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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-22 15:11:33 二年級(jí) 我要投稿

    【精選】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文8篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      生命的意義是什么?剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說過:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。”我想,生命的意義應(yīng)該在于感受愛和奉獻(xiàn)愛吧。

      風(fēng)雪中傲然挺立的'是誰(shuí)?是那頑強(qiáng)不屈的梅花。冬天來(lái)了,百花凋零,唯有那嫵媚動(dòng)人的梅花在一枝獨(dú)秀。在這嚴(yán)寒的冬天,梅花卻迎風(fēng)怒放,越開越艷,梅花這種唯我獨(dú)尊的精神,令我好生敬佩!喜愛之情油然而生。我忽然想到這樣的一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

      這是一朵開在懸崖邊上的小花。人們稱它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的小花身下,卻有著一股倔強(qiáng)頑強(qiáng)的勇敢精神。它的身后是萬(wàn)丈深淵的斷崖,只要稍不留意,立刻就會(huì)死無(wú)全尸!但是,這朵勇敢的小花,卻沒有放棄,依然生長(zhǎng)在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒!

      人活著,不是為了金錢,也不是為了地位,而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫,過了就回不去了!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。”珍惜生命,守望未來(lái)。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我的好伙伴的名字叫馮熙。

      一天,當(dāng)下課的時(shí)后,我很無(wú)聊,因?yàn)闆]有一個(gè)人跟我玩游戲,馮熙見到我很無(wú)聊后就跑過來(lái)跟我玩游戲,游戲的.名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個(gè)人跟我玩游戲,我悄悄的站在門的旁邊,馮熙幾乎他看不見我,就向前跑去了。但是,他抓不到我,我藏到馮熙抓不到我的地方了。

      到了上課的時(shí)后都抓不我,馮熙都夸我很棒,我們這個(gè)班級(jí)都夸我玩抓迷藏很棒。我估計(jì)馮熙他是故意不抓我的,我這個(gè)好伙伴很好的啦!

      我的這個(gè)好伙伴很好的啦!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      “老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼,她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李,但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老,充滿了活力,比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé),我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤,比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測(cè)試中,分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),會(huì)被她留下來(lái)重新背寫,一遍一遍,一個(gè)一個(gè)的過,直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”。“不想干了吧”是老李的'口頭語(yǔ),在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的,哪科成績(jī)有問題,哪些老師有反映她都主動(dòng)參與,有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出,各項(xiàng)活動(dòng)開展的也積極有效。我愛我們的老李

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      暑假快到了,怎樣度過一個(gè)既愉快又充實(shí)的暑假呢,我打算這樣度過:一、按時(shí)完成老師布置的'假期作業(yè);二、看十本課外書,每天給爸爸媽媽講一個(gè)書中的故事;三、看一些有益的少兒節(jié)目,增長(zhǎng)知識(shí);四、跟爸媽去一些地方旅游,增長(zhǎng)見識(shí);五、讓爸爸教會(huì)我游泳。我期待著暑假的到來(lái)。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      一直以來(lái),水和火都是不能和諧相處的。

      一天,他倆又在爭(zhēng)吵了。水說:“我的本領(lǐng)比較大,你看,我能幫人們解渴,能灌溉莊稼,還能讓人們游泳鍛煉身體,人們多么喜歡我啊!”火可不服氣,他說:“我說,我的本領(lǐng)比較大,你瞧,我能幫人們?nèi)∨,還可以幫人們燒飯做菜,人們喜歡我才對(duì)!……兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí),于是他們決定去人間走一走,看看人們到底比較喜歡誰(shuí)。

      他們來(lái)到一個(gè)海濱小鎮(zhèn),看到人們?cè)谶@里游泳戲水,水可開心了,他驕傲地說:“你看,人們玩得多開心啊,他們還是比較喜歡我吧!”火可不服氣,于是兩人又爭(zhēng)吵打鬧起來(lái)。正在這時(shí),海底發(fā)生了地震,一陣海嘯向這個(gè)小鎮(zhèn)撲來(lái),人們慌忙逃走,海水幾乎淹沒這個(gè)小鎮(zhèn)。人們都往山上跑,邊跑邊說:“海嘯來(lái)了,快跑啊,這水可真是害人啊,我們不喜歡你了……”看到這副情景,水慚愧地低下了頭,火可得意了,他嘲笑地說:“你看,還是我比較厲害吧!”

