關(guān)于我的路的二年級(jí)作文五篇
篇一：我的路
我喜歡的路是馬路邊的人行道。走人行道既安全又方便，挺舒服的。
人行道是用一塊一塊的方形水泥磚鋪成的。上面有紅色、黃色、綠色三種顏色，就像迷宮一樣，看上去很漂亮。
在人行道上跑步行走，可以鍛煉身體，還能聽到“咯吱”“咯吱”的響聲。就像音樂家在彈鋼琴，非常美妙動(dòng)聽。
人行道兩邊還長著一行一行的花草樹木，樹上常有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，好象在說：小朋友早上好。
我走在這條小路上非�？鞓罚苈牭叫▲B的歌聲，能看到美麗的風(fēng)景，還能鍛煉身體，真是一條令我高興的小路��！
篇二：我的路
魯迅先生說世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。我也有自己的路。
我不喜歡走平坦的大路，也不喜歡走石子路。
雨天，我喜歡走水洼里，因?yàn)椴认氯?huì)有很多美麗的水花。
晴天，我喜歡走在柔軟的草叢里，因?yàn)槟抢镉性S多蟲子在唱歌。
我還喜歡走山上七拐八彎的小路，去采摘美麗的野花。
我想老師和同學(xué)也來走走我的路，因?yàn)椋@里很美麗，又很安全。
我喜歡走我的路，因?yàn)�，在這里我很自由。
篇三：我的路
我是潛艇，我的路不在陸地上，不在天空中，不在太空中，不在海面上，在遼闊的海面下。
我是衛(wèi)星，我的路不在天空中，不在軌道上，不在陸地上，不在海面下，不在海面上，在圍繞著地球轉(zhuǎn)。
我是生命，我的路在竹子上，在草叢上，在大樹上，在人身上，在小花上。我是嫩綠色的樹葉，綠色的小草，綠色的竹子，紫色的小花，粉色的桃花，鵝黃色的柳葉。
篇四：我的路
我的路不在熱鬧的馬路上，我的路不在偏僻的小巷里。
我的路充滿樂趣，我的路在碧綠的草坪上，踩上去軟軟的，像踩在綠茵茵的地毯上；我的路在松軟的沙灘上，我在沙灘上赤著腳奔跑，回過頭一看，身后留下一串串可愛的腳��；我的路在雨后深深淺淺的水洼里，一腳踩下去，水花四濺，我樂得哈哈笑；旅游登山時(shí)，我寧可放棄坐纜車的便捷，沿著崎嶇的山間小路向上攀爬，我知道沿途有不容錯(cuò)過的美景。我的路充滿幻想，我的路在愛麗絲漫游奇境中神秘的兔子洞里，在洞的另一頭我遇到了三月兔和那只會(huì)笑的柴郡貓；我的路在杰克的巨大豆莖上，順著豆莖向上爬啊爬，我也抱一只會(huì)下金蛋的母雞回家。
我的路神奇又有趣，你來不來走走呢？
篇五：我的路
我的.路不在泥潭水洼那，也不在整齊的隊(duì)伍中。我的路在柔軟的草坪上，我的路在一級(jí)接一級(jí)的臺(tái)階上，我的路在熱鬧又狹窄的小巷中。
我看見了風(fēng)姑娘給小草吹了一陣清涼的風(fēng)，小草不停地向它道謝！也好像在歡迎我的來到。我的路有許多有禮貌的小草，我太喜歡它們了！
我看見了善良的臺(tái)階不斷地讓人們登上新的一層樓，讓人們爬得更高，看得更遠(yuǎn)，一直為我們服務(wù)，也從來不要回報(bào)，我走在這條路上，每次都想起了一首詩：《登鸛雀樓》
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
我看見了小巷里川流不息、來來往往的人群，個(gè)個(gè)也都向我哈腰招手，我用微笑回贈(zèng)他們。
我走在我自己的路上，因?yàn)楫?dāng)我在那時(shí)大家對(duì)我很尊重，在這條小路上走的時(shí)候心情非常好！
我喜歡走自己的路。