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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，閑著無(wú)事，便到走廊走走。
忽然，看到了墻上有個(gè)小黑點(diǎn)，走近一看，哦，原來(lái)是兩只螞蟻。出于好奇心，我挑逗起螞蟻來(lái)。我拿來(lái)一小塊面包，放在螞蟻面前。本來(lái)，以為螞蟻會(huì)立刻撲過(guò)來(lái)，撲到面包上，對(duì)著面包一頓狼吞虎咽。但是，螞蟻并沒(méi)有這樣做，而是湊到了一塊兒，兩只觸角對(duì)著兩只觸角，好像在一同商量著什么。突然，其中一只螞蟻像一陣閃電般，飛也似地鉆向了一個(gè)極小的，不太容易察覺(jué)的洞口。不一會(huì)兒，螞蟻出來(lái)了，身后還跟著一大群螞蟻，接著，螞蟻又湊到了一塊兒，觸角對(duì)著觸角。忽然，螞蟻又轉(zhuǎn)過(guò)身，一齊鉆到了面包底下，接著，只見(jiàn)面包在螞蟻的`抬動(dòng)下緩緩移動(dòng)，移向了那個(gè)洞口……
看著眼前的一切，我不禁對(duì)螞蟻的舉動(dòng)打了一個(gè)問(wèn)號(hào)：螞蟻觸角對(duì)著觸角是什么意思呢？
這就是我的問(wèn)題，如果那個(gè)同學(xué)能夠幫我找到答案，我一定會(huì)感激不盡的。
二年級(jí)作文300字 篇2
昨天，我想起了偉人說(shuō)過(guò)的一句話：“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥�！庇谑俏蚁耄喝绻脧U品做一樣有用的手工作品不是很好嗎？我打開(kāi)了無(wú)所不知的電腦，看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)栩栩如生的`作品清晰地展現(xiàn)在眼前。看到最后一張的時(shí)候，我決心要做這個(gè)作品——天平。
我先找了一個(gè)象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一個(gè)圓圓的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出來(lái)，我就坐在地上一動(dòng)都不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思，就走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“別灰心，我來(lái)幫你吧！”媽媽幫我刻洞的時(shí)候，我也不能在旁邊觀看，我就找來(lái)了線、針還有果凍盒來(lái)做秤盤(pán)。當(dāng)我用針在果凍盒上穿洞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)針太細(xì)了，穿不過(guò)果凍盒，就想不做了，但又想起媽媽說(shuō)做事不能半途而廢的話，我就找來(lái)了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個(gè)小洞，把六條線量好后綁在果凍盒的六個(gè)洞上打了個(gè)結(jié)。媽媽在象棋盒上刻完一個(gè)圓圓的洞后，我找來(lái)了一個(gè)玩具螺母當(dāng)柱子，再找來(lái)一根木棒當(dāng)秤桿。最后，把打了結(jié)的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤(pán)上，天平的秤桿就斜了下來(lái)，一個(gè)天平就在我手中誕生了！我高興得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜還要甜呢！
二年級(jí)作文300字 篇3
我們?cè)趦?nèi)蒙的家的房東有三個(gè)人。他們家有爺爺、奶奶，還有一個(gè)24歲的大哥哥。
房東爺爺他的.個(gè)子較高，說(shuō)話和藹可親，對(duì)人很熱情，我們剛來(lái)到內(nèi)蒙時(shí)，缺的東西很多，總是向房東爺爺借，房東爺爺總是爽快地借給我們，爸爸整天忙著不在家，是爺爺每天給我們提水，爺爺還告訴我這兒的風(fēng)土習(xí)慣，我很喜歡他。
房東奶奶天天不在家，她負(fù)責(zé)給工人做飯。她個(gè)子很高，大大的眼睛，說(shuō)話時(shí)喜歡一只眼閉一只眼開(kāi)，說(shuō)話很和氣，我們剛來(lái)他家時(shí)，爺爺奶奶就給我們送來(lái)了大西瓜，還給我們送來(lái)了“炒米王”，她還給我們掛窗簾，怕蚊子和蒼蠅進(jìn)家。
房東家的哥哥24歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，每天上班，不常回家，即使回家也是吃過(guò)飯，就掉頭就走。
