二年級(jí)作文優(yōu)秀[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　“我們想洗澡啊……”聽著我的伙伴悲慘的哭聲，我不禁流下了淚水。

　　以前我們是一群快活的小魚，在潔凈的小河?jì)寢尩膽驯Ю�，我們每天在一起快�?lè)的嬉戲、玩耍，小河里一片歡歌笑語(yǔ)，我們過(guò)著幸福美滿的生活。在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，我們到了現(xiàn)場(chǎng)，那里魚山魚海，我們手拉手，一邊唱歌，一邊跳舞，我們玩了個(gè)痛快。于是我們開始品嘗美味的食物，正當(dāng)我們津津有味的`吃的時(shí)候，有一個(gè)伙伴說(shuō)道：“哎呀，什么味呀？怎么難聞，我都沒(méi)法呼吸了！”這一句話，把我們?nèi)�都震住了，接著我們每一條魚都聞到了這忍無(wú)可忍的氣味，我們都屏住呼吸，堅(jiān)持著游著，最后我們終于堅(jiān)持不住了，我們跳出河面一望，看到河岸邊全是噴著黑氣的煙囪，我還看到了有一個(gè)家里的浴池里盛滿了清涼的水，我立刻到河里告訴伙伴們：“我的朋友們，我看到有一個(gè)浴池里有清凈的水，我們快跳到哪里去吧！那里是唯一可以挽救我們生命的地方！”我一說(shuō)完，我們就一使勁，猛扎到了浴池里。我們終于又有了生命的希望！

　　同時(shí)，我也警告人類，你們?nèi)绻�繼續(xù)這樣破壞地球，就等于破壞我們的家，你們把我們害死了，你們又有什么生的希望呢？讓我們知錯(cuò)改錯(cuò)，保護(hù)環(huán)境吧！

二年級(jí)作文 篇2

　　我家養(yǎng)了兩只鴨子，扁扁的嘴巴，毛茸茸的'身子，(.)走起路來(lái)一搖一擺的，樣子可愛極了。

　　我家的鴨子本領(lǐng)可大了！它們常常在水里自由自在地游來(lái)游去。只見它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又浮出水面，有時(shí)還能捉到魚呢——它們最美味的大餐。

二年級(jí)作文 篇3

　　7月23日，今天，爸爸還在上班，而我卻一個(gè)人在家里玩，玩著玩著，我有了一個(gè)幫爸爸在家做家務(wù)活的想法，但是又不想做，又想到爸爸每天為了掙錢，日夜不停地拼命地工作，有時(shí)晚到八九點(diǎn)鐘，更晚到十二點(diǎn)鐘左右才下班。

　　我計(jì)劃好了，先擦玻璃，再掃地。說(shuō)干就干，我拿起抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)，但因?yàn)椴Ａб呀?jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有擦了，所以，玻璃又黑又臟了，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把玻璃擦干凈了，不過(guò)，我的手也紅的像一個(gè)柿子一樣。

　　掃地幾乎不用掃，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭玩，突然間，我發(fā)現(xiàn)一塊口香糖，我用鏟子把它給弄掉了，便去玩了。

　　爸爸回來(lái)了，看見家里這么干凈，夸我是個(gè)好孩子，此時(shí)此刻，我的.心里比吃了蜜還甜。

二年級(jí)作文 篇4

　　我想，我終究沒(méi)有那個(gè)所謂的勇氣去跟一個(gè)人說(shuō)他一直想聽的那幾個(gè)字。勇氣，在我這里變成了一堆泄氣。不是很喜歡這樣的自己。，上帝是個(gè)女孩，無(wú)論你是誰(shuí)，你相信她，你會(huì)接受她嗎？

　　在原地畫個(gè)圈圈就代表了團(tuán)圓。那要是畫兩個(gè)圈呢？

　　有人問(wèn)我，看完*片會(huì)看什么。我說(shuō)有B片就看B片羅。他說(shuō)，腦子歪的人就會(huì)想到別的地方。。呵呵，說(shuō)得有道理。

　　我有自己一個(gè)人在家的勇氣，有看帥哥不臉紅的勇氣，有罵人的勇氣，有和媽媽頂嘴的勇氣，卻沒(méi)有表白的勇氣。不知道這個(gè)世界上有沒(méi)有得賣……可是如果別人想賣，也許我也不會(huì)買吧...

　　天知道。買來(lái)的'勇氣是會(huì)過(guò)期的

　　喜歡獅子王里的那只叫冰波的小鹿，因?yàn)樗�脖子上有一圈有神力的珠子�?/p>

　　上帝是個(gè)女孩。

二年級(jí)作文 篇5

　　伏案讀書的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時(shí)，我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄丁ｋm然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。

　　去年第一場(chǎng)雪后，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準(zhǔn)備過(guò)冬么？要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要么就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無(wú)生氣，如松樹，玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場(chǎng)雪后發(fā)了芽，鵝黃的嫩葉，鮮艷奪目。

　　自習(xí)累了的時(shí)候，常會(huì)到走廊上看看風(fēng)景，也常�？吹竭@棵樹。樹長(zhǎng)得并不高大，恰好有一層樓那么高，站在二樓的走廊上還會(huì)有俯視的感覺(jué)�？吹侥切┠廴~，我總會(huì)覺(jué)得暖心，心里亦會(huì)有堅(jiān)持的勇氣，這選擇在冬日里發(fā)芽的樹，本身就是一種勇氣。

