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    二年級作文300字

    時間:2024-04-22 18:40:21 二年級 我要投稿
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    二年級作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。

      經(jīng)過幾個小時的奮斗終于做完了作業(yè),剛剛抬起腳,就從客廳里傳來了一聲呵斥:去哪,作業(yè)寫完了嗎?寫寫完了!這時意識到今天又得寫一天作業(yè)。拿來給我看看!

      垂頭喪氣的.走進房間拿出作業(yè),交給爸爸。嗯,不錯!這時天真的我以為可以出去玩,可爸爸的一句話打消了我的念頭:去,把我布置的作業(yè)寫完!喔好!

      那個被收拾得整整齊齊的書桌上立即又堆上一大堆作業(yè)

      又經(jīng)過了幾個小時,爸爸布置的作業(yè)寫完了。這時該媽媽了吧!果然,不出所料

      終于都寫完了。

      好吧,出去玩吧!

      現(xiàn)在望著已黑的天。

      望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。

    二年級作文300字 篇2

      星期三,老師說要舉行一場雞蛋撞地球的活動。我回到家就想給雞蛋做個保護裝置,這個裝置不僅要結(jié)實能保護好雞蛋,同時在掉落的過程中要以時間長為優(yōu)。那該怎么辦呢?

      我最先想到的是降落傘。行呀,因為降落傘輕飄飄的,既可以延長時間,又可以讓蛋不受到傷害?墒,問題又來了。如果降落傘承受不了雞蛋重量怎么辦呢?我想到了氣球,因為氣球很輕,而且軟軟的可以起到保護作用。

      根據(jù)前面的`思路,我已經(jīng)設(shè)計出了一種方案。準備行動,說干就干。我拿來了剪刀、透明膠、氣球、塑料袋和一枚生雞蛋,先將雞蛋塞進紅氣球里,把氣球吹胖,然后把另外三只氣球分別貼在紅氣球周圍,最后把塑料袋的柄剪開,貼在氣球上,形成了一個降落傘。這樣就有了雙重保險!

      不過在家里進行的第一次試驗中,雞蛋就破了,只是我和爸爸媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)?上攵,學(xué)校里的比賽中,我以失敗告終。

      吸取了這次的教訓(xùn),相信以后我一定會做出更好的雞蛋保護裝置!

    二年級作文300字 篇3

      英雄這個詞對我們來說是一個什么概念呢?也許有些人會覺得英雄十分遙遠,可英雄其實就在我們的身邊,每一個扛起肩膀上重任的人都是英雄,他們努力去改變自己的生活,努力回報家庭回報社會,這也是值得我們尊敬的英雄。

      首先每個人心中的英雄都是自己的父母,他們把你帶到這個世界,并把一個生命默默地撫養(yǎng)長大,交接過家庭的重任,他們的奉獻與無私,是我們名副其實的英雄。我們也要好好培養(yǎng)我們的后代,成為他們心中的英雄。

      還有很多英雄在平凡的崗位上,保護校園安全的保安叔叔,為我們深夜改作業(yè)的`老師,為我們帶來干凈的環(huán)境的保潔阿姨。也許他們一輩子只是堅守在這個平凡的崗位上,但他們做到了為人民服務(wù),為國家,為社會服務(wù),誰能否定他們的偉大?

      英雄是偉大的,但英雄從來不問出處,你也有偉大的權(quán)利,去做一個頂天立地的英雄吧!

    二年級作文300字 篇4

      媽媽,我有話想對您說:“媽媽,您總是有看不完的手機!蹦蠋词謾C,睡覺前看手機,我上課還沒出來的時候,您看手機,手機好像也是您的兒子啊。

      有一次,我有不會的題目,我叫您過來幫我,您卻看著手機走過來,不過您的速度跟樹懶一樣慢,媽媽您是不是跟樹懶附體一樣慢。媽媽我想對您說:“您得等猴年馬月才能不看手機啊!痹绯浚衙罪埑春,簡直讓我吃不下,就算讓我死,我也堅決不吃,還散發(fā)出嗆人的'煙味。媽媽我想對您說:“您炒飯能不能認真一點。”

      有一次,媽媽您讓我上很多課,帶著我朝四面八方奔去,當我上完課,我已經(jīng)累的奔潰了,我想對您說:“媽媽,你為什么要讓我上那么多課啊?”

      媽媽,即使這樣,您也是我獨一無二的好媽媽。

    二年級作文300字 篇5

      開學(xué)了,開學(xué)了。我興致勃勃的以迅雷不及掩耳之速沖進了學(xué)校。心里暗想:今天終于可以見到讓我日思夜想的親愛的`朱老師了。咦?朱老師呢?平時朱老師都是早早的就來到學(xué)校等著我們,而 今天朱老師的人呢?就在我滿腦子的疑問時,趙主任帶著微笑、手里拿著一摞厚厚的新課本緩緩的走進了教室,對我們說:“同學(xué)們,你們的朱老師生病了,現(xiàn)在正在總醫(yī)院住院治療,老師雖然在病床 上但還念念不忘的牽掛著你們,等朱老師康復(fù)后一定會回來再和大家一起學(xué)習(xí)、一起生活的!甭牭竭@個消息,同學(xué)們都非常傷心,我更是難過得眼淚都差點流了出來。朱老師,您安心養(yǎng)病吧,我們一 定會好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),比您在這里時更要努力、勤奮,我們大家都早日期盼著您健康歸來的那一天!

      

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