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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-05 17:58:13 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      鼓勵(lì),在生活中是不可缺少的。每個(gè)人都受到過(guò)鼓勵(lì),也包括我。鼓勵(lì),它帶給我們成功與快樂(lè)。也許在那一瞬間,我們以將鼓勵(lì)給拋棄了。沒(méi)有人能記起它,也沒(méi)有人在乎它。因?yàn)樗谖覀冄壑惺瞧椒驳腵。

      人生,人生之路非常漫長(zhǎng)。在這一路上,我們將會(huì)遇到許多坎坷與挫折。但是,我們決不能放棄。因?yàn)檫@是我們未來(lái)的一片光明。我們加油吧!

    二年級(jí)作文 篇2

      星期天,我踏著晨露去桂花園玩,還沒(méi)等我進(jìn)園呢!桂花的清香就撲鼻而來(lái),使我頓時(shí)心曠神怡!我加快了腳步,飛速的跑進(jìn)了桂花園。

      “哇呀!”桂花已經(jīng)開(kāi)了很多啦!桂花的枝葉密密層層、挨挨擠擠的,可茂盛了。一棵棵的桂花,像一個(gè)個(gè)的大蘑菇。又好像一個(gè)個(gè)花花綠綠的大花傘。開(kāi)了的`桂花,打開(kāi)了黃色的小喇叭,吹出了清香。還有沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)飽滿的小谷粒,感覺(jué)快要破裂開(kāi)似的。

      這么多的桂花,滿樹(shù)都打開(kāi)了小喇叭,吹著濃濃的清香。如果能把這香味做到我們的甜羹里,那么這位美食家的本領(lǐng)可就不一般了。

      我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵飄著清香的桂花了,微風(fēng)一吹,也舉起了小喇叭,吹出了誘人香氣。不止我一朵,滿園的桂花都舉起了小喇叭,吹出了濃郁的清香。風(fēng)停了,我靜靜地站在那兒。一對(duì)蝴蝶從眼前飛過(guò),悄悄得告訴我,它在花間玩耍的秘密。小鳥(niǎo)在腳下嘰嘰喳喳地跳過(guò),神秘地告訴我,清早飛行的快樂(lè)。

      過(guò)了好久,才想起我那兒是一朵桂花呀,我是在賞桂花呢。

    二年級(jí)作文 篇3

      “轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空,上;疖嚹险緞x那間灰飛煙滅,一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲,作文 四單元作文。

      這個(gè)孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?

      原來(lái),1937年8月28日,日機(jī)轟炸上;疖嚹险,天橋上的石塊七零八落,月臺(tái)、鐵軌被炸成廢墟,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子,日機(jī)投擲的燃燒彈使車站燃起熊熊大火,一時(shí)間上;疖嚹险緹熿F彌漫,慘不忍睹。

      孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。

      原來(lái),一位年輕的母親抱著不到三歲的'兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難,他們一家三口來(lái)到火車站,火車站人山人海,到處都是避難的人。就在這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈,頓時(shí)上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事,又一顆炸彈投擲了下來(lái),爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里……他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來(lái),可是,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。他現(xiàn)在沒(méi)了親人,是誰(shuí)讓他失去親人?是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 四單元作文》。

      今天,我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之花開(kāi)滿全世界。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天早上,我睡到8:00多才起床,原因是昨天晚上沒(méi)睡好。說(shuō)到昨天晚上,我心中一陣膽顫。因?yàn)槲易隽艘煌淼呢瑝?mèng),我就來(lái)給你講幾個(gè)吧!

      我第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到學(xué)校,好像那時(shí)是在放寒假。而校門(mén)口的人卻有很多,有家長(zhǎng)也有學(xué)生,我以為學(xué)校有什么活動(dòng),就進(jìn)了去。在去班級(jí)的`路上,我看到了美女——陶玟羽。便問(wèn)她怎么了,她說(shuō):“我是來(lái)參加‘幸福生活’的,你怎么來(lái)了!比缓笥终f(shuō):“張老師快來(lái)了!闭f(shuō)完便急匆匆地走了。我趕忙向教室跑去?墒莿偟揭话耄懵(tīng)到里面有鑰匙碰撞的聲音,以為張老師在班里,又趕忙向樓梯口跑去,結(jié)果碰到了一個(gè)嚇人的魔鬼。

