二年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　目標是什么?是為自己所定的方向。動力是什么?是能夠促是你行動得力。

　　上小學時，因為家離學校比較遠，所以媽媽我騎自行車上學。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗，我總結出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標才會有動力。

　　騎自行車的過程中，我尋找過許多的目標，目標一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標，直到超過這個目標為止，就這樣反反復復的，我走完了全程，到達了我想要到達的'那個地方。

　　有目標才有動力，騎車是的、學習是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標，爭取做好每一件事情。

二年級作文300字 篇2

　　暑假里的一天，大姨開車帶我和姐姐到郊區(qū)游玩。走在鄉(xiāng)間的小路上，不時能聞到花草的香味，四處彌漫著泥土的清香。

　　突然，姐姐發(fā)現(xiàn)前方不遠的樹旁，有一個一元硬幣大小的黑乎乎的東西，定睛一看，原來是一只黑色的`蜘蛛。嚇得我差點叫出聲來，姐姐拉著我的手，近距離地觀看，原來，蜘蛛倒掛在一根細細的絲上，不停的扭動它的身體，在織著一張大大的網(wǎng)，他織網(wǎng)的速度還挺快呢。

　　網(wǎng)快織好了，一群孩子跑過來，驚飛了樹上的鳥，一只鳥把蛛網(wǎng)撞了個洞，蜘蛛爬到洞旁，開始修補，我和姐姐津津有味的看著。正當王快要修好時，一個舉著釣魚竿的孩子匆匆跑過，劃破蛛網(wǎng)，帶走了部分蛛絲。

　　我想，完了，前功盡棄了，但是蜘蛛并不灰心，不緊不慢地織著。蜘蛛雖小，但那種不怕困難，百折不撓的精神，令我至今不忘。

二年級作文300字 篇3

　　“叮叮�！狈艑W了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來。哎!真高興啊!回家就能夠玩!正因我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛的書包，高高興興地往外沖。

　　走在放學的路上不必思考太多的問題，也不必想著任何作業(yè)。在這段路途然而我一天中最自由、最快樂的時光。完美的'時刻總然而那么短暫，我十分珍惜，正因在這段路上，我能夠自由自在地“玩”。比如：和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏，在地上五顏六色的方格上跳來跳去，或者單腳跳著回家……一般我會選取一些好玩又玩不膩的游戲，比如：單腳跳、跳遠、捉螞蟻或玩螞蟻。

　　走在放學回家的路上，也能夠買一些喜愛的小零食，慢慢享用，好棒!我能夠一邊走一邊吃，那感覺真然而相當?shù)暮?

　　走在放學回家的路上，還能夠逃脫老師的火眼金睛，比如：你不聽話，老師會立刻說：“你不乖了!”但然而一旦放學，老師就不會管你了!在我的“自由天地”里，老師也不可能24小時都跟著我吧。

　　走在這放學回家的路上，然而我一天中最最完美的時光。

二年級作文300字 篇4

　　小燕子嘰嘰和喳喳去小鯉魚樂樂家玩。飛到半空中，嘰嘰看見天陰沉沉的，對喳喳說:“今天我們不能去樂樂家玩了，我們捉點蟲子回家吧!”嘰嘰和喳喳在低處飛著捉蟲子。過了一會兒，嘰嘰和喳喳來到樂樂的.家。他們看見樂樂和它的媽媽在水面上跳來跳去。嘰嘰和喳喳好奇地問:”樂樂，你為什么在水面上跳來跳去?樂樂回答道:“天陰的時候，池塘里非常悶，我們在水面上能呼吸新鮮空氣�！�

　　嘰嘰喳喳說:“再見樂樂，我們回家了。”樂樂說:“嘰嘰喳喳，再見。”嘰嘰喳喳在回家的路上看見了小螞蟻聰聰和其他的小螞蟻在搬運糧食。嘰嘰和喳喳問:“聰聰，你們?yōu)槭裁窗徇\糧食?”聰聰說:“要下雨了，我們在準備自己的糧食。”嘰嘰和喳喳說:“你們真熱愛勞動呀!”說完，嘰嘰和喳喳就飛回家了。

二年級作文300字 篇5

　　前幾天，去杭州灣濕地公園玩，在公園草叢里，有許多螞蚱在跳來跳去。它們好像在玩游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙站在螞蚱后面。我想是青蛙想吃螞蚱？我很好奇，就在旁邊看著。

　　只見青蛙伸出長長的舌頭準備去卷的時候，螞蚱一跳，青蛙沒抓到螞蚱。而螞蚱一跳，跳進了水坑里，只見螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是沒過幾分鐘，螞蚱一動不動了，咦，怎么不動了，死了嗎？我很奇怪，明明它的頭露在水外面的`，為什么會被淹死了呢？我用手機百度了一下，原來，螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的。

　　我撈起那只淹死的螞蚱，扔給青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像沒看見一樣，動也不動。過了幾分鐘，青蛙還是沒吃，這是為什么呢？我又百度了一下，哦！原來青蛙的眼睛很特別，它只能看見活動的東西，對靜止的東西卻毫無反應。我這才明白過來，不禁啞然失笑。

　　通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了一個道理，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧秘。

二年級作文300字 篇6

　　今天，媽媽帶我去公園玩。

　　公園里的風景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的聲音，那是誰在唱歌呢？原來是群青蛙在向我“問好”， 知了在樹上不停地說：“好熱好熱！”天上的小鳥圍著我飛來飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的.風景�。�

　　媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長得真可愛，它長著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對綠寶石，黑色細長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個小動物都是一個小生命，應該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去，好象在跟我說：“謝謝你！”

　　愉快的公園游行很快就結束了，不過媽媽說她會經(jīng)常帶我來玩的，我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。

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