二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
1985夏
我有三十多歲了，垂下的枝葉是我的胡須，頭頂上的綠蔭便是我的帽子。此刻，我正注視著窗戶里的這個(gè)可愛(ài)的小女孩。、這個(gè)小女孩真俊，紅撲撲的小臉，蹦蹦跳跳的，還真是可愛(ài)！
“媽媽，這知了真煩人，怎么老是叫啊”
窗外，知了在齊聲歌唱，惹著這小女孩了。
“媽媽，咱家怎么不安個(gè)吊扇？真熱！”小女孩的臉果然是汗涔涔的。
“那不是咱家蓋房的時(shí)候就沒(méi)想到咱會(huì)買個(gè)電扇嘛！”媽媽邊扇扇子邊說(shuō)，“乖，聽(tīng)話，改日，媽給你買，買個(gè)小電扇放在桌子上的那種！”媽媽歉意的說(shuō)。
我探出頭去，聽(tīng)著他們的談話。我知道，這買電扇，又要花掉這位媽媽的一筆巨款了，一家六口人，只有那位漢子的月百十塊錢哪有這開(kāi)銷��！
女孩“咯咯”地笑了起來(lái)，拍著手，撲進(jìn)媽媽的懷里，“嘣”地親了媽媽一口。
1992年秋
轉(zhuǎn)眼間，已是深秋了，我抖落身上的衣裳，要過(guò)冬了。現(xiàn)在的我，只能彎彎腰，才能看到腳下的這家子。
這不，你看，細(xì)雨蒙蒙的這天，小女孩背著書包從學(xué)�；貋�(lái)了。（現(xiàn)在已不常見(jiàn)到她了的身影了，她長(zhǎng)成大姑娘了，上初中了，寄宿在學(xué)校，可是，我還是喜歡叫她“小女孩”）
“媽，媽——”未到門口，先聞其聲。
可是沒(méi)人應(yīng)她，推開(kāi)門，疲憊地把書包往床上一丟。咦？怎么沒(méi)人？隱隱約約地從西屋傳出嘈雜的聲音，只見(jiàn)幾個(gè)人在一臺(tái)電視機(jī)前搗鼓呢！
看到小女孩，母親趕緊招招手。
“妮兒，看看，你爸花了七百多塊呢？！”母親的臉笑成了一朵牡丹花。
“媽，我怎么看著不像新的呢？”
“還新著呢，凱歌牌子的！咱家可是咱們這地兒第二家有電視的'！”母親瞪了她一眼，愈發(fā)自豪。
小女孩立即旋起紐來(lái)，撥弄著，電視的圖像變得漸漸清晰起來(lái)。
“噢，我們有電視了，太棒了！”一屋子的歡笑，蕩漾在空氣中，差點(diǎn)沒(méi)把我的胡子給震斷了。
20xx年春
雪融化了，腳下的路變得泥濘。春寒料峭，可畢竟是要春天了，我伸伸懶腰，撥弄著我的發(fā)梢，更長(zhǎng)了，我不知又長(zhǎng)高了多少呢。
我那可愛(ài)的“小女孩”也該回家來(lái)看看了。
“叮鈴鈴……”電話響了。
“媽，我們馬上就到了，做什么好吃的呢？
“包餃子呢，就等你們來(lái)，快點(diǎn)啊！給你姐打個(gè)電話，讓她也快點(diǎn)�！�
“滴滴”，歡快的喇叭聲響了起來(lái)，下了車，大人，孩子一下子涌進(jìn)屋去，幸福的味道立即氤氳在我腳下，散的四處都是。
“有電話就是方便，說(shuō)我閨女到，閨女就到了！”女孩的母親搓著手，高興地說(shuō)道。
“那是當(dāng)然，還不是我媽召喚的，看咱家，電視，冰箱，洗衣機(jī)，都有了，就是缺個(gè)電腦……”
“那還要等些時(shí)候呢，等你弟弟結(jié)婚，趁著買了，給我媳婦，又新又時(shí)尚！”
“那是，看我媽，偏心眼吧？還是兒子親！”“小女孩”擠了擠眼，逗母親道。
“看你，說(shuō)的是真心話嘛？——哎！你長(zhǎng)這么大了，小的時(shí)候，連個(gè)電扇都買不起，上中學(xué)的時(shí)候，咱家才買的電視，你看，這幾年咱們家電什么的都有了，這日子一天天好起來(lái)，還不知足？”
“是啊，我媽說(shuō)的對(duì)，咱走的是上坡路，往后這日子還好著呢！”一屋子便都笑了起來(lái)。
是啊，一路走來(lái)，這小女孩已長(zhǎng)大成人，這日子是過(guò)得越來(lái)越滋潤(rùn)，你看，這改革的春風(fēng)吹得我，也要在這春雪中長(zhǎng)出嫩葉來(lái)了呢。
二年級(jí)作文 篇2
今天老師公布成績(jī)，我期中考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了雙百。
數(shù)學(xué)的獎(jiǎng)品是一個(gè)筆記本，是方老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。語(yǔ)文的獎(jiǎng)品是一個(gè)拼音本還有一些吃的食品，是李老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的.，真好吃�；丶液蟀职謰寢尪己芨吲d，但爸爸讓我不要驕傲，他還說(shuō)英語(yǔ)的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)呢，不要高興得太早。
二年級(jí)作文 篇3
