【精華】二年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我聽陳奶奶講，前幾天早上五點(diǎn)鐘左右她聽到了一聲巨響。陳奶奶想：是不是鍋爐房爆炸了？還是大炮的.聲音？不久朋友打電話來(lái)說(shuō)：“天然氣漏氣爆炸了。一樓、二樓、三樓都炸穿了，有的家防盜門、窗戶都炸飛了。炸死、炸傷不少人。”
真慘呀！聽了陳奶奶講這件事，我提醒大家：安全用氣。
我還可以告訴大家，檢查天然氣的方法：用肥皂水倒在管子上看看是否冒泡泡，冒泡就是漏氣。
為了安全，大家經(jīng)常檢查一下吧！
二年級(jí)作文 篇2
我去過(guò)最美麗的梵凈山。
梵凈山十分高大，美麗壯觀。站立在山頂朝四周眺望，真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感在心中油然而生。給人喜悅，給人自豪，給人美感。
在山下，人們看到的是晴天是太陽(yáng)當(dāng)空照，可是一旦上了梵凈山的山頂，卻是另一番景象：
蒼山翠綠一新奇，猴兒歡笑鳥鳴啼；
九百石梯登金頂，紅云穿霧萬(wàn)霞紫。
去梵凈山的路，由于梵凈山山型獨(dú)特——-像雨傘、更像蘑菇，所以只能環(huán)繞而上。它就像一條巨大的蟒蛇，蜿蜒盤旋在梵凈山的身上。游人在路上行走，好似蟒蛇在人的身上蠕動(dòng)爬行。
就那梵凈山的山腳來(lái)說(shuō)吧！四周全是一片郁郁蔥蔥的樹林，樹林中間有一條幽靜的小路。在離小路不遠(yuǎn)的.地方，好一條清澈明亮的小河——-黒彎河。
在梵凈山，什么鳥啊魚啊蝦啊寺廟啊…等等，一應(yīng)俱全。
這里最惹人喜好的動(dòng)物，主要由猴子和山羊了。說(shuō)猴子喜愛，是它們頑皮常爭(zhēng)搶游人手里的東西，非等游人生氣了才肯還他們。至于山羊嘛！它們打架時(shí)的樣子十分可愛——-彼此偏著頭，卷縮著前腳，用力往上跳起后，再把頭拽下來(lái)。
快看！離梵凈山山腳不遠(yuǎn)處還有田野、黃牛、牧童，還有小橋、流水、人家，還有如云霧的炊煙在不停地飄飛……
總之我愛梵凈山，我愛它那如詩(shī)如畫般的風(fēng)景。美景，就在我身邊。珍愛它，恰似珍愛一副美麗的畫卷；珍愛它，等于十珍愛自己的生命。
二年級(jí)作文 篇3
嘻嘻……，說(shuō)起我們補(bǔ)習(xí)班的李文博，那可是隨時(shí)都有可能進(jìn)軍“歌壇”的一顆小新星。瞧，這位自以為很帥的小歌星又在趁著休息時(shí)間放聲歌唱呢：“嘻唰唰，嘻唰唰，嘟嘟……嘻唰唰嘻唰唰，嘟嘟嘟”頓時(shí)，我們笑聲雷動(dòng)……
他對(duì)音樂(lè)真可謂如癡如醉，人家也真是有音樂(lè)天賦，心血來(lái)潮的時(shí)候還自己作詞作曲呢！唱自己“原創(chuàng)”歌曲的時(shí)候，還帶著舞蹈呢。那舞姿，說(shuō)出來(lái)怕嚇到你們，每個(gè)看到的同學(xué)都有撞墻的沖動(dòng)！嘻嘻……
常言道：“人在江湖走，哪有不挨刀滴！”那次，我們正在靜悄悄做作業(yè)的時(shí)候，他竟然陶醉的大唱起來(lái)：“你是瘋吧我就是傻，哦呦啊呦闖天涯！”嘿嘿，還是閉著眼睛的，全部同學(xué)的眼光都落在了這位“大俠”的`身上，當(dāng)然，還有我們的輔導(dǎo)老師，老師瞪著他好一會(huì)兒他的陶醉勁兒才過(guò)來(lái)，耷拉著腦袋接受老師的“發(fā)落”！
沒(méi)辦法，背上了“擾亂紀(jì)律”的罪名。老師讓他寫一份深刻的檢查，字?jǐn)?shù)不能少于500字。嘿嘿，你們猜怎么著，這位“天才”歌星竟然靈感大發(fā)，袖子一捋，大筆一揮，寫起歌詞兒來(lái)了……
二年級(jí)作文 篇4
今天老師叫我們來(lái)學(xué)校干什么呢？哦，原來(lái)是拿成績(jī)報(bào)告單，舉行休業(yè)式。
開始，大家都來(lái)到操場(chǎng)，靜聽校長(zhǎng)給我們上安全知識(shí)講座課。告訴我們放假后，要注意車禍、火災(zāi)、電源、煤氣等安全。小朋友們認(rèn)真地聽，操場(chǎng)上一片寂靜。然后，回到教室。首先，老師布置寒假作業(yè)。接著老師宣布獲獎(jiǎng)名單，這時(shí)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，心想，我能評(píng)上什么呢？我想：學(xué)科之星就能評(píng)上吧！隨著老師宣布的名字，我聽到：劉承志，五星級(jí)少年，我簡(jiǎn)直不敢相信。同時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你要改掉上課講話的壞毛病�！蔽疫B忙說(shuō)：“我一定改掉上課講話的壞毛病。”接著，成績(jī)報(bào)告單發(fā)下來(lái)了，我打開一看，眼睛都傻了，人也暈了過(guò)去，原來(lái)，我的數(shù)學(xué)只考了93分。
