二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
三江口景色宜人。
靠近江邊的江廈公園種滿了各種各樣的花草樹(shù)木。夕陽(yáng)西下，我和媽媽漫步在江邊，微風(fēng)吹來(lái)，江面泛起了波浪，倒映著夕陽(yáng)的江面，波光粼粼，非常好看。突然，耳邊傳來(lái)了“轟轟”的'聲音，只見(jiàn)一艘泥沙船正慢慢地從江廈橋的橋洞下面穿梭過(guò)來(lái)。它在江里往前開(kāi)，我在江岸跟著它跑。可是我沒(méi)有它那么快，慢慢地落在了后面。不過(guò)我跑的時(shí)候還看見(jiàn)好幾艘大船在江上來(lái)來(lái)往往，運(yùn)輸著泥沙，江面顯得非常忙碌。
媽媽告訴我：三江口的夜景就像我們?cè)谏虾Ｍ鉃┛吹降囊咕耙粯悠�，同時(shí)三江口的夜景也被稱為“寧波的老外灘”。到了晚上，江邊都會(huì)亮起五彩的霓虹燈，每個(gè)大廈外墻的大電視都會(huì)放不同的廣告，還有那個(gè)形狀長(zhǎng)得像“玉米”的大樓，樓外的墻面燈會(huì)變換很多的顏色或是圖案，展示出不同的燈光效果。另外，天一廣場(chǎng)每晚都會(huì)有音樂(lè)噴泉，節(jié)假日還會(huì)有水幕電影呢！
哇，多美��！我跟媽媽提出愿望：帶我游遍這美麗的三江口夜景！
二年級(jí)作文 篇2
今天下午放學(xué)，我是值日生，要和其他的同學(xué)一起打掃教室的衛(wèi)生，我們團(tuán)結(jié)一致，合心齊力，很快就把我們的包干區(qū)打掃的干干凈凈，一塵不染，于是我拿著我從家里帶來(lái)的掃把回家。我的心情像飛翔的小鳥(niǎo)一樣的快樂(lè)。我一邊走，一邊哼著我國(guó)雄偉的`國(guó)歌，得意洋洋地走在干凈的小路上。
走在半路上，我警覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，我的身后有一只橙色的小狗一直跟著我。我走快，它走快，我走慢，它走慢。我心里有些緊張，再回頭看看，小狗還是跟著我，我害怕了，拔腿就跑，小狗一邊追我，一邊大聲地：“汪汪，汪汪…”我更是害怕了，使勁地?fù)]舞著手中的掃把，小狗見(jiàn)了，回頭就跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停下來(lái)，不安地看著我。我便使出了吃奶的力氣跑回了家。媽媽 見(jiàn)到驚恐的我，撫摸著我的頭，溫和地跟我說(shuō)：“狗是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友，它是不會(huì)亂咬人的。”
哦，小狗是我們的朋友，我下一見(jiàn)到它還會(huì)害怕嗎？
二年級(jí)作文 篇3
時(shí)光匆匆，那會(huì)任由我們隨意伸手就可抓住？
每天，24個(gè)小時(shí)，每年都在循環(huán)著，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。
在一天內(nèi)的24個(gè)小時(shí)中，我們將有許多事情等待著去完成、解決，若想到明天還可以做這些事情，想著今日要去玩，這樣一天天下去，你到底做了多少事？
勤勞的懶漢比真正的懶漢總是要輕松得多，因?yàn)榍趧诘膽袧h不想把許多事情擠在一起做，還不如天天做一點(diǎn)，慢慢的就沒(méi)有了，因?yàn)樗麄兛傁胫袢帐�，今日畢，做完之后就可以自由自在�?了。而真正的懶漢卻想著——今日事，明日做。他們不知道“明日復(fù)明日，明日何其多”嗎？難不成要等到”萬(wàn)事成蹉跎“之際，才來(lái)干完這些事？依照他們的速度也只是磨磨蹭蹭的，在千鈞一發(fā)之時(shí)，還是勤勞夫人懶漢者更要會(huì)愛(ài)惜時(shí)間。就像名句里的”光陰似箭，日月如梭“，時(shí)間一去不復(fù)返。
對(duì)真正的懶漢，八月十五過(guò)端陽(yáng)——晚了。
要記住——今日事，今日畢。
二年級(jí)作文 篇4
《駱駝祥子》是老舍現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的一個(gè)里程碑，寫于1936—1937年。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了世界如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。主人公祥子是個(gè)正直，熱愛(ài)生活的`勞動(dòng)者，他惟一愿望就是買一輛自己的車?yán)�，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。結(jié)果血汗錢換來(lái)的洋車卻被大兵搶走；接著又被反動(dòng)政府偵探敲詐；虎妞對(duì)他那種推脫不開(kāi)的"愛(ài)情"，又給他身心都帶來(lái)磨難；他所喜愛(ài)的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)生活的任何企求和信心，最后淪為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。
