美人魚(yú)二年級(jí)作文（通用36篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的美人魚(yú)二年級(jí)作文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇1
在汪洋大海里有一個(gè)美人魚(yú)王國(guó)，里面?zhèn)�個(gè)都是貌美如花的碰瓷高手。
今天，有一位年輕女孩去碰瓷了，她正是故事的主人公。
她先游到一艘正在前進(jìn)的船里前面，然后突然倒下后說(shuō)：“撞人魚(yú)了，撞人魚(yú)咯，你不給我50萬(wàn)，我就不起來(lái)了�！边@時(shí)船上走下來(lái)一位大媽說(shuō)：“你碰瓷可以，但是不要天天碰我呀！一開(kāi)船你就碰，一開(kāi)船你就碰，搞得都耽誤我打麻將咯�！闭f(shuō)完她就走了，她碰瓷失敗了。
美人魚(yú)就去找下一個(gè)碰瓷了。突然海上漂來(lái)了一位帥氣的王子，因?yàn)樗拇�，美人魚(yú)就去找算命先生，算命先生其實(shí)是她的老爸。美人魚(yú)問(wèn)他說(shuō)：“爸，我能不能和那個(gè)王子在一起？”她爸掐指一算說(shuō)：“不能�！泵廊唆~(yú)說(shuō)：“不能跟他在一起，我就把他淹死。”所以美人魚(yú)沒(méi)有救他，王子就被淹死了。美人魚(yú)還是在海上每天碰瓷，過(guò)上了“幸�！钡纳�。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇2
在很深的海底有座城堡，有六位人魚(yú)公主，他們最喜歡聽(tīng)老奶奶說(shuō)海面的故事。但是國(guó)王規(guī)定年滿(mǎn)十七歲才能到海面去。因此年紀(jì)最小的人魚(yú)公主“雪兒”一直很盼望她十七歲的生日。終于十七歲的生日到了，于是雪兒就上海面去看看，結(jié)果看到一位王子因事而溺水，所以善良的雪兒就趕緊把他救上岸，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)雪兒把王子就上岸之后就要回去了，所以就讓王子自己躺在岸上，等到他自己醒來(lái)。
后來(lái)王子醒來(lái)后以為是走過(guò)來(lái)看見(jiàn)的人救他的，因此決定要跟她結(jié)婚，因?yàn)檫@樣，雪兒知道自己要變成泡泡，就跳到海里想要自殺，但就在這時(shí)，多啦A夢(mèng)突然出現(xiàn)了，她拿出一只魔法棒，讓雪兒不要變成泡泡，并在拿出夢(mèng)想機(jī)給雪兒，并說(shuō)：“妳想要什么夢(mèng)想，我可以幫你實(shí)現(xiàn)。”雪兒說(shuō)：“我希望我能有聲音，又可以和王子一起變成人魚(yú)，然后回到城堡里一起生活�！闭f(shuō)完不久之后，雪兒的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇3
昨天，我看了許多神話(huà)故事，于是，我就在想，如果我像孫悟空一樣什么都可以變，那我最想變成什么呢？
我想了一會(huì)兒，我最想變成一位善良的美人魚(yú)。那時(shí)候，我有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，有一雙深藍(lán)色的眼眸，還有華麗的、紫色的尾巴。
我快活地在大海里游來(lái)游去，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒。別以為只有我一條美人魚(yú)，其實(shí)這片大海里生活著上萬(wàn)條美人魚(yú)呢！而且我還在大海里交了幾位美人魚(yú)朋友，比如藍(lán)兒、粉兒、紫兒……她們都是我的朋友。有一天，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一條沉船。后來(lái)，我和朋友們下定決心要到里面去探險(xiǎn)，船里有一間破舊的房間，東西堆滿(mǎn)灰塵。啊欠！啊欠！原來(lái)是藍(lán)兒打了一兩聲很響的噴嚏，我們都笑了。這時(shí)，從我們后面游來(lái)了一個(gè)海巫，她說(shuō)：“你們肯定餓了吧！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，她端出了很豐盛的小點(diǎn)心，我們就吃起來(lái)。剛吃了一小口，我們就暈倒了。
醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)正躺在自己家的床上，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇4
美人魚(yú)和天使來(lái)到天堂，美人魚(yú)不停的哭泣不管天使如何勸說(shuō)。王子一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)他的妹妹不見(jiàn)了，他不停的找，美人魚(yú)的姐姐對(duì)王子說(shuō)她以成為泡沫了，現(xiàn)在在天堂哭泣呢！把她救王子的事說(shuō)了出來(lái)。站在王子邊上的公主哭著求他不要走，王子大喊“你為和要騙我”說(shuō)完跳入大海。去找巫婆用一顆鉆石換了對(duì)翅膀飛到了天堂來(lái)找小人魚(yú)，小人魚(yú)又能說(shuō)話(huà)了。
王子發(fā)誓和人魚(yú)在不分開(kāi)了，多幸福的美人魚(yú)呀！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇5
自從我知道這件事后，我經(jīng)常浮出水面，學(xué)在水面上呼吸。二叔說(shuō)不讓我亂跑，如果被巨浪沖到海岸上，我就沒(méi)命了。可是，只要能找到爸爸媽媽?zhuān)以敢飧冻鲆磺小?/p>
終于，我學(xué)會(huì)了在空中呼吸一整天。我在二叔捕食的時(shí)候，偷偷游上了海面，我拜托海浪伯伯把我送上海岸，海浪伯伯勸我不要去，海上很危險(xiǎn)�？墒�，因?yàn)槲业囊辉僖�，海浪伯伯終于答應(yīng)我了�！耙惶熘畠�(nèi)，必須回來(lái)，我等你�！焙＠瞬f(shuō)。
“這就是陸地？”我走了一段路，突然看見(jiàn)一個(gè)七彩世界。難道這就是城市？我都不敢相信我的眼睛了。我突然想起一個(gè)故事：一個(gè)美麗的人魚(yú)公主，救了一位王子�？赏踝訁s以為是一位陸地公主救了他，就和陸地公主結(jié)婚了。就這樣，人魚(yú)公主變成泡泡飛走了。想到這里，我的心有一種刺痛的感覺(jué)。不過(guò)現(xiàn)在，我該做些什么呢？算了，走吧，見(jiàn)識(shí)一下大城市的樣子。
走了半天，覺(jué)得好累呀！要不然，休息一會(huì)兒。不行，我只有一天的時(shí)間�？晌艺娴暮美邸，F(xiàn)在到一天了嗎？怎么覺(jué)得頭好暈……好暈……
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇6
我是一條美人魚(yú)，當(dāng)我從海底鉆出海面時(shí)，從海底珊瑚小屋里偷出一串珍珠，裝點(diǎn)自己海藻般的頭發(fā)和人魚(yú)尾巴，傍晚，從煙波浩渺的海中搖著輕盈的人魚(yú)尾巴，準(zhǔn)備著用海底珍寶拼成的小禮盒，去參加王子公主的約會(huì)。我的心里有一頭小鹿在砰砰亂撞，想著給她們最唯美的祝福，我捏緊被風(fēng)吹拂的衣角，感受著大海的脈搏，躲藏在一塊礁石上，用心傾聽(tīng)王子對(duì)公主的訴說(shuō)，望著星空我不在委屈地淚眼婆娑，我無(wú)法擁有者鳥(niǎo)兒的羽翼飄洋過(guò)海，但我可以在水中擺著魚(yú)尾，肆意游動(dòng)。
