二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
千盼萬(wàn)盼，熱鬧的火把節(jié)終于被我盼來(lái)了。
夜幕降臨，彝人古鎮(zhèn)正舉行熱鬧的火把節(jié)。人們穿著漂亮的`彝族服裝，手牽著手，嘴里哼著彝家的山歌跳著彝家的左腳舞，還戴著漂亮的頭飾，臉上露著開(kāi)心的笑容，中間的火把熊熊燃燒，把人們的臉映得紅紅的。人們圍成一個(gè)大月餅，月餅越來(lái)越大，人們?cè)教礁吲d，越唱越開(kāi)心。桃源湖的噴泉也很漂亮，水花組成了一個(gè)個(gè)不同的圖形，每個(gè)圖形不一樣，噴出來(lái)的時(shí)候還唱著歌！
火把節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，我希望下一個(gè)火把節(jié)也能熱熱鬧鬧，也能像這次一樣，我盼望著下一次的火把節(jié)能快一點(diǎn)到來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
今年10月1日，我和爸爸媽媽吃完早飯就匆匆忙忙的準(zhǔn)備好行李去姥姥家了，在車上我一直在想：終于回姥姥家了。我又緊張又激動(dòng)。一到家，姥姥家的小狗連骨頭也不啃了，沖我使勁的搖尾巴，姥姥、姥爺也從屋里出來(lái)了，我連忙說(shuō)：“姥姥姥爺好！”姥姥姥爺說(shuō)：“好，好，真乖�！�
第二天我們坐拖拉機(jī)去地里，拖拉機(jī)嘟嘟嘟的開(kāi)動(dòng)了，我問(wèn)媽媽：“這要干什么？”媽媽說(shuō)：“收玉米�。 钡接衩椎亓�，我掰了幾個(gè)玉米就累了，只好在一邊休息。玉米田真大呀，一眼望不到邊，看，勤勞的農(nóng)民正在用自己的.雙手掰玉米，到處都是拉滿玉米的拖拉機(jī)，農(nóng)民流下了辛苦的汗水。我現(xiàn)在才知道，糧食是這么來(lái)之不易呀！真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我一定要愛(ài)惜糧食，這是多么有意義的假期呀！
二年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)是一種從容，是一種歷練，更是一種成熟。緊張而又充滿樂(lè)趣的五年級(jí)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，盤(pán)點(diǎn)365個(gè)日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收獲，所有這些，都仿佛是遼闊無(wú)垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的這一學(xué)年，如果說(shuō)收獲最大的，就是讓我重新認(rèn)識(shí)了“校訊通”，而在此之前，我僅僅把它當(dāng)成了一個(gè)存儲(chǔ)的工具，只是偶爾把平日宋老師布置的作文發(fā)上去。而現(xiàn)在，我知道了它是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一個(gè)交流的平臺(tái)，更是我的一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這上面，有如“小城說(shuō)雨”、“秋日呢喃”等一大批有著廣博知識(shí)、寬廣胸懷、愛(ài)心無(wú)限的引路人，有如“公主藝琳”“酒衷豪”等一大批有思想、有靈性、有魅力的領(lǐng)跑者，有如“WANGYARU”、“董金釗”等一大批勤奮、樂(lè)觀、向上的同齡人。他們或如嬌陽(yáng)，給我以溫暖；或如皓月，給我以啟迪；或如繁星，給我以力量。還有那些用愛(ài)心編織成的一個(gè)個(gè)圈子，像“作文連線”、“呼笑山莊”、“書(shū)香文苑”等等，無(wú)不匯聚著知識(shí)與友誼，傳遞著向上的正能量。另外“飛雪媽媽”、“驚奇”阿姨等一大批有心、用心、細(xì)心的媽咪，成為我網(wǎng)上的“編外媽媽”，無(wú)微不至地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從她們身上讓我學(xué)到了許多在我媽媽身上學(xué)不到的東西。校訊通讓我不斷汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，感受著友誼的滋養(yǎng)，提高著做人的'素養(yǎng)，我慢慢的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)！
我的這一學(xué)年，受宋老師的啟迪，多讀書(shū)，讀好書(shū)，多寫(xiě)博。在校訊通發(fā)博文139篇，校訊通推薦優(yōu)秀博文79篇，博談客論推薦的優(yōu)秀博文22篇。整理出版《放飛夢(mèng)想》文集，277頁(yè)，10萬(wàn)多字，分為“寫(xiě)人篇”“寫(xiě)景篇”“狀物篇”“記事篇”“三言兩語(yǔ)一首詩(shī)”“數(shù)學(xué)妙文篇”“讀書(shū)感悟篇”“計(jì)劃總結(jié)篇”“游記篇”“演講篇”“研究報(bào)告篇”“濮陽(yáng)特產(chǎn)篇”十二大類，分爸爸寫(xiě)序、老師寄語(yǔ)、目錄、正文、后記。儼然一本中篇小說(shuō)的份量了。我的這本起名叫《放飛夢(mèng)想》的自制書(shū)，就算是我的未發(fā)表的“處女作”，它一定會(huì)成為我成長(zhǎng)中的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，為我“長(zhǎng)大了想當(dāng)一名作家”的夢(mèng)想更近了一步哦。