他們一家人說(shuō)話都愛(ài)笑，爺爺說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，而奶奶說(shuō)話卻嗓門(mén)很高，我喜歡我們家的房東。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期六，陽(yáng)光明媚，小剛?cè)ネ馄偶摇?/p>
上了公交車(chē)，小剛找到了一個(gè)空座位坐下來(lái)。車(chē)子開(kāi)了一站，上了一位叔叔，他背著大大的包袱，大口大口地喘著氣，看上去很累。
小剛連忙站起來(lái)，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您坐吧�！笔迨鍞[擺手說(shuō)：“不用了，你年紀(jì)小，還是你坐吧�！毙傉f(shuō)：“您背著那么重的東西，多不方便啊。還是您坐吧。”
就這樣，他們你推我讓的.。突然，小剛眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法，他把嘴伸到叔叔的耳朵旁，悄悄地說(shuō)：“這樣吧，您坐在座位上，我坐在您的腿上，這樣我們不就都有座位了嗎？”叔叔微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！你真聰明！”
于是，叔叔把包袱放在了地上，自己坐在了座位上，隨后他把小剛輕輕抱起坐在了自己的腿上。前排的老爺爺回過(guò)頭對(duì)他們露出了慈祥的微笑，并說(shuō)：“瞧，你倆還真像一對(duì)父子呢！”
小朋友，在生活中，我們也要向小剛和叔叔一樣學(xué)會(huì)謙讓哦。
二年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，歷史長(zhǎng)河在滾滾向前，任憑誰(shuí)也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝。
古往今來(lái)，在這樣一個(gè)星球上發(fā)生過(guò)許許多多的壯麗詩(shī)篇，也誕生出了各種各樣的人物。這些人物是時(shí)代催生出的英雄，受人敬仰，讓人贊頌。
然而，無(wú)論多么輝煌的'業(yè)績(jī)總會(huì)隨著時(shí)間推移而淡去。無(wú)論如何，人生只能向前的，曾經(jīng)的豐碩果實(shí)只屬于昨天。因?yàn)楣麑?shí)總是要讓人吃的，就算不吃用了，放久了也會(huì)變質(zhì)發(fā)霉。我們只能夠不斷地播撒種子，繼續(xù)種植果樹(shù)來(lái)收獲更多果實(shí)。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼到了如今新的一年了，回望過(guò)去這一年我在學(xué)業(yè)上有所提高，得到了老師的嘉獎(jiǎng)，并且收獲了一份“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”�？墒俏抑�，成績(jī)只屬于昨天，我試著再回頭品味已經(jīng)有點(diǎn)霧中探花、水中撈月的意味了。
我只能夠再接再厲，在過(guò)往的基礎(chǔ)上再努力進(jìn)取，不斷獲得新的成績(jī)以覆蓋過(guò)去的成績(jī)。再接再厲，憑借的就是一顆不斷進(jìn)取的心。
二年級(jí)作文300字 篇6
去年暑假，我們一家人去了廈門(mén)游玩。幾天來(lái)，讓我最難忘的是在鼓浪嶼海邊游玩的情景。
我剛來(lái)到海邊，就看見(jiàn)一塊塊又大又黑的巖石，上面還嵌著一個(gè)個(gè)貝殼。走近一看，上面還有一只只小螃蟹，密密麻麻的.，像一只只小蜘蛛，可愛(ài)極了。我連忙找了一個(gè)礦泉水瓶，我就去抓螃蟹了。你別看它們個(gè)頭小，可靈活了。我剛想下手，一眨眼的功夫，就不見(jiàn)了。幾個(gè)來(lái)回后，我還是一無(wú)所獲。我看準(zhǔn)了一只，迅速把手伸過(guò)去，把螃蟹牢牢地摁住，用兩個(gè)手指抓起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。這樣，我抓了一只又一只，開(kāi)心極了。
突然，我眼前一亮，一只大螃蟹從我眼前一晃，躲進(jìn)了巖石的小洞里，用手指去摳，怎么也夠不到。我就去找了一根樹(shù)枝，趴在巖石上，慢慢地樹(shù)枝伸進(jìn)洞里，勾了一會(huì)兒，才把螃蟹抓住。結(jié)果沒(méi)等我抓緊螃蟹，一個(gè)海浪向我撲來(lái)，手一抖，螃蟹被海浪沖走了，真可惜��！
我又去海邊撿貝殼，沒(méi)一會(huì)兒，大大小小的貝殼裝了一袋，有的像扇子，有的像蝴蝶，形狀各異。
廈門(mén)真好玩啊！
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