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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-02 15:56:10 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      至今,想起那一塊紗窗布,我的心還會(huì)“咚、咚、咚……”地跳。

      那是暑假的一天,我在奶奶家玩,反正閑著沒事兒,隔壁家又沒人,我有了一個(gè)主意,先躡手躡地從家里拿了一把鋒利的剪刀,再輕輕地走到隔壁李爺爺家前。用剪刀剪斷了一小塊紗窗,我感到特別的好玩,索性把剪刀口張到最大,一下子剪下去,紗窗又破了好多,我得意極了。接著,我又“喀嚓?︵甑丶袅藥紫。隨后,一塊巴掌大小的紗窗布飄了下來。那時(shí),我真想再剪幾下。突然,望著手上的紗窗布,看著那空洞洞的紗窗,剛才那快感一下子飛到了九霄云外。這時(shí),我聽到了一陣腳步聲,我慌了起來?稍郊本驮较氩怀霭讯炊囱a(bǔ)上的辦法。腳步聲越來越響,我干脆把布一扔,溜進(jìn)了奶奶家里。過了一會(huì)兒,李爺爺來找我,問:“剛才有誰來過沒有?我家紗窗怎么爛呢?有關(guān)紗窗的,我心想完了,一定是李爺爺發(fā)現(xiàn)了我。但我還是語無倫次地回答到,“沒有。哦,我剛才看見幾個(gè)小孩來過。臉上熱乎乎的,更不敢抬頭看李爺爺!芭!一定是樓下的幾個(gè)小孩搞的!真討厭!說著,李爺爺氣憤地離開了。

      過了幾天,我看到李爺爺家的`紗窗補(bǔ)好了,是用膠布補(bǔ)的,遠(yuǎn)沒有以前的好看,F(xiàn)在,每當(dāng)看到李爺爺,所有的神經(jīng)都緊張起來,哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?真不該剪那紗窗,更不該騙李爺爺。

    二年級(jí)作文 篇2

      隨著第一場(chǎng)春雨的降臨,一個(gè)迷人多姿的春天悄悄地來了。

      公園

      春天的公園,別有一番風(fēng)韻。

      小草弟弟從土里探出了頭,好奇地打量著周圍的一切,一大片一大片的小草冒出嫩芽,小草的新綠,綠得耀眼綠得鮮明,一直綠到了人們的心里。

      樹叢中的一棵棵櫻花樹,上面的一朵朵櫻花含苞待放,那一朵朵粉紅色的櫻花是那么小巧可愛,芳香四溢,芬芳滿園。櫻花樹下鋪滿了粉紅色的花瓣,再配上新綠的小草好似是一條夢(mèng)幻的地毯,每個(gè)經(jīng)過這的女孩都會(huì)勾起她們無邊的遐想。

      河邊的一株株楊柳像一位位亭亭玉立的少女,柔軟的柳枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的柳絮,微風(fēng)輕輕拂過柳枝,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),劃過水面,蕩起一陣陣漣漪,涌起一圈圈波紋。

      春雨

      春天有微風(fēng)細(xì)雨,也有狂風(fēng)暴雨,春雨多姿多彩,春雨綿綿,滋潤(rùn)大地,像牛毛,像花針,輕輕撫摸著世間萬物,讓它們更加光彩奪目,暴雨就很嚇人了,一瞬間烏云密布,隨著雷鳴,閃電,傾盆大雨,從天而降,豆大的雨珠打在窗戶上,發(fā)出“啪啪啪”的聲響。

      風(fēng)箏

      只要是晴天,遠(yuǎn)處的小山坡上,就一定會(huì)有人放風(fēng)箏,各色的風(fēng)箏徘徊在上空,五彩斑斕,風(fēng)箏中蘊(yùn)含了春天的.味道,半空中的風(fēng)箏,越飛越高,將春的消息傳遞到每一個(gè)角落。春天的公園充滿了生機(jī),春天的雨水多姿,春天的風(fēng)箏多彩,春天生機(jī)勃勃,清香四溢。

