二年級(jí)作文（經(jīng)典6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我有一把美麗的小花傘，桃紅的綢布傘面，鵝黃的塑料傘把，還有翠綠的絲帶掛穗，色彩鮮艷，好看極了。要是你打開(kāi)小花傘，就會(huì)看到傘面上那幾枝盛開(kāi)的臘梅花，給我的小花傘平添了幾分嫵媚。
我十分喜愛(ài)我的.小花傘。它為我遮風(fēng)擋雨，是我生活中不可缺少的好幫手。每當(dāng)細(xì)雨濛濛時(shí)，我會(huì)撐著小花傘去上學(xué)。要是到了烈日炎炎的夏天，我更是天天離不開(kāi)它了。因?yàn)樾』▊銥槲艺趽跛苹鸬尿滉?yáng)，留下一片陰涼�？僧�(dāng)我回到家后，小花傘卻又靜靜地站在墻角，從不炫耀自]己……
小花傘呀，小花傘！你是那么精致美麗，讓人賞心悅目；你又是那么默默無(wú)聞，給我?guī)?lái)很多方便。
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小豬快樂(lè)地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾筒，嚴(yán)肅地說(shuō)：“亂扔垃圾是個(gè)壞習(xí)慣，如果我
們大家都亂扔垃圾，那我們的'城市不就象個(gè)大垃圾筒了嗎？”小豬聽(tīng)了羞愧難當(dāng)，恨不得地上裂開(kāi)一條縫，好讓自己鉆進(jìn)去。
這時(shí)，小豬突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處“哎喲”一聲，再仔細(xì)一看，原來(lái)是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的屁股，一邊說(shuō)：“謝謝你，小豬，不知道是哪個(gè)壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學(xué)著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)垃圾筒。這時(shí)，小花對(duì)他微笑，柳樹(shù)向他彎腰，小鳥(niǎo)為他跳舞，那是在夸獎(jiǎng)小豬做得很對(duì)，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
二年級(jí)作文 篇3
四季交替，那個(gè)春天，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。一股濃濃的春意向我迎面撲來(lái)，走出家門(mén)，那個(gè)小花壇釋放著它那生機(jī)勃勃的生命力，開(kāi)滿了各種顏色的野花。
走進(jìn)一看不知從哪兒生出一株小小的小“野樹(shù)”。剛開(kāi)始，好奇的我急匆匆地就跑進(jìn)了家里，把爸爸帶到花壇前，問(wèn)“爸爸這是什么樹(shù)呀？”爸爸是位科學(xué)老師，似乎一眼就看出來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)“這是一棵桂花樹(shù)�！庇谑菑哪且院�，我便每天放學(xué)回家都會(huì)去看望它。那時(shí)我才剛剛上小學(xué)。
直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，我慌恐不安地呆在家里，海葵臺(tái)風(fēng)席卷了整個(gè)花壇，聽(tīng)著外面風(fēng)在咆嘯著，物體被風(fēng)刮起后在空中的碰撞聲，以及落地的聲音，那種聲音聽(tīng)得我直揪心，我擔(dān)心那棵小桂花樹(shù)會(huì)經(jīng)不住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。我情不自禁地時(shí)不時(shí)地會(huì)看向花壇�？蓯旱氖牵谄崞岬氖裁炊伎床灰�(jiàn)，滿臉擔(dān)心的我只好祈禱老天爺保佑那棵小樹(shù)平安無(wú)事。就這樣，在經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的'打擊下，我腦海里只有那棵小樹(shù)但唯一能做的事就是睡好覺(jué)明天去看望它。于是，我入睡了。
第二天一早，暴風(fēng)雨過(guò)后，一個(gè)歷經(jīng)劫難后的花壇凌亂不堪，小桂花樹(shù)幾乎橫躺在地，但仍然煥發(fā)出一種不屈的氣勢(shì)。我拿出家里的小鏟子，整理了一下花壇，又小心翼翼地把它扶起來(lái)。我很欣慰，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)�；叵肽翘焐衔纾铱匆�(jiàn)路邊的很多大樹(shù)都被狂風(fēng)吹倒了。看著那一棵棵被風(fēng)吹倒的大樹(shù)，再看看我家花壇的那一棵桂花樹(shù)，我笑了，我樂(lè)了，我終于放心了。
還記得去年春天，大地?fù)Q上了“綠裝”，我家的小桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我高了許多，一片片嫩綠的小葉像一只只剛出生嬰兒的“小手”，看著它一天比一天長(zhǎng)茂盛，我的心感到暖暖的。當(dāng)年的暑假，我是在奶奶家度過(guò)，每天還惦記著它，不知它長(zhǎng)得好不好。到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我提早幾天回家了，當(dāng)我到家的那一天，我第一眼看到它，我驚呆了，好端端的一棵樹(shù)像是著了魔似的，樹(shù)上的綠葉掉了一大半，這是怎么了�。∥荫R上為它的命運(yùn)感到無(wú)比的擔(dān)憂，可我無(wú)能為力，時(shí)間一天天過(guò)去，它的情況始終沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我急切地問(wèn)爸爸，有沒(méi)有辦法挽救它的生命，爸爸一時(shí)也沒(méi)有良策。有一天，我和爸爸用鋤頭給樹(shù)松土?xí)r，剛翻起泥土，一條條白色的蟲(chóng)子出現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳。爸爸說(shuō)：這白色的蟲(chóng)子叫“地蠶”，專吃植物的根。終于我們找到了“罪魁禍?zhǔn)住�。�?dāng)天爸爸就從農(nóng)藥商店買來(lái)了一些叫“呋喃丹”的農(nóng)藥撒在土上，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的生長(zhǎng)情況有了明顯好轉(zhuǎn)，漸漸地恢復(fù)了生機(jī)。我懸掛在心上的一塊石頭終于掉下了。大約又過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵朵乳白色的小花，一天比一天多，一天比一天香。多災(zāi)多難的小桂花樹(shù)就這樣又躲過(guò)了一劫。