　　直到第二場(chǎng)雪后的一個(gè)晴日里，朋友指著那棵樹問(wèn)我，這是什么花？我愣了一下，噫？哪來(lái)的.花？那是樹發(fā)芽了呀！朋友很得意地告訴我說(shuō)，我的花癡的稱號(hào)應(yīng)該取消了，因?yàn)槟谴_確實(shí)實(shí)就是花，而且在第一次下雪的時(shí)候，她就看到了樹上結(jié)了許多小小花苞，只是想不到這么快就開花了。

　　我一時(shí)間竟轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，誤會(huì)了這么久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會(huì)障眼法，我看的時(shí)候就是樹芽，朋友看的時(shí)候就成了花？但是當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是花的形狀。這時(shí)風(fēng)也很知趣地送來(lái)了花香，雖然之前也是聞到過(guò)這種香味，但是從來(lái)就沒(méi)有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺(jué)。誤做是樹葉時(shí)，它已經(jīng)給了我心際間無(wú)限的生機(jī)與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。

　　就是那天下午，陽(yáng)光正好，在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的并不是枝上的花，而是花樹下的畫面。那時(shí)候，樹底下鋪著厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無(wú)損，一個(gè)人跡罕至或者說(shuō)是一個(gè)人跡還沒(méi)來(lái)得及至的角落。落葉在太陽(yáng)底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起，然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺(jué)得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關(guān)于靈魂，關(guān)于精神的東西。陸游說(shuō)梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。

　　隨著目光移到枝上，我突然想到，第二場(chǎng)雪來(lái)的時(shí)候，這棵花樹的花必定也是盛開著的，枝上肯定落著雪花，枝上沒(méi)來(lái)得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花，那鵝黃色的花上肯定也落著雪花，花香是那么濃郁，那花上的雪不也被熏香了么？

　　記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個(gè)純情的姑娘，長(zhǎng)長(zhǎng)的火車是香雪對(duì)山外世界的向往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個(gè)世界上會(huì)有欺騙這個(gè)詞語(yǔ)。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺(jué)得和我眼前的“香雪”相關(guān)，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預(yù)示著它對(duì)冬日的忠誠(chéng)。彼香雪與此香雪的向往，堅(jiān)持；此香雪與彼香雪的純美，圣潔，我無(wú)意在她們之中尋找聯(lián)系，卻又實(shí)實(shí)在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。

　　不知不覺(jué)便將這花命名為“香雪”了，我也習(xí)慣說(shuō)成是“我的花”，其實(shí)她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發(fā)現(xiàn)，一開始我就不覺(jué)得它就是普普通通的花，但是也沒(méi)想到就是梅花，后來(lái)想想，或許只有梅花才能擔(dān)當(dāng)這幾場(chǎng)風(fēng)雪吧，水仙是不行的，它習(xí)慣開在暖冬。然而不管她是什么花，我知道我為她取的“香雪”她也一定不會(huì)抗拒，她是香雪，是我冬日心情里的香雪。

二年級(jí)作文 篇6

　　我的爸爸瘦高瘦高的，他有個(gè)特點(diǎn)就是愛帥每次出去都要換好幾次衣服，先穿了一套衣服感覺(jué)不帥，不行還要換一套感覺(jué)有點(diǎn)了，還是不行又換了一套感覺(jué)滿意了，這才出門。

　　我爸爸還是“特級(jí)廚師”，人家都是媽媽比爸爸煮的'飯好吃而我們家，是爸爸比媽媽煮的飯還好吃。我每次吃爸爸做的菜我都吃飽飽像一個(gè)“汽球”。

　　以前我爸爸他喝醉了，還把我當(dāng)馬騎。他說(shuō)：“兒子過(guò)來(lái)讓爸爸騎一騎”我很不服氣，但沒(méi)辦法只好讓他騎一騎，我氣得把手中的牛奶盒都弄爆了，這就是我的爸爸。我挺愛他。

二年級(jí)作文 篇7

　　我最熟悉的人是教美術(shù)的羅老師。

　　羅老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴(yán)格地要求我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真畫畫。我上美術(shù)課都很認(rèn)真，所以她不會(huì)批評(píng)我。

　　一節(jié)美術(shù)課上，羅老師溫和地說(shuō)：“今天我們?cè)u(píng)講畫。”我坐在座位上認(rèn)真地看著每一組選出的作品，當(dāng)然也包括我的畫。開始評(píng)講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學(xué)要把貼紙貼到畫得好的`畫上。過(guò)了一會(huì)兒，只見我的畫上有兩個(gè)星星，我心里美滋滋的。羅老師請(qǐng)了幾名同學(xué)評(píng)說(shuō)我的畫。一個(gè)人說(shuō)：“他畫上的樹不夠完整。”我無(wú)語(yǔ)了一次。又好多個(gè)人說(shuō)這個(gè)什么什么，那個(gè)什么什么。我無(wú)語(yǔ)了好多次。最后羅老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“這畫畫得還行，繼續(xù)加油，相信你會(huì)越畫越好的�！蔽移疵�地點(diǎn)頭。

　　這就是我熟悉的羅老師，我敬愛她。

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