我的這一學(xué)年，我被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀畢業(yè)生。獲得葫蘆絲全國(guó)統(tǒng)考十級(jí)證書(shū)。被校訊通知名博客圈“呼笑山莊”、“夢(mèng)想花開(kāi)”聘為管理員。榮獲河南校訊通第九屆校訊通“金牌閱讀天使”；第十屆校訊通“閱讀之星”；濮陽(yáng)市第五屆綠色班級(jí)活動(dòng)“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”稱號(hào)；濮陽(yáng)市第六屆綠色班級(jí)活動(dòng)，校訊通學(xué)生推薦博文第一名；《光棍節(jié)里網(wǎng)購(gòu)忙》被中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力的青少年傳媒《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》20xx年第1期刊用。獲得河南校訊通第283期“學(xué)生博腕兒”稱號(hào)�！侗P(pán)點(diǎn)20xx書(shū)香伴我行展望20xx閱讀再起航》被河南校訊通博談客論“閱讀再起航”評(píng)為狀元文。
看！我的這一學(xué)年是不是收獲多多呀！
二年級(jí)作文 篇4
今天放學(xué)，我和媽媽還在車上的時(shí)候，爸爸打來(lái)一個(gè)電話，告訴我們一個(gè)很不幸的消息：發(fā)發(fā)找不到了！小區(qū)里都找過(guò)了，阿鬧伯伯也說(shuō)一個(gè)下午沒(méi)看見(jiàn)發(fā)發(fā)了。我聽(tīng)到后，眼淚都要流下來(lái)了。發(fā)發(fā)是我家養(yǎng)的小狗，才兩個(gè)月大，又淘氣又可愛(ài)。
路上，我還在想，也許現(xiàn)在發(fā)發(fā)已經(jīng)在家了。走到小區(qū)門(mén)口，沒(méi)看見(jiàn)發(fā)發(fā)像以前一樣飛奔出來(lái)迎接我們。走到家門(mén)口，看見(jiàn)了被發(fā)發(fā)搞得亂糟糟的.鞋子，卻沒(méi)有發(fā)發(fā)可愛(ài)的身影，我忍不住哭了。媽媽放下包，就打著傘和我一起去找發(fā)發(fā)。
我們先在院子里找 ，角角落落都找了，沒(méi)有。然后去問(wèn)保安，保安說(shuō)沒(méi)有看到發(fā)發(fā)出去。我們又去小區(qū)里找，我和媽媽一邊走，一邊叫著：“發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)！”走著，喊著，我突然聽(tīng)到“嗚嗚”的聲音。“媽媽，好像是發(fā)發(fā)的聲音！”我叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我也聽(tīng)到了！”順著聲音找去，我看見(jiàn)一個(gè)黑黑的小腦袋在一個(gè)鐵門(mén)那里張望著，“啊，真的是發(fā)發(fā)！”我一邊叫著一邊跑過(guò)去，“發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)�！卑l(fā)發(fā)也發(fā)出快樂(lè)的叫聲，兩只前爪不停地跳動(dòng)。我的眼淚又流了下來(lái)。我們把發(fā)發(fā)抱了下來(lái)，帶它回家。
發(fā)發(fā)終于找到了！
二年級(jí)作文 篇5
元旦即將來(lái)臨了，我們將舉行慶祝元旦的活動(dòng)。
元旦到來(lái)前一天的下午，我們八個(gè)中隊(duì)委以及八個(gè)小隊(duì)委便都開(kāi)始忙了起來(lái)。第二天早晨，同學(xué)們首先看到的就是兩條系在窗戶上的成x型的`彩帶。黑板上寫(xiě)著歡度元旦四個(gè)五彩繽紛的大字，大字旁邊還有許多小氣球、長(zhǎng)氣球和正在綻放的煙火，一派喜氣洋洋的景象。
這時(shí)，操場(chǎng)上響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然天上下著毛毛的細(xì)雨，但是，我們并沒(méi)有害怕，老少先隊(duì)員給新入隊(duì)的同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾之后，我們又唱了隊(duì)歌，接著回到教室。
各班的文藝表演節(jié)目終于開(kāi)始了，在這些各種各樣的節(jié)目中，我最喜歡的還是唐云杰的小提琴獨(dú)奏《瑤族舞曲》。唐云杰穿著整齊黑得發(fā)亮的禮服，有一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)，顯得格外精神。一出場(chǎng)，班里就響起了熱烈、持久的掌聲。當(dāng)唐云杰演奏的時(shí)候，每個(gè)人都陶醉在著美妙的音樂(lè)里，演奏結(jié)束時(shí)，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。
元旦那天我們每個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇6
今天我和堂姐一早起床準(zhǔn)備給自己做早飯。我們準(zhǔn)備了香菇、一根香腸、許多面條。首先我們打算切香腸�？墒窍隳c像石頭一樣硬，怎么也切不動(dòng)。姐姐想了一個(gè)辦法，把香腸放水里先煮一下，就變軟了，然后切成一片一片。然后把水煮開(kāi)，把香腸下鍋。姐姐讓我把香菇洗干凈、切碎。她用勺子在鍋里攪了攪，然后下了面，又下了蝦皮。我們還想把面條做得更好吃些，想了想，又下了四只大海蝦。姐姐說(shuō)這種蝦是最好的`蝦。最后又放了醬油、醋。我們的面煮好了！
忽然想到還有媽媽的早飯沒(méi)做。媽媽是吃素的，所以沒(méi)有放香腸和蝦，但是多放了香菇和面條。我想媽媽?xiě)?yīng)該喜歡吃菜，于是又放了娃娃菜葉。等到水滾了再下面。等面熟了又加了調(diào)料、盛到碗里。
我們像宮女對(duì)待娘娘一樣，把面條端到樓上給媽媽吃。爺爺奶奶問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？你們也�?huì)燒面？”他們很驚訝，問(wèn)媽媽面條好吃嗎？媽媽說(shuō)，太好吃了。我們聽(tīng)了很開(kāi)心，打算以后再給媽媽做早飯。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文（精選）09-18
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
(經(jīng)典)二年級(jí)作文10-12
二年級(jí)作文12-27
二年級(jí)作文12-27
二年級(jí)作文12-27
二年級(jí)作文12-27
二年級(jí)作文12-28