我終于鼓起勇氣，朝王子的那邊游去，跟王子訴說(shuō)著我的經(jīng)歷，王子看到了我的真面目，我不管結(jié)局如何但我打破了禁錮，可以循思想的聲音擁著翻洋過(guò)海，蔓延生命的距離，我是大海爸爸的女兒是名副其實(shí)的人魚(yú)公主，爸爸笑著卷起一層層波浪我因勇敢而獲得了重生的機(jī)會(huì)，爸爸看大都我的努力，我也不再變?yōu)榕菽肋h(yuǎn)成為海底一個(gè)靚麗的秘密。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇7
炎炎夏日，人們都會(huì)不約而同的想到去海邊玩，但誰(shuí)也不清楚，海底到底有沒(méi)有美人魚(yú)。然而就在上海的花樣游泳館里，正有一群美人魚(yú)在舉行舞會(huì)呢，我們一起去看看吧！
現(xiàn)在正好是中國(guó)姑娘孫文雁在跳舞，她的動(dòng)作吸引了大家的眼球，極像一個(gè)芭比娃娃只見(jiàn)她戴著一頂閃閃發(fā)光的皇冠，穿著白色的泳裝，上面有紫色的條紋，踏著驕傲的步伐走上了臺(tái)階，開(kāi)始了她的表演。她美麗優(yōu)雅的動(dòng)作，不同尋常的表情，美不勝收。讓每個(gè)人看了都無(wú)比驚訝。
中國(guó)姑娘們集體跳的舞蹈更是引人注目，她們跳的是一個(gè)故事名字叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。不論是造型還是動(dòng)作，一個(gè)個(gè)都是那么精致那么傳神。她們的水下動(dòng)作做得是那樣自然，比陸地上的芭蕾更加美麗，她們的配合更是天衣無(wú)縫。讓人根本無(wú)法比喻。
我喜歡花樣游泳，喜歡它的優(yōu)美，喜歡它的別致，更喜歡在水下舞動(dòng)的美人魚(yú)。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇8
自從美人魚(yú)變成泡沫后，那個(gè)巫婆因?yàn)榭蓱z美人魚(yú)，便用了魔法，把美人魚(yú)變成了幽靈，可以讓美人魚(yú)在世界竄來(lái)竄去，但遺憾的是她不會(huì)說(shuō)話(huà)。
當(dāng)美人魚(yú)變成幽靈后，她就立馬跑到巫婆那，給巫婆鞠了一躬。巫婆用魔法感覺(jué)到了美人魚(yú)的來(lái)臨，便用神奇眼睛照著美人魚(yú)，對(duì)它說(shuō)：“美人魚(yú)，希望你變成幽靈后能去幫助人類(lèi)“。美人魚(yú)聽(tīng)了后，便飛快地飛走了。
美人魚(yú)飛呀飛，它看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛苦地種田，便去幫住農(nóng)民伯伯澆水，施肥……到了秋天，農(nóng)民伯伯的田里豐收了，而且稻子都是又大又壯的。農(nóng)民伯伯的臉上露出了笑容。
美人魚(yú)又飛呀飛，它看見(jiàn)老奶奶在河邊吃力地洗衣服，便也飛過(guò)去，幫老奶奶一件一件地洗衣服，不一會(huì)兒，一大盆衣服就洗光了。老奶奶伸伸懶腰，身上一陣輕松。
美人魚(yú)還在人類(lèi)世界幫助了許多人，說(shuō)不定下一個(gè)就是你！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇9
有一天，海底舉行一場(chǎng)人魚(yú)比美大賽，人魚(yú)七姐妹都來(lái)參加。還有啊，罪惡的巫婆人魚(yú)也來(lái)參加了。
巫婆人魚(yú)自稱(chēng)是世界上最早最美的人魚(yú)女王。人魚(yú)七姐妹一齊問(wèn)道：“是真的嗎？”巫婆人魚(yú)說(shuō)：“當(dāng)然啦！”七姐妹笑了笑，說(shuō)：“我們渴了，先去皇宮喝點(diǎn)水再來(lái)�！蔽灼湃唆~(yú)急忙說(shuō)：“這兒有水，你們不用去皇宮了�！苯忝脗兒芨吲d，就喝下了巫婆人魚(yú)的“茶”，最后卻都覺(jué)得昏頭昏腦，渾身發(fā)抖。她們有氣無(wú)力地說(shuō)：“這是什么茶呀？”“哈哈哈，你們中計(jì)啦！這其實(shí)是毒藥，只有把你們都毒死，我才能真正成為世界上最美的人魚(yú)！”說(shuō)完，巫婆人魚(yú)就消失了。
這時(shí)候，天空閃起一道彩色的光芒，原來(lái)是人魚(yú)七姐妹的媽媽來(lái)了，她帶來(lái)了解藥救活了人魚(yú)七姐妹。巫婆人魚(yú)躲在墻角一看，簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，因?yàn)樗雷约涸诖筚惿峡隙ㄊ�，就灰溜溜地游走了�?/p>
最后，人魚(yú)姐妹當(dāng)中的最小的人魚(yú)被當(dāng)選為“世界上最美的人魚(yú)”。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇10
周五晚上，爸爸帶我去游泳。我先學(xué)會(huì)憋氣鉆到水里，然后學(xué)習(xí)去掉游泳圈戴著背浮靠著背浮的浮力飄在水面上，最后爸爸教我游泳姿勢(shì)，我就戴著背浮游了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)想：要是我成為美人魚(yú)，做有魔法的美人魚(yú)，就不用再害怕游泳了，再也不會(huì)被水嗆住了。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想，成為一條有魔法的美人魚(yú)，就可以在浩瀚無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際的大海中穿行。要是我看見(jiàn)一艘船卷進(jìn)旋渦中，就用魔法把他們 救出來(lái)，再用魔法把海上的危險(xiǎn)一一消除。我還要親手海星，看看它會(huì)不會(huì)扎手。還要趴在海龜背上，讓它馱著我去玩，還可以結(jié)交許多魚(yú)朋友、蝦朋友，和它們?cè)谝黄疰覒虼螋[，另外還要看看海底真的有海底世界嗎？有海底學(xué)校嗎？我要了解大海、探知大海，過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳，成為一條現(xiàn)實(shí)生活中的“小美人魚(yú)”。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇11
從前，有個(gè)小女孩子，她叫“美沙”，她很想變成美人魚(yú)。一天，她來(lái)到海邊，看到了美人魚(yú)在海里游來(lái)游去，她羨慕極了！她問(wèn)美人魚(yú)：“我也想變成美人魚(yú)，你們可以幫幫我嗎？”美人魚(yú)說(shuō)：“可以�！泵廊唆~(yú)在海底找來(lái)一條項(xiàng)鏈她說(shuō)：“把項(xiàng)鏈戴上就可以變成美人魚(yú)�！�
美沙迫不及待地把項(xiàng)鏈戴上，沒(méi)想到剛戴上她的雙腳就變成了尾巴，她高興極了，立刻和其他美人魚(yú)一起跳進(jìn)海里去游泳了。她來(lái)到海底看見(jiàn)了許許多多的魚(yú)兒和珊瑚，又看見(jiàn)了美麗的城堡和閃閃發(fā)亮的珍珠，她興奮地張開(kāi)了嘴唱起了歌，沒(méi)想到其他美人魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，也一起唱了起來(lái)，就像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
