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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-08-19 15:59:54 二年級(jí) 我要投稿
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    [精]二年級(jí)作文300字7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [精]二年級(jí)作文300字7篇

    二年級(jí)作文300字 篇1

      每個(gè)人都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng),有人喜歡打球,有人喜歡跳繩,而我卻喜歡滑冰。

      一個(gè)星期六的`上午,我讓爸爸給我買了一雙滑冰鞋,于是我就學(xué)起了滑冰。剛穿上滑冰鞋,我怎么也站不起來(lái),。然后,我就叫媽媽扶著我站起來(lái),可是我又不敢向前滑,我只有讓媽媽扶著我一步一步地,小心翼翼地向前滑。在滑的過(guò)程中,媽媽對(duì)我說(shuō):“李剛,你不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意掌握姿勢(shì),要彎下腰,身體不能站得太直,要集中注意力,兩只腳要掌握好方向!甭(tīng)了媽媽的話,我就慢慢地練習(xí)起來(lái)。

      當(dāng)然,在練習(xí)的過(guò)程中,我也摔過(guò)不少跤,但只要一摔跤,我就想起媽媽的話,“要堅(jiān)強(qiáng)”,我便爬起來(lái)繼續(xù)練,就這樣,在不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了滑冰。后來(lái),我還學(xué)會(huì) 了花樣滑冰,現(xiàn)在很多花樣滑冰我都會(huì),常常還得到別人的夸獎(jiǎng)呢!

      一個(gè)要想有自己的絕招,就必須下功夫努力學(xué)習(xí)。無(wú)論做什么事,只要肯用心去學(xué)習(xí),我們就一定可以成功。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      晚飯后,我去戶外散步,踩著滿地的落葉,看著光禿禿的枝丫,我忽然感覺(jué)到,秋天就要離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把這曾經(jīng)醉人的秋天留?

      我小心翼翼地拾起一片片落葉,仔細(xì)端詳著,我想起老師讓我們畫(huà)的秋天的繪圖日記,可那是用筆畫(huà)的呀。我腦子里蹦出了一個(gè)新奇的想法,我要做一幅用秋葉貼成的圖畫(huà)。

      我即刻收集著各種各樣代表著秋的落葉,我把這些落葉貼在黃色的卡紙上,拼成了秋天最有靈性的`小家伙——蟋蟀?!金黃色的草地襯托著五彩落葉拼成的小昆蟲(chóng),這樣的境界是多么耐人尋味呀!我相信這是我秋意最濃的一幅畫(huà)了。

      瞧!秋色,秋景,秋夢(mèng),秋天的動(dòng)人故事都被我貼在了畫(huà)中。我望著這美麗的秋葉貼圖,欣喜地叫起來(lái)。美麗的秋天,你將永遠(yuǎn)留在我的畫(huà)中。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      在昨天的美術(shù)課上,老師發(fā)了一套剪紙材料和工具,里面的東西可多了,有小鳥(niǎo)、高高的鼓樓、小烏龜、小蝴蝶等等。但是,我最喜歡剪窗花。

      剪窗花需要手工紙、卡紙、雙面膠和剪刀。

      美術(shù)書(shū)上說(shuō),剪窗花可以剪成兩種,一種是正方形的,一種圓形的。

      剪正方形的先用正方形的紙,角對(duì)角折兩次,折成三角形后,用鉛筆在上面畫(huà)上你喜歡的圖形,圖形不要太大,不然可能會(huì)剪斷。畫(huà)完圖形再用剪刀,把你畫(huà)的圖形沿著邊剪,剪下來(lái)后,再把手工紙打開(kāi),就成了一幅完整的窗花了。

      圓形的窗花也是先角對(duì)角,折成三角形,再把下面的.一個(gè)角和上面的一個(gè)角中間剪成波浪形的,也是在上面畫(huà)上圖形,再用剪刀剪下來(lái)就行了。

      那它為什么叫窗花呢?因?yàn),它是用?lái)貼在窗上的花,所以人們就叫它窗花。

      我剪的窗花是全班最好的,所以老師想把我的窗花在才藝表演上展示出來(lái)。

      我長(zhǎng)大以后,想當(dāng)一名藝術(shù)家。我要把我的作業(yè)保留下來(lái)。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      我有一位美麗又善良的好媽媽,她有1.63米的身高,圓圓的'臉蛋,笑起來(lái)比蜜還要甜,我和爸爸都很喜歡她。媽媽風(fēng)趣幽默,經(jīng)常會(huì)給我講一些讓我笑得直不起腰來(lái)的笑話,受她影響,我每天都很開(kāi)心。

      一天上午,我和媽媽逛超市回家。忽然,她想起鄰居李阿姨請(qǐng)她帶一包洗衣粉,她拍了拍腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“瞧,我這記性,竟把這事給忘了!庇谑抢揖屯刈,一邊走還一邊一本經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“答應(yīng)了別人的事,無(wú)論如何也要做到!”等我們回到家里,爸爸早把午飯做好了。媽媽連聲夸爸爸是個(gè)模范丈夫,爸爸看了她一眼,開(kāi)心地笑了。