      他們跟著人們來(lái)到了山頂,這時(shí),人們焦急地在山頂?shù)却,等著水退回去。或許是急了,有的人開始抽煙了,一不小心,把煙蒂掉在了地上,沒想到,馬上引起了一場(chǎng)山林大火,人們只能繼續(xù)往前跑,邊跑邊說:“著火了,快跑啊,我們已經(jīng)這么難過了,還要來(lái)場(chǎng)大火,我們不喜歡你了……”看到這副情景,火也低下了頭,這時(shí)他倆都不說話了,原來(lái)人們都不喜歡他們。

      人們躲進(jìn)了一個(gè)山洞里。山洞里又陰又冷,這時(shí)的.人們多么希望能有一團(tuán)火給他們帶來(lái)光明和溫暖啊,火聽見了人們的召喚,趕緊為生起了一團(tuán)火,人們相擁取暖,大家都不害怕了。人們開始說:“這團(tuán)火來(lái)得可真是及時(shí)啊!”漸漸地人們的身體開始暖和了,可是有的開始口渴,有的肚子開始咕咕叫了。人們開始說:“這時(shí)候要是有一股清泉,我們就可以解渴,還可以燒點(diǎn)東西吃了!彼犚娏巳藗兊暮魡荆不梢还汕迦。

      他們明白了,只要水和火能和諧相處,相互發(fā)揮自己的好的作用,那么人們一定都會(huì)喜歡我們的。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      我們的校長(zhǎng)是一位勤勞,工作盡職的好校長(zhǎng)。 為什么說他勤勞呢?每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校就會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影,一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場(chǎng)或?qū)W校各處掃地,那就是我們的校長(zhǎng)。有時(shí)我們?cè)诖驋攮h(huán)境責(zé)任區(qū),校長(zhǎng)也不閑著,有時(shí)指揮一下,有時(shí)干脆就和我們一起掃,所以我們和校長(zhǎng)在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長(zhǎng)說:“干脆請(qǐng)個(gè)校工算了,省得你每天勞累掃地?尚iL(zhǎng)那個(gè)卻說:“我一人掃算了,這樣有能鍛煉身體,又能省些錢,凡正我有時(shí)間。像這樣的事,我小時(shí)候在家干的還少嗎?”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長(zhǎng)很注意我們的'學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們?cè)谑孢m的環(huán)境下輕松、快樂的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見校長(zhǎng)的身影便想:校長(zhǎng)為我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,天天辛苦勞動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答母校,報(bào)答校長(zhǎng)! 你現(xiàn)在去我們學(xué)校,依然能看到那個(gè)熟悉的身影在學(xué)校各處忙碌著!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      我要說的是“一物三吃”。

      這個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)國(guó)王叫一個(gè)人去找“一物三吃”,那個(gè)人被阿凡提看到了,并問了那個(gè)人,可是那個(gè)人不知道什么是“一物三吃”,阿凡提聽了,連忙帶那個(gè)人去買“一物三吃”?墒,那個(gè)人看見了竟然是個(gè)哈密瓜,他們進(jìn)了王宮,國(guó)王看見了,很生氣,阿凡提說:“這就是‘一物三吃’,羊可以吃瓜皮,雞可以吃瓜子,您能吃瓜肉!眹(guó)王無(wú)話可說。

      我的`讀后感是:沒有什么事是做不到的,就像故事里的“一物三吃”,只要自己的腦子動(dòng)起來(lái),能想到,就一定能做好,所以如果遇到了什么不會(huì)的事情,,就一定要仔細(xì)地想。如果想不到,就說明不是很仔細(xì),一定要很仔細(xì)地想過,才能知道這件事情。

      閱讀給人帶來(lái)知識(shí),也給人帶來(lái)快樂。讓我不僅增進(jìn)更多的知識(shí),也讓我從中找到樂趣。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      春天來(lái)了,天氣漸漸暖了。陽(yáng)光燦爛,照耀著大地,萬(wàn)物蘇醒了。

      小河邊,柳樹長(zhǎng)出嫩嫩的綠葉。春風(fēng)一吹,柳樹搖動(dòng)著枝條,就像一位穿著綠衣裳的姑娘正在對(duì)著河水梳理自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。河里,一群群可愛的魚兒在清清的河水里快活的游來(lái)游去。幾只鴨子,白鵝在水面上歡快的追逐,嬉戲。

      我低頭看看地,小草變綠了,給大地鋪上了厚厚的綠地毯。五顏六色的野花點(diǎn)綴其中,好看極了;▓@中,玉蘭花開了,一朵朵花亭亭玉立,就像一位位美麗的`小公主。迎春花開了,黃燦燦的,就像撒了滿樹的金子。桃樹的花也開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片美麗的紅霞。

      果園里,果園里,紅艷艷的蘋果花開了,粉嫩粉嫩的。梨花穿上了雪白的衣裙,隨著清風(fēng)跳起了舞。杏花也穿上了淡紅的衣裙,唱起了春天的歌。

      道路旁,那一片油菜花,像一群小姑娘在春風(fēng)里跳著優(yōu)美的舞蹈。

      春天多美呀!

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