突然，歌聲吸引來(lái)了很多鯊魚(yú)，美人魚(yú)看見(jiàn)了以后嚇得到處亂竄，美沙嚇得六神無(wú)主，她大聲地叫著媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】墒菋寢尣辉谶@里，她只好趕緊游到岸邊，把項(xiàng)鏈從脖子上拿下來(lái)，尾巴立刻變回了雙腳，她跑向岸開(kāi)心地沖向媽媽的懷抱。
后來(lái)美沙再也不想變成美人魚(yú)了。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇12
在無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一座美麗的宮殿，里面住著一條漂亮的美人魚(yú)。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像黑色的瀑布，圓溜溜的大眼睛像兩顆黑葡萄。美人魚(yú)擁有神奇的魔力。
一天，美人魚(yú)吃過(guò)早飯去散步，她很開(kāi)心。這時(shí)，巫婆卻盯上了美麗的人魚(yú)，想奪走她的容貌。當(dāng)美人魚(yú)正看著可愛(ài)的小魚(yú)們一起歡樂(lè)的跳舞時(shí)，巫婆一把抓住美人魚(yú)，把她帶到了一間屋子里。巫婆把美人魚(yú)的手綁起來(lái)，關(guān)在一個(gè)籠子里。美人魚(yú)著急的想辦法，她很緊張也很害怕，心想：逃不走的話(huà)，我就要變丑了。
終于，她想到了一個(gè)辦法，趁巫婆睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷用魔法把繩子解開(kāi)了，用魔法召喚來(lái)士兵，士兵把巫婆抓到了監(jiān)獄里，她也得救了。
美人魚(yú)開(kāi)心地說(shuō)：“遇到困難不要慌張，要機(jī)智應(yīng)對(duì)哦！”
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇13
這一年的第二天，我和媽媽去看了周星馳導(dǎo)演的電影《美人魚(yú)》。
當(dāng)我來(lái)到電影院時(shí)，4號(hào)廳已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。電影中有一個(gè)成功的人劉璇，他花了數(shù)百億美元拍攝羅清灣。董事們都說(shuō)這筆交易是一個(gè)巨大的損失，這時(shí)他得到了回收合同，董事們不禁嘆了口氣。為了填海，他趕走了生活在這個(gè)海域的所有海洋生物。這時(shí)，珊珊，一個(gè)坦率的美人魚(yú)女孩，闖入了他的世界，建議他關(guān)掉聲納，這樣美人魚(yú)家庭的其他成員可以健康地生活，讓他看看聲納殺死了多少美人魚(yú)。我不知道他是因?yàn)閷?duì)珊珊的喜愛(ài)還是珊珊?jiǎn)酒鹆怂沫h(huán)保意識(shí)。他命令關(guān)閉所有聲納，并拯救其余的美人魚(yú)。不再有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，不再有土地開(kāi)墾。過(guò)平靜的生活。
這部電影有很多有趣的情節(jié)，但更多的是為了喚起人們的環(huán)保意識(shí)，這讓我感觸很深。我認(rèn)為人類(lèi)和動(dòng)物在這個(gè)地球上生活在一起，他們比為了某種利益而傷害他們更和平。我在此呼吁每個(gè)人保護(hù)動(dòng)物，每個(gè)人都有責(zé)任。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇14
這個(gè)假期，我和姐姐一起去看了一場(chǎng)有意義的電影《美人魚(yú)》。
《美人魚(yú)》，起先吸引我的原因，一是由于周星馳導(dǎo)演，二是被預(yù)告片里的神秘，搞笑所吸引的，沒(méi)想到，這個(gè)電影所要表現(xiàn)的，遠(yuǎn)不止我認(rèn)為的那樣簡(jiǎn)單。
美人魚(yú)，一直只存在于童話(huà)當(dāng)中，它可以是美麗善良的童話(huà)人物，也可以是古代勇敢的戰(zhàn)士。而周星馳導(dǎo)演的這部電影講述了大老板劉軒買(mǎi)下了美人魚(yú)所生活的青羅灣這片海域，并開(kāi)啟了高強(qiáng)度的聲吶。美人魚(yú)們不能回到海洋，所以就在青羅灣旁的一艘破船里生活著。美人魚(yú)們非常憎恨買(mǎi)下青羅灣并開(kāi)啟高強(qiáng)度聲吶的劉軒，于是他們派出了美人魚(yú)珊珊使一個(gè)“美人計(jì)”借機(jī)殺掉劉軒。在電影后半段海洋學(xué)博士為了獲得活體的人魚(yú)標(biāo)本，獲取天大的利潤(rùn)，帶著軍隊(duì)和武器，到青羅灣殘害人魚(yú)。最后劉軒組阻止了他們。海洋博士和虐殺人魚(yú)的人們被警察繩之以法。
“假如你的生命只剩下最后一分鐘，假如地球上連一滴干凈的水都沒(méi)有，一口干凈的空氣都沒(méi)有，你最想干嘛？”這是珊珊在電影里所說(shuō)的一句話(huà)，“如果世界上沒(méi)有一滴干凈的水，沒(méi)有一口干凈的空氣，那有再多的錢(qián)又有什么用呢�！薄霸谶h(yuǎn)古時(shí)代，人魚(yú)和人類(lèi)本應(yīng)和平共處，誰(shuí)知道，他們?cè)竭M(jìn)步越暴戾�！边@是電影中人魚(yú)的統(tǒng)領(lǐng)說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)讓我印象深刻，人們?yōu)榱艘患核嚼�，不顧他人感受，肆意破壞環(huán)境;為了謀取暴利，無(wú)視所頒布的法律，無(wú)視一條條鮮活的生命，肆意的濫殺野生動(dòng)物；為了開(kāi)發(fā)，對(duì)樹(shù)木亂砍濫伐，全然不顧已經(jīng)日益嚴(yán)重的土地沙漠化，溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題......
《美人魚(yú)》不僅僅是一部喜劇，它還反映了當(dāng)今社會(huì)的一種惡態(tài)，如果人類(lèi)再這樣貪婪下去，世界是不會(huì)變得安寧的。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇15
今年寒假，在我感到無(wú)聊至極的時(shí)候，我拿起書(shū)桌上的一本書(shū)——楊紅櫻阿姨的一部科普童話(huà)作品《尋找美人魚(yú)》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始讀時(shí)，以為這是一部十分無(wú)聊的書(shū)，可讀著讀著，便愛(ài)不釋手了。讀后感想甚多。
《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)講了一個(gè)小蛙人在海里救了一只名叫波卡的鮣魚(yú)。從此，小蛙人就和波卡一起漫游大海，見(jiàn)識(shí)各種千奇百怪的魚(yú)，踏上許多驚險(xiǎn)的逃生歷程。
這本書(shū)講了很多很多故事，其中，令我印象深刻的是一種名叫大馬哈的魚(yú)的故事。
大馬哈魚(yú)這種魚(yú)有個(gè)習(xí)性，他們?cè)诮永锍錾诤＠镩L(zhǎng)大，最后又要回到江河里來(lái)產(chǎn)卵。他們一生中要往返幾千多公里路程的遠(yuǎn)航，途中要經(jīng)歷許多苦難，才能到達(dá)故鄉(xiāng)河。不是只有大海里的狂風(fēng)巨浪才能打倒他們，不是只有江河里的急流險(xiǎn)灘才能打倒他們，被污染的河水，也能將它們吞噬。魚(yú)媽媽產(chǎn)完卵后，魚(yú)爸爸還要日夜守護(hù)著他們的孩子，保證他們能安全孵化出來(lái)。等卵孵化出來(lái)時(shí)，魚(yú)爸爸早已筋疲力竭，再也無(wú)力游回大海了。小魚(yú)們對(duì)此一無(wú)所知，只是在他們父母的尸體旁快活地游來(lái)游去。
