二年級(jí)作文【實(shí)用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
丑小鴨變成天鵝后，她回到家里，鴨媽媽和鴨姐姐們都目瞪口呆，問(wèn)：“你是哪位？”“我是丑小鴨呀！”丑小鴨說(shuō)。丑小鴨的三姐說(shuō)：“妹妹，既然你現(xiàn)在變漂亮了，就改個(gè)名字吧，叫‘美小鴨’好不好？”聽(tīng)了三姐的話，大家直點(diǎn)頭。美小鴨天心地笑了。
這天，一只非常漂亮的公雞到美小鴨家做客。公雞對(duì)美小鴨說(shuō)：“明天就是比美大賽了，你還不快去到小溪邊梳理羽毛？我們一起參加比賽去。”美小鴨開(kāi)心地說(shuō)：“好的'好的，我現(xiàn)在就去�！�
第二天，比美大賽眼見(jiàn)著就要開(kāi)始了，突然傳來(lái)小羊家失火的消息，羊爸爸、羊媽媽和小羊都被大火困在了屋子里。沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒敢去救它們，因?yàn)榕伦约旱挠鹈淮蠡馃沽恕Ｔ谶@個(gè)緊要關(guān)頭，只見(jiàn)美小鴨展開(kāi)翅膀，身影一閃，一陣風(fēng)似得飛進(jìn)小羊家里，把羊爸爸、羊媽媽和小羊安全地救了出來(lái)。結(jié)果，美小鴨那身漂亮的羽毛被大火燒焦了。
美小鴨的家人們聽(tīng)到這個(gè)消息，急忙地跑到美小鴨身旁。鴨媽媽說(shuō)：“孩子，辛苦你了！”小羊一家對(duì)美小鴨說(shuō)：“謝謝你救了我們?nèi)�！雖然你的羽毛被燒焦了，不漂亮了，但是，你在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的美小鴨！”
這件事過(guò)后，美小鴨的伙伴們更多了，大家都樂(lè)意跟這個(gè)心地善良的小鴨子做朋友。她們一直開(kāi)心幸福地生活著。
二年級(jí)作文 篇2
放學(xué)后，我走在回家的路上，看見(jiàn)了一只不到一歲的小貓，在狹小又寒冷的`街道上游蕩，我看到它覺(jué)得好可憐。它既沒(méi)有媽媽更沒(méi)人陪它，我看到許多的小朋友手拿著一枝枝的竹子在刺那只可憐的小貓。
當(dāng)時(shí)我急忙跑過(guò)去把那些小朋友趕走，好讓那一只可憐的小貓?zhí)幼�，我真高興可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來(lái)玩去，幫完那只小貓心情真好，后來(lái)我就趕緊離開(kāi)免得被罵。
回到家以后我想了一想，如果我不救那只小貓，后果可能不堪設(shè)想；是死掉呢？還是跛了腳呢？老師常常說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！笨墒悄切┬∨笥咽菬o(wú)知的，應(yīng)該不會(huì)受到太嚴(yán)重的處罰吧！我希望從今以后不會(huì)再看到街上有貓?jiān)谟问幜恕?/p>
二年級(jí)作文 篇3
今天是元旦，大街上很熱鬧，有很多行人和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。
昨天下午，我們二(1)班還舉行了小小慶祝會(huì)呢!我第一次到講臺(tái)前表演節(jié)目，給大家出了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”：把雞和鵝放進(jìn)冰箱里，雞凍死了，鵝卻沒(méi)有凍死，這是為什么?同學(xué)們都搶著說(shuō)：是烤鵝!第二次陳老師叫我到前面去唱歌，我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以一首歌也不會(huì)唱。何天浩同學(xué)就上去唱了《兩只蝴蝶》。正好我爸爸來(lái)拍錄像，陳老師又叫我上去唱歌，我不肯上去，別的同學(xué)就拉我上去，汪明也被我爸爸叫上去了，我和何天浩、汪明、蔣抒晏四個(gè)人一起唱歌。我很難為情，越唱聲音越低。我們唱完以后，何天浩又唱了一首歌，唱完了正好下課，慶祝會(huì)就結(jié)束了。
這次慶祝元旦，我真是太高興了!
