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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-09-12 07:07:55 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字3篇【優(yōu)】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文300字3篇【優(yōu)】

    二年級(jí)作文300字 篇1

      “顏色有白又有灰,經(jīng)過馴養(yǎng)和聰明?梢援(dāng)做聯(lián)絡(luò)員,飛山越嶺把信送!蹦悴胚@是什么動(dòng)物?猜對(duì)了,這就是鴿子。

      暑假,我和媽媽來到公園,我們走著走著,“呀,”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆雪似的。我驚奇地說,“怎么又一堆白雪呀?”我走進(jìn)一看,原來是好幾只白鴿啊。小小的頭上,嵌著一雙朱砂眼,黑里透紅。嘴巴尖尖的,上長(zhǎng)下端,吃食一啄一啄,好像在說:“好吃,好吃!彼鼈兛烧婵蓯郯!

      它們不但長(zhǎng)得可愛,而且飛行時(shí)姿態(tài)也很優(yōu)美。它們展翅飛向云霄,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢……飛累了,就落到對(duì)面的樓上踱來踱去,感到很文靜,還不時(shí)“咕咕”地叫著。

      我看有些人給鴿子喂食,我也想給它們喂食。爸爸就給我買了一袋鴿糧。我把玉米粒倒在左手和右手。它們一擁而上,全都吃右手的`,只有一只小灰鴿上我左手吃。那些白鴿子上左手時(shí),灰鴿子上右手去了,好像在說:“我才不和你們搶呢!”一會(huì)兒的功夫,我的玉米粒就沒了,它們好像在說:“小朋友,我還沒吃夠呢!”我又買了一袋玉米粒,它們又一個(gè)個(gè)地飛來,爭(zhēng)先恐后地吃著,它們可真可愛呀!

      我喜歡飛鴿傳書的信鴿,我喜歡屢立戰(zhàn)功的軍鴿,更喜歡象征和平的和平鴿。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      每一個(gè)人都有自己喜歡的植物,我也不例外,我最喜歡的植物叫做――吊蘭。

      吊蘭的花雖然沒有玫瑰那樣香氣迷人,也不像梅樹那樣有姿態(tài)。但,它也有自己獨(dú)特的魅力。

      在老吊蘭里,會(huì)結(jié)出許小吊蘭。你等那些小吊蘭長(zhǎng)得足夠大時(shí),

      可以把它移植到盆里,也可以泡在水里。它都會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。我的吊蘭是泡在水里,養(yǎng)得有三個(gè)多月了。當(dāng)微風(fēng)拂過,它便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿,像一位優(yōu)秀的舞蹈演員。

      小吊蘭剛出來時(shí)是黃綠色的,葉子嫩的像嬰兒的小臉蛋,過不了多少天,葉子會(huì)逐漸變成淺綠色,長(zhǎng)大成人時(shí),就變成了綠色,散發(fā)出幽幽的綠光。

      吊蘭長(zhǎng)的'足夠大時(shí)會(huì)開花,它的花是米黃色的,很小巧,雖然不是那么香,但也有自己的魅力。

      應(yīng)該說,給吊蘭澆水的時(shí)候最有趣,被灑落在地上的小水珠滾落在地上,像一個(gè)個(gè)小精靈乘坐著綠色滑梯,本來泛著綠光的葉子,顯得更加翠綠。

      吊蘭還可以釋放氧氣,回收廢氣,使室內(nèi)的空氣變得清新,養(yǎng)在家里最適合不過了。

      小吊蘭在我心中是最美的植物,誰都比不上她。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      在地球這個(gè)美麗的大家庭中,我們和一群可愛的家人生活在一起,它們就是各種各樣的動(dòng)物。我們同樣來自海洋,我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關(guān)系密不可分,我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠與關(guān)愛來對(duì)待我們的家人。

      也許有人說了,我們都吃了那么多動(dòng)物,不要虛偽地大肆宣揚(yáng)愛護(hù)動(dòng)物?墒沁@并不是一回事,我們?cè)诒Wo(hù)生態(tài)平衡的情況下,從動(dòng)物身上獲取動(dòng)物蛋白,這是生物鏈上一種自然的循環(huán)。動(dòng)物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個(gè)平衡那就是十分不可取的',比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動(dòng)物,這就是典型的破壞平衡了。

      動(dòng)物和我們的關(guān)系其實(shí)更類似于一個(gè)整體,我們都生活在大生物鏈的一環(huán),我們不可大殺特殺,破壞這個(gè)生物鏈,那就是害人害己了。我們和動(dòng)物是家人朋友,別讓我們的朋友遠(yuǎn)離我們。

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