最后，老師說(shuō)：“誰(shuí)能留下來(lái)打掃衛(wèi)生？”我連忙舉起手說(shuō)：“我愿意留下來(lái)打掃衛(wèi)生�！庇谑牵液蛶讉�(gè)同學(xué)一起認(rèn)真地開始打掃衛(wèi)生。有的擦玻璃、有的抹桌子、還有的掃地，不一會(huì)兒，教室被我們打掃的干干凈凈。
在回家的路上，我的心情既高興又傷心。高興的是我被評(píng)為五星級(jí)少年，傷心的'是我的數(shù)學(xué)考得這么差。我決心下學(xué)期一定克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師和爸爸媽媽！
二年級(jí)作文 篇5
紅紅是一個(gè)美麗的小女孩，她非常喜歡花兒。她家門前有一塊光禿禿的園子。紅紅想，光禿禿的園子太難看了，我要讓它變得漂亮起來(lái)。于是，紅紅找來(lái)一些月季花的種子，把它們種了下去。
紅紅天天到園子里來(lái)看種子，講好聽的故事給它們聽，跳優(yōu)美的舞蹈給它們看。過(guò)了些日子，種子發(fā)芽了，看著綠油油的'芽，小紅心里真高興。接下來(lái)的日子里，紅紅每天到園子給幼芽澆水、施肥、培土。又過(guò)了些日子，她有了回報(bào)：小芽變成了小樹。
春天到了，月季花開了�？粗敲疵利惖脑录净ㄕ诒M情地綻放，小紅高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇6
秋天到了，秋風(fēng)呼呼地吹起來(lái)。洛陽(yáng)城里又有人在思念親朋好友了，他是誰(shuí)呢？那就讓我們一起穿越到唐朝去看看吧！
“等一下！”咦？這是誰(shuí)的聲音？哦！原來(lái)是詩(shī)人張籍��！那時(shí)正是秋天，住在洛陽(yáng)城里的詩(shī)人張籍又不禁思念起自己的'故鄉(xiāng)來(lái)，他想對(duì)親朋好友、家人說(shuō)的話實(shí)在是太多太多了，一時(shí)竟不知從何處說(shuō)起。于是，張籍拿起筆開始奮筆疾書，一頁(yè)、兩頁(yè)……已經(jīng)夜深人靜了還不肯停下來(lái)。
天剛蒙蒙亮，送信的人就在樓下大喊：“大詩(shī)人，大詩(shī)人！信寫好了嗎？”張籍聞聲立馬從床上彈起來(lái)，趴在窗口對(duì)送信的人說(shuō)：“稍等片刻，馬上就來(lái)！”說(shuō)完連忙披上衣服，拿起包好的信飛奔下去。大詩(shī)人把信交給他剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，卻突然覺得自己匆匆忙忙寫好的信，沒(méi)把意思表達(dá)完整，于是，趕緊叫住那個(gè)人，將信打開重新又看了一遍。
這一次的穿越結(jié)束了，下次等待我們的是哪位大詩(shī)人呢？
二年級(jí)作文 篇7
美麗的流螢，在草叢中飛舞，一閃一條金絲。
我將那幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲，編織一件金色衣服，送給正在看書的老師。我將采一束停滿流螢的鮮花，送給養(yǎng)育我的媽媽。
看一眼滿天的繁星吧！那流螢不就是長(zhǎng)著翅膀的繁星嗎？
我將拿捕蝶網(wǎng)捕捉幾只流螢，把它放在床邊的`玻璃瓶里，我睡覺的時(shí)候，那微弱的光芒，將會(huì)引來(lái)更多的流螢，它們會(huì)在我的房間里不停地飛舞，讓我睡在一個(gè)金色的世界里。
��！美麗的時(shí)光總是這么短暫，太陽(yáng)已把陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，告訴我：別再做夢(mèng)了，新的一天已經(jīng)開始了。
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