二年級(jí)作文 篇4
假如我是一名老師，就像我們的張老師一樣，穿衣服講究、大方，說(shuō)話斯文，總是面帶微笑。
假如我是一名老師，我會(huì)擁有很多學(xué)生，在我的眼里，個(gè)個(gè)都是聰明的孩子，沒(méi)有笨蛋，我教出的學(xué)生，有大學(xué)生、碩士研究生、博士研究生，當(dāng)然也普通的有工人、農(nóng)民，??他們都在為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，看到他們的成績(jī)，當(dāng)我老了的'時(shí)候，我也很高興。
假如我是一名老師，上課的時(shí)候，有很好的口才，課講得像神話故事一樣精彩，同學(xué)們聽(tīng)課都像打電子游戲一樣入迷，如果有個(gè)別同學(xué)調(diào)皮，我也不大聲斥責(zé)他，也不打他的背，我要慢言細(xì)語(yǔ)地和他說(shuō)錯(cuò)在哪里，怎樣改正，如果他改正了，我就會(huì)表?yè)P(yáng)他。
假如我是一名老師，不上課的時(shí)候，會(huì)和孩子們一塊兒做游戲，假期中我一點(diǎn)兒作業(yè)也不給孩子們布置，我會(huì)給孩子們當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス涔蕦m，爬長(zhǎng)城、游覽頤和園，上蘇州，下杭州，游遍祖國(guó)的大好河山，讓同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好假期，高高興興地學(xué)到知識(shí)。
假如我是一名老師，我更知道我的本分，教不嚴(yán)，師之惰。我也會(huì)對(duì)孩子們嚴(yán)格要求，比如：從孩子們的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度，組織紀(jì)律，孝敬老人，愛(ài)國(guó)、愛(ài)家等方面嚴(yán)格要求他們，讓他們輕松活潑地度過(guò)童年。
假如我是一名老師，我會(huì)千方百計(jì)的讓孩子們學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大成材。
二年級(jí)作文 篇5
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有成功，但它給我一個(gè)很大的啟發(fā)。 一天，我看見(jiàn)我家的'水仙花開(kāi)了。多么漂亮啊，可是它終究是要枯萎的，真可惜。我眼珠一轉(zhuǎn)，生出一個(gè)好主意；我把水仙花摘下來(lái)單獨(dú)種在另一個(gè)花盆里，把它作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。 不料，一個(gè)上午它就枯萎了�？稍瓉�(lái)花盆里的花仍然在綻放！我有些惋惜，又有些不解。姐姐笑道：〝你個(gè)小傻瓜！花的養(yǎng)分是靠根和莖來(lái)運(yùn)輸?shù)�，它離開(kāi)了根和莖，當(dāng)然不能存活了。〞 我恍然大悟�？茖W(xué)多么重要呀！我一定要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
二年級(jí)作文 篇6
10月1日，外面下著雨，一大早，我們?nèi)司妥罔F到北京科技館。
出地鐵口后，由于天還下雨，我們搭乘“烏龜車(chē)”到了科技館，科技館里有很多好玩的.游戲，宇宙人游戲、耕田的游戲，還有拼圖呢，我都玩了。我在科技館里觀看4D電影《小王子夢(mèng)幻之旅》，游玩了“科學(xué)樂(lè)園”。媽媽說(shuō)“太空漫步像真的在宇宙中飛起來(lái)一樣”，但我體驗(yàn)以后，覺(jué)得很幼稚，但堅(jiān)持到了最后才下模擬飛船。
二年級(jí)作文 篇7
媽媽送給我一只毛茸茸的玩具小狗。它的樣子可愛(ài)極了，黑漆漆的眼睛神彩奕奕，棕玄色的鼻子像英文字母T，顯得有幾分滑稽。它有一身雪白的毛，短短的尾巴微微上翹。最美的是小狗的耳朵。它的耳朵一直垂到前爪旁，有時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，耳朵會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)。我給小狗起了個(gè)名字，叫小白。
小白還是我生活、學(xué)習(xí)中形影不離的.小伙伴。我一個(gè)人在家畏懼時(shí)，它在我懷里，就有一股暖和的感覺(jué)涌上我的心頭；當(dāng)我給它扎小辮子、戴發(fā)夾時(shí)，它微笑著配合我；當(dāng)我不想離開(kāi)暖和的被窩時(shí)，它的小眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，那神情恍如在說(shuō)：快起來(lái)，不然上學(xué)遲到啦！當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它在一旁靜靜地陪伴我。
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