    二年級(jí)作文 篇3

      今天晚上,媽媽做了一頓美味佳肴,我吃得津津有味。為了慰勞媽媽,所以我決定幫媽媽涮筷子洗碗。

      我把碗筷盤子整理了一下,搬進(jìn)廚房,開始清洗了。因?yàn)轱埻霙]有油,我就用清水清洗兩遍就干凈了。接著是洗筷子,我把筷子弄成一團(tuán),再搓幾下也干凈了。最難洗的'是盤子,我先把盤里的剩菜倒掉,再將盤子放進(jìn)裝滿水的盆子里,滴上幾滴洗潔精,均勻地涂抹開來,然后用抹布把盤子里里外外都擦洗一遍,去掉油污,最后,用清水沖洗一下,盤子就光亮如新了。

      媽媽看到我很快就把碗筷洗好后,親切地對(duì)我說:“你都能幫媽媽洗盤子了,真是個(gè)能干的好孩子!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天我要夸夸多才多藝的春姑娘。

      春姑娘有一雙纖細(xì)的巧手。給柳樹姐姐梳了一頭的小辮子。給杜鵑花兒涂上了紅紅的嘴唇,濃濃的眉毛,真像一位嬌艷俏麗小姑娘。給迎春花兒,做了許許多多的黃色小喇叭,讓它盡情的吹起了春的消息。春姑娘真是一位美麗的化妝師。

      春姑娘有一副動(dòng)人的歌喉。歌聲飄進(jìn)小溪,小溪解凍了,歡快的流淌,魚兒聽著音樂跳起了舞蹈。青蛙從洞里鉆了出來,也不甘心示弱,熱了熱身,跳起街舞。大雁聽到這美妙的歌聲,忍不住的飛回來了。喜鵲在枝頭嘎嘎的拍手叫好。春姑娘真是一位動(dòng)人的歌唱家。

      春姑娘編織了美麗的`花籃。灑進(jìn)了果園里,梨花仙子穿上了潔白的小裙子,跳起了芭蕾。粉紅色的桃花在枝頭悄悄的綻放,像小妹妹害羞的臉頰。山楂花兒你擠我碰爭(zhēng)著搶著掛燈籠。地上的草兒驚訝的探出了小腦袋,東張西望四處尋覓,是哪兒飄來的香氣?這么誘人?原來是蒲公英公主頂來了太陽花呀!春姑娘的花籃真是又香又美。

      春姑娘真是一位美麗的天使,我怎能不夸呀。

    二年級(jí)作文 篇5

      幾只小動(dòng)物來到小河邊,它們看著那清清的小河,青青的`草兒,情不自禁地談起話來。

      小兔高興地說:“這些蘑菇真好吃。”

      小猴拍起手來,說:“那里有桃子,我喜歡。”

      蜜蜂說:“我看見前面有鮮花!

      小鴨說:“小河里肯定有小魚。”

      “快吃飯吧。”大家異口同聲地說。說完,它們都沖向自己的美食。

    二年級(jí)作文 篇6

      今天的天氣不像昨日那樣冷,風(fēng)吹過來暖烘烘的。我獨(dú)自一人在小河邊撿漂亮的石頭。

      這里的石頭五花八門,有大有小,有似圓雞蛋的,也有扁如鴨嘴的,有的滑溜溜的,有的坑坑洼洼……

      我找到了一塊又扁又平的`石頭,看上去十分粗糙,摸上去卻無比光滑。這塊石頭上的花紋好像是有人精心畫上去的,彎彎曲曲,里面好像藏著一個(gè)故事,美輪美奐。我又在石堆發(fā)現(xiàn)了兩塊在陽光照耀下可以發(fā)光的石頭。我定睛一看,這兩塊石頭的裂紋好像可以重合一樣。我便試了一試!闭娴目梢园!”我驚叫道。我把裂開的面對(duì)準(zhǔn)太陽,它便散發(fā)出無限光芒。那上面有紅,有綠,有黑,又白,漂亮極了!我還撿了”火腿腸”,”愛心”,‘‘肉塊”,”小凳子”......

      石堆里可真是藏龍臥虎啊!

    二年級(jí)作文 篇7

      周六,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云。小兔灰灰拉了一個(gè)氣球,又蹦又跳地來到公園玩。

      正在這時(shí),小兔灰灰不小心松手了,氣球頑皮地飛走了,好像跟它說:“再見,我的小主人!甭牭竭@里,小兔灰灰哇哇大哭起來。正在這時(shí),小鳥飛來了,急忙問:“你為什么要哭啊?”小兔灰灰邊哭邊說:“我的氣球飛走了!毙▲B聽完立刻往氣球飛走的方向飛去。過了一會(huì)兒,就把氣球找回來了。小兔灰灰說:“謝謝你,把我的`氣球找回來了!”小鳥說:“不用謝!

