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二年級作文【合集4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
從前，有一只漂亮的羊媽媽，她生了七只可愛的小羊。
有一天，羊媽媽要出門，她跟小羊們說：“你們在家要乖乖的'玩，我出去給你們找吃的�！�
羊媽媽的話被一只狼聽見了。狼等羊媽媽走了以后，就來到了小羊的家門口，一邊敲門一邊用那粗重的嗓音說：“開門！開門！”小羊們一聽是狼的聲音，就說：“你是狼！我們不會開門的�！辈还芾窃鯓忧瞄T，小羊們就是不開。狼心里很生氣，他想：我一定要把你們吃了，我從煙囪里也要爬進去。
正在這時，羊媽媽回來了，她看見狼在她的屋前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分生氣，搬起路邊的石頭砸向狼，狼被砸的頭破血流，最后只能灰溜溜的夾著尾巴逃跑了。
二年級作文 篇2
一天晚上，媽媽對我說：“你應(yīng)該自己學(xué)會扎辮子了，要不，你以后自己出門怎么辦啊？”我信心滿滿的對她說：“呵呵！你可別小看我了，媽媽！”說完我就嘭的一聲關(guān)上了房門，準備開始學(xué)習(xí)扎辮子。
我打算扎一個馬尾辮，因為馬尾辮最簡單了，我先拿來小鏡子，梳子和發(fā)繩。我餡把發(fā)繩套在手上，再拿梳子把我烏黑發(fā)亮的頭發(fā)給疏通了，可是，當我照鏡子的`時候，我簡直不敢相信這個頭發(fā)亂七八糟的人竟然是我自己！我有點想放棄了，可一想到每天早上媽媽給我扎頭發(fā)時都弄得我生疼生疼的，我還是咬牙堅持了下去。
我又開始第二次的努力了，我左扎扎，右理理，終于，當我第三次扎的時候，總算成功了，我高興的一蹦三尺高。
這時，媽媽走進來對我說：“妮妮，凡事都要認真的去做，不要以為自己有多厲害，你瞧現(xiàn)在，你不是會自己扎了嗎？虛心使人進步，驕傲使人落后，這個道理你學(xué)到了嗎�！睂Π。 拔掖鸬�。這真是一個美好的夜晚，星星和月亮仿佛也對著我眨眼，也要讓我?guī)退鼈冊p子呢！
二年級作文 篇3
夏是茂密的樹叢，是萬里無云的晴空。
那“夏”化成微小的細胞，融入大自然的懷抱。不再是讓人厭的`烈日，不再是使人惡心的污氣，“夏”已經(jīng)不再是淘氣的孩子了，她懂得什么是“愛”，什么是“恨”，什么是美，什么是丑！
二年級作文 篇4
在公路上，汽車總是速度超群，顯得神氣洋洋，而自行車卻慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽車神氣地對自行車說：“嘿，自行車，你慢得像只烏龜，你還怎么好意思出來呢？你不如靜靜地待在家里呢�！敝t虛的自行車尊敬地回答說：“親愛的汽車哥哥，我們自行車確實比不上的`速度，但是我們自行車很環(huán)保，不會排出尾氣，還能幫人們鍛煉身體呢�！币院螅嚥辉倮頃孕熊�，每次汽車遇到自行車都會嘲笑他一番，他心想：“我才是這道路上的主角，其他車都不可以和我相提并論，尤其是自行車。”
一次，汽車送一個要去上學(xué)的小朋友去學(xué)校，可是路上賭車了，前面有一條長長的隊伍，汽車怎么也過不去，這下可急壞了汽車。這時自行車從身邊經(jīng)過，他二話不說，立馬讓小朋友坐上他的后座，騎著他去學(xué)校，小朋友不斷地說，今天可多虧了自行車啊。
自行車聽了人們的表揚，心里暖暖的。當汽車再遇到自行車時，他對自行車說：“親愛的自行車弟弟，對不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！弊孕熊囆溥涞卣f：“每個人都有長處，也都有短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長補短�！逼圏c點頭，表示贊成。
從此，自行車和汽車和睦相處、互相幫助了。
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