【精】二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在浙江溫州。這里風(fēng)光秀麗，溫暖，是一個(gè)繁華又熱鬧的城市。
我的家鄉(xiāng)發(fā)展很快。到處有川流不息的汽車，一座座高架橋騰空而起，從高處看，仿佛無數(shù)條彩帶織成的蝴蝶結(jié)，行駛的汽車像運(yùn)糧食的小螞蟻，整齊而壯觀。一幢幢高樓大廈拔地而起，就像春后春筍。
我的'家鄉(xiāng)的甌柑是個(gè)“寶”，它是橘子的“兄弟”。大小像我的小拳頭，雖然外表不好看，但吃起來有點(diǎn)苦，回味是甜的，而且它有降火的功效，我聽說移植到別的地方時(shí)不出這樣的味道的，親愛的朋友，你也來嘗嘗吧！
著就是我生活的地方，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天早上，小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來到菜地里，它發(fā)現(xiàn)白菜上有許多菜蟲，一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過又著急，它急忙拿著電話找醫(yī)生。
小兔想到了給大樹爺爺治病的啄木鳥醫(yī)生，電話打通了，小白兔著急地說：“啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生，我種的白菜生蟲子了，您快過來幫忙治治吧�！弊哪绝B說：“對(duì)不起，小兔，我只會(huì)捉樹干里面的害蟲，我不能幫你的忙。不過，別著急，你問問貓頭鷹醫(yī)生，它或許能幫助你�！毙“淄寐犃诵睦锛入y過又高興。
小兔趕緊又拿起電話撥給了貓頭鷹醫(yī)生，電話打通了，小白兔哽咽著說：“貓頭鷹醫(yī)生，貓頭鷹醫(yī)生，我的白菜生蟲子了，您能幫我治治嗎？”“對(duì)不起，我只能捉田鼠，不能幫你這個(gè)忙�！必堫^鷹說，“你再問問青蛙醫(yī)生吧�！毙“淄寐犃硕伎炜蘖�，心里更加的難過。
“青蛙醫(yī)生，青蛙醫(yī)生，我的白菜生蟲子了，您能幫我治治嗎？”青蛙說，“小兔，對(duì)不起，我只能捉田里的害蟲，這個(gè)忙幫不了你，你千萬別著急，你可以找螳螂醫(yī)生，它可是抓菜蟲的'能手�！毙“淄寐犃饲嗤艿脑挘s緊擦干眼淚，開心地給螳螂打起電話來。
“螳螂醫(yī)生，螳螂醫(yī)生，我知道您是抓菜蟲的能手，我的白菜生蟲子了，您能幫我治好嗎？”小兔滿懷希望地說。螳螂聽了，安慰小兔說：“小白兔，你別著急，我可以幫你的，你在家等我啊，我馬上過來幫你治。”小白兔聽了，臉上露出了燦爛的笑容。
不一會(huì)兒，螳螂醫(yī)生揮著螳螂刀，跑了過來，三下五除二就把白菜上面的蟲子消滅得一干二凈。這時(shí)，小白兔笑逐顏開地連聲對(duì)螳螂說：“謝謝您，謝謝您。”看著小白兔高興的樣子，螳螂也開心極了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在新學(xué)期開學(xué)的第一周，我們學(xué)校舉行了吹泡泡的活動(dòng)，學(xué)校給我們布置了一個(gè)任務(wù)，在家自制泡泡，以前每次去動(dòng)物園和公園我都會(huì)要求媽媽給我買泡泡，那個(gè)時(shí)候我就在想泡泡是怎么做出來的呢？回到家開始研究起來，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒做成功，后來媽媽在手機(jī)上查了一下，原來是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！
第二天我們把泡泡帶到了學(xué)校，老師說我們比一比誰的泡泡吹的大，吹的長，吹的樣子最美，聽完老師的話，大家都拿出了自己的泡泡。比賽開始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長，在太陽底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的.樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結(jié)束了，他們?nèi)煌瑢W(xué)獲得了獎(jiǎng)。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個(gè)操場，同學(xué)們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時(shí)間太短，一下就不見了，大家意猶未盡地離開了操場。
這次泡泡我做的不太成功，但我會(huì)繼續(xù)努力去實(shí)驗(yàn)，這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。
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