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二年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
做一名出色的歌手要多才多藝，所以我報(bào)過(guò)許多培訓(xùn)班--唱歌、跳舞、古箏。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就報(bào)了舞蹈班。舞蹈老師對(duì)我非常嚴(yán)厲，每次都要下腰、劈叉，但就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲和我自己的堅(jiān)持，所以我跳舞非常優(yōu)秀，是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。
除了舞蹈，還有唱歌。我每次學(xué)習(xí)前都要練聲，而且老師會(huì)要我表演，并讓我看別人表演，看看自己與別人的差異，取別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的'短處，表演完后便把樂(lè)譜和歌詞寫在黑板上，彈著鋼琴唱一小段后再讓我們學(xué)著唱。光是唱歌跳舞還不行，于是我又報(bào)了古箏培訓(xùn)班。我剛開始彈古箏時(shí)，彈得斷斷續(xù)續(xù)的，但是我要堅(jiān)持下來(lái)，不能放棄，因?yàn)槲乙枋诌@個(gè)目標(biāo)努力，所以我彈得越來(lái)越嫻熟、有感情，參加比賽還得了第二名。
二年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)美麗而神奇的森林里，住著一只智慧超群的'小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，總是愛(ài)發(fā)明一些稀奇古怪而又好玩的東西。小動(dòng)物們都很喜歡它。
在一個(gè)寧?kù)o的早晨，小猴子發(fā)明了一臺(tái)新奇的電腦，它把好朋友都請(qǐng)到家里，小動(dòng)物們很好奇。小猴教它們?cè)趺赐�，大家玩得不亦�?lè)乎開心極了。
過(guò)了幾天，小猴有些不厭煩了，心想：我會(huì)發(fā)明這么多東西，不會(huì)發(fā)明東西的“小笨蛋”，我為什么要和它們分享呢？小猴很不客氣地把小動(dòng)物趕了出去。
小猴開始獨(dú)享自己的發(fā)明，一開始小猴子很開心，可是，沒(méi)過(guò)多久，它覺(jué)得頭暈眼花，也覺(jué)得越來(lái)越冷，瑟瑟發(fā)抖。心想：為什么我的房間越來(lái)越冷，我的心越來(lái)越孤單。
這時(shí)，兔子剛好經(jīng)過(guò)小猴家門前，看見(jiàn)生著病的小猴子，二話不說(shuō)地沖進(jìn)去，用身體給小猴子溫暖，用熱水帶給小猴子保暖，小猴子漸漸恢復(fù)正常，小猴慚愧地說(shuō)：“小兔對(duì)不起，我不應(yīng)該把你們趕出去，你能把它們都請(qǐng)回來(lái)嗎？”小兔連忙點(diǎn)頭。小動(dòng)物們玩得開開心心，小猴這時(shí)才發(fā)現(xiàn)分享才最快樂(lè)。
從此小猴發(fā)明一件東西，就請(qǐng)小動(dòng)物們來(lái)玩。
二年級(jí)作文300字 篇3
上學(xué)路上
星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚跑上前一看，原來(lái)是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的'書包，也沒(méi)有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚笑著說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，還是我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
二年級(jí)作文300字 篇4
《親愛(ài)的漢修先生》是一部?jī)?yōu)秀的作品，這本書是美國(guó)作家貝芙莉?克萊瑞寫的。
這本書講的是一個(gè)叫鮑雷伊的小男孩在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生。鮑雷伊是一個(gè)父母離婚的小學(xué)生，老師給他們布置了一個(gè)作業(yè)——給自己喜歡的一位作家寫一封信。鮑雷伊為了完成作業(yè)，很不情愿地給作家漢修寫了一封信。鮑雷伊后來(lái)又寫了一封信給漢修先生，請(qǐng)教寫作的.方法，漢修先生都回信了。從此鮑雷伊喜歡上了寫信。他不但寫信請(qǐng)教寫作方法，還向作家說(shuō)自己的煩惱。