我們的校長(zhǎng)是一位勤勞,工作盡職的好校長(zhǎng)。 為什么說(shuō)他勤勞呢？每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校就會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場(chǎng)或?qū)W校各處掃地，那就是我們的校長(zhǎng)。有時(shí)我們?cè)诖驋攮h(huán)境責(zé)任區(qū)，校長(zhǎng)也不閑著，有時(shí)指揮一下，有時(shí)干脆就和我們一起掃，所以我們和校長(zhǎng)在一起覺(jué)得和親切。 老師們常常勸校長(zhǎng)說(shuō)：“干脆請(qǐng)個(gè)校工算了，省得你每天勞累掃地�？尚ｉL(zhǎng)那個(gè)卻說(shuō)：“我一人掃算了，這樣有能鍛煉身體，又能省些錢，凡正我有時(shí)間。像這樣的事，我小時(shí)候在家干的還少嗎？”老師們聽(tīng)了也就再也沒(méi)說(shuō)什么。 校長(zhǎng)很注意我們的`學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們?cè)谑孢m的環(huán)境下輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)的身影便想：校長(zhǎng)為我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，天天辛苦勞動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答母校，報(bào)答校長(zhǎng)！ 你現(xiàn)在去我們學(xué)校，依然能看到那個(gè)熟悉的身影在學(xué)校各處忙碌著!
二年級(jí)作文 篇4
一天清晨，小白兔在家里喝著又香又甜的牛奶，吃著熱氣騰騰的包子，舒舒服服地坐在小凳子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著動(dòng)畫片。
突然，一只狐貍不知從哪個(gè)地縫鉆了進(jìn)來(lái)，跳上桌子，把小白兔抱起來(lái)。小白兔還來(lái)不及喊一聲“救命”，狐貍就一腳踹開(kāi)窗戶，腳底像抹了油似的，急急忙忙地溜走了。
黑貓警長(zhǎng)正巧騎摩托車路過(guò)，看小白兔家的`門窗打大開(kāi)，有些異常，急忙走進(jìn)去。他看到有一瓶牛奶被打翻了，桌上的包子還熱騰騰的呢！顯然是剛剛發(fā)生的，再一看，啊，有一些狐貍的腳��！他想﹕這壞家伙前幾天剛出監(jiān)獄，怎么又犯罪了？看我不捉住你！于是，他急忙騎上摩托車，飛快地追了過(guò)去。黑貓警長(zhǎng)順著狐貍的腳印追到了森林里，他果然看見(jiàn)狐貍正抱著小白兔往深處跑呢！狐貍沒(méi)看見(jiàn)黑貓警長(zhǎng)，小白兔倒先看見(jiàn)了，“黑貓警長(zhǎng)，救救我！”小白兔沖黑貓警長(zhǎng)大喊，這句話被狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，狐貍趕緊放下小兔，逃之夭夭了，狐貍邊逃邊自言自語(yǔ)地說(shuō)﹕“我為什么一見(jiàn)到黑貓警長(zhǎng)就害怕呢？”
小朋友，你知道狐貍為什么一見(jiàn)到黑貓警長(zhǎng)就會(huì)害怕嗎？
二年級(jí)作文 篇5
驕傲，是失敗的朋友，是成功的敵人，擁有它的人必定會(huì)失敗。而我有一次的比賽，就因?yàn)轵湴�，我輸了�?/p>
有一天，我要到別的學(xué)校比賽電子百拼。我心里想：這次一定能獲獎(jiǎng)，別說(shuō)是三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)我都能得。
輪到我們組了，我悠然自得地走到桌旁，等待卷子發(fā)下來(lái)。終于開(kāi)始了，我一擺一放，迅速地拼好了。因?yàn)槲易砸詾樽约翰挥迷囼?yàn)了，導(dǎo)致老師下來(lái)查看的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)裝錯(cuò)了。輪到下一張卷子了，又犯了驕傲的毛病了∶這么簡(jiǎn)單的題目還要出，剛學(xué)的小孩都會(huì)做。但我想錯(cuò)了，看起來(lái)簡(jiǎn)單的題做起來(lái)難。要不是前面的同學(xué)提醒，我就做不出來(lái)了。
我拼了又拼，驕傲了又驕傲，結(jié)果就是才做對(duì)了兩題，錯(cuò)了五題。
這一次比賽讓我吃了好幾個(gè)苦頭，不僅沒(méi)有獲獎(jiǎng)，還被老師訓(xùn)了一頓。唉！那句歇后語(yǔ)說(shuō)的真對(duì)：關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) ?/p>
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