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    二年級作文

    時間:2024-06-24 08:40:12 二年級 我要投稿

    二年級作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙壸魑6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      兔子和烏龜比賽輸了之后,一直悶悶不樂,它又和烏龜比了兩場,現(xiàn)在它正在等待第三場比賽的結(jié)果。

      兔子接到裁判的電話,裁判說:“第三場比賽你還是輸了!蓖米雍苌鷼,因?yàn)樗懿环?/p>

      它思來想去,最后它終于想出了一個好主意:兔子扮成一個兔爺爺來到了烏龜家問:“小烏龜,你是怎樣贏過兔子呢?”小烏龜一聽就知道這只老兔子就是小兔子,就騙它說:“我是用這個殼贏的!毙⊥米右豢,馬上回家就去實(shí)驗(yàn)室做了一個機(jī)械龜殼,里面還安裝了摩托車發(fā)動機(jī)、發(fā)射器、滑板車等!磺袦(zhǔn)備就緒后,兔子又邀烏龜來比賽,兔子和烏龜比賽開始,兔子就飛快地跑了出去,回頭看看,不見烏龜,它就拿出機(jī)械龜殼,不一會兒就沖到了終點(diǎn),得了冠軍。就在他高興的'時候,警察來了,對兔子說:“超速行駛,坐牢十年!

    二年級作文 篇2

      我家有一只小鴨子,它十分可愛。

      小鴨子的嘴巴是扁平的,油亮的脖子,金黃的大扁腳,像小雞的'腳一樣。小鴨子穿著一身花衣衫,走起路來大搖大擺,十分得意。我本以為鴨子是沒有耳朵的,可是仔細(xì)一看,在它機(jī)警的圓眼后面有一個小小的洞,原來那就是它的耳朵,用毛遮著,使人很難看到,這樣可以避免飛蟲鉆進(jìn)去,傷了耳朵。鴨子吃東西的樣子狼吞虎咽的,像只小饞貓。

      你們是不是也覺得鴨子很可愛呢?

    二年級作文 篇3

      周末的一天,我剛起床,看見爸爸媽媽都“全副武裝”,我好奇地問媽媽:“你們在干什么呀?”“嘿嘿”,媽媽笑著說,“我們今天去郊游!”“太好了!”我大喊了一聲,小學(xué)作文快樂的周末。平時總是慢慢做事的我,可今天像變了一個人似的,轉(zhuǎn)眼間就做好了。

      早飯以后,我們便開車前往國家地質(zhì)公園———湖光巖,經(jīng)過20分鐘的'車程,我們終于到達(dá)了湖光巖,剛一下車,清風(fēng)便迎面而來,忽然,傳來一聲“咚,咚”的聲音。會是什么呢?我心想。我走近一看,原來是舞獅隊在表演,一只只“獅子”像一個個威武的大力士。

      接著,我們朝“原始森林”出發(fā),繞了一圈后,我又來到一個小亭子前,有一排垂直的“懸崖”,慢慢向上爬,爬到一半,我往下看,哎呀!好高呀!我回過頭,繼續(xù)爬,突然腳下一滑,差點(diǎn)掉下去,好在我抓住了一棵草,才沒有退縮,繼續(xù)爬,終于爬上來了,小學(xué)生作文《小學(xué)作文快樂的周末》。我還找到了一個“秘密出口”呢。

      天漸漸黑了,我們迎著暮色回家了,我還過了一個快樂的周末。不僅游玩了一次,還讓我有了勇氣,真是一舉兩得!

    二年級作文 篇4

      高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié),做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好,哪些地方學(xué)得吃力,自己心里都有數(shù),根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時間安排表。

      而高三的孩子寒假除了及時的查漏補(bǔ)缺外,著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。

      家長要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,合理的安排時間。家長也可以挑好寒假班,給孩子選擇對味的.老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時學(xué)習(xí),課堂上需要輕松快樂的新元素。

      此外,寒假不光學(xué)習(xí),也要給孩子們留出玩樂時間。好的寒假學(xué)習(xí)計劃可以讓廣大家長排除后顧之憂,不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢,還用心組織各種有益的集體活動,讓孩子的寒假有趣生動起來。

    二年級作文 篇5

      今年,陽光燦爛,真是個玩游戲的好天氣。下午第一節(jié)課下課后老師帶我們下去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們組曹裔天當(dāng)老鷹,徐婉瑩當(dāng)母雞,其他同學(xué)和我都當(dāng)小雞。

      激烈的.游戲開始了,張恒彬老是抓不住前面“小雞”的“尾巴”,害得后面的“小雞”老和“母雞”分開,“老鷹”的第一只“獵物”是紀(jì)昊,老師叫紀(jì)昊站墻邊去,但紀(jì)昊又耍賴皮地跑回“母雞”身后繼續(xù)玩。我們被“老鷹”一個接一個地捉住了,我和謝宛樺的“遺言”是:“嘰嘰嘰,我們要被吃掉了!我們要準(zhǔn)備一把”刀“才行!哈哈哈,哈哈哈。”我們的游戲在歡笑中結(jié)束了,我們大汗淋漓地走回教室里。

      這個游戲?qū)嵲谔猛媪,不過下次要提防“老鷹”了,下次要玩記得叫上我喔,我會好好表現(xiàn)的!

    二年級作文 篇6

      上小學(xué)時,小姨送給我一個黑白相間的鐵文具盒。

      它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主,她身穿紫色上衣,金黃色長裙,長著一頭黑色短發(fā),頭上扎著紅色的蝴蝶結(jié)。另一位是一個印度公主,她長著棕色的皮膚,身穿淺藍(lán)色的魚尾服,長著漆黑的長發(fā),頭戴藍(lán)頭巾。

      文具盒有兩層,樓上是四支鉛筆和橡皮的`家,樓下住著鋼筆和簽字筆,它們都是好鄰居。

      我非常喜歡這個文具盒,我要好好愛惜她,讓她陪我度過快樂的小學(xué)時光。

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