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    二年級作文300字

    時(shí)間:2025-02-03 09:01:55 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字(精華8篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級作文300字(精華8篇)

    二年級作文300字 篇1

      在一個(gè)夏天的中午,小丁和小明,在廣場上打籃球打得滿頭大汗。小丁說:“走我家去吃西瓜吧”,小明說:“對,這想法不錯(cuò)”,說著便在小丁家去吃西瓜了。他們在小丁家的廚房的冰箱里拿出了一個(gè)大大的西瓜,拿到客廳里來吃。

      他們拿到西瓜,像沒有吃過西瓜一樣,連一個(gè)西瓜籽都不放過,狼吞虎咽的吃著,爭先恐后的搶著,如同風(fēng)卷殘?jiān)啤K麄儼盐鞴铣酝炅,把西瓜皮扔到了樓下,興高采烈的笑了。他們開心的笑著,“太舒服了,太安逸,爽”!

      這時(shí)小飛跑了過來,一不留神就踩到了西瓜皮,摔得四腳朝天,喊著哎喲哎喲。小均也看見了連忙跑上去扶,小飛,小紅也看見了也去幫忙扶。一邊還說:“這是誰亂扔的.西瓜皮,太缺德了”,小丁和小明走下來,羞愧得低下頭說:“是我們?nèi)拥,真對不起”說著就臉紅了,小菲說:“沒關(guān)系,你們下次可別這樣了!”小均和小紅就把小飛送回了家。

      過了一會兒,小米和小丁把地上的西瓜皮打掃的干干凈凈,以免又有人摔跤。

      看著干凈的地面,他們滿意的笑了。

    二年級作文300字 篇2

      今天,我們跟著老師來到了江南休博生態(tài)園采摘葡萄。我們興致勃勃地走進(jìn)江南休博生態(tài)園,一片姹紫嫣紅的景象印入我眼簾,生態(tài)園的工作人員帶我們來到葡萄采摘園,一串串綠油油的葡萄掛在葡萄藤上,水靈靈的,像一個(gè)可愛的.小娃娃,正睜著大眼睛看著我們。

      管理人員讓我們挑一串最大最甜的葡萄,我們走進(jìn)葡萄采摘園,挑了好長時(shí)間,也不見一串葡萄是非常大的,正在我灰心喪氣的時(shí)候,看到了一串很大的葡萄,我摘了一個(gè)葡萄嘗了一嘗,還不夠甜,于是我放棄了這一串,重新挑選。

      正在這個(gè)時(shí)候,我又看到了一串很大的葡萄,用手掂了掂,還挺重的,于是,我又摘了一個(gè)嘗了嘗,也不甜。

      我又開始了采葡萄之旅,終于,我在最后的關(guān)頭,找到了一串又大又甜的葡萄,我拿著剪刀,“喀嚓”一聲把葡萄剪了下來,裝在帶子里,沉甸甸的,等我們都剪好了各自的葡萄,我們就隨著管理人員又參觀了梨園、桃園等,就乘著車回去了。

      今天的采葡萄之旅,正所謂“三見葡萄”,一次不信,來第二次,兩次不信,來第三次,總會成功的,今天,我可真開心!

    二年級作文300字 篇3

      我愛環(huán)保九十年前我還沒出生,我的爺爺奶奶告訴我以前金華是一個(gè)小城市,由于中國解放,金華越來越大越來越美。過了九十年由于汽車和火車的大量使用雖然給人帶來了方便,也有對人的害處。

      我在學(xué)校里上課時(shí)聞到了一股臭臭的氣味我問老師,老師說:“大氣中的污染物,50%來源于汽車,最新的研究表明,車輛的排放物質(zhì)達(dá)140多種,其中有些是易揮發(fā)的有機(jī)物(VDC),這些物質(zhì)與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成地面臭氧層,造成對人體及動植物的危害。”所以我告訴大家少開一天車就可以保護(hù)一棵樹。我們經(jīng)常在午睡時(shí)會聽到街上的汽車?yán)嚷暎梦覀兇蠹叶妓恢X。我多么希望我夢中的家園是沒有噪音的世界。想著想著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢中我看見一輛輛汽車排出來的.都是氧氣,人們也不用開車只要拿起手機(jī)一打電話車子便會開過來,如果你按喇叭,在你附近的人和車子會收到美妙動聽的音樂,而且音量是通過控制的,十分環(huán)保,突然我從夢中驚醒,我心想要是真的有這樣環(huán)保的汽車那該真好!

      真希望再過十年,金華的車子可以變成一個(gè)既方便又環(huán)保的汽車。

    二年級作文300字 篇4

      聽媽媽說:“星期五去北戴河游玩了”。我心里真高興。

      星期五一早,我們一家和爸爸單位同事的一家開著車,來到北戴河。中午吃完飯,我們來到了海邊。海里的'人可真多呀!有的在深海里游泳,有的帶著救生圈游泳,還有的在沙灘上撿貝殼。海風(fēng)吹來我不禁打了個(gè)顫,我們換完衣服,就下海了。我在海里跟爸爸和梁叔叔學(xué)了好長時(shí)間的游泳,雖然我只能游一點(diǎn)遠(yuǎn)但我非常高興。下午我不光游泳,我還在海邊撿貝殼,撿了一個(gè)滾圓的貝殼,貝殼是五彩的,非常好看。到了晚上。我們在一起吃海鮮,有扇貝,有雞尾蝦,還有大螃蟹,特別好吃。吃完后,爸爸媽媽帶著我和梁叔叔一家到海邊騎車游玩,一家一輛車,這種車有三個(gè)座位,爸爸媽媽騎,我坐在后邊,車在廣場和海邊上飛快地跑著,我們高興地笑著,喊著。

