農(nóng)村生活高二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的農(nóng)村生活高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村生活高二作文1
茅檐下，一條清澈見底的小溪潺潺流動，溪面上布滿了大大小小的荷葉，有翠綠的、墨綠的等等。它們挨挨擠擠，放眼望去一片綠色，一陣微風拂過，團團荷葉下露出了個小腦袋，搖來擺去，嘴里時不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，細一看，原來是小兒正臥在地上摘蓮蓬，雙腳往左蹬蹬，又往右蹬蹬，但還是不忘吃，那一粒粒潔白的蓮子被小兒吃著正歡呢！奇怪的是，一個筐子里也都裝滿了蓮子，只聽小兒唱到“一粒一蓮子，采到竹筐里，父母兄長吃，全家團圓樂！”怪不得小兒最招人疼愛。
“老頭子，屋檐上的大南瓜再不摘就爛啦！”
“再等幾日，會更甜”。
這是誰家老翁、老婦？詩人抬頭一看，一位老翁手舉著杯正和老婦聊天呢，這對夫婦呀，臉上微微泛紅，定是醉了，可不是嘛，你聽：“老婦啊，這酒味兒好呀，你再去鄰居家換一瓶，就用那大南瓜換�！�
“好的喲！老頭子啊，我可先提醒你，喝多了，明兒就起不了床了。”
老頭笑了笑，“對呀，你看我這記性……”迷迷糊糊中透過小窗年里看到二兒正用竹子織雞籠，兩只手飛快地編織著，左手繞到右手，右手又穿過左手，不一會兒，雞籠就快織好了。
“也不知是否剛好。”二兒小聲說道。三個兒子中，就屬他手巧細心，你看一個個漂亮精致的雞籠編出來，誰看了都會點點頭。溪水不斷地流淌著，流到了各個角落，大兒正扛起鋤頭耕種，自從溪水流通，就不用去搬水桶運水了，減輕了許多負擔，豆苗、大米、小豆……不會象往年一樣缺水而收成不好，而是長得很茂盛。眼前這一切可樂壞了大兒�！敖衲暧钟泻檬粘衫玻飨蚴澜缋�！”大兒子時不時唱起歌來，讓人變得輕松愉快。
太陽落下山頭，小兒盛著蓮子，次兒拿著雞籠，大兒背著糧食走進家門，一家人共聚晚餐，分享著自己一天的感想，其樂融融。詩人辛棄疾看見，十分向往與熱愛，于是提筆寫道：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
農(nóng)村生活高二作文2
天空詮釋著蔚藍，浮云定義著潔白，雖是冬季，門前的陽光依舊很暖，金閃閃、毛茸茸的。
今天，隨媽媽來到鄉(xiāng)下看奶奶。鄉(xiāng)村生活與城市生活大有不同，鄉(xiāng)村的孩子生活在河邊。條條河流清澈見底，午后的陽光下，整條河都金光閃閃，緩緩地流向看不清的遠方。
冬日的陽光不僅溫暖，而且充滿了力量。幾個可愛的小孩子，不顧寒冷，肆意地奔跑。淺淺的河水，圈圈漣漪，河水帶著絲絲清涼，他們歡快地嬉水，濺起圈圈水花。一條條魚兒靈活地游來游去。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲漸漸飄到了遠方……
趁著天還沒黑，這幾個小孩迅速地跑回家，衣服沾滿了水和泥巴。那種氣喘吁吁的欣喜與在陽光下奔跑的狂野，讓我不禁想起兒時的自己，若是以前，自己或許也會是他們當中的一員，也會像他們那樣毫無煩惱，童真、純潔地笑。這是多么燦爛的笑，不曾想已經(jīng)久違了，這種感覺無法忘懷。
夜深了，五顏六色的煙花在深藍的天空中綻放�？上绱嗣利惖臒熁▍s稍縱即逝。這就表明事物雖然有華麗的一面，可是，短暫的美麗，永遠不會是永恒的。我呆呆地看著這逝去的煙花，陷入了無限遐想。
好久沒有這么輕松自在地去享受一下田園風光了，詩人陶淵明說“采菊東籬下，悠然見南山”，這種悠閑自在的境界正是人們追求的理想的'恬淡生活啊！一個人，漫步在兒時曾走過的森林，曲曲折折的石子路，凹凸不平。踩著這沒有經(jīng)過重新修整的天然石子路，別有一番風味，這似乎暗示著我們，人生不可能是一帆風順的，總會遇到磕磕絆絆。濃密的綠色，黑暗下，透著絲絲月光，像一個神秘的世外桃源。微風習習，樹葉美妙的嘩嘩聲傳來……
有時，真的挺羨慕農(nóng)村的生活，花兒隨風飄落，落葉鋪灑了一地，門前的土地上種滿了新鮮的蔬菜，雨過天晴，葉片上滾動著晶瑩的露珠，還粘著些許泥巴。這種純天然的蔬菜，是在城市中見不到的。
又是一天的清晨，霧沒有散，朦朦朧朧中，溫柔密集的樹葉間，陽光似水潺潺流淌，我依依惜別了快樂的農(nóng)村生活。
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