以為你不上學(xué)媽媽就輕松了嗎？如果真為媽媽想，就好好念書，只要考上大學(xué)，媽媽才會(huì)覺得是最幸福的�！蹦赣H的聲音有些哽咽了，“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈沒(méi)有本事的人會(huì)淪為街頭乞丐，你聽見了嗎？”
“嗯，我知道了，媽……”我終于忍不住默默落淚。
我并不笨，別人可以做到的，我為什么做不到呢？以前也許真的想得太多，心中有太多放不下，所以才會(huì)什么都做不好。
母親的細(xì)微變化讓我知道自己因?yàn)榍蛸惗渎淞四赣H，一個(gè)月只有一晚與母親共處，我卻沉浸在歐錦賽中冷落了母親而漸漸忘記了母親的存在。
“哦，媽，我給你看一樣?xùn)|西？”“兒子，什么好東西呀？”母親的笑容又重現(xiàn)臉上�！皨專@是我參加縣團(tuán)委開展"熱愛祖國(guó)唱響和諧"作文競(jìng)賽獲得的榮譽(yù)證書。”“一等獎(jiǎng)，兒子，你竟然獲得一等獎(jiǎng)！”母親激動(dòng)地捧著證書，此時(shí)，我似乎成了她快樂(lè)的源泉。
皎潔的月光通過(guò)窗戶，照亮了房間，讓我毫無(wú)睡意。翻開小時(shí)候的日記本，只見里面寫著：“老師告訴我們，今天是母親節(jié)，放學(xué)后我摘了一束野花放在媽媽的房間，祝她節(jié)日快樂(lè)，媽媽笑了！媽媽的生日是26日……”今天不正是26日嗎？那一晚，我失眠了！我的榮譽(yù)證書算不算是送給母親的最好禮物？
第二天清晨，我對(duì)媽媽說(shuō)了句“生日快樂(lè)”，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，她滿意地笑了。鄰居的阿姨，一大早就跟她的小女兒在自家小院玩起來(lái)，笑聲不絕于耳。如果時(shí)間可倒退十幾年，我不也是這樣嗎？“生日快樂(lè)”讓我心中對(duì)母親的感恩之情再次泛起！媽媽，相信我，等待著一年后我拿到大學(xué)錄取通知書的那一天！
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