      還有一個(gè)也是有關(guān)學(xué)校的。我記得這個(gè)夢(mèng)以前我做過(guò)好幾次,這次又做了。我又回到了一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)是晚上,我們?nèi)喽荚诮虒W(xué)樓1的第一層第一間。只見(jiàn)有個(gè)人拿出一個(gè)舊懷表,想將蠟燭照在懷表上,可突然蹦出一位老人說(shuō):“不能!钡峭砹恕@先艘(jiàn)了,立即調(diào)頭跑了。同學(xué)愣了一下,也跟著跑了。我雖然一頭霧水,但也跑了?墒俏覟槭裁丛脚茉铰兀炕仡^一看,!僵尸,一具僵尸在我的身后緊緊地跟著,嚇得我直冒冷汗。

      “日有所思,夜有所夢(mèng)!笨晌仪宄赜浀冒滋,沒(méi)有想到學(xué)校,更沒(méi)有想到僵尸。『髞(lái)一想,可能是我們?cè)诓恢挥X(jué)中 聽(tīng)到、講到這些有關(guān)的東西,夜里睡得太香,才有空去夢(mèng)到這些東西。不過(guò)想想第二天醒來(lái)時(shí),我們還不是好好的嗎?那么就讓我們繼續(xù)做這些夢(mèng)吧!童年就是這樣才是精彩的呵!

    二年級(jí)作文 篇5

      幾經(jīng)周折,我們終于來(lái)到了世界名山——廬山。

      當(dāng)?shù)缽]山下時(shí),我那顆激動(dòng)的心剎那間破碎了——高大的廬山穩(wěn)穩(wěn)的矗立,頂峰直入云霄!可想而知,面對(duì)我們的詩(shī)一條多么漫長(zhǎng)的路!

      不出我所料,剛走了一個(gè)小時(shí)的我就筋疲力盡、寸步難行。在這樣的情況下,我不得不央求道:“爸爸,我們歇會(huì)兒吧1實(shí)在走不動(dòng)了。”

      “不行!”爸爸懇切的`對(duì)我說(shuō),“孩子,爬山并不只是玩耍,還在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔ΑE郎揭膊⒉皇强可眢w的力量前行,還要靠毅力。很顯然,沒(méi)有毅力的人只會(huì)半途而廢,擁有毅力的人不管怎么累,都會(huì)繼續(xù)向前。毅力也同時(shí)主宰能力。一個(gè)人,只要擁有毅力,不僅是爬山,他什么事情都做得好。一個(gè)人如果沒(méi)有毅力,那就什么事情都不做不了。所以,我們要用毅力打敗自己,做一個(gè)擁有毅力的人!”

    二年級(jí)作文 篇6

      猴伯伯的果園里有各種各樣的果樹(shù),小熊和小狗最喜歡那棵結(jié)滿果子的蘋(píng)果樹(shù),它們每天都幫猴伯伯照看果樹(shù)。

      這一天,小熊和小狗又來(lái)到果園里瞧瞧它們心愛(ài)的果子,可是它們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的蘋(píng)果莫名其妙地消失了很多。小熊氣憤地說(shuō):“是哪個(gè)可惡的家伙偷走了果子?”小狗說(shuō):“果子還沒(méi)偷完,說(shuō)明它還會(huì)再來(lái)的,我們一定要抓住這個(gè)偷果賊。”小熊沉思片刻對(duì)小狗說(shuō):“我倒有一個(gè)好主意。你的鼻子不是很靈敏嗎?我們?cè)跇?shù)腳下灑上花粉,偷果賊只要踩上花粉,無(wú)論它走到哪里我們都可以找到它!毙」犯吲d地說(shuō):“這真是個(gè)好主意,那我們趕緊去準(zhǔn)備吧!庇谑,它們找來(lái)了一些花粉灑在樹(shù)腳下。

      第二天,小熊和小狗又來(lái)到果園里,看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)下有很多凌亂的腳印,花粉也被踩得亂七八糟。小狗一邊四處嗅嗅一邊順著腳印一路往前走,花粉的氣味一直延伸到一間漂亮的房子前。咦?這不是野豬的家嗎?難道它就是偷果賊?小熊和小狗連忙推開(kāi)門(mén)跑進(jìn)去,正瞧見(jiàn)野豬抱著又大又紅的`蘋(píng)果在津津有味地吃著。小熊和小狗大吼一聲:“原來(lái)你就是偷果賊啊!你知道猴伯伯種這些水果有多么辛苦嗎?它還指望賣掉這些水果換點(diǎn)兒錢送猴寶寶上學(xué)呢!”野豬慚愧地說(shuō):“我錯(cuò)了,我再也不干這種事了。明天我把水果的錢送給猴伯伯并且向它道歉!