      媽媽還是一位很有孝心的人。她對(duì)爺爺、奶奶非常孝敬。特別是對(duì)奶奶。奶奶年老多病,只要奶奶一生病,我除了看到媽媽很著急之外,還看到她耐心地照顧奶奶。媽媽早上起床后總是又給奶奶量血壓,又給奶奶做早餐。還要按時(shí)給奶奶吃藥。媽媽都是要把奶奶的一切都安排好了才去忙自己的事。在晚上睡覺(jué)之前,還要給奶奶按摩。奶奶常常在別人面前夸媽媽有孝心。

      媽媽所做的一切,我都看在眼里、記在心里。母親節(jié)那天我一定會(huì)大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你辛苦了,你是多么的偉大呀!等我長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)好好孝敬您的!”

    二年級(jí)作文300字 篇5

      雪花猶如一群快樂(lè)的娃娃,無(wú)論他們飄到哪里,哪里就會(huì)有快樂(lè)的身影。

      雪花飄到我們的窗前,我們?cè)谖堇锔麄儗?duì)話,看他們翩翩起舞,聽(tīng)他們歌唱祖國(guó),歌唱祖國(guó)的美好。

      他們飄到樹(shù)媽媽的懷抱,為樹(shù)媽媽穿上美麗的銀裝,讓樹(shù)媽媽高興地笑彎了腰。

      他們聚集在大地上,那潔白的身影,怎能不迎來(lái)我們的目光?我們陪同雪花一起游玩,一起嬉戲。陣陣笑聲飄蕩在大地的上空。

      我們把雪花當(dāng)成了魔術(shù)的`道具,一會(huì)兒把他們變成球形的,一會(huì)兒讓他們跳起美麗的舞姿,一會(huì)兒讓他們唱起了“歡樂(lè)頌”……

      雪花還做了許多有趣的呀:他們趴在玻璃上睡覺(jué),做著甜甜的夢(mèng)。飛到落葉上結(jié)成冰,還在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的懷抱里看夜空,看月亮阿姨與星星哥哥們的快樂(lè)。雪花貼在梅花姐姐的臉頰,對(duì)她講述自己感人的故事。

      雪花帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè),我們和雪花也是永遠(yuǎn)的好伙伴!

    二年級(jí)作文300字 篇6

      大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會(huì)”嗎?今天,我們?nèi)嘁k一個(gè)“楊桃大會(huì)”。因?yàn)槲覀兩狭恕懂?huà)楊桃》這篇課文,陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校,還安排了上午第四節(jié)課,讓大家一起來(lái)賞楊桃、品楊桃。

      先來(lái)賞楊桃,《畫(huà)楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個(gè)角度看,還真的像五角星!对~語(yǔ)手冊(cè)》上的`“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們,楊桃越黃越甜,而我們的楊桃大多都是邊上綠,中間黃。

      接下來(lái)我們品楊桃,理所當(dāng)然是帶得多,吃得多了。我們組帶了三個(gè),有些組只有一個(gè),最多的是胡詩(shī)箐那組,都堆起了一座小山!陳老師讓我們先把未切開(kāi)的楊桃擺成一組一組,擺好并且拍過(guò)照的,等她切開(kāi),再拍照?墒牵行┩瑢W(xué)已迫不及待地抓起一個(gè)楊桃就開(kāi)始啃,幸好是洗過(guò)的。終于輪到我們小組切了,切好后,我們開(kāi)始品嘗,我吃了第一片,感覺(jué)很酸,但是吃第二片的時(shí)候,真的有一點(diǎn)甜絲絲的感覺(jué),陳老師吃了也這樣覺(jué)得。

      為了記住今天的快樂(lè)楊桃會(huì),我把今天定為“楊桃狂歡日”。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      我們每一個(gè)人都會(huì)在童年的時(shí)候做出一些愚蠢,可笑的事情。我現(xiàn)在想起來(lái)都很想笑了。

      在我還不到3周歲時(shí),我的舅媽家里有一個(gè)哥哥11歲。他給我一包橡皮糖吃,對(duì)我說(shuō):“別吃光了,我待會(huì)還要吃,只能吃一個(gè)哦。說(shuō)玩就下樓去玩了?晌疫@個(gè)“小饞貓”吃了一個(gè)還想吃,直到把這包橡皮糖吃完了為止。可吃了一包還想再吃一包,就到哥哥的.小房間去找橡皮糖了。找了好久終于找到了像橡皮糖的東西了,就來(lái)了一口。“咦,味道怎么跟剛剛的味道不一樣啊?”正好,哥哥回來(lái)了。我跑向哥哥問(wèn)道:“為什么這個(gè)橡皮糖這么難吃呀?”哥哥一聽(tīng)呵呵大笑了起來(lái)說(shuō):“這個(gè)是學(xué)習(xí)用的橡皮,不是吃的橡皮糖喔!

      現(xiàn)在我的哥哥已經(jīng)上高三了,不在像以前那樣貪玩了。我現(xiàn)在想起這件事都要哭笑不得了。

      我好想好想回到我那好笑的童年了。

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