[集合]二年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　星期天，媽媽問我：“你有什么夢想呢？”我說：“我想當警察�！眿寢層謫栁遥骸澳阆氘斊古仪蜻\動員嗎？”我說：“不想當，因為太苦了�！�

　　一直到秋天我的夢想才有所改變，我看電視上的運動員忍著疼痛比賽，努力為國家掙得榮譽，就這樣，我的夢想改變了，變成了成為乒乓球運動員。

　　大家知道李白的故事嗎？我告訴你們吧！李白從小就調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常逃學呢！有一次李白逃學的時候看見門口有一位老太太，正在用鐵棒磨繡花針，李白問她：“這么粗的.鐵棒能磨成繡花針嗎？”老奶奶動也沒動地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩畎茁犃诉@句話再也不逃學了，大家都知道了把！只要功夫深什么事都能成功的，我相信只要我努力奮斗就一定能實現(xiàn)。

二年級作文 篇2

　　從前，有一位來自甜心王國的公主叫玫瑰。 一天，玫瑰公主路過一個鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

　　不巧，鮮花王國的王子正好路過這里，把侍女狠狠地教訓了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對王子說。王子朝侍女所指的方向一望，原來是一位漂亮的公主。

　　王子笑咪咪地走到公主跟前，問道：你為什么要采花呢？ 你不知道，來這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的花，我們的王國就會大難臨頭！ 啊，這么嚴重呀！ 的確是這樣的！王子身后傳來一個溫柔的聲音。那是鮮花王國的王后。 對不起，有什么可以彌補我的過錯呢？玫瑰公主真誠地對王后說。

　　你只要每年種花，我們的.王國就會消除災(zāi)難，成為愛的王國！ 謝謝你，王后，我會照辦的！

　　從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉(xiāng)都能聞見花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動，不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛情。

　　人們?yōu)榱思o念這位知錯就改、誠實守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來，玫瑰花便成了代表愛情的花兒。

　　人們之間為了表達愛情，都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。

二年級作文 篇3

　　‘袁圣童，快去學作文吧！媽媽又在催我了，我收拾好書包就去學作文了�！�

　　我走到了位于電廠小區(qū)一號樓的作文班門口，首先映入眼簾的是像一團火似的“細粉蓮”，它那火紅的大花兒被雨淋過后顯得更美了，真讓人心曠神怡�。∥矣挚吹搅讼窭�叭似的牽�；�，它吹著它的小喇叭好像在說：“不要摘我，我會美化環(huán)境的�！边�有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對紅，還有一些含苞待放的小芍藥呢！但是，以前雜草叢生的地方，是怎么變成花園的呢？

　　老師告訴我們今天要去采訪種花的'劉奶奶。這時讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事，但劉奶奶并不是秋翁啊，她一定是“春奶奶”吧！還沒等我幻想完，就該我采訪了。我首先做了自我介紹，然后就問劉奶奶：“您種了幾珠花呀？”劉奶奶回答說：“大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！”我又問：“那您是怎樣栽出這么美麗的花呢？”劉奶奶笑著回答說：“不光是我栽的，還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢！從今年4月20號就開始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來幫忙，兩個多月，花越栽越多，達到二十多個品種呢，現(xiàn)在都開成花胡同了！”說著，劉奶奶又像護花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們栽種的花真美，但劉奶奶她們的心靈更美！

二年級作文 篇4

　作文課上，郭郭老師教我們折紙。 我先把一張粉色的正方形的紙折成一個雙三角形，再把雙三角形的兩個角往上對折撐開，變成一個小正方形，然后把小正方形的一個角拉開折成了一個“小耳朵”。

　　我又把另外三個角也用同樣的方法折成了“小耳朵”。然后我在紙上面的小孔上用力吹了一口氣，紙變胖了，最后變成了一個奇怪的東西，我覺得它像有一雙翅膀的. 魔力球，會幫助所有的小朋友實現(xiàn)心中的愿望。

二年級作文 篇5

　　今天，我和爸爸去游泳館游泳。

　　我們到了有用館，那里有很多人，有的人游的飛快，有的就直接從跳水臺跳下來，有的還在那學游泳。

　　我也不會游泳，我叫爸爸幫我租了一個游泳圈，然后我從淺水區(qū)下去。我戴著游泳圈學著游泳的.動作，我慢慢的劃著，誰知我滑到三位小朋友的泳道，她們叫我讓開，可是我劃不住去了，因為，我是依靠游泳圈漂流在水上，我還不會游泳，所以我始終劃不出去，我心里想：游泳圈快幫我劃出去�？墒�，游泳圈始終劃不出去。最后還是三位小朋友幫我推出去，出來后，我氣憤極了，跟爸爸說：“我要學游泳”。爸爸說好，爸爸先教我憋氣，我找著爸爸說的去做，在水下和了幾口水。最后我們回家了。

二年級作文 篇6

　　“呼哧......呼哧......”我正在長長的跑道上跑著——1000米素質(zhì)測驗比賽已經(jīng)進行了一半了。

　　今天上午10:00整，這場我一直都擔心害怕的素質(zhì)測驗開始了，比賽前好像有一只無形的手把我的心提到了嗓子眼，我的心跳加快，感覺都要喘不上氣了，特別緊張，“撲通、撲通”我仿佛都能聽見自己的'心跳聲。不過說起來也怪，比賽開始了，好像也踏實了，感覺也特別的平靜了。

　　跑，快跑！現(xiàn)在還有不到兩圈的距離了，雖然都跑過一大半了，可是這一圈多的距離對我來說卻顯得那么遠。眼前的一切都顯得模糊了，我喘氣也粗了，急促了，嗓子感覺也干，還火辣辣的疼，腿也覺得軟了，但是我頭腦中卻執(zhí)拗的閃著一個字“跑！”

　　一陣風吹來，嘴唇干得難受，用舌頭舔了一下，更難受了，變得更干了！眼看著就要到終點了，只剩下小半圈了。真的是精疲力盡了，感覺再也跑不動了。“加油！加油！”在這時，同學們的加油聲給了我力量，“再忍耐一下吧！馬上就到終點了。”我這樣安慰自己。我一定要突破自我，不能讓同學們失望��！

　　最后20米了，沖！在這最后的時刻不知是從哪來的一股子勁兒，盡管跑的像踩在海綿上一樣，那么無力，但是我還是咬著牙提升了自己的速度。沖！眼看著就要追上前邊的同學了，可是終點也到了，相差僅僅幾步之遙啊，真是太遺憾了。不過我也是高興的，我畢竟也堅持了，也努力了，也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了這長長的跑道。

　　我以后會繼續(xù)在我的人生道路上奔跑的，不管多累，多難，我都會堅持下去的！

【二年級作文】相關(guān)文章：

六一二年級作文03-23

六一二年級作文01-23

二年級的作文11-06

二年級作文11-04

二年級作文11-17

二年級作文11-18

二年級作文11-18

二年級作文11-18

二年級作文11-18

二年級作文11-18