二年級(jí)作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我想尋找爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，但是我不知道愛(ài)是什么？怎么辦呢？我想了半天也想不出來(lái)。到底怎么辦呢？我問(wèn)媽媽：“什么是愛(ài)呢？”媽媽回答說(shuō)：“愛(ài)是要自己去尋找的�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“愛(ài)要怎么尋找呢？”媽媽回答說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要用心去感受去尋找，就能感受得到。
我先去尋找媽媽的愛(ài)，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“生在福中不知福。”我的媽媽很愛(ài)我。就說(shuō)那件事吧。讀小學(xué)二年級(jí)的那天下午我做作業(yè)，我的鉛筆很粗，原來(lái)都是媽媽給我削。今天媽媽賣東西去了，我就自己削，我一不小心削到了手。媽媽趕快給我擦藥，還給我吹。我愛(ài)我的媽媽。
我又去尋找爸爸的愛(ài)，我的'爸爸也很愛(ài)我。有一次我得了重感冒，在床上咳的喘不過(guò)氣兒來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，就背著我去看醫(yī)生，那時(shí)十一點(diǎn)半了�？赐瓴“职謰寢屛刮页运�。媽媽拿一個(gè)大枕頭放在背后，媽媽還喂我吃藥。爸爸說(shuō)：“我陪你睡�！卑职忠灰箾](méi)合眼，第二天爸爸卻熬出病來(lái)了。我愛(ài)我的爸爸。
我流下了激動(dòng)的眼淚。我今天很開(kāi)心，因?yàn)槲艺业搅藧?ài)。
二年級(jí)作文 篇2
20xx年10月13日，我和媽媽去佳誠(chéng)超市買菜，媽媽還給我買了泡泡糖。泡泡糖的名字叫“比巴卜棉花泡泡糖”，它的顏色是粉紅的，形狀是長(zhǎng)方體的，味道是草莓味的。
得到泡泡糖后，我很高興。我就一下把它撕開(kāi)，分一半給媽媽，我也吃了一半。下面，我教你吹泡泡糖：先把它撕開(kāi)，放到嘴里嚼一會(huì)兒，把泡泡糖頂在舌頭上，往前方吹氣，就吹出泡泡來(lái)了。我吹 了一個(gè)大泡泡，“噗”的'一聲爆炸了，炸到我的小鼻子上。我喊媽媽來(lái)看，媽媽哈哈地笑了。
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)自己的房間，那是一間有門窗，有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我功課，我的課外書(shū)、玩具，還有我從外面撿來(lái)的寶貝都放在那里。
我很喜歡我的房間，可是有時(shí)候，我希望我的'房間呀跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是動(dòng)物園。這樣，我就可以天天和小動(dòng)物待在一起，給它們洗澡、吃飯，和它們一起做游戲。
我更希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。它帶著我去看看在法國(guó)念書(shū)的表哥，在美國(guó)做生意的舅舅，和國(guó)外的小朋友交流各自有趣的故事。他們看見(jiàn)我，一定會(huì)嚇一跳，一定會(huì)羨慕我，我會(huì)開(kāi)心得手舞足蹈。
有時(shí)候，我希望我的房間是一艘大輪船。這樣，我就可以神氣地站在船頭，指揮大艦隊(duì)。
我也希望我的房間是一個(gè)設(shè)計(jì)臺(tái)。這樣，我就可以設(shè)計(jì)漂亮的衣物，把自己打扮成一位漂亮的公主。
但我最希望我的房間是一間食品屋。墻壁是棉花糖；窗子是巧克力；枕頭是面包；毯子是七分熟的荷包蛋；水龍頭流出的全是不同口味的果汁：星期一是橘子汁，星期二是蘋果汁，星期三是葡萄汁，星期四是芒果汁，星期五是黃桃汁，星期六是西瓜汁，星期天是哈密瓜汁。
可是，結(jié)束了所有的幻想之后，我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以寫字，可以閱讀，還可以幻想……
二年級(jí)作文 篇4
不知不覺(jué)，西方節(jié)日已融入了我們的生活。但我一直鐘愛(ài)感恩節(jié)——11月第四個(gè)星期四。它不如愚人節(jié)happy，也不似春節(jié)的熱情，它以平和的方式給了我們一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，便將發(fā)現(xiàn)和欣賞到生活深層的美麗。
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩
感恩將化作行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神?
