二年級(jí)作文必備[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家有一只可愛(ài)的小烏龜。

　　它有一雙小小的眼睛，長(zhǎng)著短短的尾巴，背上的殼灰青色，硬硬的。四條短短的腳在水里慢慢地爬行著。尤其最好笑的是，我喂烏龜肉食的時(shí)候，它由于害怕趕緊把頭縮進(jìn)龜殼里。等我走遠(yuǎn)了，它才敢伸出頭來(lái)，放心大膽地享受這美味的.佳肴。

　　我非常喜歡我家的烏龜，為有這樣的可愛(ài)伙伴而感到高興。

二年級(jí)作文 篇2

　　因?yàn)槲沂墙憬�，所以我必須讓自己很�?qiáng)大，必須什么都會(huì)做。因?yàn)檫@樣才能照顧弟弟。沒(méi)有人問(wèn)我你做這個(gè)姐姐累不累，苦不苦。只知道我應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任。

　　作為一個(gè)姐姐，讓弟弟不受欺負(fù)也是責(zé)任之一，我記得小時(shí)候，為了不讓弟弟在學(xué)校受欺負(fù)，我都會(huì)在校門口等他放學(xué)，然后一起回家。他受欺負(fù)我就會(huì)第一個(gè)沖向前幫他。可是突然有一天，我發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)不再需要我了，他不在需要在我的保護(hù)下已經(jīng)成長(zhǎng)了，他開(kāi)始可以不需要我在校門口等他了，他可以自己一個(gè)人去上學(xué)，放學(xué)回家。他已經(jīng)不再是我心中的的那個(gè)小孩了。我其實(shí)挺開(kāi)心的，為他的成長(zhǎng)而高興。

　　你現(xiàn)在是一個(gè)快樂(lè)的活寶，在學(xué)校那么的快樂(lè)，我希望你在學(xué)校別光顧著玩，也要努力學(xué)習(xí)。我在更高的`地方等你，希望你能到達(dá)。未來(lái)的路，也要你自己一個(gè)人走，我希望你能記得你人生的某一條路是由我這個(gè)姐姐陪你度過(guò)的。所做的一切只是希望你能成為更好的自己，去做更好的事，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，相信你的未來(lái)夢(mèng)想不是夢(mèng)，努力去完成喲！

二年級(jí)作文 篇3

　　我到老師那里學(xué)寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰(shuí)上課還帶寵物來(lái)呀？走到教室里，我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)毛筆字。

　　突然，那只小狗竄進(jìn)來(lái)，跑到老師鋪在地上晾著的“書(shū)法作品”上，老師一生氣，馬上站起來(lái)趕它，小狗嚇著跑開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來(lái)追打了過(guò)去，小狗大叫一聲又逃走了�？墒撬�居然不罷休，一會(huì)兒又跑回來(lái)了。這次干脆直接蹲在老師的“書(shū)法作品”上，更過(guò)分的.是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來(lái)，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_(kāi)了。

　　老師沒(méi)辦法，只好扔掉了那張作品。見(jiàn)此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我納悶：這是誰(shuí)的狗？它為什么老是到這兒來(lái)?yè)v亂呢？難道書(shū)法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？

二年級(jí)作文 篇4

　　一天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高老高了，丁丁還在床上呼呼大睡。忽然，丁丁的'小鬧鐘叫了，吵醒正在睡覺(jué)的丁丁。他起來(lái)一看，只有一只襪子了。丁丁一邊找，一邊喊：“媽媽，媽媽，我的另一只襪子不見(jiàn)了�！眿寢屇弥�一只襪子到丁丁的房間說(shuō)：“丁丁，你昨天晚上在我的房間里看電視，把這只襪子落在那里了，你今天晚上一定要早點(diǎn)睡覺(jué)�！�

　　到了晚上，丁丁回到家，就開(kāi)始做作業(yè)，作業(yè)做完了就吃飯，8點(diǎn)鐘到了，丁丁馬上上床睡覺(jué)。

二年級(jí)作文 篇5

　　前天晚餐過(guò)后我和爸爸一起象往常一樣，到家附近的學(xué)校操場(chǎng)去鍛煉身體。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾的是一幅熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面，到處是生龍活虎鍛煉身體的人們，有的.跑步，有的打球，有的爬云梯……

　　我按照慣例跑完三個(gè)圈后，興高采烈地來(lái)到爬桿前，想嘗試一下這個(gè)新項(xiàng)目�？砂烁�爬桿像八個(gè)高大威猛的巨人一樣站在我面前，挑戰(zhàn)式地注視這我，似乎在說(shuō)：“勇敢的孩子，我等著你呢！”看著高高的爬桿，我的心開(kāi)始怦怦直跳，心里一個(gè)勁地打鼓。心想：如果不小心掉下來(lái)，不頭破血流才怪！但轉(zhuǎn)念一想：不是有人說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事、只要肯登攀”的話么？于是我不停地給自己加油打氣，爸爸也給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。

