小學(xué)二年級(jí)作文7篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天一大早，我就起床了，吃完早飯，我就背著昨天媽媽在超市給我買的零食，高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我一進(jìn)班就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)小瞇瞇的。過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，老師讓我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。到了田野，我看見(jiàn)麥苗綠油油的，油菜花金黃金黃的，五顏六色的小野花也開(kāi)了，美麗極了。我們拿出背包里的報(bào)紙，鋪在地上，把許多好吃的零食和飲料拿出來(lái)，和同學(xué)們一起分享，我把我最喜歡吃的.果凍分給同學(xué)們吃，她們也把最好吃的分給我吃，吃完零食后，我們就玩丟手絹，玩的可開(kāi)心了。

　　突然，老師喊到，站隊(duì)了，站隊(duì)了，我們依依不舍的回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　這次媽媽帶著我們?nèi)�家去青島旅游，這讓我高興壞了，因?yàn)槲医K于可以坐上夢(mèng)寐以求的大飛機(jī)了。

　　一大清早，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到機(jī)場(chǎng)，媽媽幫我們換好了登機(jī)牌，通過(guò)了安全檢查后，我背上背包，踏上了期待的青島之旅。

　　飛機(jī)起飛了，我看起了窗外的風(fēng)景，只見(jiàn)馬路變細(xì)了，房子變小了，汽車像一只只甲殼蟲(chóng)一樣在地面爬行。飛機(jī)越飛越高，穿上了云層，云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花立在空中，有的像棉花糖，有的'像小綿羊，真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。

　　此時(shí)，美麗的空姐還為我們送上了豐富的早餐，我享受著美味在天空中快樂(lè)的飛翔，飛向美麗的城市青島。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　人物動(dòng)作描寫(xiě)

　　教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫(xiě)下來(lái)，描寫(xiě)的相較于昨天的更詳細(xì)一些。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫(xiě)出來(lái)。

　　一、課前回顧

　　同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫(xiě)一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀察過(guò)爸爸媽媽（身邊的人）的`外貌，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來(lái)觀察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫(xiě)。

　　二、新課導(dǎo)入

　　請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)（做了幾個(gè)動(dòng)作），請(qǐng)問(wèn)剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說(shuō)的是不是在描寫(xiě)他的動(dòng)作？好，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫(xiě)。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　例文：小英跑到跳高臺(tái)的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過(guò)橫桿。

　　剛剛這段話描寫(xiě)了什么用幾句話？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細(xì)的描寫(xiě)出來(lái)嗎？現(xiàn)在老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫(xiě)出來(lái)。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。

　　布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫(xiě)出來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　有一棵小樹(shù)，上面有好多樹(shù)葉，樹(shù)葉們依戀著小樹(shù)，個(gè)個(gè)滿心歡喜。

　　突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，一片剛生出來(lái)不久的小樹(shù)葉被風(fēng)裹挾著，身子狠狠地晃動(dòng)起來(lái)……哎呀，不好！小樹(shù)葉飄落在地了！

　　可小樹(shù)葉不會(huì)說(shuō)話呀，也不會(huì)喊救命，怎么辦?小樹(shù)葉想回家，想回到樹(shù)上，想和她的家人在一起。但現(xiàn)在，她只能等待，她想，大風(fēng)一定會(huì)回來(lái)的.，一定。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大風(fēng)沒(méi)回來(lái)。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大風(fēng)沒(méi)回來(lái)�！�…

　　小樹(shù)葉望了望樹(shù)上，她的家人肯定正在牽掛她呢，她想：大風(fēng)明天肯定會(huì)回來(lái)的！一定！

　　她就靜靜地，等著……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　在20xx年4月27日夜里，一聲嬰兒的哭聲劃破了醫(yī)院上空那寧?kù)o的黑色，也劃去了您心中的焦急。那夜，我永生不能忘記。那一夜，您忍住巨痛，把我生了下來(lái)，這個(gè)小小的生命體用幼稚的眼光看著這一切……媽媽，您讓我第一次看見(jiàn)這個(gè)陌生而有趣的世界。媽媽，我愛(ài)您。

　　我三歲那年有天夜里，發(fā)高燒抽筋，您急壞了，抱著我跑出家門。到了路上找不到車。您一邊掐著我的人中一邊抱著我跑，同樣生病著的您，在那個(gè)寒冷的冬夜里大汗淋漓。媽媽，我愛(ài)您。

　　我10歲那年，因玩電腦而使學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降。老師厭煩我，同學(xué)遠(yuǎn)離我，連爸爸都對(duì)我失望了。我的心情從山上掉到了谷底�？蛇@時(shí)，您沒(méi)有放棄，耐心地陪著我。一粒學(xué)習(xí)的種子在我這顆被游戲搞得天昏地暗的心中萌芽。終于，我學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢恢復(fù)，大家對(duì)我刮目相看。媽媽，您在我最困難的時(shí)候不放棄我，幫助我。媽媽，我愛(ài)您！

　　媽媽，在我很小的時(shí)候您一直給我讀《人間的四月天》，您說(shuō)我是你的.四月天，其實(shí)，您也是我的綠，我的暖，我的四月天。媽媽，我愛(ài)您！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　父親長(zhǎng)得高高的，嗓門特別大，說(shuō)起話來(lái)聲音特響。在很遠(yuǎn)的地方的人都能聽(tīng)到。他戴著一副眼鏡使他的眼睛更大了。父親的力氣也很大，家里重活都是他干的，他搬一袋30斤的`米就像拎一只小雞一樣輕松。

