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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-26 18:19:30 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文4篇[集合]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)二年級(jí)作文4篇[集合]

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      唉呀,好疼!我是一支小鉛筆,我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,有事沒(méi)事就把我的頭放在嘴里咬,弄得現(xiàn)在我的'頭都不成形了!

      我被她剛買回去的時(shí)候是一支漂亮的小鉛筆,深色身子、粉紅的包裝,可美了?墒乾F(xiàn)在,唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病,經(jīng)常把我拿去咬,好疼啊、好疼!

      我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人,最近她經(jīng)常削筆,把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見(jiàn)了,就給她買了許多新鉛筆,她看見(jiàn)了這些新鉛筆,就再也不管我了,把我隨手一扔,扔在了地上,我大叫:“我還能用呢,我還能用呢!”可她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

      我知道我還能用,于是我躺在地上靜靜地等候,看有沒(méi)有人把我撿去再用。就這樣,我等了很久,后來(lái)有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆,他下課又沒(méi)有準(zhǔn)備,把我撿起來(lái)用,等他寫(xiě)完了后又嫌我太短,把我又扔在地上。

      放學(xué)后,我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。

      唉!我真可憐。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      星期天的上午,我和我的爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。一開(kāi)始我們走在張楊路上,風(fēng)很大,可是在馬路上是不可以放風(fēng)箏的,所以我們到了小區(qū)里的公園,但是我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的風(fēng)非常小,根本放不起來(lái)。

      所以,我們?nèi)チ丝萍拣^門(mén)前的世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里風(fēng)非常大,但是爸爸媽媽放風(fēng)箏的技術(shù)并不好,我們放了好多好多次都放不起來(lái),終于有一次,我們碰到了強(qiáng)烈的風(fēng),我們把風(fēng)箏放的非常非常高,都快到太空了!媽媽剛想給我拍照的時(shí)候,“噗咚”一聲,風(fēng)箏掉了下來(lái)!媽媽只好把手機(jī)又放回了包里!又有一次,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏再次飛了起來(lái)!然后,我對(duì)爸爸說(shuō):“我餓了!”爸爸就帶我去吃西餐了,我覺(jué)得我的爸爸真好!我覺(jué)得我的.媽媽真厲害,能把風(fēng)箏放的那么高!我愛(ài)我的爸爸媽媽!和他們一起放風(fēng)箏真開(kāi)心!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      我認(rèn)識(shí)很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)孔瑞瑞。

      孔瑞瑞有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,高高的`鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,也正因?yàn)檫@張嘴巴,老師提問(wèn)的問(wèn)題她才能對(duì)答如流。她特別愛(ài)干凈,因此,有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。

      孔瑞瑞不僅長(zhǎng)得漂亮,作為一班之長(zhǎng),她還很熱愛(ài)班集體呢。

      記得有一次,剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此,老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手,來(lái)辦黑板報(bào)。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學(xué)也收到了她的影響,都紛紛舉起手來(lái)。下課,同學(xué)們都在休息,只有她一直在辦黑板報(bào),她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫(huà)設(shè)計(jì)圖,她非常認(rèn)真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫(huà)設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫(huà)好后,她又在課余時(shí)間來(lái)辦黑板報(bào),甚至是在放學(xué)。有一次,老師走到正在辦黑板報(bào)的孔瑞瑞身邊,對(duì)她說(shuō):“你休息一會(huì)吧!笨墒牵兹鹑鹚α艘话押顾,卻回答:“沒(méi)事,早點(diǎn)干完早收工。”于是,她又干了起來(lái)。

      這就是我敬佩的人。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      她有一雙黑葡萄般的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白白的皮膚,一雙修長(zhǎng)靈巧的手,似乎是天生用來(lái)彈古箏的,她就是我的好朋友xx。

      xx從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏,如今雖然只有九歲的她,卻已經(jīng)獲得了多次獎(jiǎng)項(xiàng),考級(jí)已經(jīng)考過(guò)六級(jí)了,在我心中已是一名名副其實(shí)的音樂(lè)大師。記得有一次除夕,大家坐在一起吃團(tuán)圓飯,就請(qǐng)xx彈首曲子助助興。只見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指在弦上來(lái)回?fù)軇?dòng)著,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了流水聲,鳥(niǎo)鳴聲,看見(jiàn)了如銀盤(pán)般大的月亮,柔和的`月光仿佛就照在我們的身上,一曲彈完大家都夸她彈得好。

      當(dāng)然,這些成功離不開(kāi)她平時(shí)的努力。記得有一次她要參加一個(gè)比賽,她便不分晝夜的練習(xí)。星期五晚上,本應(yīng)該是結(jié)束一個(gè)星期的忙碌,好好休息的日子,可她吃過(guò)晚飯?jiān)谏嘲l(fā)上才休息了一會(huì)兒,便開(kāi)始練琴了,悠揚(yáng)的琴聲從她的房間里傳出。每次她不練上幾小時(shí)是不休息的,導(dǎo)致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次,不過(guò),即使這樣她還是每天堅(jiān)持練。那次比賽我也去看了,只見(jiàn)她身著旗袍,烏黑的頭發(fā)被繞了起來(lái)。主持人問(wèn)她的話也回答的落落大方,不過(guò)我看出她有一點(diǎn)緊張,她開(kāi)始彈琴了,手指一接觸到琴弦,她整個(gè)人都放松了下來(lái),動(dòng)人心弦的琴聲頓時(shí)環(huán)繞整個(gè)大廳,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面,小溪嘩嘩流淌,悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,柔和的月光籠罩著大地,真是太好聽(tīng)了。一曲終了,我看見(jiàn)評(píng)委的臉上露出滿意的笑容。后來(lái),不出我所料,她獲得了一等獎(jiǎng),這正是她努力的成果。真是功夫不負(fù)有心人呀!

      只要你努力耕耘,就一定有收獲,這就是xx身上值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

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