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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2025-01-14 14:17:55 二年級(jí) 我要投稿

    [熱門(mén)]二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    [熱門(mén)]二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      早晨,小螞蟻和毛毛蟲(chóng)一起出去玩。小螞蟻找來(lái)一把尺子和一個(gè)雞蛋殼,他把尺子放在雞蛋殼上,讓毛毛蟲(chóng)爬上尺子的一頭,自己爬上另一頭。哇,這就是一個(gè)好玩的蹺蹺板。他們你一上,我一下;你一下,我一上,開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。這時(shí),小蝴蝶飛來(lái)了,拍著翅膀在為他們加油。

      過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō):“要是和小蝴蝶一樣會(huì)飛,該多好!”毛毛蟲(chóng)說(shuō):“這好辦!泵x(chóng)找來(lái)四根繩子和一塊毛巾。他把繩子一頭綁到毛巾上,又把繩子的`另一頭掛在雞蛋殼上。這樣,一個(gè)熱氣球模型就誕生了。他們乘著熱氣球飛上了天,好不快活。

      下午,天下雨了。小蝴蝶最討厭下雨天,這樣它就飛不高了。小螞蟻:“說(shuō)不要急,我有辦法。”他把蛋殼翻了一個(gè)身,他們躲在了雞蛋殼里,再也會(huì)不被淋濕了。

      天黑了,也該睡覺(jué)啦。小蛋殼搖身一變,變成一張搖搖床。小螞蟻找來(lái)一些樹(shù)葉當(dāng)被子,三個(gè)好朋友躺在搖搖床里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      智慧是通向成功的最佳捷徑,要得到智慧,必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合,成功才顯得輕而易舉。

      記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,趙國(guó)國(guó)君去世,趙太后執(zhí)政不久,欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó),趙太后無(wú)奈,只得向齊國(guó)求救,齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意,眾臣紛紛進(jìn)諫,趙太后龍顏大怒說(shuō):“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì),我便一口唾在他臉上!”在這種情形下,眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話了。后來(lái),一個(gè)叫觸龍的老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安,給并給他的小兒子“走后門(mén)”,趙太后問(wèn):“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說(shuō):“比女人都愛(ài)呢!”,就這樣,趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”,最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了!

      觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣,還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。

      在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣,就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥(niǎo),它的體形很小,這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹(shù)枝,它把樹(shù)枝銜在嘴里,當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹(shù)枝仍在水面上,然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒,當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)吃,當(dāng)困了的'時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧!

      一截樹(shù)枝,一個(gè)愿望,一份執(zhí)著,我不僅驚嘆、敬佩小鳥(niǎo)的智慧,驚嘆小鳥(niǎo)的勇氣。

      其實(shí),我們是“小鳥(niǎo)”,在人生的大洋里,風(fēng)浪是必然有的,而風(fēng)和日麗是偶然的,要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲,必須有智慧和勇氣。我相信:智慧無(wú)處不在,勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      嗨,大家好!我是古劍瓊,來(lái)自于云南省蒙自縣,有幸成為亭山小學(xué)四(3)班中的一員。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的女孩。平時(shí)我總是規(guī)規(guī)矩矩的,與同學(xué)們和睦相處。

      在家里,我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕負(fù)擔(dān);在學(xué)校,同學(xué)不會(huì)的題目,我常常給同學(xué)講解題目。在老師眼里,我是老師的貼心小棉襖;在家長(zhǎng)眼里,我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子;在同學(xué)眼里,我是樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題的好伙伴。

      我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二,但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度可是十分認(rèn)真的。平時(shí),我認(rèn)真完成作業(yè),經(jīng)常受到老師的'表?yè)P(yáng),課堂上,我遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)課。在家里,我總是認(rèn)真預(yù)習(xí)老師沒(méi)有講過(guò)的新課,復(fù)習(xí)老師講過(guò)的課。我始終堅(jiān)信:只要我努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)就一定會(huì)取得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)!