我被大馬哈魚(yú)偉大的父愛(ài)所感動(dòng)，卻又不禁嘆惜大馬哈魚(yú)悲慘的一生。我換個(gè)角度想了想：或許這就是他們的命運(yùn)吧！大馬哈魚(yú)終有回到故鄉(xiāng)河的一天，不管路途多么遙遠(yuǎn)，有多少艱難險(xiǎn)阻，他們總能挺過(guò)來(lái)，到達(dá)自己的故鄉(xiāng)河，而最后，他們也會(huì)永遠(yuǎn)的留在那里。我又這么感嘆道。
讀了這本書(shū)，我知道了以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情，這使我感到非常高興。我知道了海里有一種能為其他魚(yú)治病的魚(yú)，叫小姐魚(yú)，我覺(jué)得這很神奇；最令我失望的事是知道了美人魚(yú)指的是儒艮，儒艮很丑，美人魚(yú)只不過(guò)是被美化了的儒艮；知道了三百多種鯊魚(yú)中，會(huì)攻擊人類(lèi)的只有噬人鯊、白真鯊、居氏鼬鯊、無(wú)溝雙髻鯊、烏翅真鯊等十二種鯊魚(yú)；我還知道了……
當(dāng)我讀到海狗、娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物因?yàn)椴东C者的捕殺而變得瀕臨滅絕時(shí)，我不禁為人類(lèi)做出的這種行為深深的感到愧疚，并向這些動(dòng)物道歉。我衷心的希望大家以后都能保護(hù)且愛(ài)護(hù)這些可愛(ài)的海洋動(dòng)物，不要?dú)埡λ鼈儯�要不斷呼吁更多的人來(lái)保護(hù)它們。
海洋里多么有趣��！要是我也是其中的一員該多好，那我就可以探索著奇妙的世界了。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇16
小蛙人與鮣魚(yú)波比成了好朋友，一起探索這奇妙的海底世界！
在海里，遇到了些奇怪的東西，比如說(shuō)海馬和海龍，海馬媽媽把精子產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，分婉出來(lái)后就讓小海馬四處流浪，而海龍爸爸更負(fù)責(zé)些，還要把小海龍給養(yǎng)大，兩個(gè)做魚(yú)爸爸的可真夠累的！有些捕食者為了能夠更輕松的捕到食物，并設(shè)出了一些美麗的陷阱，只有一些傻乎乎的魚(yú)兒才會(huì)上當(dāng)受騙，有一些捕食者更可惡，比如說(shuō)霞水母還請(qǐng)了一個(gè)幫手，牧羊魚(yú)，差點(diǎn)害得小蛙人和波比上當(dāng)，但并沒(méi)有一些不上當(dāng)，你瞧！一群傻乎乎的魚(yú)兒跟著牧羊魚(yú)到家里去，結(jié)果都成了霞水母的晚餐，海洋里處處都是致命的陷阱，我們應(yīng)該多加小心！鯨是很有愛(ài)心的大集體，有一次，鯨群隨著潮水被沖上了海岸，潮水退就被擱淺在了沙灘上，有愛(ài)心的人們不斷的往鯨身上澆水保持皮膚濕潤(rùn)，過(guò)了一會(huì)，潮水漲了起來(lái)，人們?nèi)杠S歡呼著，鯨群們游向了大海，可還有一天小鯨躺在沙灘上紋絲不動(dòng)，海豚努力的推著小鯨的身體，可小鯨還是一動(dòng)不動(dòng)，鯨群為了一條小鯨又?jǐn)R淺在沙灘上，大家無(wú)奈之下只好把這條小鯨打死，才能挽救，這整個(gè)鯨群的生命，潮水在一次的漲了起來(lái)，鯨群們游向了大海，一個(gè)悲慘的故事！這本書(shū)里的美人魚(yú)指的是儒艮，你們問(wèn)儒艮怎么會(huì)是美人魚(yú)，它長(zhǎng)得這么丑？書(shū)上說(shuō)這是神化的美人魚(yú)，它最有代表性的就是尾巴，儒艮的尾巴像美人魚(yú)的尾巴吧！
要是我也是這海里的一員那該多好，就可以探索這奇妙的世界了！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇17
小時(shí)候看過(guò)一部電影《海底總動(dòng)員》，神秘的海洋使人迷戀，最讓我感動(dòng)的是，小尼莫尋找爸爸無(wú)處不在的親情。楊紅櫻老師寫(xiě)的《尋找美人魚(yú)》，也是這樣一本充滿(mǎn)親情和家庭溫暖的好書(shū)。
本書(shū)主人公小蛙人，在鮣魚(yú)波卡的引導(dǎo)下，走進(jìn)海底世界，觀察海洋生物。一路上，他們碰見(jiàn)了會(huì)保護(hù)自己的比目魚(yú)和烏賊，可愛(ài)的海豚魯魯向小蛙人介紹了龐大的鯨魚(yú)家族……書(shū)中最令我敬佩的是大馬哈魚(yú)爸爸！大馬哈魚(yú)群在河里出生，在海里成長(zhǎng)，最后又要回到江河里產(chǎn)卵，他們的一生中要經(jīng)歷兩次遠(yuǎn)航。大馬哈魚(yú)爸爸鮭鮭就要回到故鄉(xiāng)了，故鄉(xiāng)山清水秀，大馬哈魚(yú)媽媽們則開(kāi)始產(chǎn)卵。爸爸們?nèi)找箞?jiān)守著魚(yú)寶寶，不被狗魚(yú)偷吃。最終所有的'大馬哈魚(yú)都死在那里，他們?nèi)~落歸根，沒(méi)有一個(gè)能回到大海去！
是啊，這種愛(ài)是多么的偉大�。〈篑R哈魚(yú)爸爸媽媽們的生命就這樣結(jié)束了，而魚(yú)寶寶們也是這樣年復(fù)一年重復(fù)著爸爸媽媽的生活。讀到這兒，我的眼睛不由地濕潤(rùn)了，我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄冃量嗟卦诠ぷ�，我卻一點(diǎn)也不珍惜他們的愛(ài)，有時(shí)還很自私、任性，真是不應(yīng)該啊！其實(shí)爸媽所做的一切，和大馬哈魚(yú)爸爸媽媽一樣不都是為了我們，讓我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？
當(dāng)我們生病時(shí)，是父母第一個(gè)站出來(lái)安慰我們；當(dāng)我們害怕時(shí)，是父母第一時(shí)間給我們信心和勇氣；當(dāng)我們無(wú)知時(shí)，是父母首先教我們認(rèn)識(shí)世界與明白做人的道理。我是個(gè)不乖的孩子，從小就有多動(dòng)癥，再加上我身體虛弱，常常生病，為此爸爸媽媽沒(méi)少操心�？晌疑俨桓拢�(jīng)常惹是生非，父母為我費(fèi)盡心思，如今頭上已有許多白發(fā)，我想，凡事我應(yīng)該站在父母的角度去想想，天下的父母都是一樣的好��！
我陷入深思：什么是愛(ài)？我想我已經(jīng)找到了答案：愛(ài)就是畫(huà)眉媽媽把自己的三只小畫(huà)眉喂飽；愛(ài)就是老鷹夫婦教小鷹飛翔；愛(ài)就是爸爸媽媽嘔心瀝血的教導(dǎo)我們……父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們要用真誠(chéng)回報(bào)他們，用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們，用孝心去回報(bào)他們。感受大海的呼喚，傾聽(tīng)波浪的演奏，讓我們一同走進(jìn)《尋找美人魚(yú)》吧！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇18
《尋找美人魚(yú)》講的是鮣魚(yú)波卡被漁民用繩子拴住尾巴，放入大海，以頭上的吸盤(pán)吸住大型魚(yú)類(lèi)，從而幫助漁民捕魚(yú)。小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鮣魚(yú)波卡。后來(lái)，他們結(jié)伴開(kāi)始漫游大海，見(jiàn)識(shí)了各種各樣的海洋生物，更有同巨型章魚(yú)搏斗、死里逃生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
