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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-10-18 08:41:58 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      我的學(xué)校叫西頤小學(xué),它坐落在三義廟和蘇州街的交叉口。校園很美,秋天的景更迷人。

      前門那里兩棵大楊樹,樹葉有的已經(jīng)桔黃,有的還帶點(diǎn)淡的`綠意,有的已經(jīng)變紅,就像兩個(gè)衛(wèi)士歡迎著同學(xué)們,一到晚上,它們就會(huì)保護(hù)校園,往里走是綠色的地毯,走在上面舒服極了,就像草坪一樣。右邊是黑乎乎的柵欄。左邊是一個(gè)大花壇,里邊的花有的是白的。有的是粉的,有的是紫的,真是五顏六色。秋風(fēng)一吹,就像仙女在跳舞一樣,有的花瓣,已經(jīng)落地了,它們是想化做泥土,等到明年讓花更香,更美。走進(jìn)教學(xué)樓有一排生機(jī)勃勃的竹子。

      穿過大廳,來到操場(chǎng),操場(chǎng)的墻面有白色。紅色。黃色。藍(lán)色。操場(chǎng)上還有十六棵樹,有楊樹和老槐樹,其中還有兩樹古老的樹,我想有一百多歲了吧,這兩棵樹見證著我們校園的發(fā)展。

      我們學(xué)校美吧,下次也來我們學(xué)校參觀吧。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      由于我是班長(zhǎng),又是紀(jì)律委員,又是語文科代表,又是語文組長(zhǎng),自然是由我來收罰抄的作業(yè)本了。收齊以后,我抱著作業(yè)惶恐不安地去語文老師的班上,為什么惶恐不安呢?因?yàn)槲抑溃フZ文老師那里,就等于去地獄一樣,讓人惶恐不安。

      我一進(jìn)門,喊聲:“報(bào)告!睂⒈咀臃旁谧雷由,立刻轉(zhuǎn)身就走,語文老師馬上叫住我,說:“你把抄完和沒有抄完的分兩邊吧!”我分好以后,老師加過來檢查,她搖搖頭,圈了幾個(gè)字,轉(zhuǎn)過頭無奈地對(duì)我說:“你把那摞沒有抄完的本子拿回去,就說今天趕著抄完的可以回家,沒有抄完的'可以回家,但是每個(gè)字再罰20xx遍!還有,廖青青雖然抄完了,但我要讓她重新再寫,還有郭耀允的,把圈起來的錯(cuò)字各抄100遍就行了。”“哦!蔽冶е咀樱瑒傄叱鲩T,語文老師又叫住了:“等等,你把你抄的拿來!睉K了,我可沒有抄完,我小心翼翼的把自己的本子遞過去,語文老師剛要翻開,我連忙解釋道:“陳老師,我沒有抄完,還要管班,他們很難管,我就沒有太多時(shí)間寫。”語文老師若無其事地點(diǎn)頭,我也松下了一口氣。突然。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      在一個(gè)公園里,行人會(huì)看見一個(gè)女孩跟著一條紅線走,人家問他干什么?他天真地回答:“跟著線,向前走!”路人笑了:真是可愛!

      那個(gè)女孩叫希希,媽媽生下他,就患病死了,死前,她把女兒抱來,并吩咐帶走孩子的傭人如兒:“記!她叫希希!代表希望……我快不行了……等會(huì)會(huì)有一群人來這里抓孩子!你一定要把孩子帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!不要回來……”于是就死了,如兒傷心的離開了。那年希希才1歲!

      如兒和希希安頓好地方,慢慢地長(zhǎng)大了……

      希希5歲了,經(jīng)常做家務(wù)事。有一天,如兒要出遠(yuǎn)門,他對(duì)希希悲傷的說:“孩子!我要走了!3天后才回來!你自己好好生活吧!記住一些要求……就這樣!”“不要!我要姐姐!”“那這樣,姐姐拿了一條紅線給你,我綁住鄰居的`鬧鈴,你一拉,鄰居的玲大嬸就來幫你!不要想姐姐!”于是走了。

      可是,希希聽說如兒姐姐摔死了。她很傷心,從此只記著跟著線,向前走。他到了公園,拉了很長(zhǎng)的紅線,跟著紅線走……

    二年級(jí)作文300字 篇4

      我有一張圓圓的蘋果臉,臉上有張寬寬的嘴巴。寬寬的嘴巴常常愛笑,一笑就露出一排潔白的.牙齒。嘴巴上是高高的鼻梁,鼻梁上是一雙黑亮黑亮的眼睛,眼睛上戴著一副粉紅色的眼鏡。

      我十分固執(zhí)和怕黑,但我很喜歡看書。有一次,媽媽給我買了一大堆課外書,有《百科知識(shí)全書》、《福爾摩斯探案集》、《父與子》、《昆蟲記》、《愛的教育》……我看見了恨不得立即鉆到書堆里去看個(gè)夠。因此我被媽媽叫做“鉆書蟲”。

      除了看書,我還喜歡收集郵票。我收集了花、草、樹、鳥四種類型的郵票,媽媽看我這么喜歡收集郵票,便給我買了一本集郵,我便把各類郵票分別放在各個(gè)區(qū)域。

      當(dāng)然了,除了這些,愛玩也是我的天性。我和小朋友組成了一個(gè)少年兒童騎游協(xié)會(huì),名字叫“騎行者”。協(xié)會(huì)成立之后,我們依次選出了會(huì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)和組長(zhǎng)。一有空閑,我們就會(huì)出來騎車,濱江路就是我們最好的騎游地點(diǎn)。

      這就是我,愛看書、愛集郵、愛騎車,與小朋友都不一樣的我!