      我很喜歡看課外書(shū),我看課外書(shū)的內(nèi)容很廣泛,《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書(shū)不僅提升了我的語(yǔ)文水平,還讓我懂得許多人生哲理,并激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我愛(ài)五彩繽紛的春天,愛(ài)炎熱的夏天,但我更喜歡碩果累累的秋天。

      秋天來(lái)了,那蘋(píng)果樹(shù)突然張出一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。梨樹(shù)也透出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的'梨正調(diào)皮的眨著眼睛呢!

      看!那柿子懶洋洋的伸了懶腰,懶懶地說(shuō):“怎么不讓我在睡一會(huì)?”玉米也睜開(kāi)了眼睛,等待著農(nóng)民來(lái)摘呢!

      !秋天真是個(gè)豐收的日子呀!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      早晨,天還沒(méi)亮,我就起來(lái)了,因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓訉W(xué)校組織的蟹島體驗(yàn)活動(dòng)。

      坐在大巴車(chē)上,我們一路上唱著歌,不知不覺(jué)就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋,橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘,道路兩旁,楊柳成陰,還有大大的.白菜,紅紅的蘿卜就像一個(gè)大花園。

      在停車(chē)場(chǎng)附近坐落著八座浮橋,個(gè)個(gè)都被“荷葉兵”保護(hù)的天衣無(wú)縫,讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋,老師又讓女生先走,我就有點(diǎn)不甘心了,心想:老師是不是偏愛(ài)女生呢?我們男生就故意大聲催促:“女生快點(diǎn),不行,我們男生就超前了”。這時(shí)女生仿佛像離弦的箭一樣,飛快的奔向?qū)Π。一?huì)我們踏起了回對(duì)岸的路,老師還是讓女生先出發(fā),我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋,該我走了,看著晃晃悠悠的橋,我心里直打鼓,一臉蒼白的走到中間,我的腳仿佛被鐵鏈拴住了,心也一直在飛快的跳動(dòng)著,可我想:我不能給咱們男生丟臉,于是我咬緊牙關(guān),雙手緊緊握住鐵鏈,彎曲著雙腿,半蹲著走,我努力的走啊走,終于到了對(duì)岸,我的心終于穩(wěn)了下來(lái),我的臉也從開(kāi)始的蒼白轉(zhuǎn)換成了笑容。

      今天的活動(dòng)讓我明白了:要想成為一個(gè)真正的男子漢,只有克服自己的恐懼,就能取得勝利。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      我的爸爸他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉,眼睛小小的,鼻子高高的,眉毛粗粗的,真好玩兒!

      我的爸爸是個(gè)天才!因?yàn)椋裁炊紩?huì),會(huì)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué)……而且他什么都好,畫(huà)畫(huà)好,畫(huà)什么都好!手很巧,做什么都會(huì)!

      有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,而且特別的難,后來(lái),我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣粫?huì),我問(wèn)了爺爺,爺爺也不會(huì),爺爺數(shù)學(xué)這么厲害,怎么都不會(huì)呢?爺爺說(shuō):“那你去問(wèn)爸爸吧!”我說(shuō):“好吧!”我躺在床上想:“爸爸什么時(shí)候回來(lái)呢?”突然!門(mén)開(kāi)了,我看見(jiàn)是爸爸回來(lái)了,我飛快的跑了過(guò)去,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸這道數(shù)學(xué)題非常的`難!卑职挚戳丝葱χf(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單,來(lái)……我教你方法。”爸爸教了我之后,考試的時(shí)候我就考了一個(gè)九十七分。

      我的爸爸愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)爺爺,奶奶,愛(ài)上班,她可是天天上班,加班的!但是他也會(huì)經(jīng)常陪我,他愛(ài)打游戲,那就是:“王者榮耀,”我把它稱(chēng)為:“王者毒藥,”但是他最最?lèi)?ài)我。

      我好高興!我愛(ài)我的天才爸爸!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      吃過(guò)晚飯,我迫不及待地往爺爺?shù)臅?shū)房里跑,因?yàn)樗臅?shū)房里藏著很多寶貝。

      那里有一整面墻的書(shū)架,上面都是他的寶貝,種類(lèi)繁多,大小不一。我最喜歡的還是各種各樣的小人書(shū)。從《八仙過(guò)!返健镀邉ο绿焐健罚俚健稄埩贾嵌烦酝酢、《上黨之戰(zhàn)》等等,內(nèi)容豐富多彩!

