實用的二年級優(yōu)秀作文3篇[經(jīng)典]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今天下午，我和媽媽來到菜市場買菜。市場里真是人山人海。有些人在挑菜，有些人在討價還價，還有些人在付錢。我們來到蔬菜攤，上面整齊齊的排列了各種各樣的蔬菜，有綠油油的青菜，火紅火紅的西紅柿，紫色的茄子，還有大大的冬瓜，長長的蒜苗，圓圓的包菜，我和媽媽看得眼花繚亂。

　　我們在蔬菜區(qū)兜了一圈，買了最新鮮的菠菜、茄子和西紅柿。接著，我和媽媽來到了水產(chǎn)區(qū)，那里的魚蝦活蹦亂跳真新鮮呀！有黑魚、鯽魚、鳊魚、昂刺魚等，種類真多。魚有很高的營養(yǎng)價值，我建議大家要多吃魚哦。最后我們來到了鮮肉區(qū)，鮮肉攤上懸掛著細細長長的'五花肉、排條，下面放著肥肥的豬蹄，一塊塊切好的瘦肉，肉攤的主人熱情的吆喝著 大家買他的肉。

　　經(jīng)過這次買菜活動，我終于知道了奶奶每天買菜是多么的辛苦！

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　隨著高科技的猛速發(fā)展，各種東西也隨之變更，就是雨傘也有了大大的提升。

　　未來的雨傘，在我心中應該是有識別壞人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一個可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個人問了我?guī)讉�問題，他問道：“你的爸媽怎么沒來接你，你叫什么名字？”等我還沒回答，我的書包就發(fā)起了警報聲，我立馬意識到，在跟我對話的這位怪叔叔，十有八九是壞人。我馬上大叫起來，說：“抓壞人啊，抓壞人�。　眽娜寺犃�，拔腿就跑。不一會兒，他就離我十萬八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書包。

　　在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕，頓時感覺一陣清風吹過我的'臉龐，使我暢爽無比。別人都用羨慕的眼光向我投來。時不時有人問我：“這傘哪買的？”我回答說：“這是我自己創(chuàng)造的，要買就到我爸的廠里買吧！”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬把傘幾乎十秒鐘就被搶光了！

　　未來的雨傘真是讓我大吃一驚，也讓我感到無比的奇妙！

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　人生路漫漫，有各種各樣的路，而我，該走哪一條路呢？

　　回首舊曾走過的路，我雖不曾后悔，但也有過迷茫。

　　記得幾個月前的自己，仍很童稚，對待學習也不太重視，在整個初一學期，我過得可以說是無憂無慮，十分舒適自己在班上學號也十分靠前，但經(jīng)過一學期，我的成績驚人的下滑很大。到了第二學期，我仍不知悔改，還天真的認為是因為粗心，但當?shù)诙�學期過了之后，我的成績?nèi)詻]有回色這才意識到自己的錯誤所在，但我也知道，后悔并沒有用，只有從現(xiàn)在努力趕超別人。

　　翹首望去未來的路，我不知我會不會改變，但我知道，我一定會成長的更快，更加成熟。

　　再看看我腳下正走的路，是狹窄，還是寬廣？我不確定。是平坦，還是坎坷？我也不能斷定。但我知道，考試的分數(shù)就是給我的一個大坑，只有我跌進去了，才能盡量保證下一次不在跌倒。

　　未來的路到底該是什么樣？只有我走好自己腳下的每一步，才能使自己未來的路更加寬廣，暢通。

　　路是自己走的.，但要如何決定，也是自己選的。

　　未來的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必須改變我對學習的態(tài)度：

　　原來我不重視，現(xiàn)在要重視，喜歡學習。

　　我要改變對老師的態(tài)度，無論老師如何，也是對學生負責，為我好。

　　我最要改變我的性格，不能毛毛躁躁，要讓自己更仔細，更有耐心。

　　無論未來會有什么路，會是多么坎坷，我也絕不半途而廢，我堅信，我會讓自己未來的路充滿了歡聲笑語！-

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