    二年級(jí)作文300字 篇5

      同學(xué)們,你們大家知道什么叫“走親戚”嗎?走親戚的意思就是到親戚家去走訪,做客,今天,我們就到了二奶奶家去做客,這次走訪可真有意思!

      早晨,太陽從東方升起的時(shí)候,天剛蒙蒙亮,當(dāng)大公雞“咯咯”叫的時(shí)候,我們?nèi)胰苏棠碳荫側(cè),我們穿過一座山,來到一個(gè)村子里,這個(gè)村子叫做“木資海”每個(gè)人的手可都沒閑著,每個(gè)人的'手上都拎著補(bǔ)品,這可是我第一次來,覺得有點(diǎn)兒陌生,我們跨進(jìn)大門,這是一個(gè)四合院,有兩個(gè)角落有菜園,其中一個(gè)菜園里種這一棵高大挺拔的石榴樹,樹上掛著大個(gè)大個(gè)的紅石榴,好像一個(gè)個(gè)紅皮球,另一個(gè)角落是一個(gè)菜園,里面有一只母雞和幾只小雞仔,母雞帶領(lǐng)著小雞到處找蟲子吃一片安寧、快樂無憂的景象。

      在屋內(nèi),二奶奶坐在沙發(fā)上吃玉米,我不知道,二奶奶以前失憶過,至今還有點(diǎn)而瘋瘋癲癲的,雖然二奶奶的記憶力不好,但她都能說出我們的名字。我們問她問題,她每次都是答非所問,但我們都很放心,因?yàn),我們看見她笑了,很燦爛,好燦爛!

      二奶奶,我的奶奶,你真可憐,我見到你那年老的身軀,我笑了,讓我難以忘懷。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      在一座美麗的森林里,住著一只智慧超群的小猴,它總是會(huì)發(fā)明各種各樣稀奇古怪的機(jī)器。

      有一天,它又發(fā)明了一臺(tái)新奇的電腦,它把好朋友都請(qǐng)到了家里,動(dòng)物們都很好奇,小猴教它們?cè)趺赐,大家玩得不亦樂乎,開心極了。

      過了幾天,小猴有些不耐煩,心想:我這么聰明,為什么要和這些“小笨蛋”分享呢!于是它很不客氣地把小動(dòng)物們?nèi)稼s走了。

      它開始獨(dú)享自己的電腦,一開始它玩得很開心,沒過多久它覺得頭暈眼花,它也很冷,冷得瑟瑟發(fā)抖,只能縮在被窩里,它心想:為什么,我的房間越來越冷,我的心也越來越孤單?

      這時(shí),小兔剛好經(jīng)過,看到生病的'小猴,二話不說,就沖進(jìn)它的家里,用身體給它保暖,還拿了熱水袋給小猴溫暖,小猴漸漸恢復(fù)健康,它后悔莫及,慚愧地說:“之前我把你們都趕走了,您能幫我把所有的小動(dòng)物叫來嗎?”當(dāng)小猴看見它們的笑容,才知道分享是最快樂的。

      從此以后小猴每發(fā)明出一樣?xùn)|西,就請(qǐng)它的好朋友到這里來玩。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      我的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師,因?yàn)樵O(shè)計(jì)師可以給人們?cè)O(shè)計(jì)許多美麗又高科技的產(chǎn)品。而我,最想設(shè)計(jì)的是一種有特殊功能的鞋子。

      舞蹈演員穿上我設(shè)計(jì)的音樂鞋,只要一舞動(dòng)就會(huì)發(fā)出美妙的樂曲聲,他們?cè)谖枧_(tái)上唱呀跳呀,歌聲是那么悅耳,舞姿是那么優(yōu)美,臺(tái)下的`觀眾看著他們,為他們喝彩,卻也迷惑著,沒有樂隊(duì),沒有伴奏,音樂是哪里來的呢?哈哈,真是太有趣了。

      觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋,這種鞋有個(gè)小型遙控器,可以控制行走速度,在風(fēng)景優(yōu)美的地方,鞋子隨心情的平靜而放慢速度,人們就可以盡情欣賞美景了,想要到達(dá)下一個(gè)目的地,只要在心里一想,速度便會(huì)加快,不一會(huì)就到了,真是既方便又快捷。

      這就是我的未來夢(mèng)想,真希望以后我能設(shè)計(jì)出這樣的鞋,我猜你們一定也想穿吧,等著我吧!

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