      野豬也加入了它們的隊(duì)伍共同守護(hù)猴伯伯的果園。在小猴、小狗、野豬的保護(hù)下,果園里的果樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

    二年級(jí)作文 篇7

      今天是9月8日。聽(tīng)老師說(shuō),今天是世界掃盲日。

      我心想,我快成為兩年級(jí)的小學(xué)生了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字,我也去掃掃盲。可是掃誰(shuí)去呢?我找來(lái)找去,最后選中了爺爺。我還真選對(duì)了人,爺爺認(rèn)識(shí)的字還真不多,在他面前,我便自豪地當(dāng)起了小老師。爺爺學(xué)習(xí)起來(lái)可用功呢,一上午時(shí)間就學(xué)會(huì)了幾十個(gè)字。我高興極了,吃晚飯的時(shí)候興高采烈地向大家宣布我掃盲工作的.成功,大家都夸我能干。吃完飯,為了進(jìn)一步證明我是個(gè)稱職的小老師,我讓爺爺把學(xué)會(huì)的字讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。只見(jiàn)爺爺信心十足地拿出書(shū)本,讀了起來(lái)?墒菦](méi)想到,上午學(xué)會(huì)的字這會(huì)兒忘了一大半。逗得大家都笑起來(lái)。我和爺爺都很不好意思。

      我心想:看來(lái),要給爺爺掃盲可真不是件容易的事。不過(guò)我下定決心,下個(gè)雙休日我會(huì)繼續(xù)努力!

    二年級(jí)作文 篇8

      記得那是我上幼兒園大班的時(shí)候,一天,放學(xué)了奶奶來(lái)接我回家。剛出幼兒園大門(mén),我就看見(jiàn)一位老爺爺在賣小雞,奶奶便給我買了兩只。

      這兩只小雞都是黃色的,嘴巴和爪子都是桔黃色的,嘰嘰嘰地叫個(gè)不停。剛到家的時(shí)候它們倆個(gè)在地上走來(lái)走去,像兩個(gè)滾動(dòng)的小線團(tuán),可愛(ài)極了!

      回到家,我和媽媽用紙箱給它們做了個(gè)新家,并在一個(gè)干凈的煙灰缸里倒上一些水,再在箱子里灑上一些小米。我捧上小雞把它們放在箱子里,我的'手剛剛靠近箱子,小雞們就從我手上跳下去啄箱子里的米,啄的箱子咚咚咚的響,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,樣子非常可愛(ài)。

      但是,不幸的事還是發(fā)生了,因?yàn)樾‰u晚上太吵了,幾天后爸爸就決定讓小雞們?cè)陉?yáng)臺(tái)上睡覺(jué),那幾天天氣還很冷,一個(gè)晚上過(guò)去了,第二天早上打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)一看,小雞們都凍死了!我好傷心!

      可憐的小雞呀!

    二年級(jí)作文 篇9

      星期五,我們班舉行了一場(chǎng)夾豆子比賽。

      我們一共進(jìn)行了五輪,最令我難忘的是第四輪比賽,老師說(shuō)要用左手夾黃豆,同學(xué)們都發(fā)出“。 钡穆曇,時(shí)間是一分鐘,老師說(shuō):“開(kāi)始!”同學(xué)們都趕緊夾了起來(lái),教室里就只有砰砰啪啪 豆子砸碗的聲音了。我總是想著快一點(diǎn),可是一個(gè)個(gè)黃豆就像許多淘氣的娃娃,一點(diǎn)也不聽(tīng)話,蹦來(lái)蹦去就是夾不起來(lái)。

      時(shí)間到了,大家都數(shù)自己夾了多少個(gè),我?jiàn)A了17個(gè),雖然沒(méi)得到冠軍,但是這次比賽使我懂得了做事情要冷靜,不要慌張,才能成功,這次比賽也鍛煉了我的'動(dòng)手能力,希望班里以后能多舉行這 樣的活動(dòng)!

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