      這次北戴河之游,我玩得很高興。

    二年級作文300字 篇5

      她,身材高挑,瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面長著一張能說會道的嘴巴,披肩長發(fā),她就我的班主任-黃老師。

      因?yàn)槲覀兪且凰窆ぷ拥軐W(xué)校,所以每個(gè)老師的工作量都很大,黃老師也不例外,但老師對工作還是那么的一絲不茍,對我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)心。

      因?yàn)槲覀兪莵碜匀珖鴤(gè)地的`民工子弟,有的上過學(xué)前班,有的沒有,成績也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師可以說是絞盡腦汁,嘔心瀝血,每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學(xué)來說吧。因?yàn)闆]有上過學(xué)前班,習(xí)成績很差,有一次還考了七分?墒屈S老師對他并沒有放棄,仍然孜孜不倦為他補(bǔ)習(xí)功課,到了二年級他的成績突飛猛進(jìn),由一個(gè)劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。

      有一次我感冒了,渾 身無力,上課總打不起精神。這時(shí)黃老師走過來摸摸我的頭,關(guān)切的問我哪里不舒服,并且急忙打電話給媽媽,這時(shí)我突然嘔吐了起來,黃老師一邊安慰我,一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會,這時(shí)我的心里一股暖流涌上心頭,心里頓時(shí)舒服了很多。

      這就是我的班主任,一位漂亮能干的大姐姐,一位普普通通的人民教師。

    二年級作文300字 篇6

      今天晚上,我們來到子儒學(xué)堂上了一堂吹泡泡的課。

      我首先擰開瓶蓋,拿起“8”字圈,沾上泡泡水,對著泡泡圈一圈一圈地吹。當(dāng)我輕輕地吹泡泡,泡泡很小,飛不遠(yuǎn),都環(huán)繞在我身邊;當(dāng)我用力地吹,泡泡兒像成串的小珍珠,一瞬間,就消失得無影無蹤了。

      在燈光的照耀下,泡泡呈現(xiàn)出各種顏色。有的是紫色,像葡萄;有的`是紅色,像火球;有的是綠色,像小草。

      各式各樣的泡泡,大小不一。有的像乒乓球,有的像葫蘆,還有的像雞蛋。

      泡泡們像一群調(diào)皮的孩子四處亂跑。有的落在小姑娘的頭上,像一頂美麗的皇冠;有的飛到小男孩的肩膀上,像一枚軍人的徽章;有的降到小男孩的頭上,像一頂軍人的帽子;還有的飄到桌子上,“砰”的一聲,像玻璃一樣破了。

      最后,泡泡一起飛向每一個(gè)角落,我們的教室成了泡泡的海洋。我們笑著,跳著,歡笑聲回蕩在教室里。

    二年級作文300字 篇7

      今天,萱 萱和正正 來到了西環(huán)公園玩。

      你看她們玩的多開心呀!

      下山時(shí),萱萱正在走,正正撿了一朵花,萱萱并不知道。

      萱萱回頭叫正正,正正展示自己撿的花,想:萱萱一定會說好看的。

      萱萱問:“哪里摘的?”注重了“摘”字。認(rèn)為正正摘花。

      正正好像明白萱萱的意思:“那里撿的'!卑选皳臁弊终f重了。

      “你看,那里有牌子!陛孑嬷噶酥缸C明

      “哪里?”正正不相信。

      她們跑過去,正正才看見。還真有!

      “這是你摘的。”萱萱堅(jiān)定地說!安唬覔斓!闭q解。

      兩位朋友生氣了,吵了好久,累了,連休息都不坐在一起。

      萱萱想了一會,想起了今天是來玩的,山上都是綠灌木,肯定也有掉到地上的花,便覺得自己剛才不該不相信正正。

      正正也想了一會兒,想起了萱萱搞笑時(shí)的樣子,心里想:萱萱挺可愛的,她是為我好,我卻生她的氣,我太小肚雞腸了。

      正正和萱萱和好了?,她們把花當(dāng)成了她們友誼的見證。

      她們又玩了起來,更開心了。萱萱都高興得不成樣子了。

      游玩結(jié)束,一起快樂地下山回家了。

    二年級作文300字 篇8

      同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……我現(xiàn)在已經(jīng)三年級了,每天和同學(xué)之間發(fā)生的事情有很多,但有一件事讓我無比難忘!

      有一次星期一,我沒有帶英語書。“叮零零”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,領(lǐng)讀員開始領(lǐng)讀課文了。這時(shí)的我急得像熱鍋上的'螞蟻,因?yàn)槲业耐篮螏浺矝]有英語書。我轉(zhuǎn)過頭問李藝凡借,但被拒絕了。就在這時(shí),陳楊天成說:“管理,你先用我的吧!我和李藝凡共?用一本!蔽衣犃酥笮睦锱。Miss黃一開始發(fā)現(xiàn)我沒有書,但找別人借完書之后就跟著領(lǐng)讀員大聲地讀課文,于是當(dāng)著全班同學(xué)的面說:“管理韻嘉真棒,雖然沒有帶書,但會想辦法去借,然后大聲地讀書。”我當(dāng)時(shí)不知該怎么感謝陳天成,他真善良,要是他不借我書我就會挨批評,哪來的表揚(yáng)!

      到下午,我把早上媽媽為我準(zhǔn)備的一些零食給了陳楊天成,他高興極了?磥砦乙院笠J(rèn)真對好課表,再也不丟三落四了。

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