這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。人在社會(huì)中生活，受著社會(huì)的制約，祥子所走的道路，正是由他所處的社會(huì)環(huán)境，他所屬的社會(huì)階層，他與社會(huì)的各種聯(lián)系所決定的。
祥子在這種丑陋的社會(huì)中，還能自己頑強(qiáng)地生活下去，這種精神值得我們敬佩。我們中學(xué)生缺乏的就是這種精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子。我們遇上困難，不能退縮，不能害怕，要對(duì)抗困難，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能今后勇敢面對(duì)世界，才不至于沉淪為結(jié)局的祥子。
二年級(jí)作文 篇5
布丁是一只小兔子，它是我們班級(jí)的`新伙伴。每人輪流帶回家一周。這一周，布丁終于可以在我家里度過(guò)啦！
布丁，我想對(duì)你說(shuō)：“你能不能別在家里小便��？”有一次，你在地板上小便，害的奶奶和爺爺都要拖好幾遍地呢。布丁似乎聽(tīng)懂了，可我還是有些懷疑你，你可不要再次在地板上小便了。
布丁，我想對(duì)你說(shuō)：“你可真愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！”有一次，我?guī)闳バ^(qū)玩跳遠(yuǎn)，你竟然比我跳得還遠(yuǎn)，我和你比賽跳高，你也比我跳得高，你可真棒呀！我和你六點(diǎn)半才回家吃飯，你可真愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
布丁，我想對(duì)你說(shuō)：“你可真愛(ài)睡覺(jué)呀。”有一次，我放學(xué)回家你還在睡覺(jué)，我用手摸了摸你，可你只睜開(kāi)一只眼睛，然后閉上那只眼睛，又睡著了。你到吃晚飯前才起床，還伸了一個(gè)大大的懶腰，你可真愛(ài)睡覺(jué)呀。
一周過(guò)去了，我依依不舍地把你送回班級(jí)，這些就是我想和你說(shuō)的話，“我愛(ài)你，布丁！”
二年級(jí)作文 篇6
過(guò)10歲生日。
耶！老師說(shuō)我們各小組要一起過(guò)一個(gè)10歲的生日。我興奮極了！我們討論了好一會(huì)兒，決定星期六下午2點(diǎn)去海景時(shí)代廣場(chǎng)畫水墨畫、吃蛋糕和玩一些娛樂(lè)活動(dòng)。
終于到了星期六下午2點(diǎn)整，我們都來(lái)到了海景時(shí)代廣場(chǎng)，張倚銘爸爸熱情的招待我們，并給我們大家一人一塊板、顏料、毛筆……我準(zhǔn)備畫一個(gè)彩虹。我先畫了藍(lán)藍(lán)的天空，又畫了碧綠的草地，在天空中畫了一道紅、藍(lán)、黃、綠我抬頭看看大家，都可認(rèn)真了！再畫什么呢？先把顏色涂均勻吧。張倚銘的爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂畫彩虹呢也要在彩虹下面畫一下，這樣呢起了點(diǎn)綴，看看，漂亮吧�。ⅲ⑧牛粒。⑽衣�(tīng)了叔叔的話加了幾筆，再在彩虹的最底層畫了一個(gè)眼睛，看上去又像太陽(yáng)，它代表了美好的未來(lái)！我還畫了云霞，在草地上畫了小草，它又代表了美好的'童年！
吃蛋糕了，大家都走了過(guò)來(lái)，我們?cè)谝黄鹋恼樟魬�。開(kāi)吃了，你一口我一口可好吃了！抬頭一看，大家都吃成了一個(gè)個(gè)小花貓，同學(xué)們笑開(kāi)了花！這一天可真難忘，我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩呢。
美味的早餐。
每天早晨，隔著房間我都能聽(tīng)到叮叮咚咚的“交響樂(lè)”。那是媽媽在廚房忙碌的聲音。
我悄悄的起床，隨著叮叮咚咚的聲音走向廚房。發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有梳頭，頭發(fā)松散的披在肩上，可我覺(jué)得她很美很美，一縷縷的發(fā)絲垂在媽媽的眼邊，一滴汗水從額頭上落下來(lái)，我隔著玻璃都能感受到里面的熱度。我看見(jiàn)媽媽熟練的操作著，不一會(huì)一個(gè)香噴噴的荷包蛋就完成了，我看到媽媽露出了滿意的笑容，自己也偷偷的笑了。隨著香氣撲面而來(lái)，我又悄悄的回到自己的小床上，等著媽媽來(lái)叫我。果然，不一會(huì)樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，清晰有力，到了門口就小了。媽媽推開(kāi)門，躡手躡腳的走到床邊，輕輕的拍拍我說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)起床吃早餐了......”我假裝剛睡醒的樣子說(shuō)：“�。≌嫦阊�！”當(dāng)我洗漱完畢坐到餐桌上時(shí)，媽媽已經(jīng)把剛剛做好的面條端到我面前了，說(shuō)：“趁熱快吃吧”。我拿著筷子，久久注視著這碗面條，不肯下手。
