二年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見所聞。

　　2、能選擇郊游過(guò)程中印象最深的一件事情說(shuō)清楚，寫具體。

　　3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點(diǎn)，用上打比方的方法。

　　4、書寫干凈整齊，語(yǔ)句連貫。

　　教學(xué)流程：

　　一、讀一讀，做一做引入新課：

　　1、教師引導(dǎo)讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習(xí)題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內(nèi)容，然后填空。

　　2、集體更正。

　　3、教師指導(dǎo)練習(xí)第四題。要求把句子寫具體。（誰(shuí)在什么地方怎樣做什么。）

　　二、引入新課，口語(yǔ)交際說(shuō)郊游：

　　1、讀一讀83頁(yè)的一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。

　　2、進(jìn)行口語(yǔ)交際，說(shuō)郊游。要求：（1）回憶郊游過(guò)程中自己印象最深的事情（看到的美景、與小朋友發(fā)生的`故事、坐碰碰車、喂小動(dòng)物、認(rèn)識(shí)其他樹木和農(nóng)作物。）；（2）抓住特點(diǎn)，說(shuō)清楚方位，會(huì)用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。

　　3、先在小組內(nèi)交流，再選出代表進(jìn)行全班交流。

　　4、學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō)的怎么樣。

　　三、寫一寫郊游：

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己印象最深的部分來(lái)寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序?qū)�；�?）抓住景物特點(diǎn)寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語(yǔ)句通順，用上學(xué)過(guò)的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。

　　2、教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生的坐姿。

　　3、教師批閱，選出佳作宣讀。

二年級(jí)作文 篇2

　　我們班有這樣一個(gè)女孩：

　　這個(gè)女孩子長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，還愛笑。

　　有一次，媽媽帶她到超市里，阿姨們都說(shuō)她瘦，她心里可不舒服呢！

　　她今年9歲，體重40多斤，身高1.3米多，喜歡穿白色的衣服，喜歡跑步，還喜歡看課外書，可是爸爸媽媽都說(shuō)她看了這么多課外書，作文水平還是沒(méi)有提高。唉，她心里真不好受！

　　你們想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？如果你愿意幫我保密的話，我就告訴你：這個(gè)女孩就是我——常雪宇！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校去春游，我踏著輕盈的步伐，來(lái)到學(xué)校。

　　我們一路唱歌，不知不覺(jué)中，我們到了目的地錢王祠。我們看到柳樹冒出了嫩芽，郁金香露出了五彩的笑臉，桃花姐姐穿著粉紅的`裙子，春天美麗極了！講解員阿姨跟我們講錢王祠有五個(gè)大王，我最熟悉的錢镠。錢镠是臨安人，他立國(guó)后，在杭州廣修水利，修筑錢塘江堤，保護(hù)杭州城，修建風(fēng)景區(qū)，使杭州成為風(fēng)景勝地。我們還吃野餐、拍照、玩游戲。我們高興極了！

　　這次春游我們玩得很開心，而且學(xué)到了很多知識(shí)！

二年級(jí)作文 篇4

　　長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的'，頭上還有鹿角了，腿有四只，身上有花紋，花紋有正方形、長(zhǎng)方形……風(fēng)一吹花紋就跳起歡快的舞蹈。長(zhǎng)頸鹿比大樹還高大了，比大樹還高大了，長(zhǎng)頸鹿還有尾巴，我真想不到長(zhǎng)頸鹿有尾巴，我真想不到�。�

　　長(zhǎng)頸鹿真像一個(gè)大巨人��！

二年級(jí)作文 篇5

　　丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里冒出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

　　泉水流進(jìn)山里，山里的男子挑著水桶來(lái)打水。泉水說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！我的水很多很多，好像一座天然水塔�！�

　　泉水流過(guò)竹林，健壯的竹子照見了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧！照吧！我的水很清很清，像一面明亮的鏡子�！�

　　泉水流到草原上，枯萎的小草大口大口地喝起來(lái)，泉水說(shuō)：“喝吧！喝吧！我的`水很甜很甜，喝飽了你們能變得更強(qiáng)壯�！�

　　泉水穿過(guò)靜靜的樹林，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著。泉水說(shuō)：“唱吧!唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”

　　丁冬！丁冬！歡快的泉水彈著琴，歡快地跑呀，跑呀，它們的終點(diǎn)是大海。

　　丁冬，丁冬……

二年級(jí)作文 篇6

　　那天，我好想去奶奶家陪她看電視。爸爸說(shuō)要等姐姐回來(lái)，跟姐姐一起去，我懷著期盼的心，開始等待，等著爸爸把姐姐載回來(lái)，心里好期待，好興奮哦！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，就是沒(méi)聽到爸爸摩托車回來(lái)的聲音，越來(lái)越不耐煩的我，開始有些焦急，好像就要發(fā)飆了，哪有人這么龜速的呢？難道不知道我等得很著急嗎？

　　就在我快要生氣的.那一刻，爸爸終于出現(xiàn)了。原來(lái)我真的很沒(méi)耐心，才等一下下，就坐立不安了。

　　在等下課的時(shí)候，我也這樣很焦慮，巴不得時(shí)間用飛的。同樣的，我等待長(zhǎng)大，也是這樣的心情，看來(lái)只好慢慢的等，慢慢的磨練我自己，直到我長(zhǎng)大成熟吧！

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