二年級(jí)作文經(jīng)典[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　那一大清早就起來(lái)，穿著黃色的衣服，拿著一把大掃帚和垃圾袋的人，他們是誰(shuí)？對(duì)，他們就是我們熟悉的環(huán)衛(wèi)工人。

　　一些高傲自大的人見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工，總是嘲笑他們、侮辱他們、輕蔑他們；環(huán)衛(wèi)工這個(gè)工作，雖然很多人都看不起，但它卻是不能沒(méi)有的工作。環(huán)衛(wèi)工人凌晨就起床，天不亮就拿著掃帚去打掃街道，炎炎烈日之下，他們還拿著垃圾袋在廣場(chǎng)、在道路上、在公園里去保潔。他們付出了那么多，得到的工資卻那么少；假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們每天還能看到那整潔、干凈、一塵不染的道路嗎？所以對(duì)于他們辛勤的'付出，值得我們?nèi)プ鹁础?/p>

　　但是，有的人卻不珍惜環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦制造的美好環(huán)境，他們亂丟垃圾，破壞環(huán)境，一點(diǎn)也不尊敬環(huán)衛(wèi)工人，我們應(yīng)該制止這種行為，并為這些人的行為感到可恥。

　　環(huán)衛(wèi)工人不知用多少汗水才換來(lái)一條條干凈整潔的道路，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？同學(xué)們，我們有一個(gè)快樂(lè)美好的童年，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，將來(lái)做一位像環(huán)衛(wèi)工人這樣品德高尚的人。

　　環(huán)衛(wèi)工，一個(gè)普普通通、平平凡凡的職業(yè)，但它們平凡中蘊(yùn)藏著偉大，他們默默付出、勇于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文 篇2

　　我有一本相冊(cè)，記錄著童年的美好回憶。輕輕翻開(kāi)，無(wú)意間看到了一張二年級(jí)時(shí)，拔完牙的照片。那時(shí)的我，張著嘴，表情很特別。最引人注目的是缺了兩顆大門(mén)牙。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，不禁會(huì)想起拔牙時(shí)的痛苦經(jīng)歷。

　　那是暑假的一個(gè)早上，我刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)出血了，感覺(jué)稍稍有點(diǎn)痛。我摸了摸出血的地方，啊呀！長(zhǎng)新牙了！但可怕的是老的牙齒還在，新的牙齒頂破牙齦，長(zhǎng)在乳牙的后面。媽媽看了看，急著說(shuō)：“得去醫(yī)院拔掉！”太可怕了！我向來(lái)膽小，真難想象，躺在牙科醫(yī)療椅上的我會(huì)嚇成啥樣。

　　媽媽開(kāi)車(chē)把我送到醫(yī)院的牙科。等了半小時(shí)，我坐上了那張令人可怕的椅子。旁邊，大大小小的.瓶子擺滿(mǎn)架子。這樣的情景令我瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)醫(yī)生先用粘了消毒液的棉花在我牙根上擦了幾下，再用大號(hào)注射器給我打了些麻藥。扎進(jìn)牙齦的剎那，我緊張極了。媽媽在一旁不停地給我鼓勁：“男子漢，要勇敢！”我立馬擦去剛剛流出的些許眼淚，咬緊牙，挺了過(guò)去。過(guò)了十五分鐘，出現(xiàn)效果了。我感覺(jué)我的嘴唇很漲，之后就沒(méi)了知覺(jué)。接下里，醫(yī)生拿起一個(gè)雪亮的鉗子，用力夾住。只感覺(jué)一陣劇痛，不知怎么回事，兩顆牙掉了下來(lái)。之后，醫(yī)生把棉花塞到我的牙洞上，吩咐我半小時(shí)以后才拿掉。

　　終于，時(shí)間到了，我取下棉花，漱了漱口，照了照鏡子。一張嘴，發(fā)現(xiàn)兩顆門(mén)牙沒(méi)了，樣子特別滑稽。媽媽不知從什么地方冒了出來(lái)，“咔嚓”一聲，給我拍了張照片。我沒(méi)牙時(shí)的“光輝形象”就這樣定格了。

二年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)閑不住的小孩子，老想一些稀奇古怪的東西，如蛇妖、鬼魂等等，看了這一類(lèi)的電視，晚上我都不敢一個(gè)人在房間里睡覺(jué)，總覺(jué)的鬼在我后面，嚇的我頭上直冒冷汗。