這雖然只是一碗面，但表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。就好她一貫對(duì)我的付出平淡而又真實(shí)！
二年級(jí)作文 篇7
農(nóng)歷正月十五，大家知道是什么節(jié)日？對(duì)了，就是元宵節(jié)。元宵節(jié)里最重要的玩具是什么嗎？就是花燈。你想知道我家的花燈是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
元宵節(jié)當(dāng)天，我和媽媽一起到老街買花燈。
到了那兒，只見(jiàn)買花燈的'鋪?zhàn)右粋�(gè)接一個(gè)，從街頭一直排到街尾，小販的叫賣聲一聲比一聲響，花燈一個(gè)比一個(gè)好看。我在這里挑挑，那里選選，真的不知道買哪個(gè)好。
我先看中了一個(gè)荷花燈，荷花的旁邊點(diǎn)綴著的是朵朵小荷葉，荷葉上面綴上了一些寶石，荷葉中間還躺著一只小青蛙，真是好看極了！我迫不及待地想把它買下來(lái)，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)不定前面還有更好看的呢！”我只好放下花燈，繼續(xù)往前走。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只孔雀燈：它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，一張半張半合的小嘴，最讓人喜愛(ài)的就是它的尾巴了。它的尾巴上有很多顏色，遠(yuǎn)看就像一朵盛開(kāi)的花兒。最后，我和媽媽買下了它。我們高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇8
提起“廣告”這兩個(gè)字，大家都一定十分熟悉，廣告基本上就是電視片中經(jīng)銷商為了推銷自己的產(chǎn)品有多么好，可以讓更多的消費(fèi)者來(lái)購(gòu)買而插入的短片。
今天我要說(shuō)的小廣告，它不像電視節(jié)目里插播的廣告，而是印在一張張的白紙上，大家會(huì)說(shuō)印在白紙上有什么不對(duì)嗎？印在白紙上是沒(méi)有錯(cuò)，可是那些做小廣告的人把小廣告到處貼在了大街小巷的墻壁上，有的還用顏料寫在了墻上。雖然這樣是起到了一定的.推銷作用，可是雪白的墻壁被這些小廣告弄得花花綠綠的，嚴(yán)重毀壞了城市的形象。
對(duì)此我的看法是雖然這樣可以提高產(chǎn)品的知名度，但是我們不能以城市的容貌作為代價(jià)來(lái)?yè)Q取金錢，所以請(qǐng)經(jīng)營(yíng)這些產(chǎn)品的經(jīng)銷商們別再大街小巷的貼這些小廣告了。
二年級(jí)作文 篇9
春天來(lái)了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。
“嘰”的.一聲，小燕子從頭上飛過(guò)，我忙問(wèn)：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛著身子說(shuō)：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”
小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的隨風(fēng)飄拂，柳芽新綠，仿佛在說(shuō)：春天真好。
小燕子落在水邊，河水清澈見(jiàn)底，河邊小草偷偷探出頭，看著小燕子啄泥，仿佛在問(wèn)：“你要去打窩嗎？”
幾個(gè)雨滴打濕了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說(shuō)：“我喜歡春雨�！�
找到了，我找到了，春天在這里，就在我們身邊。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春天的歌聲……
二年級(jí)作文 篇10
今天，老師宣布我們要舉行夾豆子比賽。我們高興地歡呼起來(lái)。
下午，我們帶來(lái)了五顏六色的豆子，有黑豆、綠豆、黃豆、紅豆……一顆顆豆子像一個(gè)個(gè)光亮的機(jī)靈鬼。開(kāi)始比賽了，我用力去夾豆子，豆子圓圓的腦袋，東躲西藏不好夾。但我還是靜下心，沉住氣， 專心致志的'往盤子里放。一會(huì)兒，我?jiàn)A了許許多多的豆子。老師說(shuō)：“停！”我數(shù)了數(shù)，我?jiàn)A的豆子總共有104顆，在我們小組我是冠軍，我頓時(shí)心花怒放。
夾豆子比賽可以鍛煉手的靈活性，還可以鍛煉人的耐心。我希望以后還有更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。
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