它感動(dòng)了我，并讓我知道了什么叫生命力，什么叫頑強(qiáng)？
現(xiàn)在，它又長(zhǎng)高了許多，我很高興。這樣的困難它都能挺過(guò)去，還有什么困難會(huì)讓我挺不過(guò)去呢？
感謝你感動(dòng)了我，感謝你讓我學(xué)會(huì)了許多，擔(dān)心你我很值得，我崇拜你！在這個(gè)世界上，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有什么會(huì)成為你人生的絆腳石，挺一挺不就過(guò)去了唄。
二年級(jí)作文 篇4
一早我醒了，我趕忙來(lái)到窗前，看見(jiàn)天空黑壓壓的，接著我聽(tīng)到了沙沙聲，忽的輕柔的雨點(diǎn)輕輕落下，就像一面柔軟的紗布，我多么想出現(xiàn)把紗布剪下來(lái)。這時(shí)候我的想法被一陣轟隆隆的`巨大響聲震醒了，突然天空下起了豆一般的雨點(diǎn)，強(qiáng)勁的雨滴在地上一定很痛。這時(shí)候風(fēng)也漸漸的打起來(lái)，樹(shù)被風(fēng)吹的搖搖擺擺，雨也毫不留情的拍打在地上，響起了滴滴答答的響聲，路上的行人帶著雨傘，弓著腰，瞇著眼，有些人的雨傘被風(fēng)吹掉，就趕忙去追雨傘，可是等到行人追到雨傘就已經(jīng)變成了落湯雞。
雨和風(fēng)漸漸的小了，家家戶戶也漸漸走出家門(mén)，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
我告訴你們一個(gè)小秘密哦，我很喜歡下雨呢！
二年級(jí)作文 篇5
提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來(lái)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”有人可能會(huì)想起那句俗語(yǔ)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！庇腥艘部赡軙�(huì)想起今年的三月就是毛爺爺筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第42年。
伴隨著溢人的暖風(fēng)，又吹來(lái)了雷鋒三月，大家都爭(zhēng)先恐后的去傳承雷鋒精神，這時(shí)敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下，同學(xué)們幫老人掃地，洗衣服，洗頭……，這些當(dāng)然都是在做好事，可我想說(shuō)：每年的三月，敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過(guò)多少次，頭發(fā)又會(huì)洗過(guò)多次，這樣想想我們傳承發(fā)揚(yáng)的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?
不，不是的，這種理解是片面的，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”也不是一句空號(hào)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神要從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就從日常生活中來(lái)說(shuō)，幫助鄰里，善待他人，孝順長(zhǎng)輩，也是在傳承雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上：關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)。在社會(huì)上：保護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，在公共場(chǎng)合舉止交談文明有禮，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，這些都是在傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
現(xiàn)在社會(huì)上涌現(xiàn)出越來(lái)越多的'感動(dòng)中原人物，他們用他們的人生來(lái)詮釋著雷精神。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我們不是一定要做出驚動(dòng)社會(huì)的大事，就從我們身邊的小事做起，做一個(gè)善良，坦誠(chéng)的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起來(lái)學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，不光是在雷鋒月去做好事，而是在每個(gè)月，每一天都做好事，養(yǎng)成一個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的好習(xí)慣，因?yàn)椋谏畹膫}(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。
二年級(jí)作文 篇6
春天到了，小明決定到公園玩兒。
到了公園，小明看見(jiàn)公園里的.大樹(shù)已經(jīng)披上了綠裝，天上是藍(lán)天白云，地上是鮮花盛開(kāi)�；鸺t的太陽(yáng)照得他身上暖洋洋的。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“太陽(yáng)真紅��！也真暖和！”
他又往前走，又聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在歡叫，好像在說(shuō)：“小明，你也來(lái)玩啦？”小明沖著小鳥(niǎo)招招手，小鳥(niǎo)又飛著唱起來(lái)。
小明在公園里玩了很久，才戀戀不舍地回家了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文07-20
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-29
二年級(jí)作文06-26
二年級(jí)作文06-26
二年級(jí)作文06-26
二年級(jí)作文06-27
二年級(jí)作文06-27
二年級(jí)作文06-27