他們?cè)诤Ｑ笾凶隽撕芏嗪檬�，比如：保護(hù)娃娃魚(yú)、抹香鯨和海狗等動(dòng)物，他們這種對(duì)動(dòng)物無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就是保護(hù)環(huán)境，值得我們學(xué)習(xí)和宣傳。海洋對(duì)于人類(lèi)也是十分重要的，它有著十六余萬(wàn)種的海洋生物，極為豐富的天然氣和石油。然而，這樣對(duì)人類(lèi)有益的海洋，他們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)卻肆意的去破壞它！他們將生活垃圾、廢水倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物。魚(yú)、蝦、蟹、貝等慢慢減少，海水開(kāi)始變得渾濁、骯臟，甚至發(fā)臭。總有一天，大海會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，臭味逼人。這樣下去，我們?cè)僖惨?jiàn)不到波卡和小蛙人以及海洋中的各類(lèi)生物。
所以，我們要好好的愛(ài)護(hù)生活的環(huán)境，這樣才可以見(jiàn)到更多的海洋生物，生活更美好！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇19
這周我讀了由迪士尼的動(dòng)畫(huà)片改編的故事《小美人魚(yú)》。
這是一個(gè)來(lái)之不易的幸福愛(ài)情故事。講的是海洋世界的美人魚(yú)公主愛(ài)麗兒愛(ài)上了人類(lèi)的王子。在王子沉船的時(shí)候拯救了他。為了以人的形象接近王子，愛(ài)麗兒被迫與女巫烏蘇拉簽訂了契約，以自己美麗的歌喉?yè)Q取兩條可以正常行走的腿。但是，烏蘇拉利用愛(ài)麗兒的美妙歌喉接近王子，并騙取了王子的信任。愛(ài)麗兒的父親川頓國(guó)王發(fā)現(xiàn)了烏蘇拉的陰謀，幫助愛(ài)麗兒解除了身上的魔咒，戰(zhàn)勝了烏蘇拉。終于，愛(ài)麗兒和王子幸福地在一起了。
這個(gè)故事讓我懂得了，邪惡終究會(huì)被正義戰(zhàn)勝。善良永遠(yuǎn)是人類(lèi)的美德。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇20
我看著《安徒生童話(huà)》看得入迷，輕輕的風(fēng)在我耳邊細(xì)語(yǔ)。但是看完《美人魚(yú)》這篇后我卻一直沉浸在悲傷中。
美人魚(yú)每走一步都會(huì)刺痛萬(wàn)分，可是最后她卻依然開(kāi)心變成了泡沫沉入海底。我不喜歡這個(gè)結(jié)局，美人魚(yú)為了王子付出那么多，她應(yīng)該和王子過(guò)上幸福生活才是對(duì)的。
我越想越心情郁悶，我干脆合上書(shū)拿著滑板到樓下去玩�；交▓@看見(jiàn)草叢里有一個(gè)亮閃閃的東西，我飛快跑過(guò)去看看，哎呦！腳底好痛，我抬腳一看鞋底下扎進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)釘子，腳底被扎的地方越來(lái)越痛，我脫下鞋看血都沾上襪子，此時(shí)我感覺(jué)自己變成了美人魚(yú)。
不能讓家里人知道，這是我的第一反應(yīng)。特別不能要婆婆知道了，要不她會(huì)很擔(dān)心。這段回家的路很短可是今天我卻走的好費(fèi)勁，自己就像美人魚(yú)一般，每走一步都如同走在刀刃上，無(wú)比疼痛。
堅(jiān)持著，我一直堅(jiān)持著，美人魚(yú)當(dāng)時(shí)的心情我明白了好多。到家了，我也像美人魚(yú)瞞著姐姐哥哥一樣，沒(méi)把我腳踩釘子的事情說(shuō)出來(lái)，臉上依然開(kāi)開(kāi)心心。
晚上我摸著受傷的腳，美人魚(yú)微笑變泡沫的片段讓我有了重新理解：無(wú)論多么艱難，都不要忘記面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的快樂(lè)，快樂(lè)就像一顆消痛劑，把痛苦一瞬間消除！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇21
星期日媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的《尋找美人魚(yú)》。我接過(guò)書(shū)就閱讀了簡(jiǎn)介，當(dāng)我讀完簡(jiǎn)介時(shí)就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后便開(kāi)始閱讀起來(lái)。里面的主角是一個(gè)12歲的小男孩小蛙人，講的 是他在大海里遨游的一個(gè)小故事。
今天，小蛙人開(kāi)始漫游大海，在海里他遇到了鯽魚(yú)波卡，并和他成為了朋友。他們?cè)诤５子龅搅烁鞣N各樣的魚(yú)和動(dòng)物，例如：琵琶魚(yú)奇異的婚配、大馬哈魚(yú)、鱖魚(yú)、企鵝……這些動(dòng)物中讓我感到最悲壯愛(ài)憐的是大馬哈魚(yú)，他在江河中誕生，在海里長(zhǎng)大，最后到自己誕生的地方——江河繁殖后代他們會(huì)付出生命保護(hù)自己的孩子，和傷害孩子的動(dòng)物戰(zhàn)斗，盡管對(duì)抗不了也要盡力。就這樣大馬哈魚(yú)離開(kāi)了世界。等到小馬哈魚(yú)誕生之后又要重演父母的悲劇。
讓我最驚訝的是飛魚(yú)，世界上居然會(huì)有會(huì)飛的魚(yú)那就是飛魚(yú)。飛魚(yú)起飛前，先揮動(dòng)魚(yú)鰭，尾巴左右猛烈擺動(dòng)，快速游水，劃出一條鋸齒形的曲折水痕�；虚_(kāi)始時(shí)，飛魚(yú)的胸鰭很快張開(kāi)，腹鰭也展開(kāi)了，尾鰭一離開(kāi)水面，，身軀便平衡的不在搖晃，全身騰空而起。飛魚(yú)從其飛到降落整個(gè)過(guò)程不到一分鐘，但都是那樣漂亮，那樣完美。
讓我最覺(jué)得恐怖的是虎鯨，它長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒，龐大的身軀。身上還長(zhǎng)著老虎身上的花紋。當(dāng)他看到面前有任何動(dòng)物都要去攻擊。他的貪婪與老虎不相上下，真不愧是海魔王。因此就叫他虎鯨。
原來(lái)海洋動(dòng)物中也有像古代皇帝一樣的動(dòng)物呀！就例如海獅他們也是妻妾成群。但是他們不是兩情相悅、一見(jiàn)鐘情，而是靠自己的健壯的身體去和其他海獅爭(zhēng)雌海獅。誰(shuí)成為最后的勝利者誰(shuí)就能獲得這些雌海獅。不幾天，就有小海獅誕生了。
這本書(shū)讓我得到了很多知識(shí)。真是書(shū)中自有黃金屋呀！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇22
尋找美人魚(yú)讀后感再現(xiàn)了《尋找美人魚(yú)》的精彩故事，讓我們一起感受一下海底探險(xiǎn)之旅。
我看了一本書(shū)，名叫《尋找美人魚(yú)》，故事的主要內(nèi)容是：在陸地上生活的小蛙人到海底探險(xiǎn)的故事。
小蛙人先救了被困住的海底專(zhuān)家：鯽魚(yú)波卡。接著，他們開(kāi)始 海洋奇幻之旅。然后，一連接三的奇事發(fā)生了 …….