鮑雷伊有許多煩惱，比如爸爸媽媽離婚，有人偷他的午餐盒等等。鮑雷伊把這些都寫信告訴了漢修先生，漢修先生也回信鼓勵(lì)鮑雷伊。慢慢地鮑雷伊不但寫作和閱讀能力提高很快，而且一點(diǎn)煩惱的情緒也沒(méi)有了。雖然爸爸媽媽最后都沒(méi)有和好，但鮑雷伊感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立面對(duì)很多事情了。
我們要學(xué)習(xí)鮑雷伊的一些優(yōu)點(diǎn)，比如寫作，其實(shí)寫日記并不難，只要把每天看到的，聽(tīng)到的記下來(lái)，就是一篇很好的日記。所以我們要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
二年級(jí)作文300字 篇5
媽媽的是什么？是一杯白開水，當(dāng)你焦渴時(shí)，她會(huì)幫你解渴；愛(ài)是一個(gè)漢堡，當(dāng)你饑餓時(shí)，她會(huì)幫你充饑。
有一天，我在家里看書，突然餓了，就去廚房打開冰箱，結(jié)果大吃一驚：“怎么這么倒霉啊，啥吃的都沒(méi)有�！眿寢尰貋�(lái)了，我問(wèn)媽媽：“有買好吃的嗎？”“沒(méi)有，但買了兩袋巧克力碎了的牛奶�！眿寢屚现诘纳碥|說(shuō)。我撅起了嘴巴。
媽媽一說(shuō)完就去廚房做飯去了。我就坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊喝牛奶，忽然，一陣香味飄來(lái)，我想：會(huì)不會(huì)是我最愛(ài)吃的.雞蛋面呢？媽媽走出廚房，我看到媽媽臉上笑瞇瞇的，我大驚失色：哇！媽媽怎么變了，剛剛還疲倦呢！現(xiàn)在就想小朋友般笑了起來(lái)。
媽媽一邊端著面，一邊說(shuō)：“吃面啦！”。媽媽這么疲勞，為什么還要做飯給我吃呢？還不如去外面吃呢！媽媽似乎看穿了我的想法，笑瞇瞇的說(shuō)：“因?yàn)槟闶菋寢尩男氊愌�！�?/p>
這就是母愛(ài)，無(wú)論媽媽有多疲勞，都會(huì)為我們做飯，這就是愛(ài)。
二年級(jí)作文300字 篇6
夏天的一個(gè)傍晚，放學(xué)了，王老師帶著同學(xué)們來(lái)到了校門口等待區(qū)。
忽然天空下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的撐起雨傘，有的披著雨衣，唯獨(dú)小紅沒(méi)有帶雨具。王老師看見(jiàn)了，心想：可不能讓孩子淋雨著涼呀！于是連忙拖下自己的雨衣給小紅穿上，小紅說(shuō)：“王老師還是您穿上吧，如果您淋雨生病了，明天就不能給我們上課了�！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“快披上吧，大人的抵抗力強(qiáng)，小孩的抵抗力弱，淋濕了容易生病，明天就不能來(lái)上學(xué)了�！�
這時(shí)，小明走出校門，看到眼前的情景，他急忙跑過(guò)去，打開自己的.雨傘，踮起腳，高高舉起手中的傘，遮住王老師頭上的雨，王老師回頭一看，只見(jiàn)小明大部分身體在雨中，王老師一把抱住小明，親切地說(shuō)：“謝謝你，小明，你真?zhèn)�懂事的好孩子！”小明微笑地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。如果老師被淋雨生病了，誰(shuí)給我們上課呢！”
雨還在不停地下著，漫步在雨中，雖然有一絲絲的寒冷，但心里卻暖洋洋的。因?yàn)槔蠋煇?ài)我們，我們也愛(ài)老師。
二年級(jí)作文300字 篇7
今日天公不作美，下起了雨，但這并不能減少我們出去秋游的興致。車上我們唱著歌念著詩(shī)，歡聲笑語(yǔ)。很快我們來(lái)到了上海野生動(dòng)物園，觀看各種各樣的野生動(dòng)物。
我們坐著大巴車，駛進(jìn)了車入?yún)^(qū)。首先映入我們眼簾便是七個(gè)大字，“食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)”。里面有犀牛、鹿、孔雀、長(zhǎng)頸鹿、大象、駱駝、斑馬等許多食草動(dòng)物，令我大開眼界。
我們又到了猛獸區(qū)，我們依次看了獵豹、非洲獅、熊、東北虎、白虎、狼、和馬來(lái)熊。其中，給我印象最深的'便是獵豹區(qū)里竟然有孔雀，而且它們還和睦相處。
我們還看了海獅表演，小海獅們聰明極了，跟著馴獸員的指揮一會(huì)兒鼓掌，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒水中芭蕾，各種動(dòng)作都難不倒它們。
這次游玩動(dòng)物園讓我大開眼界，同時(shí)也讓我懂得了：動(dòng)物是人類的朋友，我們必須與動(dòng)物和諧相處，要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
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