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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我有很多玩具，其中最喜歡的就是七巧板。
有一天，下課時，我看見我的好朋友在擺弄木塊。只見她一會兒開心得手舞足蹈，一會兒又愁眉不展，不知道她在做什么。于是，我就湊上去看個究竟。
“你在做什么？”我問。
“我在玩七巧板，可好玩了！”她笑著回答。
說話間，她就又擺出了一只小兔子，可有意思了。
回到家，我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進書房，擺弄起來。我仔細地觀察七巧板，發(fā)現它是由七塊板組成：兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡單的`看了附贈的圖解，立馬就玩了起來。不一會兒功夫，我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀，玩得是不亦樂乎。這時，媽媽進來了，隨手拼出了一幅圖，之后打亂了，讓我學著拼一拼�？晌以嚵撕芏啻�，怎么也拼不出來，我很沮喪，只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說，這里需要運用到數學中的對稱與對稱軸的知識，接著又演示了一遍。雖然覺得很深奧，但是我按照媽媽的方法果然拼出來了。原來這七巧板中還大有乾坤呢！
從此以后，我就更加喜歡七巧板了。因為七巧板不僅有趣好玩，還可以學到數學知識呢！
二年級作文300字 篇2
"爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。""你為什么要種樹呀？""我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地里去，每天放學就給它們澆水，它們就會發(fā)芽，長出來，樹可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現在天空經常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹讓天空變得藍藍的，我還想貼一個廣告紙，上面寫"我愛保護樹"，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會亂砍樹了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費紙，有的小朋友用沒用過的'白紙折紙飛機亂扔是可恥的，因為老師說紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會越來越多，空氣就會越來越好，我們人就不會累了。"
媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂說的內容后放學后和爸爸的對話。
二年級作文300字 篇3
五一勞動節(jié)這天，學校放假了，媽媽領著我去逛街，我們有說有笑的走在大街上�？墒俏野l(fā)現每隔不遠道路的兩旁就會有環(huán)衛(wèi)工人再認真地打掃著地上的垃圾。我心里想：“難道今天他們不放假嗎？”于是便走上前去問一位環(huán)衛(wèi)工叔叔，叔叔說：“正因為今天大多數人都放假了，街上的人會比平時多，有的人不愛護環(huán)境垃圾亂扔，我們要為大家提供一個美好的環(huán)境，所以不能放假。”聽了叔叔的話，我深深地向他鞠了一躬說：“謝謝環(huán)衛(wèi)工人為我們所做的！”“不客氣，愛護環(huán)境人人有責”叔叔笑著說。
我和媽媽逛完街回到家，我就馬不停蹄地拿起掃帚和抹布把家里的每個角落都打掃得干干凈凈。雖然我平時也幫媽媽做家務，但是今天干的特別起勁，就連樓梯間我也打擾了一遍。媽媽和鄰居們看見了都夸我是個能干的`好孩子！我聽見了大家的表揚心里美滋滋的。
同時，我也明白了一個道理：勞動最光榮，勞動最快樂。今后我要做一個愛勞動，愛護環(huán)境的好孩子。
二年級作文300字 篇4
那是星期三的下午，課間活動的時候。我和劉清馨在玩游戲，由于我沒有站穩(wěn)，一不小心踩到了她的鞋子。
她非常的生氣，以為我是故意的，于是說：“你真討厭，我剛買的新鞋子，都被你踩臟了�！�
我有些不高興說：“我又不是故意的�！�
沒想到她還了一句：“你就是故意的�！�
這下我被她惹火了。心想：你怎么這般不講理，我就不是有意的嘛！但我只是生氣的看了她一眼，然后我又玩了起來。
她見我沒有反應，又喊道：“我不理你了！”不理就不理，難道沒你我就沒有玩的了嗎？
從那時起，我就再沒理過她，她也沒理過我。在后來的`幾天里，總覺得少了一個人似的。讓我想起她以前與我是多么要好，現在卻像敵人似的，實在太不值得啦！
后來在一個放學的時候，我主動去找她并對她說：“對不起，那天是我做錯了，我們和好吧！”她顯然裝做是極不情愿的樣子說：“好吧！”然后又朝我扮了個鬼臉，“咯咯”地笑起來，我也跟笑起來，笑聲是那樣響亮。
這件事讓我現在想起來都有點后悔，后悔不該為了一點小事，破壞朋友之間的友誼。
二年級作文300字 篇5
這學期學校開展兌換星卡活動。我們聽到這個振奮人心的消息同學們都高興極了。
這個活動包括了每個學生在校生活的方方面面，星卡分為：讀書星，探究星、合作星、優(yōu)秀星、學科星、進步星、作業(yè)星、書法星、紀律星、寫作星。
想要得到這些星，不但需要要個人努力，還需要小組成員團結協(xié)作。
我是一個內心的女孩，以前上課我不愛回答問題，總怕自己回答錯了，同學們笑我；現在我為了給自己小組獲得積分，積極踴躍地回答問題；以前上課時我總盼望能早點下課，現在我習慣沒打鈴就往教室里跑；以前一寫作業(yè)就“頭疼”，現在我不但把作業(yè)及時完成，而且寫的正確又工整。
這個活動不僅改變了我，也改變了同學們的學習狀態(tài)，同學之間形成了“比、趕、超‘的狀態(tài)。
”比“——同學們在一起，比賽看誰得的星卡多；”趕“——你追我趕，不甘落后；”超“——你得的多，我加油努力，爭取超過你。
這個學期即將過去，同學們在紀律和學習方面都有很大的.進步。這與星卡激勵有很大的關系，是星卡促進我們更大的進步，是星卡給我們帶來正能量。
二年級作文300字 篇6
冬天的一個上午，紛紛揚揚的雪花從天上飄落下來，小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開心極了。他們穿上厚厚的`棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上玩耍。
小明在堆雪人。他先滾了一個雪球當雪人的身體，這個雪球大大的、圓圓的，像一個大西瓜。然后又滾了一個雪球放到身體上面。他回家拿來一個胡蘿卜插到雪人的頭上當鼻子，用兩顆紐扣當眼睛。他覺得好像還缺點兒什么，忽然，他靈機一動，找來了一頂魔法帽給雪人戴到頭上�！肮亮�！”他說。
小紅和小強在打雪仗。小紅團了一個雪球扔向小強，小強靈巧地躲開了。小強也團了一個雪球，他瞄準小紅，把雪球扔了過去，小紅沒躲開，雪球一下子砸進了她的脖子里�！昂脹霭�！”小紅和小強“咯咯”地笑著，你打我、我扔你，開心地玩著。遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，“一二三，沖�。 彼麄儚母吒叩纳狡律匣聛�，雪板把周圍的雪濺了起來。雪地上真熱鬧呀！
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