(合集)二年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫鉛筆，是學(xué)習(xí)文具之一。我住在文具盒里，還有許多家人，尺子姐姐，鋼筆爺爺，橡皮弟弟……我們是一個(gè)大家庭。
我是主人從文具店買(mǎi)來(lái)的，我的'后面長(zhǎng)著一個(gè)橡皮擦，我又細(xì)又長(zhǎng)，可漂亮了！我的用處可大了，可以畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字……當(dāng)主人寫(xiě)字寫(xiě)多了，我就會(huì)被小主人送去“健身房”，不一會(huì)兒，我的“頭發(fā)”就變得尖尖的了。
人們寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)都需要我們。我們默默無(wú)聞地為人們服務(wù)，雖然我們最后會(huì)越來(lái)越小，但卻不覺(jué)得后悔，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藗儙?lái)了開(kāi)心和快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)！
二年級(jí)作文 篇2
在公路上，汽車(chē)總是飛馳而過(guò)，顯得得意洋洋，而自行車(chē)卻慢悠悠地騎著。
有一天，汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿！自行車(chē)，你簡(jiǎn)直太慢了，你看看我多快啊，你不如回家去�！敝t虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)先生，我們的速度確實(shí)很慢，但是我們自行車(chē)很環(huán)保，還可以給人們鍛煉身體呢�！逼�(chē)不再理會(huì)自行車(chē)。以后，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑自行車(chē)，罵自行車(chē)，他心想：你這個(gè)慢吞吞的烏龜，怎么能和我比呢？我才是這里的王者。
有一次，汽車(chē)送一個(gè)小朋友去小學(xué)，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，二話不說(shuō)，說(shuō)把小朋友放在自己的座位上，就走了，人們不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車(chē)啊。
自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，汽車(chē)慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，自行車(chē)表弟，以前是我不對(duì)，我不應(yīng)該嘲笑你，不應(yīng)該罵你，請(qǐng)?jiān)徫�。”自行�?chē)說(shuō)：“每個(gè)都有自己的.優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！逼�(chē)聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，表示感謝。
從此，汽車(chē)和自行車(chē)和睦相處，它們每天都會(huì)有禮貌的打招呼。
二年級(jí)作文 篇3
左手和右手是一對(duì)雙胞胎，一起出生，一起長(zhǎng)大。右手從小就比左手聰明能干，于是越來(lái)越驕傲自滿，漸漸地不再把左手放在眼里。
一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來(lái)飛去。忽然，他看見(jiàn)了左手，于是，馬上飛了過(guò)去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會(huì)兒，左手的后背上就腫起了一個(gè)大包，左手覺(jué)得身上奇癢無(wú)比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒(méi)辦法。
于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了！”右手一副不可一世的`樣子，傲慢地說(shuō)：“真笨！這么一點(diǎn)小事都辦不了，我才懶得管你呢！要是蚊子膽敢咬我，我就對(duì)他不客氣！”左手無(wú)可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時(shí)偷襲。蚊子聽(tīng)著他們兄弟倆的談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。
第二天，蚊子唱著歌兒又飛來(lái)了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺(jué)得后背又痛又癢，他使勁扭動(dòng)著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒(méi)辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對(duì)他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時(shí)他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來(lái)自己也很“笨”！
他決定等蚊子再來(lái)襲擊同胞兄弟左手時(shí)，一定要主動(dòng)站出來(lái)幫忙。
果然，沒(méi)過(guò)兩天蚊子又得意洋洋地飛來(lái)了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時(shí)候，右手突然跳了起來(lái)，一下就把蚊子打死了。左手平白無(wú)故地挨了右手一巴掌，很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說(shuō)：“謝謝你幫我打死了蚊子�！庇沂忠布t著臉，低聲說(shuō)：“不用謝，上次是我不好！”
從此以后，左手和右手經(jīng)常互幫互助，成為了一對(duì)親密無(wú)間的好兄弟。
二年級(jí)作文 篇4
我們?cè)趦?nèi)蒙的家的房東有三個(gè)人。他們家有爺爺、奶奶，還有一個(gè)24歲的大哥哥。
房東爺爺他的個(gè)子較高，說(shuō)話和藹可親，對(duì)人很熱情，我們剛來(lái)到內(nèi)蒙時(shí)，缺的東西很多，總是向房東爺爺借，房東爺爺總是爽快地借給我們，爸爸整天忙著不在家，是爺爺每天給我們提水，爺爺還告訴我這兒的風(fēng)土習(xí)慣，我很喜歡他。
房東奶奶天天不在家，她負(fù)責(zé)給工人做飯。她個(gè)子很高，大大的`眼睛，說(shuō)話時(shí)喜歡一只眼閉一只眼開(kāi)，說(shuō)話很和氣，我們剛來(lái)他家時(shí)，爺爺奶奶就給我們送來(lái)了大西瓜，還給我們送來(lái)了“炒米王”，她還給我們掛窗簾，怕蚊子和蒼蠅進(jìn)家。
房東家的哥哥24歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，每天上班，不�；丶�，即使回家也是吃過(guò)飯，就掉頭就走。
他們一家人說(shuō)話都愛(ài)笑，爺爺說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，而奶奶說(shuō)話卻嗓門(mén)很高，我喜歡我們家的房東。
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。小龍和同學(xué)們高高興興地走在上學(xué)的路上。最后一節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，老師宣布小龍被評(píng)上了“三好生”。聽(tīng)后消息，小龍高興得一蹦三尺高，其他的同學(xué)都向他投來(lái)羨慕的眼光。
中午放學(xué)鈴一響，小龍一溜煙似的跑出教室，因?yàn)樗朐琰c(diǎn)回家把這個(gè)好消息告訴媽媽。
小龍剛走到校門(mén)口，忽然，老天一下子翻了臉，轟隆隆，雷聲大作，天上跳下一些小雨滴來(lái)，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，小龍便成了一只“落湯雞”。學(xué)校門(mén)口，有很多家長(zhǎng)來(lái)接孩子，就小龍沒(méi)有，原來(lái)，小龍的媽媽生病了，還等著小龍放學(xué)后買(mǎi)藥回去呢！
就在這時(shí)，小龍的同學(xué)小蘭打著雨傘路過(guò)這里，她看見(jiàn)小龍獨(dú)自一人站在校門(mén)口哭，雨水和淚水融在一起，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。
小蘭上前問(wèn)清原因后，關(guān)心地說(shuō)：“我的家和你的家在同一個(gè)方向，咱們共乘一把傘吧！”于是，小蘭和小龍先去藥店賣(mài)好藥，再把小龍送回家。
幾天以后，小蘭收到了一封由小龍媽媽寫(xiě)的`感謝謝，信上說(shuō)：“小蘭，謝謝你把小龍送回家，并幫我賣(mài)了藥�！�
過(guò)了幾天，小龍的媽媽收到了小蘭的回信，信上說(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
二年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了；秋天的景色多美��！你看樹(shù)上的葉子被調(diào)皮的風(fēng)娃娃涂黃了；田野里稻海翻起金色的波浪；果園里的果子長(zhǎng)得旺，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰；葡萄架上掛滿了沉甸甸的葡萄，好像小朋友們明亮的眼睛；柿子樹(shù)上結(jié)滿了橙紅的`小球，遠(yuǎn)處看去就好像掛滿了一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，它還隱藏著許多美麗的圖畫(huà)，就好像是一位魔術(shù)師呢！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)的作文05-27
二年級(jí)作文02-18
二年級(jí)作文02-19
二年級(jí)作文02-19
二年級(jí)作文02-19
二年級(jí)作文02-19