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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
‘袁圣童，快去學(xué)作文吧！媽媽又在催我了，我收拾好書包就去學(xué)作文了�！�
我走到了位于電廠小區(qū)一號(hào)樓的作文班門口，首先映入眼簾的是像一團(tuán)火似的“細(xì)粉蓮”，它那火紅的大花兒被雨淋過后顯得更美了，真讓人心曠神怡啊！我又看到了像喇叭似的牽�；�，它吹著它的小喇叭好像在說：“不要摘我，我會(huì)美化環(huán)境的�！边�有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對(duì)紅，還有一些含苞待放的小芍藥呢！但是，以前雜草叢生的.地方，是怎么變成花園的呢？
老師告訴我們今天要去采訪種花的劉奶奶。這時(shí)讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事，但劉奶奶并不是秋翁啊，她一定是“春奶奶”吧！還沒等我幻想完，就該我采訪了。我首先做了自我介紹，然后就問劉奶奶：“您種了幾珠花呀？”劉奶奶回答說：“大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！”我又問：“那您是怎樣栽出這么美麗的花呢？”劉奶奶笑著回答說：“不光是我栽的，還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢！從今年4月20號(hào)就開始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來幫忙，兩個(gè)多月，花越栽越多，達(dá)到二十多個(gè)品種呢，現(xiàn)在都開成花胡同了！”說著，劉奶奶又像護(hù)花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們?cè)苑N的花真美，但劉奶奶她們的心靈更美！
二年級(jí)作文300字 篇2
河水平靜得躺在草地上，小草被風(fēng)婆婆撫摸著睡著了，可是一陣“汪汪”聲打破了這樣安靜的地方。
原來是我家的小狗呀！
小狗帶著我來到了這片草地，她有一雙大大的眼睛和一身白色的毛，在陽光底下讓人覺得她很可愛。你可別看她矮，那兩雙小短腿跑得可快了，但是她跑來的樣子可愛的讓我想笑。
我坐在草地上，靜靜看著那可愛的生物。只見小狗在草地上到處打滾，渴了就到河邊舔幾口水，然后又跑去玩，不知道有多么可愛。但是這時(shí)候草地又恢復(fù)了以往的平靜，小狗睡著了，她睡著的時(shí)候不打也不鬧讓我覺得她更加可愛了。
有一次媽媽一喊吃飯了小狗這個(gè)貪吃鬼就第一個(gè)跑媽媽面前獻(xiàn)殷獻(xiàn)，媽媽苦笑了一下就明白了小狗的用意。于是就放了比平常多一點(diǎn)點(diǎn)的.狗糧和一杯水，小狗還沒等媽媽放下碗就開始大吃起來，那樣子可愛極了。
可愛，樂于助人的秋姑娘得到了人們的喜愛，當(dāng)然也包括我。
從此以后，我把可愛的她當(dāng)做了自己的姐姐。每當(dāng)夏天要過去時(shí)。我會(huì)毫不猶豫地問媽媽：“姐姐也來了嗎？”
二年級(jí)作文300字 篇3
星期天的早晨，媽媽買回來三種早點(diǎn)：一個(gè)熱狗、一袋土司面包、一個(gè)法棍面包。新鮮的熱狗香氣撲鼻，一家三口都想吃它。為了公平，爸爸建議大家一起來做“石頭、剪刀、布”的游戲，誰第一個(gè)贏了就第一個(gè)挑，第二個(gè)贏了就第二個(gè)挑。
我和媽媽經(jīng)過考慮，便同意了。于是，一場(chǎng)爭(zhēng)奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。結(jié)果是爸爸第一個(gè)贏了，他興奮地站了起來，我滿以為他會(huì)拿那個(gè)香噴噴的熱狗，可他卻拿起那個(gè)最難吃的'法棍面包啃了起來。我瞠目結(jié)舌地看著爸爸，在心底默默地說：“嘿，真奇怪！”
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了�！鞍�，熱狗終于被媽媽搶去了！”我暗自思忖著。沒想到，媽媽悄悄地拿起那袋土司面包，默默地吃起來。我忍不住朝他們倆吐吐舌頭：“這是怎么回事？”
我拿起熱狗咬了一口，一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動(dòng)是為了什么呢？
想了很久，我終于明白了，原來他們是想把好吃的熱狗留給我，即使他們贏了！啊！爸爸媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
二年級(jí)作文300字 篇4
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩�！掖颐Φ�?fù)Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去�！鞍�！��！救命�。 贝罂诖罂诘睦渌蓖易炖锕�，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學(xué)會(huì)的`“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍��！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍�？伞靶⊥尥蕖币幌伦泳吞幼吡�。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時(shí)遲，那時(shí)快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗(yàn)后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因?yàn)樗鼈兪墙o游泳池增添生機(jī)的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機(jī)。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
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