我映像最深的是《魚(yú)霸王大戰(zhàn)噬人鯊 》。令人聞風(fēng)喪膽的魚(yú)霸就是劍魚(yú)。劍魚(yú)身上有一把“利劍”， 正是因?yàn)橛辛诉@“利劍”，劍魚(yú)才會(huì)成為霸王的。那噬人鯊，不用說(shuō)，就是兇殘的大白鯊。小蛙人頓時(shí)有了異
常的恐懼，波卡又說(shuō)：“不用怕，有劍魚(yú)在這呢！”果然，劍魚(yú)以迅雷不及掩耳之速刺破了大白鯊的肚皮，倉(cāng)庫(kù)般的東西掉了下來(lái)：小魚(yú)的尸體，海龜和海獅的殘骸 ……… 大白鯊可真貪吃。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇23
小美人魚(yú)有一個(gè)幸福的家庭，有七個(gè)姐妹在爸爸媽媽的關(guān)心照顧下成長(zhǎng)。一次災(zāi)難中失去了媽媽?zhuān)职肿兊膬戳似饋?lái)，于是家中沒(méi)有了歡樂(lè)。小美人魚(yú)遇到很多困難都是快快樂(lè)樂(lè)的克服了困難。從此爸爸改變了自己的想法，家里又變得熱鬧起來(lái)。
小美人魚(yú)遇到困難后，用智慧改變了別人的想法。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇24
我讀了《小美人魚(yú)》后我知道了愛(ài)麗兒是美人魚(yú)王國(guó)第七位公主。她長(zhǎng)著一頭如海藻般飄逸的紅長(zhǎng)發(fā)，一雙如大海般碧藍(lán)清澈的眼睛，她還喜歡探險(xiǎn)和唱歌。
而且她還救了一個(gè)王子，還深深地愛(ài)上了他，而且王子也一樣愛(ài)上了公主。可是愛(ài)麗兒的父親和一個(gè)巫師都不讓他們相愛(ài)，可是他們歷盡千辛萬(wàn)苦還是走到了一起。我覺(jué)得王子和公主太可憐了，那個(gè)巫師和國(guó)王太可惡了，其中巫師最可惡，不但不讓他們相愛(ài)，還要奪走國(guó)王的得王位。想盡辦法要把王子和公主殺掉，可是他沒(méi)有得逞。王子駕駛著一艘船吧巫師給殺了。
我希望王子和公主快快樂(lè)樂(lè)地生活，從此遠(yuǎn)離傷害。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇25
《小美人魚(yú)》這篇童話(huà)，我想讓很多人都掉了眼淚，人們用了很多篇幅來(lái)分析它。小美人魚(yú)的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
讓我們?cè)賮?lái)仔細(xì)看看安徒生筆下有著湖水般深藍(lán)色眼睛的人魚(yú)公主，那清澈的眼神中含著什么：內(nèi)斂沉靜、若有所思、還有……憂(yōu)郁，不是痛心疾首，不是怨天尤人，更沒(méi)有捶胸頓足，而是一份悠遠(yuǎn)的、令人心靈在默默祈禱中凈化的憂(yōu)郁，正是那一份憂(yōu)郁的超凡脫俗在那些透明的天使的國(guó)度里飛翔小美人魚(yú)讀后感小美人魚(yú)讀后感。讀一讀安徒生那些美麗得令人心碎的文字吧：
“現(xiàn)在太陽(yáng)從海里升起來(lái)了。陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~(yú)并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，同時(shí)在她上面飛著無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音斯和諧的音樂(lè)。可是那么虛無(wú)縹緲，人類(lèi)的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。沒(méi)有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。小人魚(yú)覺(jué)得自己也獲得了它們的這樣的形體，漸漸地從泡沫中升起來(lái)。
‘我將向誰(shuí)走去呢？’她問(wèn)。她的聲音跟這些其他的生物一樣，顯得虛無(wú)縹緲，人世間的任何音樂(lè)都不能和它相比。
‘到天空的女孩那兒去呀！’別的聲音回答說(shuō)：‘人魚(yú)是沒(méi)有比滅的靈魂的，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂，除非她獲得了一個(gè)凡人的愛(ài)情。他的永恒的存在要依靠外來(lái)的力量，天空的女兒也沒(méi)有永恒的靈魂，不過(guò)她們可以通過(guò)善良的行為而創(chuàng)造出一個(gè)靈魂。我們飛向炎熱的國(guó)度里去，那兒散布者病疫的的空氣在傷害著人民，我們可以吹起清涼的風(fēng)，可以把花香在空間中傳播，我們可以散播健康和愉快的精神。三百年以后，當(dāng)我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類(lèi)一切永恒的幸福了。你，可憐的小人魚(yú)，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過(guò)痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來(lái)了。通過(guò)你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。’小人魚(yú)向上帝的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚�！�
“人魚(yú)公主和她的愛(ài)情悲劇整個(gè)的就是一個(gè)古典主義的藝術(shù)典范：浪漫、精致、優(yōu)雅、高貴。安徒生童話(huà)特有的藝術(shù)魅力也就在這優(yōu)雅與高貴之中顯現(xiàn)出來(lái)：極盡凄婉動(dòng)人之描寫(xiě)，但決不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉靜地，甚至帶著一抹淡淡的憂(yōu)郁的微笑，卻把一份精致的憂(yōu)傷悄悄地不絕如縷地顫繞在讀者的心上。這是一種安徒生式的藝術(shù)趣味，勘稱(chēng)經(jīng)典�！�
安徒生將自己求真、求善、求美的高尚品德賦予童話(huà)的故事情節(jié)中，在對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻的批判的同時(shí)，體現(xiàn)了對(duì)兒童的人文價(jià)值、人文精神以及人性的關(guān)懷。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇26
那一天，媽媽和我來(lái)到歙縣書(shū)店。我一眼就相中了這本《紅蠟燭與美人魚(yú)》，一回到家，我便趴在書(shū)桌上細(xì)細(xì)品味著《紅蠟燭和美人魚(yú)》的故事，讀完后，我的心中頓時(shí)冒出了許多感想！
他是日本著名的小川未名大師編寫(xiě)的。在此之外，我讀過(guò)很多書(shū)。不過(guò)這本《紅蠟燭與美人魚(yú)》就像一塊吸鐵石一樣，深深的吸住了我的心。
它主要講了有一條已有身孕的人魚(yú)，她不想讓孩子跟自己一樣待在孤寂的海里，就把孩子送到了人類(lèi)陸地上的一個(gè)小鎮(zhèn)里。這個(gè)孩子被一對(duì)老夫婦撿到了，而正好這對(duì)老夫婦沒(méi)有孩子，他們認(rèn)為是神賜給他們的孩子，要好好撫養(yǎng)。女孩兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了在蠟燭上畫(huà)畫(huà)的技能來(lái)報(bào)答那對(duì)老夫婦。一天，一位商人來(lái)到這家店里，他看了一眼就知道女孩兒是美人魚(yú)，于是想用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)下這條美人魚(yú)。起初，這對(duì)老夫婦不答應(yīng)，可后來(lái)，商人對(duì)老夫婦說(shuō)。美人魚(yú)是不祥之物，如果不趕緊撤手，會(huì)大難臨頭！最終老夫婦還是聽(tīng)信了江湖商人的話(huà)，把女孩兒賣(mài)給了商人。女孩兒知道了，心里很難受。商人把姑娘帶走的當(dāng)天晚上，海上出現(xiàn)了少有的暴風(fēng)雨。從此以后，神山上只要點(diǎn)起紅蠟燭，無(wú)論天氣多好，都會(huì)狂風(fēng)大作。之后，整個(gè)村子受到詛咒。
女孩兒明明那么聰明又善良，會(huì)在蠟燭上畫(huà)美麗的畫(huà)，可最終還是被老夫婦賣(mài)給了商人，哎，多可惜啊！
從這個(gè)故事中，我明白了，一定要善待他人。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。你善待他人，他人便會(huì)善待你。你若傷害他人，他人總有一天會(huì)報(bào)復(fù)你！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇27
