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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-22 16:53:00 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文【精華7篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文【精華7篇】

    二年級(jí)作文 篇1

      正值盛夏,知了鳴叫,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備吃完晚飯到五蓮新建的音樂(lè)廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我們踏著夕陽(yáng)沿著小路漫步而行,人們?cè)谶@里顯得格外的悠閑,花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機(jī),柳條像長(zhǎng)發(fā)女孩一樣美麗,花兒開(kāi)的正艷,楊樹(shù)枝繁葉茂,使這悶熱的傍晚有了絲絲的`涼意。

      廣場(chǎng)的西面有一條護(hù)城河,河的中心新建了一處音樂(lè)廣場(chǎng),河水清清的,能看到小魚(yú)在里面快樂(lè)的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天,讓人聞而遠(yuǎn)之,更別說(shuō)是魚(yú)兒生存。這時(shí)一陣音樂(lè)響起,河中心的噴泉就像戰(zhàn)士聽(tīng)到號(hào)角般一起噴向天空,它有七種顏色,紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、桃紅和白色的,一個(gè)個(gè)水柱有高有低,勾畫(huà)出鳥(niǎo)兒的翅膀,鳥(niǎo)兒的巢,這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠,變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了,叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片,我也高興的蹦了起來(lái)。

      回家的路上我心想,滿(mǎn)園春色固然可愛(ài),但是這個(gè)美麗的夏天,這音樂(lè)噴泉更是別有一番情趣!

      教師評(píng)語(yǔ):小作者首先從鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂的入手,展現(xiàn)了一幅清涼的夏季圖。又配之以音樂(lè)噴泉,真是如詩(shī)如畫(huà),又與從前的護(hù)城河對(duì)比,讓這音樂(lè)噴泉更美了。字里行間流露出了對(duì)音樂(lè)噴泉的無(wú)比熱愛(ài)。

    二年級(jí)作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天過(guò)去了,美麗的春天又回來(lái)了。小燕子從南方飛回來(lái)了,小青蛙從泥土里鉆了出來(lái),小蜜蜂也從蜂巢里飛了出來(lái)。

      他們又到了之前約定的地方,小燕子文小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,你在蜂巢里過(guò)得怎么樣?”小蜜蜂說(shuō):“我過(guò)得好極了,每天都有香甜的蜂蜜吃。你看,一個(gè)冬天都把我給吃胖了,現(xiàn)在我要出來(lái)好好活動(dòng)活動(dòng)了。”

      小燕子又問(wèn)小青蛙:“青蛙哥哥,你是怎么過(guò)冬的呢?”小青蛙伸了個(gè)懶腰,揉揉眼睛說(shuō):“我舒舒服服的.在洞里睡了一個(gè)冬天,聽(tīng)到小燕子的叫聲我就鉆出來(lái)了!

      小青蛙和小蜜蜂問(wèn)小燕子:“你是怎樣過(guò)的冬呢?”小燕子說(shuō):“我是飛到南方過(guò)冬,那里又暖和又有很多蟲(chóng)子吃!

      它們?nèi)齻(gè)小伙伴邊說(shuō)邊笑,在美麗的春天里盡情地玩耍。

    二年級(jí)作文 篇3

      一天,小兔買(mǎi)了8張郵票,回家時(shí),一陳大風(fēng)把小兔的3張郵票吹走了,這時(shí)的小兔就像熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。公雞看見(jiàn)了,走過(guò)去安慰他,說(shuō):“別焦急,我們一起去找郵票吧?”

      在一片松樹(shù)林里,小松鼠在一棵松樹(shù)上撿到了一張藍(lán)色的`郵票,他正要把這張郵票拿回家時(shí),小兔看見(jiàn)了說(shuō):“小松鼠,這張郵票是我丟的!毙∷墒篑R上跑過(guò)去把郵票遞給了小兔,小兔踮起來(lái)小心地接過(guò)郵票說(shuō):“謝謝,小松鼠!