      最后,小鳥和小兔灰灰成為了好朋友,它們一起高興地玩氣球,草地上灑滿了它們的歡笑聲。

    二年級(jí)作文 篇8

      今天的美術(shù)課上,老師讓我們畫心愿!靶脑妇褪亲约合胍亩ㄎ骰蛘呦胍獙(shí)現(xiàn)的事情,你最想要什么,以后想要當(dāng)做什么都可以!

      我的心愿是跳舞。在寬敞明亮的舞臺(tái)上,我穿著白色的舞蹈裙,像一只美麗的天鵝一樣踮起腳尖翩翩起舞,臺(tái)下的觀眾都在為我鼓掌。我跳的是真正的芭蕾舞!我想一想都覺得非常激動(dòng)呢!

      我想,那時(shí)候我一定會(huì)很棒,不會(huì)像現(xiàn)在這樣一說跳舞就感到緊張。最近我已經(jīng)有一陣子沒有去練跳舞了,媽媽問我為什么不愿意去了,難道是不喜歡跳舞了嗎?我很想告訴她說其實(shí)我還是很喜歡跳舞,連做夢(mèng)都在跳舞呢。可不知道為什么,我就是害怕去老師那里跳舞,害怕在大家面前跳舞。我想如果能像《大腳丫學(xué)芭蕾》的'小朋友一樣一個(gè)人也能練好舞蹈就好了。

      我還畫了一個(gè)圣誕老人的禮物,里面裝著我最想要的禮物——勇氣。有了它,我就不會(huì)再感到緊張害怕了,就可以去舞臺(tái)上跳舞了。

      真希望我畫的心愿能實(shí)現(xiàn)。

    二年級(jí)作文 篇9

      我家大門前有個(gè)茶葉市場(chǎng)。它是由鎮(zhèn)出資興建的。不知不覺地,我和小伙伴們已經(jīng)在這里度過了九個(gè)春秋。

      茶葉市場(chǎng)的主體是一座環(huán)形的廊屋結(jié)構(gòu)。十幾根漆成淡黃色的木柱支撐著鋪紅瓦的古式屋頂。兩兩對(duì)稱的柱上都刻著一對(duì)對(duì)書法家撰寫的茶聯(lián),顯得古香古色,平添了幾分文化氣息。那些字有的龍飛鳳舞,有的端莊俊秀,各有特色。

      大理石筑成的圓形花圃座落在廊屋中央的小廣場(chǎng)上。一棵大我一歲的桂花樹枝繁葉茂。每到花開季節(jié),它就散發(fā)出陣陣清香,讓人陶醉。不但吸引了許多蝴蝶和蜜蜂留戀其中,而且吸引了許多群眾來這里邊聞花香,邊翩翩起舞。這里本來就是讓人觀賞的,而不是用來茶葉交易的,因此就順應(yīng)民意,把它改成了人們休閑的文化廣場(chǎng)。四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍,像眾星拱月,又像五星紅旗圖案。

      站在我家的樓上往下望,只見茶葉市場(chǎng)周圍到處是綠油油的草地,名花名茶樹簇?fù)砥渲,空氣清新,令人心曠神怡。有些不文明?孩子破壞了花草樹木,有些村民亂種蔬菜,使本來美麗無瑕的市場(chǎng)有了污點(diǎn)。我看了很傷心。我長(zhǎng)大了,一定要盡力把它建得更加美麗。

      茶葉市場(chǎng)主體的左上角,有一個(gè)佛手茶形狀的雕塑,那是市場(chǎng)的象征,迎接著每天前來參觀和休閑玩耍的人們。旁邊有許多健身器材,如轉(zhuǎn)腰器、梅花樁等。每天晚飯后,這里便成了男女老少聚集的地方,有的鍛煉身體,有的坐在亭子里納涼,自得其樂。

      我愛茶葉市場(chǎng),這里是我美麗的家園,這里有我快樂的童年。

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