善良的人類(lèi)啊，是什么使你們鬼迷心竅，喪失理智，泯滅良知，把那可憐的美人魚(yú)賣(mài)給殘忍的商人，而最終將你們自己推向毀滅的深淵。——題記
故事發(fā)生在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在一片青藍(lán)色的大海里，一條將要分娩的美人魚(yú)浮出海面，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)人類(lèi)是善良的，所以她決定將孩子交給人類(lèi)來(lái)?yè)狃B(yǎng)�？亢０兜男℃�(zhèn)上的一對(duì)老夫婦撿到了這個(gè)孩子，并細(xì)心的撫養(yǎng)，但最終卻因遏制不了自己心中對(duì)金錢(qián)的貪欲，將小人魚(yú)賣(mài)給了殘忍的商人，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
故事的結(jié)尾是非常令人悲痛的：小美人魚(yú)被那對(duì)鬼迷心竅的老夫婦賣(mài)給了商人，而當(dāng)天晚上，海上就出現(xiàn)了狂風(fēng)暴浪，無(wú)數(shù)的船只都覆滅在那無(wú)邊無(wú)際的大海里，包括商人的那船隊(duì)。并且，從那以后，誰(shuí)要是在廟里點(diǎn)上了紅蠟燭不管再晴的天也會(huì)變成狂風(fēng)暴雨。慢慢的，那個(gè)小村便消失了。
是的，這是神的懲罰。懲罰人類(lèi)的見(jiàn)利忘義，懲罰人類(lèi)的無(wú)知、愚蠢及殘忍。神的懲罰是如此嚴(yán)厲，因?yàn)槟菍?duì)老夫婦沒(méi)能抵擋住金錢(qián)的誘惑，只因?yàn)槟菍?duì)老夫婦是如此的無(wú)知，神就懲罰了那么多的人，這其中該有多少無(wú)辜的人�。∵@些無(wú)辜的人們，他們本身并沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤，卻因別人的罪惡而丟掉了性命。但我們又能說(shuō)些什么，做些什么呢？
其實(shí)在這種情況下，我們還是能說(shuō)能做的，所謂神的懲罰就是大自然的懲罰，這又被稱(chēng)之為大自然的報(bào)復(fù)。因?yàn)槿祟?lèi)先做出對(duì)不起大自然的事，大自然才會(huì)報(bào)復(fù)，于是，才會(huì)使無(wú)辜的人慘死。歸根究底，只要我們喚醒那些被金錢(qián)利益、欲望迷惑住了心智的人，阻止他們做出傷害大自然的事，那大自然就不會(huì)報(bào)復(fù)，那我們不是又安全了嗎？不是又可以生活在和諧的社會(huì)種了嗎？
醒來(lái)吧！醒來(lái)吧！所有那些鬼迷心竅的人都醒來(lái)吧！擦亮你的眼睛，仔細(xì)看清這人類(lèi)的真善美，將你們的心靈中黑暗的部分都徹底切除干凈。神的懲罰將不再降臨！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇28
今天我讀了一個(gè)故事，叫《紅蠟燭和美人魚(yú)》。
故事講述的是有一條在深海里有了身孕，可她不想把孩子生在大海里，因?yàn)榇蠛＜拍幇�，她覺(jué)得孩子要在陽(yáng)光熱鬧的地方成長(zhǎng)，于是，她把孩子放在臺(tái)橋上。有一對(duì)靠賣(mài)紅蠟燭為生的老爺爺和老奶奶，當(dāng)老夫婦發(fā)現(xiàn)了小美人魚(yú)，認(rèn)為是神送給他們的禮物，于是就當(dāng)著女兒收養(yǎng)了。很快，小女兒長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己跟別人不一樣。很多人很迷惑，就借買(mǎi)蠟燭來(lái)看美人魚(yú)，老夫婦生意因此很好。后來(lái)有個(gè)商人用金錢(qián)迷惑老夫婦，把小美人魚(yú)給帶走了，而老夫婦因?yàn)樽龅絺λ说氖虑椋獾綀?bào)應(yīng)，從此老夫婦生意全沒(méi)有了。
這個(gè)故事告訴我們，不要被金錢(qián)迷惑，喪失自己的道德良知，做出一些傷害他人的事情，否則將會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇29
今天，媽媽給我借了一本楊紅櫻的《尋找美人魚(yú)》的書(shū)。借到手后，我馬上就掀開(kāi)目錄看，這本書(shū)共有17篇，每一篇的題目都深深吸引著我，于是，我就迫不及待的開(kāi)始閱讀，這本書(shū)的主角是一個(gè)12歲的小男孩小蛙人，講的是他在大海里遨游的一個(gè)個(gè)小故事。
大海里，小蛙人和鮣魚(yú)波卡，遇見(jiàn)了各種各樣的魚(yú)和動(dòng)物，還有好多奇怪的事。他們遇見(jiàn)了燈籠魚(yú)、琵琶魚(yú)、劍魚(yú)、飛魚(yú)、鯨魚(yú)、海豚、海蝙蝠——琵琶魚(yú)奇異的婚配，讓我很感動(dòng)，每一個(gè)琵琶魚(yú)身上都有一個(gè)肉瘤，這個(gè)瘤子就是她們的丈夫。剛孵化出來(lái)的小雄魚(yú)，用牙齒咬住雌魚(yú)的體側(cè)，嵌進(jìn)體內(nèi)，久而久之，小雌魚(yú)就變成了肉瘤。雄魚(yú)在雌魚(yú)體內(nèi)，雌魚(yú)要供給雄魚(yú)全部的營(yíng)養(yǎng)，為了保證雄魚(yú)在雌魚(yú)體內(nèi)完成繁殖后代的使命。他們同生共死的精神獻(xiàn)身精神讓我深深地感動(dòng)了。
不僅是這一個(gè)精美的故事，還有很多在海洋里發(fā)生的故事，而且小蛙人在這個(gè)探險(xiǎn)當(dāng)中，小蛙人還認(rèn)識(shí)了許多朋友，希望大家有時(shí)間也看看這本書(shū)，跟我一起分享這本書(shū)的精彩。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇30
《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)是我哥哥參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)品，于是，我就看了這本書(shū)。看完這本書(shū)，我感受到大海里的氣氛，大海里有許多意想不到的事。
比如：一條比目魚(yú)和五條惡人鯊大戰(zhàn)，聰明的比目魚(yú)就會(huì)噴出自己身上的黑墨，于是鯊魚(yú)就看不見(jiàn)了，比目魚(yú)就可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了。這就是比目魚(yú)逃生的辦法和本領(lǐng)。
還有海上的美人魚(yú)，它們有兩種：一種是長(zhǎng)的特別像美人魚(yú)的儒艮；另一種是長(zhǎng)的不太像美人魚(yú)的海牛。因?yàn)樗鼈冇泄餐c(diǎn)，就是肺活量都很大。它們既可以在陸地上生活，也可以在海里生活。你們說(shuō)神奇不神奇呀？
讓我最驚訝的是世界上居然有會(huì)飛的魚(yú)——飛魚(yú)。飛魚(yú)起飛前，先揮動(dòng)魚(yú)鰭，尾巴左右猛烈擺動(dòng)，快速游水，全身騰空而起。飛魚(yú)起飛到降落整個(gè)過(guò)程不到一分鐘，但是是那樣的漂亮，那樣的完美。
這本書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇31
大家都知道楊紅櫻吧？沒(méi)錯(cuò)她正是中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席，曾經(jīng)也做過(guò)小學(xué)老師。兒童讀物編輯、兒童刊物主編。她從十九歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版楊紅櫻童話(huà)系列，楊紅櫻校園小說(shuō)系列、淘氣包馬小跳系列，笑貓日記系列，等作品共計(jì)五十余種，總銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)。
今天我的這本書(shū)是《楊紅櫻童話(huà)——尋找美人魚(yú)》它主要描寫(xiě)了主人公小蛙人遇到了失去自由的鯽魚(yú)波卡而且還救了它，鯽魚(yú)波卡十分感激小蛙人，便帶著小蛙人遨游大海。在途中小蛙人學(xué)到許多知識(shí)，也遇到了許多有趣的海洋生物，更有同巨型章魚(yú)搏斗，死里逃生的驚險(xiǎn)歷程。這本書(shū)還講述了各種海洋生物的形態(tài)和習(xí)性。相比于簡(jiǎn)單羅列介紹式的科普?qǐng)D書(shū)，采用擬人的手法，配以生動(dòng)的主人公形象和有趣的故事情節(jié)的科學(xué)童話(huà)，顯然令我們?cè)诘玫截S富的科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還能夠享受到輕松愉快的閱讀樂(lè)趣。這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)，也會(huì)使我們更牢固地記住這些科學(xué)知識(shí)。
怎么樣？聽(tīng)了我的讀后感你也一定想讀了吧？那快快去買(mǎi)吧！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇32