　　記得去年暑假，我和父親媽媽去旅游。一路上，我蹦蹦跳跳的，一不小心，腳扭傷了。父親見(jiàn)了連忙背起80斤重的我往前走。那時(shí)正是中午，太陽(yáng)高掛在頭頂，我恨不得把自己藏在冰箱里，路邊的知了叫得越來(lái)越響了。我趴在父親寬大的背上，發(fā)現(xiàn)父親額頭上全是汗，衣服也全濕了。父親的步子也越來(lái)越沉重，還不停地喘著粗氣。我見(jiàn)了忙說(shuō)：“讓我自己走一會(huì)吧�！薄安恍�，你的腳已經(jīng)受傷了，如果再讓你走的話，傷會(huì)更嚴(yán)重的�！备赣H心疼地說(shuō)。就這樣，父親背著受傷的我堅(jiān)持到車上。到了家，父親二話不說(shuō)抱著我蹭蹭蹭地上了樓梯，把我抱到了床上，坐在我的旁邊時(shí)不時(shí)地問(wèn)我腳傷的情況。直到今天，這事我還把它記在腦中。

　　父親節(jié)快到了，我想對(duì)父親說(shuō)：“謝謝您，在我成長(zhǎng)中為我做了那么多事�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我自入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假來(lái)臨了，我們西華園小學(xué)組織全校學(xué)生去鄉(xiāng)下摸魚(yú)，我有幸能和我們?nèi)�班同學(xué)以及高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起到郊外玩。

　　天一亮我就起床了，帶著媽媽貼心準(zhǔn)備的必需品，背著我的包早早地來(lái)到學(xué)校集合，學(xué)校操場(chǎng)空地上已經(jīng)有好多同學(xué)候在那里了，看起來(lái)有人比我還激動(dòng)呢！八點(diǎn)我們坐上車從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程便到達(dá)了目的地。這里有一個(gè)好大的魚(yú)塘，隱約能看到水里的魚(yú)兒正游來(lái)游去呢，大家一下子興奮起來(lái)，都想不顧一切地跳進(jìn)水里呢，但是我們得聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)老師的`話，遵守紀(jì)律。

　　當(dāng)領(lǐng)隊(duì)老師帶著我們來(lái)到魚(yú)塘邊的時(shí)候，我仔細(xì)一看，水有些臟臟的，也不知道深淺，我正猶豫要不要下水的時(shí)候，看到大家可興奮了，一個(gè)個(gè)嘩啦嘩啦地往水里跳，我剛開(kāi)始還有些怕，因?yàn)槲疫�不算會(huì)游泳，但看到水并不深，剛淹沒(méi)膝蓋，也顧不得魚(yú)塘的臟水了，興奮地下到了魚(yú)塘里。

　　下去一看魚(yú)塘里的魚(yú)真多，在水里竄來(lái)竄去的，有好多從我們腳邊游過(guò)，剛要下手摸的時(shí)候又飛一樣地游走了。我和我的同學(xué)拼命的追著魚(yú)逮，魚(yú)在水里游的真快，弄得我手忙腳亂地，實(shí)在是捉不到，好幾次眼看就要逮到了，魚(yú)卻從我手邊逃掉了，摸魚(yú)還真難�？吹接行┩瑢W(xué)已經(jīng)摸到魚(yú)了，我有些不甘心，于是我和施翔同學(xué)慢慢地把幾條魚(yú)圍到了魚(yú)塘的一個(gè)角落，我們輕輕地、慢慢地把手靠近魚(yú)兒，生怕它們又游走掉，正要摸到魚(yú)的時(shí)候，忽然旁邊竄出幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，從我身邊西里嘩啦的經(jīng)過(guò)，把剛要捉到的魚(yú)嚇跑了，魚(yú)兒又一次從我的手邊逃之夭夭，魚(yú)兒太聰明了，每次逃到一個(gè)地方就突然停下來(lái)不動(dòng)了，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)又嗖地一下游走了。

　　魚(yú)塘地水象沸騰了一樣，被我們大家弄得西里嘩啦地，本來(lái)靜悄悄的地方，被大家弄得熱鬧非凡，空氣中彌漫著歡樂(lè)和興奮的氣息，哈哈聲、大叫聲此起彼伏。當(dāng)魚(yú)塘慢慢回復(fù)寧?kù)o的時(shí)候，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有了一些收獲，也有好多同學(xué)沒(méi)有逮到魚(yú)。

　　哈哈！我和我的同學(xué)施翔忙碌了半天一條魚(yú)也沒(méi)捉到，還被濺的滿身都是泥和水，以前在書(shū)中有看到魚(yú)游的很快也很聰明！經(jīng)過(guò)剛才和魚(yú)有了親密的接觸，才真正的感覺(jué)到了魚(yú)的聰明和機(jī)智，雖然我們沒(méi)有捉到魚(yú)，但我們一點(diǎn)也不失望，因?yàn)槲覀兇蠹叶己芨吲d。這次捉魚(yú)的活動(dòng)，讓我體會(huì)到很多快樂(lè)，也是我做過(guò)最有趣的一件事了，我的第一個(gè)暑假結(jié)束了，帶著大家的歡樂(lè)和鵲躍，帶著興奮和留念

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