　　我開(kāi)始屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，奮力攀上爬桿�？山Y(jié)果卻讓我大失所望，連爬幾次，怎么也爬不上去，有心無(wú)力的我顯得沮喪極了，甚至有些氣餒了。

　　正在這時(shí)，一個(gè)小女孩來(lái)到爬桿前，只見(jiàn)她縱身一躍，雙手緊緊攀上爬桿，雙腳并攏緊緊貼住爬桿，然后雙手不斷發(fā)力帶動(dòng)身體上行，不一會(huì)兒就爬到了頂端。一股不服輸?shù)乃枷胙杆僦髟琢宋业拇竽X，一股希望之火在我心里油然而生。

　　于是，我也學(xué)著小妹妹的樣子，開(kāi)始賣力地向上攀爬，竟然不知不覺(jué)中，爬上了爬桿的最高位置。我激動(dòng)的心情無(wú)以言表，甚至在高高的爬桿上面有點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)了。這時(shí)，我仰望天空，群星閃爍，不斷對(duì)我眨著閃亮的大眼睛，似乎在說(shuō)：“你真棒！”接著俯視地面，我看到了一群為我歡呼雀躍的人們，他們不停地?fù)]動(dòng)起大拇指，說(shuō)：“你真行！”

　　這次爬桿讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，做什么事只要努力，就一定會(huì)有收獲！

二年級(jí)作文 篇6

　　我是陶瓷，幾千年以來(lái)，有著深厚的歷史文化。

　　我的家族是一個(gè)龐大的家族，從史前時(shí)代到秦朝那一段時(shí)期，我還是陶，人們用我來(lái)喝水、飲酒，存放食物等等，大多數(shù)的生活用具都是由我來(lái)負(fù)責(zé)的。

　　東漢年間，因?yàn)槭┯约夹g(shù)的發(fā)展，我從陶演變成了瓷。當(dāng)然，這還只是我旅行的起點(diǎn)。在五代時(shí)期，我的形態(tài)是白瓷或清白瓷。到了元代，我渾身有著青花顏色的花紋，那是二元配方法把我改成這樣的。明代，我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的五彩。到了清代，我被撲上了粉色的胭脂，還被披上了一層又一層的.顏色釉。一開(kāi)始，我被手工捏制，再后來(lái)，那些藝術(shù)家們?cè)谖疑砩暇�雕�?xì)刻，還畫(huà)上了很多精美的圖案，所以，我已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的藝術(shù)品。

　　我的“家鄉(xiāng)”在景德鎮(zhèn)，那里有得天獨(dú)厚的陶瓷生產(chǎn)條件，一方面有著豐富的礦產(chǎn)資源，比如瓷石、高嶺土；另一方面有著理想的燒窯燃料，比如馬尾松，可以持續(xù)燒制很長(zhǎng)時(shí)間，所以我的家鄉(xiāng)成為了一個(gè)著名的瓷都。

　　而我在這個(gè)寧?kù)o的瓷都里享受著浪漫的旅程。

二年級(jí)作文 篇7

　　我愛(ài)環(huán)保九十年前我還沒(méi)出生，我的爺爺奶奶告訴我以前金華是一個(gè)小城市，由于中國(guó)解放，金華越來(lái)越大越來(lái)越美。過(guò)了九十年由于汽車和火車的大量使用雖然給人帶來(lái)了方便，也有對(duì)人的害處。

　　我在學(xué)校里上課時(shí)聞到了一股臭臭的氣味我問(wèn)老師，老師說(shuō)：“大氣中的污染物，50%來(lái)源于汽車，最新的研究表明，車輛的排放物質(zhì)達(dá)140多種，其中有些是易揮發(fā)的有機(jī)物(VDC)，這些物質(zhì)與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成地面臭氧層，造成對(duì)人體及動(dòng)植物的危害�！彼�以我告訴大家少開(kāi)一天車就可以保護(hù)一棵樹(shù)。我們經(jīng)常在午睡時(shí)會(huì)聽(tīng)到街上的汽車?yán)�叭聲，弄得我們大家都睡不著覺(jué)。我多么希望我夢(mèng)中的家園是沒(méi)有噪音的世界。想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我看見(jiàn)一輛輛汽車排出來(lái)的都是氧氣，人們也不用開(kāi)車只要拿起手機(jī)一打電話車子便會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái)，如果你按喇叭，在你附近的人和車子會(huì)收到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而且音量是通過(guò)控制的'，十分環(huán)保，突然我從夢(mèng)中驚醒，我心想要是真的有這樣環(huán)保的汽車那該真好啊！

　　真希望再過(guò)十年，金華的車子可以變成一個(gè)既方便又環(huán)保的汽車。

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