　　中午，我打開(kāi)電視，津津有味的看起了“走近科學(xué)”，真是不看不知道，一看嚇一跳，演的居然是“蛇妖”！可把我這個(gè)膽小鬼嚇壞了，看了一小會(huì)兒就關(guān)了，心怦怦直跳，為什么用香在黃紙上一點(diǎn)就出現(xiàn)一個(gè)蛇的形狀呢？我想做個(gè)試驗(yàn)解出這個(gè)謎底，想到做試驗(yàn)要首先猜想一下,我便想，是不是化學(xué)反應(yīng)在作怪呢？可是，是什么化學(xué)物質(zhì)呢？不知道是什么我就沒(méi)法做試驗(yàn)，沒(méi)辦法，只好查閱一下資料，我翻遍所有的書(shū)，都找不到，真氣人！忽然，我想到了電腦，想上網(wǎng)查一查，真慘，網(wǎng)又上不去了！只能找我的救星爸爸了，爸爸告訴我，上面的確有化學(xué)物質(zhì)，這種東西是我們常見(jiàn)的`磷，磷分為白磷和紅磷，紅磷是不會(huì)自燃，而白磷在高溫或溫度較高的情況下，就會(huì)在空氣中自燃，所以把白磷涂在黃紙上，用香一燙，就會(huì)自燃，原來(lái)是白磷搞的鬼。我終于明白了！晚上，爸爸給我?guī)��?lái)了一小瓶白磷，我拿出一張白紙，把一個(gè)棉棒沾上白磷，擦在白紙上，并畫(huà)了一個(gè)小蛇的形狀,用香再一燙，沾磷的那一部分燃燒起來(lái),好像一個(gè)小火蛇在狂舞.“實(shí)驗(yàn)成功了！實(shí)驗(yàn)成功了！”我歡呼起來(lái)。

　　通過(guò)這一次，我知道了世界處處充滿(mǎn)了奇妙，只是我們的眼睛缺少了發(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)作文 篇4

　　有一天，小蘋(píng)果樹(shù)的爺爺老蘋(píng)果樹(shù)生病了，小蘋(píng)果樹(shù)非常著急。

　　突然喜鵲來(lái)了，小蘋(píng)果樹(shù)連忙去問(wèn)：“喜鵲姐姐能不能幫我一下呀!”喜鵲姐姐問(wèn)：“怎么了?”小蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“爺爺身體可能有蟲(chóng)子，他生病了�！毕铲o姐姐說(shuō)：“很抱歉我不會(huì)，說(shuō)完就走了。“小蘋(píng)果樹(shù)可難受了。后來(lái)又一只貓頭鷹大哥飛來(lái)了，小蘋(píng)果樹(shù)連忙去問(wèn)：”貓頭鷹大哥能不能幫我爺爺治病，我爺爺身體有蟲(chóng)子�！必堫^鷹大哥說(shuō)：“對(duì)不起我是晚上開(kāi)工的'�！闭f(shuō)完就飛走了。小蘋(píng)果樹(shù)看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)連忙問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)小姐能不能幫我爺爺治病我爺爺身體有蟲(chóng)子” 啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了就馬上用小尖嘴在老蘋(píng)果樹(shù)上啄了一條小蟲(chóng)出來(lái)。后來(lái)小蘋(píng)果樹(shù)的爺爺漸漸的恢復(fù)了身體，小蘋(píng)果樹(shù)和他的爺爺非常感謝啄木鳥(niǎo)。

　　他們說(shuō)：“你真是一個(gè)好醫(yī)生!”

二年級(jí)作文 篇5

　　愛(ài)的顏色

　　是媽媽粗糙的手的顏色

　　愛(ài)的顏色

　　是爸爸辛勤汗水的顏色

　　愛(ài)的顏色

　　是姥姥姥爺辛勤勞動(dòng)的顏色

　　媽媽的顏色是米黃

　　爸爸的顏色是血紅

　　姥姥的顏色是綠色

　　至于姥爺呢？

　　是淡淡的'咖啡色

　　我愛(ài)這些顏色

　　不僅因?yàn)樗麄兪俏业挠H人

　　還因?yàn)槲乙�用他們的�?ài)來(lái)創(chuàng)造

　�。桑蹋希郑牛停伲疲粒停桑蹋�！

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