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小學(xué)二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
很久很久以前，小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞，其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞群很遠的地方，叫貓林。
貓林里的貓好久都沒吃東西了，他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。
這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時機到了，猛猛就張開血盆大口準(zhǔn)備把亮亮吃掉。
不知怎么的，老母雞有一個不詳?shù)念A(yù)感，她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印，來到了貓林。
再說說小雞亮亮吧！它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經(jīng)萬事具備只欠東風(fēng)了，只要動動嘴，這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的`時候，狗大媽一個箭步?jīng)_了上來，抱緊亮亮，再來個騰空后踢，一腳就把猛猛的嘴打歪了。
后來，老母雞對亮亮說：一個人玩是很危險的，你要學(xué)著和大伙兒玩，相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話，慢慢地，亮亮喜歡和大伙兒玩了。
小學(xué)二年級作文 篇2
當(dāng)我在堵車時，就會想：“如果我的車能在天上飛，又能在海里行駛該有多好��！”如果我是一名設(shè)計師，我希望設(shè)計的未來的交通工具是萬能的，可以給我們節(jié)約很多的'時間。
我想設(shè)計一架能在天上飛，快到地面上的時候，下面會立刻出現(xiàn)四個輪子，它到海里時會瞬間變成一艘大船，它除了能在海面上航行，還能進入海底里面，像一只巨大的鯊魚。
這就是我想象中的多功能交通工具，你想象的未來交通工具是怎么樣的呢？
小學(xué)二年級作文 篇3
今天媽媽給了我一個意外的驚喜—— 一只毛絨絨的小狗，我高興地一蹦三尺。
它剛生下十天，渾身長滿了雪白的'毛，那兩只小小的眼睛時時刻刻都炯炯有神地看著你，它還有一條細細的短尾巴。最有特色的要數(shù)它那兩只像扇子一樣的小耳朵了，你輕輕地拍拍小狗的腦門，它就會豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手，它就會走到你面前，我給小狗取名叫嘟嘟。
一天，我?guī)∴洁饺ス珗@玩�；氐郊�，小嘟嘟好像特別興奮，又是爬我的腿又是咬我的褲子。
小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚等食品……
小嘟嘟就是這樣一只可愛又頑皮的小狗。
一天夜里，我和媽媽回房睡覺。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見了，我們到處找可還是找不到。我很傷心，我多么想念和嘟嘟在一起的快樂得時光呀！我為了這件事傷心了好長時間呢！
小學(xué)二年級作文 篇4
暑假的第二天，哥哥帶我坐飛機去北戴河參觀海洋館。我高興極了。
這一次參觀海洋，真是讓我大開眼界，剛進入海洋館，首先映入眼簾的是“哇，好大的蝠噴魚呀！”我叫道。哥哥有學(xué)問的說起蝠噴魚……我非常驚奇。聽說海洋館有新品種了，我一看，可不是嗎！烏賊、黃魚在海洋館里游來游去，非常自在，虎鯨、須鯨、齒鯨，許多鯨魚讓我大開眼界。一群小企鵝在冰面、水中快活地玩耍，企鵝十分滑稽，身穿黑白相間的短外衣，一雙小靴子，走起來一搖一擺的`。�？幕ò晔情L長的，不過，海葵也是有毒的！
海洋館真是讓我大長見識呀！
小學(xué)二年級作文 篇5
春天到了，桃花穿上了粉紅色的舞衣，樹枝上又長出了小小的嫩芽，小朋友們迎著春風(fēng)，在草地上放風(fēng)箏。迎春花穿著一身金黃色的舞裙，在那里翩翩起舞。
天空上飛著一群大雁，小河上的'冰融化，小魚和小蝦在玩捉迷藏。
夏天，池塘里開滿了粉紅色的荷花，碧綠的荷葉上蹲著一只青蛙。晚上，繁星閃閃，蟬兒唱著美妙的歌曲。
秋天，果子熟了，天氣也變涼爽了。金黃的麥田，美麗極了。
冬天，雪把大地都覆蓋了。大樹上都蓋滿了大雪，一切都是銀白色的。房子上的雪越來越厚，窗戶上也變白了。
我喜歡四季，更愛這四季的美景。
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