      小兔繼續(xù)向前走去,他在池塘邊又發(fā)現(xiàn)了一張紅郵票,小兔想:我和公雞都不會(huì)游泳,那該怎么辦?小狗看出見(jiàn)了小兔愁眉苦臉的樣子,二話(huà)不說(shuō)就跳進(jìn)池塘把郵票叨了上來(lái)遞給了小兔。

      小兔走到草叢中,小兔看見(jiàn)螃蟹大叔在鉗什么東西,問(wèn)道:“螃蟹大叔,你在鉗什么東西呀?”他說(shuō):“我在鉗一張郵票!毙⊥靡豢 ,原來(lái)是自己的郵票,他樂(lè)得一蹦三尺高。

      最后郵票一張不少。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天早上,我和媽媽、大姨大姨夫去了海邊玩。一路上我可開(kāi)心了,不一會(huì)我們就到了。在海邊的灘位上有各種樣的小禮品……大姨還給我買(mǎi)了一頂帽子!!

      大海邊的人可真多啊!有的在曬太陽(yáng);有的在玩沙子;有的還把自己用沙子埋起來(lái)。過(guò)了一會(huì)大姨和媽媽不會(huì)游泳,就讓大姨夫帶著我去游泳了,我在游泳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)海水很臟,有西瓜皮、食品袋子還有水面上還漂著各種各樣的.臟東西……

      我和大姨夫在水里游到了深處,我讓大姨夫往岸上游的時(shí)候大姨夫還讓我喝了一口海水。上岸的時(shí)候我非常的冷,媽媽把上給了我浴巾,我這才好多了。過(guò)了一會(huì)我玩了一會(huì)沙子,還做了一個(gè)城樓呢!要走了,我們就在附近吃了點(diǎn)海鮮,就往回來(lái)了。今天我玩得很開(kāi)心!

    二年級(jí)作文 篇5

      一天清晨,一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,它們一會(huì)兒在樹(shù)上放聲高歌,一會(huì)兒在云里自由穿梭,嘰嘰喳喳地玩得可開(kāi)心了。

      忽然它們發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上掛著一只籠子,籠子里的`小鳥(niǎo)正在傷心地大哭。它們連忙飛過(guò)去問(wèn)小鳥(niǎo):“你為什么哭呀?”小鳥(niǎo)說(shuō):“看你們每天都可以自由自在地飛翔,哪像我每天都被關(guān)在籠子里,一點(diǎn)自由都沒(méi)有,多孤單呀。你們可不可以把我救出去呢?”鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的!”于是它們就一起使勁地用嘴把籠子的門(mén)啄開(kāi)了,小鳥(niǎo)終于得救了。

      小鳥(niǎo)揮動(dòng)著翅膀撲棱棱地從籠子里飛出來(lái),它一邊飛一邊說(shuō):“謝謝你們,我終于可以在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔了!兵B(niǎo)兒們說(shuō):“不用謝!助人為樂(lè)是應(yīng)該的!

    二年級(jí)作文 篇6

      我上次放學(xué)回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō),這次考試不理想,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了,”反思這次考試,我覺(jué)得沒(méi)有考好的原因是語(yǔ)文題很活,我心里著急沒(méi)有讀明白題的.要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多,卻用不上。

      死讀書(shū)不是個(gè)好辦法。

    二年級(jí)作文 篇7

      今天是開(kāi)學(xué)的頭一天,可是老天爺不作美,竟然不起了小雨,可這絲毫沒(méi)有影響我上學(xué)的心情,穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來(lái)到學(xué)校。

      走進(jìn)教室,放下書(shū)包,向四周一看,呵!我又見(jiàn)到了久別的同學(xué)們,只見(jiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)胖了,有的同學(xué)長(zhǎng)瘦了,有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少,有的同學(xué)長(zhǎng)高了……

      “發(fā)新書(shū)啦!”老師笑著大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。教室里一下子安靜下來(lái)了,一雙雙眼睛都集中在老師的`身上,當(dāng)我撫摸老師剛發(fā)下來(lái)的嶄新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說(shuō)不出的高興。我翻看著新書(shū)的內(nèi)容,真想把書(shū)里的知識(shí)一下子都裝進(jìn)我的腦子里呀!

      坐在寬敞明亮的教室里,我心里暗下決心,爭(zhēng)取把每門(mén)功課都學(xué)好,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。

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