      我隨手抽出一本小人書(shū),津津有味地看起來(lái)。見(jiàn)爺爺洗完澡出來(lái),我連忙問(wèn):“爺爺,你的這些寶貝都是從哪里來(lái)的呀?”爺爺笑著回答:“買(mǎi)的呀!”“從哪里買(mǎi)的呢?為什么我在新華書(shū)店里看不到這些書(shū)呀?”我奇怪極了。“那是爺爺小時(shí)候在供銷(xiāo)社買(mǎi)的,就相當(dāng)于現(xiàn)在的`新華書(shū)店,現(xiàn)在已經(jīng)買(mǎi)不到這種書(shū)了!薄斑@些書(shū)貴不貴呀?您花了多少錢(qián)買(mǎi)的呀?”……我一連問(wèn)了爺爺好幾個(gè)問(wèn)題!澳銊e急,聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。”

      “這些小人書(shū)都是爺爺小時(shí)候用壓歲錢(qián)買(mǎi)的。我們小時(shí)候不像你們現(xiàn)在,每天有漂亮的新衣服穿,有美味的零食吃,每天都像過(guò)年一樣!睜敔斠贿吙粗,一邊回憶著。原來(lái)爺爺家里有兄妹七個(gè),他排行老五。也只有在過(guò)年的時(shí)候,才能有新衣穿,有零食吃。親戚們給的壓歲錢(qián),爺爺舍不得用,把它們存起來(lái),都買(mǎi)了書(shū)。

      一晚上,爺爺都跟我講著自己小時(shí)候的開(kāi)心事。他的回憶里有吃的、有穿的、也有玩的,還有有趣的小人書(shū)。我聽(tīng)了,巴不得自己也能穿越到爺爺?shù)耐陼r(shí)代。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      理想是你在大海中看到的一座燈塔,帶領(lǐng)我們走向人生的目標(biāo);理想是茫茫黑夜中的一束燈光,指引我們走向生活的希望;理想是失敗中的一個(gè)機(jī)會(huì),引導(dǎo)我們走向成功的殿堂……人生中一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)階段中人們都有許許多多的理想,我現(xiàn)在的理想是到北極去看一看極光。

      我曾在電視上看到過(guò)極光,就像天上仙女的紗衣,朦朧飄渺。我們的雜志有過(guò)激光的介紹—————極光是由上億個(gè)太陽(yáng)粒子組成的.,那些太陽(yáng)粒子從宇宙中飄到了地球大氣層之上,自然而然就形成了極光。激光的顏色非常多——————橘紅色、淺綠色、天藍(lán)色、火紅色……,這一道道顏色在天空中組成了絢麗的畫(huà)卷,使人們看到后留連忘返。

      假如我實(shí)現(xiàn)了去北極看極光的理想,我一定要帶著一個(gè)高清攝影機(jī),將天空中絢麗多彩的極光拍下來(lái),讓人們都看到極光的魅力。

      現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)去揭秘像極光這樣的大自然奧秘!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      春天到了,太陽(yáng)慢慢地升起來(lái),照耀著大地,把草地、大樹(shù)、馬路上的冰都融化了。春風(fēng)姐姐一吹,小草發(fā)芽了,就像小草換上了綠色的軍裝;花開(kāi)了,就像花張開(kāi)了甜蜜的笑臉。

      幾只粉蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂正在用吸管吮吸著花蜜,為花兒傳授花粉。柳樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒,快樂(lè)地唱著歌兒。池塘里的小魚(yú)兒游來(lái)游去,正在盡情地欣賞著水中的.畫(huà)廊。

      春天,令一切都陶醉的春天!

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