這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《尋找美人魚(yú)》，給我留下了十分深刻的印象。這本書(shū)以童話(huà)的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識(shí)。書(shū)中的兩個(gè)主人公分別是鯽魚(yú)波卡和一位潛水本領(lǐng)高強(qiáng)的小男孩。
波卡被漁民用繩子拴住尾巴，以頭上的吸盤(pán)吸住大型魚(yú)類(lèi)，成為了漁民的捕魚(yú)工具而失去自由。小男孩在一次潛水時(shí)，救出了波卡，并且他們從此成為了一對(duì)好朋友，一起漫游大海。
他們?cè)诼螘r(shí)見(jiàn)到了許許多多十分有意思的海洋生物，其中我認(rèn)為最有意思的是小姐魚(yú)和海參。小姐魚(yú)是一位魚(yú)醫(yī)生。我們稱(chēng)贊一位醫(yī)術(shù)很高的醫(yī)生通常會(huì)用“妙手回春”、“手到病除”等詞語(yǔ)，但是稱(chēng)贊小姐魚(yú)就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因?yàn)樾〗泗~(yú)在給魚(yú)治病時(shí)都是用嘴治療的。
在神話(huà)中，有人會(huì)分身術(shù)，但是在海洋生物中，海參是真的會(huì)分身術(shù)哦！由于海參行動(dòng)緩慢，當(dāng)它在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)排出腸子逃避危險(xiǎn)，這可真是分身有術(shù)��！
這本書(shū)通過(guò)有趣的故事情節(jié)，讓我在獲取知識(shí)的同時(shí)，得到放松，這種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)，真是太棒了！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇33
今天，我讀了《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小蛙人在水里潛水，救出了失去自由的撚悴卡。于是他們成了朋友，又認(rèn)識(shí)了許多海洋生物和許多海洋生物交了朋友。
他們?cè)诤Ｑ罄镒鲞^(guò)許多好事，如：保護(hù)海狗、抹香鯨、娃娃魚(yú)等海洋動(dòng)物，我覺(jué)得他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最讓我感動(dòng)的那幕是：抹香鯨在印著夕陽(yáng)的大海里游向了遠(yuǎn)方。這使我知道：抹香鯨很善良，不肯放下一個(gè)同伴，就算朋友離開(kāi)了自己的家族，自己也就必須和同伴一起離開(kāi)，抹香鯨的友好值得我們學(xué)習(xí)。
最讓我喜歡的是：章魚(yú)雖然又丑又兇，可它對(duì)自己的下一代可以說(shuō)是“虎毒不食子”了。
章魚(yú)媽媽在生小章魚(yú)時(shí)不但不能動(dòng)，還不可以吃東西，等小章魚(yú)生出來(lái)后，章魚(yú)媽媽就已經(jīng)餓死了、累死了。
這種現(xiàn)象我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)：有一幢房子著火了，所有人都是肚子朝下跳下來(lái)的，只有一個(gè)胖夫人是屁股朝下跳下來(lái)的，結(jié)果背部受了傷，當(dāng)記者問(wèn)她為什么要這么跳，她回答：我是個(gè)孕婦，只有這樣才可以保護(hù)我的孩子。這種母愛(ài)和《尋找美人魚(yú)》里的章魚(yú)同樣值得我們尊敬。
《尋找美人魚(yú)》真是一本適合青少年學(xué)習(xí)的好書(shū)呀！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇34
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《尋找美人魚(yú)》，是楊紅櫻作家著的，而眾人周知的馬小跳就是她的代表作。
從中我知道了好多好多我從未聽(tīng)過(guò)的魚(yú)，其中有一種看似沒(méi)有尾巴的魚(yú)叫翻車(chē)魚(yú)，它的頭特別大，頭上生著兩只特別特別小的亮眼睛，再配上一個(gè)特別特別小的小嘴巴，顯得可笑又可愛(ài)。它的腹部對(duì)稱(chēng)地長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭。后身仿佛被切去似的，鑲著帶狀的短裙邊，這是退化了的尾鰭，我把它叫做隱形的尾巴。它還是一只產(chǎn)卵大王，它一次能產(chǎn)3億個(gè)卵，但是受精的少，孵出來(lái)的小魚(yú)仔自衛(wèi)能力也極差，所以呢，它的數(shù)量并不是我們正常思維鄉(xiāng)的那樣多，而恰恰相反，他們是海洋里的稀有動(dòng)物。
還有一種魚(yú)叫琵琶魚(yú)，她是雌雄共體的。如果你仔細(xì)觀察它的話(huà)，她們體側(cè)都有一團(tuán)隆起的小肉瘤，而那個(gè)看似具有病態(tài)的肉瘤正是她們的丈夫。在長(zhǎng)期的自然選擇中，琵琶魚(yú)形成一種獨(dú)特的繁殖方式，雌魚(yú)產(chǎn)卵孵化成小魚(yú)之后，那些小雄魚(yú)就迫不及待的開(kāi)始尋找配偶，找到自己的配偶就和在一體了
讀完了這本書(shū)我的感受是應(yīng)了一句話(huà)世界之大無(wú)奇不有。
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇35
《尋找美人魚(yú)》是一本有趣的科學(xué)童話(huà)，是楊紅櫻科學(xué)童話(huà)中的海洋篇，下面，就由我來(lái)介紹吧！
知識(shí)豐富的免費(fèi)旅行家鯽魚(yú)波卡被漁夫抓住了，成了一位“抓漁翁”，它很不開(kāi)心，希望有一只大海龜來(lái)咬斷它尾巴上的繩子，讓它恢復(fù)自由。
大海龜沒(méi)來(lái)，到來(lái)了一位“怪物”：圓圓的亮腦袋，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，背上背著箱子，腳上擺動(dòng)著又大又長(zhǎng)的鴨腳板——原來(lái)是個(gè)穿著潛水裝的小人！
小人救了波卡，他叫小蛙人，是個(gè)第一次獨(dú)自下海的男孩子。作為報(bào)答，波卡決定滿(mǎn)足小娃人的愿望——和它一起旅游學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí)，就這樣，這本書(shū)以故事的形式開(kāi)始了，在故事中，還有著不少的知識(shí)。
看完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，原來(lái)，科學(xué)百科只要換種方式，也很有趣！
美人魚(yú)二年級(jí)作文 篇36
暑假里，我讀了《紅蠟燭與美人魚(yú)》的故事，這是一個(gè)既讓人感動(dòng)又令人悲傷的故事。
《紅蠟燭與美人魚(yú)》主要講述了一對(duì)老夫婦收養(yǎng)了一個(gè)美人魚(yú)孩子，并將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。美人魚(yú)長(zhǎng)大后，為了報(bào)答老夫婦，便在他們售賣(mài)的蠟燭上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)的蠟燭很受人們歡迎。后來(lái)，在金錢(qián)以及商人的花言巧語(yǔ)下，老夫婦狠心地將美人魚(yú)賣(mài)了出去。結(jié)果，老夫婦以及他們居住的小鎮(zhèn)都受到神明了懲罰。
在《紅蠟燭與美人魚(yú)》當(dāng)中，有一段內(nèi)容讓我印象深刻：商人用金錢(qián)動(dòng)搖了老夫婦原本善良的心，使他們變得像魔鬼一樣。相反，在美人魚(yú)在得知老夫婦要將她賣(mài)掉后，仍然繼續(xù)在蠟燭上畫(huà)畫(huà)。美人魚(yú)的善良與老夫婦的鐵石心腸形成了鮮明的對(duì)比，老夫婦像極了現(xiàn)代社會(huì)中那些被金錢(qián)蒙蔽了雙眼的人們，他們像是被“錢(qián)魔”附體了一樣，為了錢(qián)可以出賣(mài)朋友、親人，各種違背良心的事兒都做得出來(lái)。而美人魚(yú)雖然害怕要離開(kāi)家，但仍然對(duì)老夫婦懷著一顆感恩的心，一心一意在蠟燭上畫(huà)畫(huà)。
老夫婦原本也是善良的，但受到外界的影響，變得冷酷。美人魚(yú)雖然受到不公的對(duì)待，但依然能夠做到知恩圖報(bào)。我們要學(xué)習(xí)美人魚(yú)的知恩圖報(bào)，而且，不能像老夫婦那樣成為金錢(qián)的奴仆，要做金錢(qián)的主人。
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