我感謝同學(xué)，帶給我快樂(lè)，讓我無(wú)憂無(wú)慮。使我從一個(gè)愁眉苦臉的男孩變成一個(gè)活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)快樂(lè)的王子。
我感謝父母，帶給我生命，讓我和他們相遇，并彼此永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記。讓我懂得愛(ài)與恨，開(kāi)心與難過(guò)。
我感謝老師，賦予我知識(shí)。讓我從無(wú)知的兒童蛻變成聰慧的'男孩。讓我的羽毛漸漸豐滿，飛向藍(lán)天。
我感謝周圍的一切，是他們讓我懂得了感恩。
二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有朋友，我也不例外。朋友，是每個(gè)人必須擁有的。
我有一個(gè)好友，名叫李梓菲。你看她：瘦瘦的瓜子臉，不大不小的眼睛，彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，高高的`鼻子，愛(ài)笑。
她是個(gè)比較有愛(ài)心的女孩。
那次，老師在黑板上抄東西，我由于沒(méi)拿眼睛，看不清。她看了看我，低下頭，又抄去了。過(guò)了一會(huì)兒，她抄完了，把書(shū)遞給我：”抄吧！“我接過(guò)書(shū)抄了起來(lái)，抄完，我對(duì)她說(shuō)了一聲”謝謝“。她沖我露出了一個(gè)開(kāi)心的微笑。
雖然她有愛(ài)心，但她也有點(diǎn)兒沒(méi)心沒(méi)肺。
那次，我、馬瑞聰和她一起去森林公園。幾小時(shí)后，馬瑞從不知怎么弄的，膝蓋流血了。我也成了一個(gè)落湯雞（掉到”水上樂(lè)園“的水池里去了）。就她沒(méi)事，她看著馬瑞聰和我那樣兒，在一旁沒(méi)心沒(méi)肺地笑了。
有愛(ài)心、沒(méi)心沒(méi)肺似乎是前后矛盾的，不可能聚集在一個(gè)人身上。可她卻真的聚集在了一個(gè)人身上。并且，這個(gè)人就活生生地站在你面前，你怎么說(shuō)呢？
二年級(jí)作文 篇6
千姿百態(tài)的云朵總愛(ài)飄進(jìn)我們的世界來(lái)看一看，玩一玩。
昨天我放學(xué)時(shí)，我看到了一只小狗在天空中玩耍。后面跟著一只狗媽媽，她在和小狗寶寶玩耍。潔白的小狗豎著耳朵，搖著尾巴快活地跑來(lái)跑去，可是不過(guò)一會(huì)就跑走了。
雪白的云朵又變成了一根棉花糖，我真想吃呀！忽然一只小鳥(niǎo)從我頭上飛到了棉花糖的旁邊，把棉花糖吃掉了，要是還有第二根就好了！
棉花糖被小鳥(niǎo)吃了，但是從東邊跑來(lái)二匹拉車的峻馬。潔白的'峻馬一停下，后面的車夫就使勁地用鞭子抽馬，高大的峻馬不停地叫，好像在向車夫訴苦，峻馬的尾巴不停地?fù)u擺。雪白的峻馬跑著跑著就無(wú)影無(wú)蹤了。
天空中的云朵真是又有趣又好玩又美麗��！我要等下次天空中的云朵飄進(jìn)我們的世界時(shí)再看一看這些有趣的云朵！
二年級(jí)作文 篇7
春天像一位魔法師，讓我們可以感受到他神奇的魔力！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我想起了一句詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春天，春暖花開(kāi)，經(jīng)過(guò)了冬天的寒冷考驗(yàn)，水暖和了，小鴨子可是最先知道的，它們快活地游來(lái)游去，讓我也感受到了春天氣息。
春天來(lái)了，冰雪融化了，樹(shù)木發(fā)出了嫩綠的新芽，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，小燕子也從南方飛回來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物也睜開(kāi)了惺忪的眼睛。
春天是美麗的季節(jié)。五彩繽紛的`花朵漫山遍野的開(kāi)放著，像給春姑娘鑲上了美麗的花邊，小朋友在公園里放風(fēng)箏，看著他們?cè)诿利惖墓珗@里一邊放風(fēng)箏一邊歡，構(gòu)成了一幅美麗的春日風(fēng)景畫(huà)。
�。〈禾�，我愛(ài)你！我愛(ài)這溫暖的、美麗的、多彩的春天！
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